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            【中文期刊】 Jing Zhang  Mingming Zhang  等 《药物分析学报(英文版)》 2025年15卷6期 1321-1333页SCIMEDLINECSCDCA

            【摘要】 Numerous c-mesenchymal-epithelial transition(c-MET)inhibitors have been reported as potential anticancer agents.However,...

            【关键词】 c-MET inhibitorsMachine learningStructure-activity relationship

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            【中文期刊】 Jiani Wang  Xiaopeng Chen  等 《肝脏研究(英文)》 2024年8卷4期 282-294页

            【摘要】 Background and aims:Hepatocellular carcinoma(HCC)is a tumor of high heterogeneity and complexity,which poses significant...

            【关键词】 Hepatocellular carcinoma(HCC)Intrinsic immune-evasion genes(IIEGs)The Cancer Genome Atlas(TCGA)

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            【中文期刊】 骆雪  王玉佳  等 《中国高等医学教育》 2024年1期 71-73页

            【摘要】 目的:通过问卷调查,了解高校医学生对新媒体的了解程度、运用情况及学习效果.方法:采用系统分析法,选取我校2018-2019级医学生,通过调查和比较,对学习效果和教学质量进行评价.结果:学生对新媒体了解程度和授课满意度较高(P<0.05).结...

            【关键词】 新媒体医学生多元化教学

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            【中文期刊】 刘璇  王丽华  等 《中国康复理论与实践》 2015年1期 119-121页ISTICPKUCSCD

            【摘要】 目的:探讨以问题为基础的学习法(PBL)在日常生活技能与环境改造教学中应用的效果。方法对两组学生分别采用改良PBL(实验班,n=35)和传统教学方法(对照班,n=37)进行教学,比较两班学生期末考试成绩,并对学生进行问卷调查。结果实验班学生...

            【关键词】 以问题为基础的学习法日常生活技能与环境改造教学法

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            【中文期刊】 Bo Liu  Yingbing Li  等 《国际灾害风险科学学报(英文版)》 2025年16卷3期 433-445页

            【摘要】 In the context of increasing frequency and impact of flood events,traditional methods for estimating flood depth have be...

            【关键词】 Deep learningFlood depthInundation height

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            【中文期刊】 杨晓丽  《科教文汇》 2015年1期 100-101页

            【摘要】 本文通过对上海医药高等专科学校的学生进行问卷调查,研究高职院校大学生的学习自我效能感现状、影响因素并探究培育途径。结果发现,学生的学习自我效能感的差异与年级、家庭环境、自我锻炼有一定的关系,同时也和学习能力、学习兴趣、学习态度、学习适应性和...

            【关键词】 学习自我效能感影响因素培育途径

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            【中文期刊】 蒲秋菊  《北华大学学报:社会科学版》 2012年13卷6期 156-158页

            【摘要】 当前,大学英语教学已由教师为中心转向以学生为中心。体验式教学正是顺应了这种趋势,体现了"以学生为中心""以任务为基础"。文章将以体验式教学模式为中心,阐述体验式教学的理论基础、教学模式以及有效实践途径。

            【关键词】 体验式教学教学模式体验式学习

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            【中文期刊】 覃拥灵  何海燕  《科教文汇》 2011年24期 117-118页

            【摘要】 本文针对传统的填鸭式教学方法以及学生的被动学习,对普通高校生物化学教学方法进行了初步探讨,提出了激发学生学习自主性的几点有效教学方法和教学途径。

            【关键词】 自主性学习生化教学教学方法

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            【中文期刊】 黄晓敏  王鲁晓  等 《中国临床心理学杂志》 2023年31卷5期 1225-1228,1233页ISTICPKUCSCD

            【摘要】 目的:探讨父母成长型思维对幼儿学习品质的影响,以及父母教养效能感和幼儿自我效能感的链式中介作用.方法:采用幼儿学习品质家长评价量表、内隐智力理论量表、教养效能量表、幼儿自我效能感量表对571名3~6岁幼儿的父母进行调查.结果:(1)父母成长...

            【关键词】 父母成长型思维父母教养效能感幼儿自我效能感

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            【中文期刊】 李玉娴  周振芳  等 《中华医学教育杂志》 2021年41卷5期 421-424页ISTIC

            【摘要】 目的:探讨基于网络资源共享课程教学方式在诊断学教学中的应用效果。方法:采用试验对照方法,于2019年9月至2020年7月,选择湖南医药学院2017级五年制临床医学专业720名学生为研究对象,将其随机分为试验组和对照组,每组360名学生。在诊...

            【关键词】 网络资源共享课程教学方式诊断学

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            【中文期刊】 Ravi Maharjan  Ki Hyun Kim  等 《药物分析学报(英文版)》 2024年14卷11期 1645-1660页SCIMEDLINECSCDCA

            【摘要】 To enhance the efficiency of vaccine manufacturing,this study focuses on optimizing the microfluidic conditions and lipi...

            【关键词】 Vaccine manufacturingMicrofluidic deviceXGBoost

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            【中文期刊】 楼璐铮  《浙江医学》 2017年39卷2期 115-117,126页ISTICCA

            【摘要】 目的 探讨模块化动态分层多元模式在医学院校中外合作办学英文教学中的有效性.方法 选取2014年9月至2016年7月75位卫生信息管理中美合作专业的学生,对其英语教学采取按照听、说、读、写四个模块,动态调整的多元分层模式.四个模块均设置A(高...

            【关键词】 模块化动态多元教学

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            【中文期刊】 伍丽娟  吴金庭  等 《皖南医学院学报》 2013年6期 501-503页ISTICCA

            【摘要】 目的:探讨CBL教学模式在耳鼻咽喉头颈外科实习教学中的应用,进一步提升耳鼻咽喉实习教学效果。方法:将在我科实习的两个年级的学生随机分成CBL 教学组(实验组)和传统模式教学组(对照组),比较两组之间的理论知识成绩和案例分析成绩,并分析教学总...

            【关键词】 CBL实习教学耳鼻咽喉头颈外科

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            【中文期刊】 高家林  余结根  等 《皖南医学院学报》 2013年4期 340-342页ISTICCA

            【摘要】 目的:探索以问题为基础的学习( problem balsed learn-ing,PBL)教学法在内分泌科临床见习带教中的效果。方法:将两批次75名在内分泌科临床见习学生随机分为实验组和对照组。实验组采用PBL教学法教学,对照组采用传统教学...

            【关键词】 内分泌PBL教学法临床见习

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            【中文期刊】 杨艳新  孙晓莉  等 《卫生软科学》 2013年8期 490-492页ISTIC

            【摘要】 [目的]通过对成人学生的教学情况进行调查,分析医学成人学生的学习特点和需求,构建适合成人学生的医学教育模式。[方法]采用分层抽样的调查方法对1232名成人学生进行问卷调查,采用Epidata 3.1和DEAP 2.1软件对数据进行处理。[结...

            【关键词】 医学成人教育教学改革教学途径

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            【中文期刊】 胡双全  《科技视界》 2016年16期 84-85页

            【摘要】 合作学习是一种区别与传统教学模式的极具创意性和实效性的教学理论体系,已经在世界上许多国家得到推广。本文在研究国内外相关文献的基础上,阐述了合作学习的内涵、分类和意义。

            【关键词】 合作学习内涵基本理论

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            【中文期刊】 王媛  彭碧文  等 《基础医学教育》 2016年18卷7期 556-559页

            【摘要】 培养大学生自主学习能力是高校教学改革的一个重要目标,团队式教学法是一种获得广泛认可的新型教学方法,它可以一定程度上提高课堂教学的学习效率,提升学生的自主学习、团队协作、批判思维、语言表达和沟通能力等综合素质。在机能学实验I教学中采用团队式学...

            【关键词】 机能学实验I教学改革团队式学习

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            【中文期刊】 马颂华  邱一华  等 《教育教学论坛》 2015年32期 158-159页

            【摘要】 以问题为基础的学习(problem- based learning,PBL)教学法是当前医学教学模式改革中受大家推崇的一种教学方法。在基于课堂学习(lecture- based learning,LBL)的基础上适当采取PBL教学法,不仅保...

            【关键词】 PBL教学法LBL教学法生理学

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            【中文期刊】 付明哲  靳亚平  等 《家畜生态学报》 2014年10期 93-96页

            【摘要】 为探讨腹腔镜技术在动物产科教学中的应用价值,通过分析该技术立体、多视角的展示动物局部解剖和疾病特征直观化的特点,系统总结了腹腔镜技术在动物产科临床教学中的优势,帮助学生更好地掌握动物产科学的相关知识和技能,激发学生的学习热情和兴趣,强化学生...

            【关键词】 产科腹腔镜教学方法

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            【中文期刊】 张红  《河南教育学院学报(自然科学版)》 2009年18卷3期 67-69页

            【摘要】 通过对微生物学教学和专业英语教学特点的分析,提出了微生物学双语教学中的专业英语整合模式,并就整合模式的培养目标、教学过程、教材建设和教学方法等方面进行了阐述,旨在为高校微生物学双语教学改革提供一些有意义的探索.

            【关键词】 微生物学双语教学专业英语

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            【中文期刊】 Xingyu Yan  Kui Xu  等 《国际灾害风险科学学报(英文版)》 2021年6期 903-918页

            【摘要】 Climate change has led to increasing frequency of sudden extreme heavy rainfall events in cities,resulting in great disa...

            【关键词】 Flood inundationNeural networksNumerical simulations

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            【中文期刊】 庄婕  《解放军药学学报》 2017年33卷2期 193-195页ISTICCA

            【摘要】 药剂学是药学专业的重要组成,学科专业性、实践性强,多学科交叉明显.当前国内药剂学教学的普遍现状满足不了新形势下对于创新性、主动性人才的培养需求,因此需要改革.案例教学法和问题教学法是国外先进的教学方法,可以尝试引入到药剂学教学中.本文对两种...

            【关键词】 药剂学教学案例教学法问题教学法

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            【中文期刊】 张梦军  张惠静  等 《中华医学教育探索杂志》 2012年11卷4期 351-353页ISTIC

            【摘要】 针对药物分析课程体系设置不合理和教学模式单一等问题,对课程体系进行重构与优化,建立结构科学、内容新颖的课程新体系;同时根据各模块知识特点不同,安排适宜的教学方式,建立旨在培养研究创新能力的多元化教学模式.

            【关键词】 药物分析教学以问题为基础的学习教学改革

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            【中文期刊】 胡健  周逸人  等 《遗传》 2017年39卷5期 423-429页MEDLINEISTICPKUCSCDCABP

            【摘要】 ABO血型是生活中最常见、运用最广泛的遗传性状之一.人类ABO血型由IA、IB和i3个复等位基因决定,它们负责编码不同的糖基转移酶,进而决定3种血红细胞表面抗原.ABO血型涉及复等位基因、基因互作、单核苷酸多态(SNP)、基因演化等多个关键...

            【关键词】 ABO血型遗传学教学教学改革

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            【中文期刊】 李娟  《包头医学院学报》 2017年33卷2期 104-105,107页CA

            【摘要】 在高等医学院校中将专门用途英语( English for specific purpose,ESP)和通用英语( English for general purpose, EGP)有效结合、将学科内容与语言知识进行整合,构建全新的医学院校大...

            【关键词】 大学英语专门用途英语教学改革

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