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【中文期刊】 胡明 叶劲松 等 《中华医学教育杂志》 2011年31卷5期 741-742页 ISTIC
【摘要】 目的 探索网络式以问题为基础学习(proble-based learning,PBL)教学方法在外科学理论教学中应用的可行性及效果.方法 在广州医学院2007级临床医学专业双语班62名学生的外科学理论课的部分章节采用网络式PBL教学方法,其...
【关键词】 网络式以问题为基础学习； 教学方法； 外科学；
【中文期刊】 吴明彩 毕富勇 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷3期 309-311页 ISTIC
【摘要】 为探讨生物化学实验课的教学方法,皖南医学院生物化学教研室在生物化学实验教学中,分别采用了PBL联合案例教学法和传统模式教学,并将教学效果采用问卷调查和考试成绩相结合的形式进行评估,结果表明PBL联合案例教学法在医学生物化学教学中获得了良好的...
【中文期刊】 马祖福 史雯静 等 《中华医学教育杂志》 2011年31卷3期 424-425,455页 ISTIC
【摘要】 本文回顾了华中科技大学八年制医学生“早期接触临床”阶段实施以问题为基础学习(problem-based learning，PBL)教学方法的背景，介绍了八年制医学生肾内科临床教学“早期接触临床”阶段实施PBL教学的情况。实践证明，八年制医学...
【中文期刊】 高艳娥 刘明 等 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷5期 593-595页 ISTIC
【摘要】 目的 初步探讨以问题为基础(PBL)教学在妇产科学教学中的应用效果.方法 在功能失调性子宫出血临床教学中,随机将98名学生分为PBL实验组和传统教学对照组,比较其考试成绩,调查学生对PBL教学法的评价.结果 PBL组与传统教学组学生的考试总...
【中文期刊】 王建国 王凤枝 等 《中华医学教育杂志》 2009年29卷6期 81-82页 ISTIC
【摘要】 为了更好地激发学生的学习兴趣,培养其临床思维能力、创新意识和团队协作精神,漯河医学高等专科学校第三附属医院儿科在临床医学专业儿科学教学中,设立实验组与对照组,分别实施以问题为基础学习(problem-based learning,PBL)教...
【中文期刊】 瞿平 尚冠群 等 《黑龙江科学》 2011年02卷1期 58-60页
【摘要】 网络为培养学习者的问题解决能力提供了很好的技术支持手段。针对当前网络课程设计和建设过程中存在的诸多不足，本论文通过分析基于问题的学习和学习对象的特点和优越性，提出了构建基于学习对象的PLB教学系统的设想。本文主要从PBL网络课程的教学原则及...
【中文期刊】 杨白林 谯艳 等 《卫生职业教育》 2025年43卷4期 49-52页
【摘要】 目的 探究在内分泌科实习护生临床带教中实施思政教育下的以问题为中心(PBL)教学法的效果.方法 选取2023年7月-2024年4月在绵阳市中心医院内分泌科实习的护理学专业学生96名,按照不同入科时间分为A组(2023年7-11月,48人)与...
【中文期刊】 姜弢 周洁 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷2期 11-13页
【摘要】 为满足中医药人才培养需要,有效提高中药炮制教学质量,山西中医药大学尝试构建适合研究生教育的中药炮制学以问题为基础的学习(PBL)教学案例合集库.PBL教学法是以问题为导向,以学生为主体,以小组讨论为形式,以教师为辅助答疑的学习模式.案例是P...
【中文期刊】 杨丽 蒋慧 等 《中华耳科学杂志》 2024年22卷5期 868-871页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨以问题为中心的教学方式(problem-based learning,PBL)结合网络资源教学法在耳鼻咽喉头颈外科住院医师规范化培训中的应用.方法 选取2018年9月至2022年9月在新疆维吾尔自治区人民医院耳鼻喉诊疗中心进行住院...
【中文期刊】 阎春兰 裴国凤 等 《微生物学杂志》 2024年44卷6期 116-123页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 微生物生理学研究微生物的生理活动规律,实践性强,运用领域广泛,但代谢途径复杂抽象,学生学习动力不强.本文从以问题为导向的学习(PBL)教学法的实施过程、运用原则、实施效果等方面,探讨了PBL教学法在中南民族大学微生物生理学课程中应用的教学实...
【中文期刊】 王荣欣 胡水清 《中国病案》 2024年25卷2期 80-82页 ISTIC
【摘要】 目的 将SPOC联合PBL教学法应用于医学生临床技能教学中,探讨其对教学质量及学生考试焦虑的影响.方法 选择在2021 年8 月26 日-9月 3日在某三级甲等医院学习的 2017 级长学制临床医学系和儿科系及2022年9月13日-9月21...
【中文期刊】 周思佳 韩庆烽 等 《中国病案》 2024年25卷1期 105-108页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨PBL联合临床路径教学法在肾内科住院医师规范化培训中的应用效果,以提高教学质量.方法 选取2021年1月1日-2022年12月31日在某院肾内科轮转的住院医师共90名作为研究对象.根据常用医学教学模式分组,分为PBL教学组、临床路...
【中文期刊】 周思佳 王松 等 《中国病案》 2024年25卷2期 92-94,112页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨PBL联合临床病理讨论教学模式在肾内科住院医师规范化培训肾病病理教学中的应用效果,以进一步提高教学质量.方法 选取 2022 年 1 月 1 日-2023 年 3 月 31 日在某院肾内科轮转的内科基地住院医师共 53 名作为研究...
【中文期刊】 宋黎明 矫宾宾 等 《中国病案》 2024年25卷2期 85-89页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨PBL教学模式与LBL教学模式在泌尿外科学教学过程中应用效果对比,为泌尿外科临床教学过程中的教学方法选择提供依据.方法 系统检索万方、维普和中国知网等数据库自 2010 年1 月1 日-2022 年05 月 31 日期间有关PBL...
【中文期刊】 铁娅滕 赵星成 等 《心脏杂志》 2024年36卷1期 59-63页 ISTICCA
【摘要】 目的 探讨以PBL、CBL教学法联合模拟训练平台的教学模式在航空航天心血管生理相关教学中的应用及效果.方法 选取空军军医大学2022年航空航天医学课程授课对象(八年制航空航天医学专业本科学员5人和航空军医任职培训学员64人,共69人)为研究...
【中文期刊】 刘鸿涛 白洁 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷1期 49-53页
【摘要】 目的 评估翻转课堂联合基于问题的学习(problem-based learning,PBL)教学法在骨科麻醉教学中的效果.方法 随机抽取 2020 年 9 月—2022 年 7 月在西安交通大学第二附属医院麻醉科骨科麻醉住培学生40 名,随...
【中文期刊】 叶卉 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷6期 39-41页
【摘要】 目的 探讨临床路径结合以问题为基础的教学法(PBL)在中医儿科护理临床带教中的应用效果.方法 选取2020年3月—2022年3月于江西医学高等专科学校实训中心中医儿科实习的96名护理专业学生(以下简称护生)作为研究对象,按随机数字表法分为对...
【中文期刊】 邹密密 何志容 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷3期 90-94页
【摘要】 目的 分析以团队为基础的教学(team based learning,TBL)+以问题为基础的教学(problem based learning,PBL)+案例教学法(case based learning CBL)融合教学法在超声科住培教...
【中文期刊】 叶伟佳 沈晨露 等 《中国高等医学教育》 2024年1期 98-100页
【摘要】 目的:分析PBL联合CBL教学法相较于LBL教学法在口腔黏膜病临床教学中的应用效果.方法:选取浙江大学医学院附属第一医院口腔科实习及规培一年级学生作为研究对象,分层随机抽样分为A组与B组.A组在第一次课程中接受LBL教学法,在第二次课程中接...
【中文期刊】 谢敏 王惠 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷7期 77-81页
【摘要】 目的 探讨以问题为导向的教学法(problerm-based learning,PBL)、情景教学法联合放射学信息系统(radiography information system,RIS)在超声医学本科实习教学中的应用价值.方法 选取 2...
【中文期刊】 何宇 唐一龙 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷9期 7-9页
【摘要】 三轨教学法"LBL+PBL+CBL"是一种具有授课导向、问题导向、案例导向的融合式教学法.在传统康复方法学的教学中,应用三轨教学法,将理论与实践相结合,提出问题,模拟情景,激发学生思考,并且通过授课、问题和案例驱动,引导学生独立学习以及对案...
【中文期刊】 唐毅 陈瑜 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷1期 58-62页
【摘要】 目的 探讨基于问题的学习(problem based learning,PBL)优化教学法在核医学教学中的价值.方法 选择 2021 年 3 月—2022 年 4 月桂林医学院临桂临床医学院 2018 级、2019 级临床医学专业本科生共 ...
【中文期刊】 徐俐 姜颖 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷9期 63-68页
【摘要】 目的 探讨采用以问题为基础教学法(problem-based learning,PBL)联合思维导图教学模式对外科护士疼痛培训的效果研究.方法 2021年6月—2022年3月,对上海中医药大学附属市中医医院外科 87 名临床护士采用PBL教...
【中文期刊】 黄昀 陈峰 等 《中国高等医学教育》 2024年2期 86-87页
【摘要】 采用PBL教学法进行病例讨论式教学方式,已经在高等医学教育中得到广泛应用.PBL病例讨论课普遍存在部分学生参与度不高的现象.为了解决这个问题,在PBL病例讨论课中进行分小组讨论式的教学设计改革,将10人组拆分成3组或4组,每组2～3人;调整...
【中文期刊】 曹凤娥 林琨 《中国继续医学教育》 2024年16卷6期 97-101页
【摘要】 医学生在毕业实习阶段常需要通过临床病例讨论培养临床诊断、治疗、预后等训练临床决策思维.文章对案例教学法(case-based learning,CBL)、基于问题的教学法(problem-based learning,PBL)及情境教学在儿...
【中文期刊】 柳星 卢会琴 等 《中医药临床杂志》 2024年36卷7期 1415-1418页
【摘要】 目的:探讨虚拟仿真情境式教学法结合PBL在内科学教学中的应用价值.方法:选取安徽中医药大学2020级针灸推拿专业本科班55名学生为研究对象,随机分为观察组27名,采用虚拟仿真情境式教学法结合PBL(Prob-lem-Based Learni...
【关键词】 虚拟仿真情境式教学法； PBL； 内科学；
【中文期刊】 徐校佩 张睿婷 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷6期 107-111页
【摘要】 目的 探讨基于问题的教学法(problem based learning,PBL)在脑小血管病(cerebral small vessel disease,CSVD)影像学评估教学中的应用效果.方法选取 2021 年 5-8 月在浙江大学医...
【中文期刊】 谭正玲 刘先保 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷6期 54-58页
【摘要】 目的 探讨基于问题学习的教学法(problem-based learning,PBL)结合基于案例(case-based learning,CBL)应用于麻醉医师掌握食道超声心动图技术(trans esophageal echocardio...
【中文期刊】 赵莹 杨宇辉 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷7期 203-205页
【摘要】 为更好地满足应用型人才培养需求、强化学生的职业素养、促进学生养成科学严谨的实验习惯,学院药剂学教学团队通过设计与建立《药品生产质量管理规范》(GMP)模拟实训车间,采用情境式教学法,使学生身临其境,缩小实验教学与生产实际的差距.同时,将标准...
【中文期刊】 沈媛媛 王才霞 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷3期 67-71页
【摘要】 目的 探讨基于多学科诊疗模式(multiple disciplinary therapy,MDT)理念的单病种的以问题为导向教学法(problem-based learning,PBL)在消化内科实习教学中的应用效果评价.方法 选取 202...
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