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【中文期刊】 董珊珊 郭燕 等 《生物学杂志》 2025年42卷4期 27-30页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 提出一种将生成式人工智能(artificial intelligence,AI)融入项目式教学的教学方法,旨在提升生物类专业学生在Python课程中的学习效率和效果.结果表明,生成式AI能有效协助具备不同编程基础的学生深入理解理论知识,并在...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高园园 曹蕾 等 《医学教育研究与实践》 2024年32卷2期 181-185页
【摘要】 在新医科背景下,分析医学生开设Python编程课程的重要意义.针对在医学生Python教学中存在的挑战,从课程组织、教材选择、课程设计和教学模式等方面,将医学数据管理与Python编程教学深度融合,设计并实践了新的Python课程教学方法....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王若佳 杨惠雯 等 《电脑知识与技术》 2023年19卷16期 158-160,163页
【摘要】 针对新医科背景下课程思政育人要求,分析中医药院校Python程序设计课程实际,明确课程思政建设总体目标,提出贯穿课前、课中、课后全过程的课程思政实施方法路径,以智能中医辨证等特色创新案例介绍思政元素与实际教学的融合情况,说明教学实践取得的良...
【关键词】 课程思政；Python程序设计；中医药；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 胡玥 马勇 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷15期 195-198页
【摘要】 目的 对南京中医药大学开设的基于Python语言的实用中医药大数据研究导论课程结课加以调查,探究在大数据背景下,中西医结合临床专业学生对大数据相关课程的学习需求,以及基于学生视角对大数据相关课程建设的建议.方法 通过自行设计调查问卷,以南京...
- 概要：
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【中文期刊】 李红岩 宋懿花 等 《教书育人（高教论坛）》 2022年2期 82-84页
【摘要】 为贯彻教育部有关高等学校课程思政建设的指导思想,实现"立德树人"这一根本任务,本文尝试探索在理工科专业课程"Python程序设计语言"中融入思政元素,并设计和阐述了三种思政教育方式:思政导入、思政案例和点滴融入.通过三种思政教育方式的设计以...
【关键词】 Python程序设计；课程思政；思政导入；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 郭小磊 王金虹 《集成电路应用》 2022年39卷3期 98-99页
【摘要】 阐述基于"一流课程"的实践,根据课程特点,采用线上线下的混合教学方式,将课程特色案例融入Python课程体系中,从而实现计算思维模式的设计目的.
- 概要：
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【中文期刊】 汪一百 《知识经济》 2022年598卷4期 160-162页
【摘要】 随着大数据和精准医疗的发展,python语言越来越多地受到更多人的关注,在"新工科"背景下,结合python课程的特点与存在的问题,在医学院校开展教学实践模式的改革,构建全新新工科人才的培养模式是至关重要的.本文以《python程序设计课程...
- 概要：
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【中文期刊】 张文玉 刘静 等 《生物学教学》 2025年50卷3期 5-8页PKU
【摘要】 为了解新教材背景下高中生物学教师学科知识方面存在的问题,对收集到的上千条教师疑难问题进行文本可视化分析,包括高中生物学教师疑难学科知识的认知水平特征分析及其在专业课程与教材中的分布,运用python及其相关程序包进行特征词分析与主题聚类分析...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 付小雪 程洪涛 《医学信息学杂志》 2024年45卷9期 102-106页ISTICCA
【摘要】 目的/意义探索基于案例驱动的医学院校Python语言程序设计课程教学模式,培养医学生计算思维能力以及利用计算机编程思想解决医学实际问题的能力.方法/过程详细分析医学院校Python语言程序设计课程存在的问题;重构课程教学内容,提出基于案例驱...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩文静 董建鑫 等 《数理医药学杂志》 2024年37卷10期 799-805页CA
【摘要】 在人工智能快速发展的背景下,医学影像技术专业的教育面临新的机遇和挑战.目前线性代数课程教学中存在教学内容与专业需求脱节、偏重理论、学生学习兴趣低等问题.本文以首都医科大学四年制医学影像技术专业的线性代数课程为例,归纳总结了一系列基于人工智能...
- 概要：
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【中文期刊】 李改霞 常小红 等 《计算机教育》 2023年9期 44-48,54页
【摘要】 分析思政课程和课程思政在"融"过程中存在的问题,提出"用思政点引出知识点,用知识点升华思政点"的课程思政教学设计总思路,以大学计算机基础中Python程序设计中的for循环内容为例,详细介绍教学设计和实践过程,最后说明教学效果.
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【中文期刊】 卢景 《集成电路应用》 2023年40卷4期 277-279页
【摘要】 阐述Python编程语言教学的实际状况,项目化学习模式在Python编程语言教学中的运用,结合实际情况设计教学目标、创建共同学习环境、注重项目成果评价、案例项目的实践和任务驱动的教学.
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【中文期刊】 李琬 陈丽娜 等 《大学教育》 2023年4期 146-148页
【摘要】 生物医学工程是一门理工医相结合的交叉学科,在多领域发挥着重要作用.如何培养适应数字化时代的创新型生物医学工程专业人才,已引起人们普遍关注.Python语言程序设计是生物医学工程专业的必修课程,改进该课程的教学方法,采用参与式、TRIZ理论、...
【关键词】 Python语言程序设计；生物医学工程；参与式；
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【中文期刊】 刘静乐 常小红 等 《现代计算机》 2023年29卷12期 78-83页
【摘要】 基于目前Python程序设计课程教学模式的弊端和医学院校程序设计类课程自身的特点,结合医学院校学生的学习需求,开发了适合于医学院校学生的Python课程在线评判系统;基于Vue和Django前后端分离框架开发,采用Docker技术实现多判题...
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【中文期刊】 刘静乐 常小红 等 《电脑知识与技术》 2023年19卷15期 135-138页
【摘要】 结合医学院校学生的特点和培养目标,文章从教学方法、实践教学模式、评价机制三方面深入分析了空军军医大学Python程序设计课程教学中存在的问题,提出了项目和任务驱动教学法,并通过具体案例阐述了这两种教学法在理论课中的具体运用,改革后的实践教学...
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【中文期刊】 蔡洪涛 《中国信息技术教育》 2023年14期 99-102页
【摘要】 作者采用线上线下混合式教学,将Python课程的内容与医学生今后工作实际需要相结合,采用三种模块方式开展教学,旨在提高医学生自主学习信息技术能力及计算思维能力,为将来工作中的实际应用打下基础.
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【中文期刊】 何小年 段凤华 《微型电脑应用》 2022年38卷11期 35-37页
【摘要】 文章将Python语言应用到统计学实训课程教学,尝试用Python来实现简单的线性回归算法,结合案例分析了线性回归算法的原理、功能、用法和实现.在对Python语言进行课程教学时,如能够将统计学的重要知识点直观地展示在学生面前,就能够充分调...
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【中文期刊】 魏晋 郝文延 等 《计算机时代》 2022年5期 96-98页
【摘要】 针对于医学院校程序设计课程中存在的问题,提出了具有医学专业特点的程序设计课程教学改革方案.教学改革方案以TPACK模式为核心设计思想,以医学各专业的应用需求为关注点,从教学内容设计、TAPCK模式中各元素设计、线上与线下互动教学环境、评价体...
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【中文期刊】 夏翃 肖峰 等 《医学教育管理》 2022年8卷z1期 17-21页
【摘要】 课程内容设计是教育教学中一个非常重要的环节.为提高医学生学习Python语言课程的学习效果,本研究以医学应用为目标,以培养综合应用能力为导向,对面向医学生的Python语言程序设计课程的教学内容进行了4个层次的教学设计与实践,以期提高教学效...
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【中文期刊】 郭峰 王煜 《中国医学教育技术》 2019年33卷1期 47-51页
【摘要】 急诊住院医师规范化培训工作目前已经广泛开展,其中"小讲课"是培养过程中的必需环节.关于讲课内容,目前没有相关规范可循.虽然国家卫计委制定了一些规培教材,但基本是沿袭本科教材的基本路线,追求"大而全".规培是毕业后教育,目的是让住院医师培训后...
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【中文期刊】 李秀敏 王希杰 等 《卫生职业教育》 2018年36卷16期 74-76页
【摘要】 培养具备研究能力和应用能力、能够熟练应用某种数据分析工具来解决实际问题的多元化人才是医学大数据时代的要求.Python已经成为流行的编程语言和科学研究的重要平台,语法简洁清晰,具有丰富和强大的标准库及扩展库,免费开源.通过医学人才培养的现状...
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【中文期刊】 李秀敏 雷国华 等 《卫生职业教育》 2018年36卷9期 51-53页
【摘要】 对医学院校学生学习程序设计课程的必要性进行分析,对程序设计课程教学结构以及教学方式进行改革,采用任务型教学法和分组讨论的教学模式,以Python语言在图像处理中的应用为例,分析如何把程序设计当作医学数据分析的基本工具,进而培养医学生逻辑思维...
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