换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 124
- 25
- 13
- 10
- 6
- 5
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【外文期刊】 Linda,Arogundade ; Titilola,Akinwumi ; 等 《BMC health services research》 2019年19卷1期 664页SCIMEDLINE
【关键词】 Adult learning;Capacity strengthening;Continuing Professional Development;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Shounak,Pal ; Baidyanath,Biswas ; 等 《Journal of business research》 2023年156卷 113484页MEDLINE
【关键词】 Machine learning;Mobile health;Proportional-odds logit;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Erin M,Timpe ; William R,Wuller ; 等 《American journal of pharmaceutical education》 2008年72卷4期 87页SCIMEDLINE
【关键词】 introductory pharmacy practice experience;poison prevention;service-learning;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Maria,Giné-Garriga ; Marlene,Sandlund ; 等 《International journal of environmental research and public health》 2019年16卷3期 MEDLINE
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Muhammad Zaheer,Asghar ; Muhammad Naeem,Afzaal ; 等 《International journal of environmental research and public health》 2022年19卷17期 MEDLINE
【关键词】 blended learning;face-to-face learning;in-service vocational teachers;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Sonya Mathies,Dinizulu ; Gabriel M,Velez ; 等 《Prevention science : the official journal of the Society for Prevention Research》 2024年25卷1期 68-84页MEDLINE
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Patricia,Conrad ; Ingrid,Sketris ; 等 《American journal of pharmaceutical education》 2013年77卷5期 102页SCIMEDLINE
【关键词】 assessment;engaged scholarship;knowledge co-production;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Tuğba Yulet,Yılmaz ; Mustafa,Gök ; 《Behavioral sciences (Basel, Switzerland)》 2025年15卷4期 MEDLINECA
【关键词】 drawings;learning environment;mathematical activities;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Soyoung,Park ; Homin,Han ; 等 《Sensors (Basel, Switzerland)》 2018年18卷11期 SCIMEDLINE
【关键词】 deceleration pattern;machine learning;real-time service;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Jani,Paulin ; Akseli,Reunamo ; 等 《BMC medical informatics and decision making》 2022年22卷1期 166页SCIMEDLINE
【关键词】 Documentation;Emergency medical service;Machine learning;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 M E W M,Silkens ; K,Alexander ; 等 《BMC medical education》 2023年23卷1期 174页SCIMEDLINE
【关键词】 Case-study research;Learning environments;Medical training;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Hammam Ahmed,Bahammam ; Sarah Ahmed,Bahammam ; 《BMC medical education》 2023年23卷1期 59页SCIMEDLINE
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Lilith,Reeves ; Linda M,Dunn-Jensen ; 等 《Clinical and translational science》 2013年6卷4期 297-302页SCIMEDLINEBP
【关键词】 clinical and translational research;core facilities;graduate business education;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Kankamol,Passaranon ; Naesinee,Chaiear ; 等 《International journal of environmental research and public health》 2023年20卷8期 MEDLINE
【关键词】 ILO C161 Convention;basic occupational health service model;education and learning experience;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Youyeon,Joo ; Seungjin,Ha ; 等 《Sensors (Basel, Switzerland)》 2025年25卷14期 SCIMEDLINECA
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Lili,Aunimo ; Andreea M,Oprescu ; 等 《Journal of medical Internet research》 2025年27卷 e70410页SCIMEDLINE
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Alexa M,Sevin ; Kenneth M,Hale ; 等 《American journal of pharmaceutical education》 2016年80卷2期 32页SCIMEDLINE
【关键词】 interprofessional competencies;interprofessional education;service-learning;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Peter,Wüst-Ackermann ; Christian,Vollmer ; 等 《Insects》 2018年9卷1期 SCIMEDLINEBP
【关键词】 achievement;classroom teaching;invertebrate education;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Rocío,Pérez de Prado ; Sebastián,García-Galán ; 等 《Sensors (Basel, Switzerland)》 2020年20卷6期 SCIMEDLINE
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Kevin R,Kearney ; 《American journal of pharmaceutical education》 2013年77卷2期 34页SCIMEDLINE
【关键词】 educational outcomes;learning objectives;pharmacy students;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Rochelle F,Hanson ; Benjamin E,Saunders ; 等 《Children and youth services review》 2018年94卷 306-314页MEDLINE
【关键词】 Community-Based Learning Collaborative;Trauma-Focused Cognitive Behavior Therapy;child mental health service utilization;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Dye,Sin ; Tct,Chew ; 等 《BMC medical education》 2019年19卷1期 304页SCIMEDLINE
【关键词】 Medical education;Peer-to-peer learning;Service learning;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Christa,Orchard ; Elizabeth,Lin ; 等 《American journal of epidemiology》 2024年193卷7期 976-986页SCIMEDLINEBP
【关键词】 administrative data;health-care service use;machine learning;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Emanuelle,Pessa Valente ; Adriano,Cattaneo ; 等 《International breastfeeding journal》 2021年16卷1期 89页SCIMEDLINE
【关键词】 Breastfeeding;Continuing medical education;In-service training;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Lorna H,McNeill ; Cassandra L,Harris ; 等 《Journal of cancer education : the official journal of the American Association for Cancer Education》 2025年40卷1期 16-22页SCIMEDLINE
【关键词】 Community shadowing;Racial/ethnic minorities;Service-learning experience;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 A S,Pandit ; D Z,Khan ; 等 《Pituitary》 2022年25卷6期 927-937页SCIMEDLINE
【关键词】 COVID-19;Machine learning;Referrals;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Nora,Gimpel ; Tiffany,Kindratt ; 等 《Perspectives on medical education》 2018年7卷2期 139-143页SCIMEDLINE
【关键词】 Community-based participatory research;Curriculum;Family medicine;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Melanie,Dicks ; Trenika,Mitchell ; 《American journal of pharmaceutical education》 2019年83卷7期 7465页SCIMEDLINE
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 José M,Rodríguez-Ferrer ; Ana,Manzano-León ; 等 《International journal of environmental research and public health》 2023年20卷4期 MEDLINE
【关键词】 engagement;flow;game-based learning;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Amber,Soni ; Rebecca J,Beeken ; 等 《Nutrients》 2021年13卷8期 SCIMEDLINEBP
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
