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【中文期刊】 张亮 李永丽 《妇幼护理》 2025年5卷5期 1135-1137页
【摘要】 目的 对高仿真情景模拟教学用于手术室护理教学中的效果进行分析.方法 选取2022年5月至2023年5月期间本院手术室实习的60例实习护生作为研究对象.按照奇偶分组法将其分成参照组和试验组,每组各30例.参照组采取传统教学模式,试验组采取高仿...
【关键词】 护理教学；手术室；高仿真情景模拟教学法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄振 赖日辉 《医药前沿》 2025年15卷5期 134-136页
【摘要】 目的 观察情景式教学方法在泌尿外科教学中的应用效果.方法 选取2019年1月—2024年1月在英德市人民医院的30名医学生和住培医师;其中2019年1月—2023年6月15名医学生和住培医师为对照组,采取常规教学方法;2023年6月—202...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李婧 隋鑫 等 《中国医药指南》 2025年23卷5期 185-188页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的教学方式(PBL)结合临床路径教学(CP)模式在肿瘤教学中的应用效果.方法 选取2023年9月至2024年9月郑州大学第一附属医院新入职的肿瘤临床实习生66名,按照随机数字表法分为两组,对照组采用传统教学,研究组采用...
【关键词】 以问题为基础的教学方式；临床路径；结合教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄亚男 蒋珊玲 《中国医药指南》 2025年23卷22期 183-185页
【摘要】 目的 分析讲授式教学(LBL)与问题式教学(PBL)双轨教学法在骨科护理教学中的应用效果.方法 选取2022年9月至2024 年 9 月在永州市中心医院骨科实习的 60 名护生为研究对象,以随机数字表法分成对照组与研究组,每组 30 名.对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李文 《中国社区医师》 2025年41卷13期 163-165页
【摘要】 目的:分析以问题为导向的教学法(PBL)联合基于案例的教学法(CBL)在手术室护理实习教学中的应用效果.方法:选取2022年1月—2023年1月于广东省中医院大学城医院手术室实习的护理专业学生60名作为研究对象,随机分为对照组与观察组,各3...
【关键词】 以问题为导向的教学法；基于案例的教学法；手术室；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 魏嘉敏 曾利媛 等 《医药前沿》 2025年15卷14期 106-108页
【摘要】 目的 观察问题导向临床医学教学模式(PCMC)联合问题驱动(PBL)教学法在骨科护理带教中的应用效果.方法 选取2020年7月—2022年4月在广东省中医院二沙岛医院运动医学科实习的107名护理实习生,将2020年7月—2021年4月实习的...
【关键词】 护理实习生；骨科护理；问题导向临床医学教学模式；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨华 《健康忠告》 2025年19卷14期 34-36页
【摘要】 目的:分析以问题为导向的教学方法(PBL)结合基于案例的教学方法(CBL)及情景式教学在妇产科实习带教中的应用效果.方法:选取 2023 年 6 月至 2024 年 6 月本院妇产科接收的 80 名实习医生作为研究对象,以类试验研究方法,根...
【关键词】 以问题为导向的教学方法；基于案例的教学方法；情景式教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄燕涛 冷媛媛 等 《中华养生保健》 2025年43卷1期 10-13页
【摘要】 目的 探讨"临床思维与决策"系统化、规范化培训在医学影像学住院医师规范化培训中提高临床思维与决策能力的价值.方法 选取2021年8月进入四川省自贡市第一人民医院放射科住院医师规范化培训基地进行轮转学习的医学影像学住院医师,通过模拟技能考核形...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘飞 《中国医药指南》 2025年23卷13期 186-188页
【摘要】 目的 探讨在内分泌科临床带教时应用临床路径式教学法的应用效果.方法 选取2023年8月至2024年8月于郑州大学第一附属医院内分泌科实习的学生50名,以入科先后顺序进行分组,2023年8月至2024年2月入科的学生为对照组,共25名,带教时...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陈松 卢俊伟 《医药前沿》 2025年15卷30期 136-138,142页
【摘要】 目的 探讨概念图教学法在心血管外科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 纳入2023年7月—2025年6月在武汉大学中南医院心血管外科轮转的81名规范化培训住院医师,采用随机数字表法分为对照组(n=45)与观察组(n=36).对照组采用传统...
- 概要：
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【中文期刊】 杨芝华 田捷 等 《中外医药研究》 2025年4卷11期 148-150页
【摘要】 目的:分析问题导向(PBL)教学法在超声科住院医师规范化培训中的应用效果.方法:选取2021年6月—2024年12月于湘西自治州人民医院超声诊断科行住院医师规范化培训的学生80名为研究对象,其中2021年6月—2022年12月接受培训的40...
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【中文期刊】 王寒 朱晓丹 等 《科技与健康》 2025年4卷5期 177-180页
【摘要】 探究基于临床路径的病理生理及治疗(clinical pathology,pathophysiology and therapy,CPPT)教学法对改善心血管内科学实践教学质量与成绩的作用.选择2023年1月—2024年10月于郑州大学医学院...
- 概要：
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【中文期刊】 铁艳 裴力皎 等 《科技与健康》 2025年4卷3期 181-184页
【摘要】 分析病例导入式教学法在泌尿系统肿瘤临床教学中的应用效果.选取2023年6月—2024年6月于肿瘤科实习的52名临床医学专业医学生为研究对象,随机将其分为对照组和观察组,每组各26名.对照组在临床带教中采取传统教学法,观察组在临床带教中采取病...
- 概要：
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【中文期刊】 田淳 曾燕霞 等 《饮食科学》 2025年8期 109-111页
【摘要】 目的 探讨阶段性目标教学法联合情景模拟演练在神经内科护理教学中的应用价值.方法 选定2022年5月—2023年9月在神经内科护理教学中的185名实习护生为研究对象,按照教学方式不同分为两组,常规组92名、联合组93名.常规组按照以往的教学模...
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【中文期刊】 李良 都彩菊 等 《中华养生保健》 2025年43卷1期 82-85页
【摘要】 目的 探讨将案例教学法与翻转课堂相结合应用于泌尿科住院医师规范化培训(住培)教学的效果.方法 选取2022年1月—2023年12月在山东第二医科大学附属医院泌尿外科进行住培的120名住培医师作为研究对象,采用随机数表法分为试验组和对照组,每...
- 概要：
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【中文期刊】 颜红霞 魏大飞 等 《中国医药指南》 2025年23卷17期 1-3页
【摘要】 目的 在儿科学教学中,分析应用基于雨课堂的BOPPPS与案例教学法(CBL)的临床效果.方法 选取南华大学2020级90名五年制临床医学专业学生作为观察对象,按照随机数字表法分为两组,每组45例.对照组、观察组分别应用传统教学、基于雨课堂的...
- 概要：
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【中文期刊】 师文 高楠 等 《科技与健康》 2025年4卷6期 189-192页
【摘要】 探讨MDT翻转课堂教学法用于炎症性肠病(inflammatory bowel disease,IBD)教学中的价值.选取2024年10月—2024年11月在西安交通大学第一附属医院消化内科实习的70名医学生作为研究对象,随机将其分为观察组和...
【关键词】 炎症性肠病教学；MDT翻转课堂教学法；教学质量；
- 概要：
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【中文期刊】 许琳琳 《妇幼护理》 2025年5卷18期 4395-4397,4401页
【摘要】 目的 全面质量管理法在护理教学中的应用效果分析.方法 选取2023年1月至2024年 1月期间于本院进行护理专业学习的50名实习生为研究对象.采用随机数表法将研究对象分为观察组与对照组,每组各25例.对照组实施常规教学,观察组采取全面质量管...
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【中文期刊】 张春 孙博睿 等 《医药前沿》 2025年15卷33期 134-138页
【摘要】 目的 分析以问题为基础的学习(PBL)联合医学模拟教学方法在外科重症医学临床教学中的应用效果.方法 选取2023年5月—2024年7月在西安交通大学第一附属医院外科重症医学科轮转规培的学生60名,采用随机抽样方法将其分为试验组和对照组,每组...
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【中文期刊】 严瑞莹 陈榕 等 《中国医药指南》 2025年23卷27期 187-190页
【摘要】 目的 探讨微格教学法健康教育模式在急性肠梗阻手术患者中的应用效果.方法 抽取 2023 年 10 月至 2024 年 10 月广东省人民医院赣州医院住院的 60 例急性肠梗阻手术患者,按随机数字表法分为对照组(30 例)和观察组(30 例)...
- 概要：
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【中文期刊】 郑莹桦 《中国医药指南》 2025年23卷23期 186-188页
【摘要】 目的 分析思维导图教学法在胸外科实习护生临床教学中的价值.方法 以 2023 年 6 月至 2024 年 12 月在福建中医药大学附属人民医院胸外科接受临床教学的实习护生 90 名作为入组对象,随机数字表法分组,对照组(45 名)以传统教学...
- 概要：
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【中文期刊】 何争君 唐嫄媛 等 《饮食科学》 2025年8期 94-96页
【摘要】 目的 评价器械图谱教学法在促进消毒供应中心实习护生理论知识和操作技能中的价值.方法 选定2022年6月—2023年11月医院消毒供应中心的100名实习护生作为研究对象,随机将实习护生分为研究组和对照组,每组50名.对照组采用常规教学方法,研...
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【中文期刊】 胡洁 李媛 等 《科技与健康》 2025年4卷2期 121-124页
【摘要】 分析翻转课堂结合情景模拟教学法在麻醉危机资源管理培训中的应用效果.于2022年2月—2023年2月作为麻醉危机资源管理培训时间,选取60名海南医科大学第一临床医学院麻醉科住院医师作为研究对象,采用翻转课堂结合情景模拟教学法对入选医师开展培训...
- 概要：
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【中文期刊】 孙哲 王琪 等 《科技与健康》 2025年4卷10期 15-18页
【摘要】 探讨目标管理教学法在妇科实习医生带教中的应用效果,并与传统带教方法进行比较,评估其对实习医生理论基础、实操技能、综合能力以及教学满意度的影响.纳入2022年6月—2023年6月进入贵州中医药大学第一附属医院妇科实习的24名实习医生为对照组,...
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【中文期刊】 管美萍 顾晓敏 等 《妇幼护理》 2025年5卷8期 1940-1942页
【摘要】 目的 探讨基于岗位胜任力的客观结构化临床考核(OSCE)教学法应用于骨科护理带教中的效果.方法 选择2022年8月至2024年8月期间我院足踝外科实习及新入职(本文新职工均指工作1年内的应届毕业生)的护士80人作为研究对象.依据随机分组法将...
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【中文期刊】 李桂荣 杨志青 等 《医药前沿》 2025年15卷4期 140-143页
【摘要】 目的 探讨项目式教学法在重症医学科住院医师小讲座教学中的应用效果.方法 选取2023年1月—2024年2月在滨州市人民医院重症医学科规范化培训的住院医师60名,采用随机数字表法随机分成对照组及观察组,各30名.对照组采用传统教学法,观察组在...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 阚春敏 李晨 等 《妇幼护理》 2025年5卷13期 3031-3033,3036页
【摘要】 目的 探讨基于迷你临床演练评量(Mini-CEX)与学生为主体情景教学法结合的教学模式在妇产科临床护理实践中的应用价值.方法 2023 年 9月至 2024年 9 月于昆明医科大学第一附属医院妇产科实习的护理专业本科生(护理生)86 例以随...
【关键词】 迷你临床演练评量；学生为主体情景教学法；教学模式；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 易梦芸 陈育慧 等 《健康之友》 2025年12期 144-146页
【摘要】 目的:探究分析手术室护理教学中采用多媒体教学结合情景模拟教学法的应用价值.方法:时间:2024年1月至2024年12月,对象:接受手术室护理培训的护生共62例,分组:2024年1月至2024年6月期间的31例护生为对照组,采用常规教学.20...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 田鹏飞 何坤 等 《医药前沿》 2025年15卷24期 130-134页
【摘要】 目的 观察思维导图与三明治教学法融合模式在眼科实习带教中的应用效果.方法 选取2023年9月—2024年6月在杭州医学院附属浙医健衢州医院眼科中心实习的临床专业本科生48名,按照随机数字表法分为对照组和试验组各24名.对照组采用传统模式实习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈冰冰 陈亚真 等 《中国医药指南》 2025年23卷28期 188-190页
【摘要】 目的 探讨在手术室低年资护士带教中应用Gibbs反思循环联合抛锚式教学法的效果.方法 选择厦门医学院附属第二医院手术室低年资护士24名,按照培训时间分为对照组(2022年7月至2023年4月,传统教学法)、观察组(2023年7月至2024年...
- 概要：
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