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【中文期刊】 赵永林 魏星 等 《医学教育研究与实践》 2025年33卷1期 151-155页
【摘要】 目的 探讨情景模拟教学法联合传统教学模式在医学通识课教学中的可行性及应用价值,为更好地开展通识课教学提供参考依据.方法 以2022年9月～2023年6月西安交通大学参加医学通识课"健康素养导论"的非医学背景的120名大一新生作为对照组,选取...
【中文期刊】 张志强 栾春业 等 《中国医学教育技术》 2025年39卷1期 144-148页
【摘要】 目的 探讨基于教师标准化病人(teachers standardized patient,TSP)的情景模拟教学法在急诊住院医师规范化培训中的应用.方法 选取在滨州医学院附属医院急诊基地进行规范化培训的住院医师60名,随机分为对照组(n=3...
【中文期刊】 韩燕 陈嘉 《中国继续医学教育》 2025年17卷2期 108-112页
【摘要】 目的 探析在脑卒中疾病护理带教中采用案例教学法结合情景模拟教学法的效果.方法 选取 2022 年 3月—2023 年 6 月南京医科大学无锡市人民医院的护理实习生 80 名为研究对象,其中 2022 年 3-10 月 40 名实习护生为对照...
【中文期刊】 王涛 王华炳 等 《生命科学仪器》 2025年23卷2期 109-111页
【摘要】 目的 探讨案例教学法联合情景模拟法在手术室护理带教中的应用效果.方法 选取2022年2月至2023年12月期间广州中医药大学一附院手术室接收的护理实习生56名,根据随机抽样分组法分为参比组和实验组,每组28名.参比组采用传统教学法,实验组采...
【中文期刊】 余小柱 郭艳芳 等 《卫生职业教育》 2025年43卷1期 64-66页
【摘要】 目的 将人文关怀融合情景模拟教学法应用于外科护理学实训教学中,分析其应用效果.方法 于 2023 年 9 月至2024 年 1 月将某校 2021 级 125 名护理学专业本科生作为研究对象,对照组采用传统教学法,观察组采用人文关怀融合情景...
【中文期刊】 陈江敏 《中国继续医学教育》 2025年17卷5期 104-108页
【摘要】 目的 探讨老年病护理教学中应用Workshop结合情景模拟教学法的教学效果.方法 选取2021年2月―2023年2月重庆市人民医院老年科的100名实习生,按照不同的教学模式分为联合组和对照组,各50名.联合组采用Workshop结合情景模拟...
【关键词】 老年病护理； Workshop教学法； 情景模拟教学法；
【中文期刊】 叶文逍 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 108-112页
【摘要】 目的 探究情景模拟教学法结合模块化实训在手术室器械教学培训中的应用效果.方法 选取 2022 年 1月—2023 年 6 月在广州中医药大学第一附属医院接受手术室器械培训的 56 名护士为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,各 2...
【中文期刊】 侯王君 王惠娟 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷3期 30-32页
【摘要】 目的 探讨SimMan 3G联合情景模拟教学、问题式学习(PBL)、案例式学习(CBL)模式在临床技能教学中的应用效果.方法 研究对象为山东中医药大学临床医学院2018级临床医学专业大四在校学生103名,采用随机抽样法分为实验组(52名)和...
【中文期刊】 石文文 尹海鹰 等 《卫生职业教育》 2025年43卷6期 49-53页
【摘要】 目的 探索基于情景模拟教学法的综合性实验在健康评估实践课中的应用效果.方法 采用整群抽样法,选取2021级护理本科班设为对照组、2022级护理本科班设为试验组.对照组采用传统讲授式教学模式,试验组采用基于情景模拟教学法的综合性实验.采用临床...
【中文期刊】 陈健 谭宏涛 等 《中国医院管理》 2024年44卷8期 77-79页 ISTICPKU
【摘要】 目的 基于PDCA循环理论探索情景模拟教学法在临床基本技能培训中的应用模式.方法 选取哈尔滨医科大学附属第一医院2019级临床医学专业96名学生作为研究对象,分别设置实验组和对照组,每组48名学生,于2022年3-12月开展技能培训.对照组...
【中文期刊】 闫璐 邱贤文 等 《中国美容医学》 2024年33卷12期 139-142页 ISTICCA
【摘要】 目的:探讨案例教学法融合情景模拟在皮肤外科实习教学中的应用效果.方法:选取2020级、2021级规培生为研究对象,选择2020级皮肤外科规培生为对照组(20名),采取传统教学法;2021级皮肤外科规培生为实验组(21名),采取案例教学法融合...
【中文期刊】 古惠文 何健卓 等 《中国中医急症》 2024年33卷11期 2039-2042页 ISTIC
【摘要】 目的 观察案例教学法(CBL)结合情景模拟教学法(SSTM)在中医院重症医学临床教学中的应用效果.方法 选取100名我院重症医学科规培学员随机分为实验组与对照组,实验组采用CBL联合SSTM,对照组采用传统教学模式.调查实验组规培学员对CB...
【中文期刊】 吴海丰 张丽媛 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷11期 78-82页
【摘要】 随着传染病学疾病谱的更新,以往常见典型传染病已日趋减少,某些传染病具有季节性及地区性流行特征,使得住培医师在轮转传染科时常未遇到典型教学病例,传统的带教方法已不符合当今住院医师规范化培训的要求.因此,为提升住培医师教学质量,寻找切实有效的住...
【中文期刊】 黄晓彤 管清燕 等 《卫生职业教育》 2024年42卷1期 44-47页
【摘要】 目的 探讨CBL-RISE教学法联合情景模拟在护理硕士专业学位研究生护理理论课程教学中的应用效果.方法 采取便利抽样法,选取我校 2019-2022 级全日制护理硕士专业学位研究生为研究对象,将 2019、2020 级设为对照组,采用传统授...
【关键词】 CBL-RISE教学法； 情景模拟； 护理理论；
【中文期刊】 肖凌艺 廖丹 《中国当代医药》 2024年31卷18期 134-137页 CA
【摘要】 目的 研究操作技能直接观察评量(DOPS)指导下的情景模拟教学结合行动学习法在妇产科临床教学中的应用效果.方法 选取2022年1月至12月在湘南学院附属医院临床学院妇产科实习的60名临床医学生作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(n=3...
【关键词】 妇产科； 临床教学； 操作技能直接观察评量；
【中文期刊】 谢敏 王惠 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷7期 77-81页
【摘要】 目的 探讨以问题为导向的教学法(problerm-based learning,PBL)、情景教学法联合放射学信息系统(radiography information system,RIS)在超声医学本科实习教学中的应用价值.方法 选取 2...
【中文期刊】 王会娟 李永慧 等 《中国医药科学》 2024年14卷10期 63-66页
【摘要】 目的 探讨妇产科教学中应用情景模拟教学结合行动学习法的效果.方法 选取 2022 年 7-12 月潍坊医学院附属医院妇产科 38 名实习生为对照组,实施传统教学法,选取 2023 年 1-6 月 38 名实习生作为研究组,实施情景模拟教学结...
【中文期刊】 韩林俐 王卫光 等 《河南医学研究》 2024年33卷9期 1653-1657页 CA
【摘要】 目的 探讨以问题为导向教学法(PBL)联合情景模拟教学法在神经外科临床护理教学中的应用效果.方法 于2022年7月至2023年2月,采用整群抽样法选取在郑州大学第一附属医院神经外科病区实习的224名学生为研究对象,在神经外科一病区、神经外科...
【中文期刊】 李雷俊 夏晓伟 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷13期 82-86页
【摘要】 目的 探讨SEGUE[准备(set the stage,S),信息收集(elicit information,E),信息给予(give information,G),理解患者(understand the patient's/family'...
【中文期刊】 杨秀芳 曹伍兰 等 《中国医学教育技术》 2024年38卷3期 384-388页
【摘要】 目的 将基于问题的学习(problem based learning,PBL)联合优化情景模拟教学模式(improving simulation instructional methods,iSIM)应用于产儿科团队合作培训,探讨该教学模式...
【中文期刊】 李新发 《中国卫生产业》 2024年21卷14期 189-191页
【摘要】 目的 探析骨科住院医师规范化培训中情景模拟教学联合以循证医学为基础(evidence based learning,EBL)教学法的应用效果.方法 选取2023年1月—2024年1月在永州市中心医院骨外科进行住院医师规范化培训的60名住院医...
【中文期刊】 刘虹 马芳芳 等 《中国卫生产业》 2024年21卷23期 188-191页
【摘要】 目的 讨论情景模拟联合讲授式教学法(lecture-based learning,LBL)对儿科临床教学的应用效果.方法 选取2022年9月—2024年9月陕西省人民医院86名实习生,按照随机数字表法分为观察组(43名,给予情景模拟联合LB...
【中文期刊】 丛珊 王冬梅 等 《生命科学仪器》 2024年22卷1期 87-89,92页
【摘要】 目的 探讨团队情景模拟教学法在培养应用型药学人才中的效果.方法 选择2018级临床药学本科实习生37人.根据实习病种、教学方式不同分为对照组与研究组.对照组采用查房式教学方法,研究组采用团队情景模拟教学.比较两组教学水平、专业技能及教学满意...
【中文期刊】 汪力 李林 《中国继续医学教育》 2024年16卷20期 81-85页
【摘要】 目的 探讨情景模拟教学联合以问题为导向的教学法(problem-based learning,PBL)在内科学住院医师规范化培训(住培)中的应用效果.方法 选取 2023年 1 月—2024 年 5 月在海军军医大学第二附属医院内科学住培基...
【中文期刊】 贺娜 穆欣华 《中国继续医学教育》 2024年16卷15期 28-31页
【摘要】 目的 探讨标准化病人(standardized patients,SP)在麻醉术前访视教学中的应用效果.方法 选取 2021 年9 月—2022 年 9 月内蒙古医科大学麻醉学本科实习学生40 名,随机分为试验组和对照组各 20 名,分别采...
【中文期刊】 陈小波 张琼 等 《卫生职业教育》 2024年42卷6期 65-68页
【摘要】 为探讨情景模拟和反思教学相结合的教学方法应用于非麻醉专业本科生麻醉科实习期间的效果,选取 60 名学生随机分为试验组和对照组,分别实施情景模拟联合反思性教学法和常规实习带教方法.比较两组学生对教学方法的认可度和满意度、出科考试的理论成绩、实...
【中文期刊】 刘娜 刘爱华 等 《临床医学研究与实践》 2024年9卷2期 184-187页
【摘要】 目的 探讨HOPE理念融入情景模拟在腰椎穿刺术教学中的应用效果.方法 选取 2021 年 10 月至2023年2月在镇江市第一人民医院进行住院医师规范化培训的 70 名学生作为研究对象,将其随机分为对照组和试验组,各 35 名.对照组采用情...
【中文期刊】 张超 姚颖 《中国口腔医学继续教育杂志》 2024年27卷2期 183-187页
【摘要】 目的:探讨情景模拟教学法在口腔医学专业硕士研究生心肺复苏教学中的应用效果.方法:选取重庆医科大学口腔医学院 2021 级 80 名硕士研究生为研究对象,1 班 40 名学生为实验组,2 班 40 名学生为对照组.实验组采用情景模拟教学法,对...
【中文期刊】 蒋石德 《中国卫生产业》 2024年21卷3期 206-208,212页
【摘要】 目的 探讨案例教学法联合情景模拟教学在骨科实习生中的应用效果.方法 选取2023年1-12月于永州市中心医院实习的8名学生作为研究对象,以随机数表法分为对照组(n=4,采用常规教学法)、观察组(n=4,采用案例教学法联合情景模拟教学).对比...
【中文期刊】 叶宁 刘世洁 等 《中国当代医药》 2024年31卷17期 141-144页 CA
【摘要】 目的 探讨情景模拟结合基于问题的学习(PBL)教学法在临床医学本科教学中的应用效果.方法 选择2023年3月至9月桂林医学院临床医学专业2020级本科有急诊医学"急性胸痛"课程的288名医学生作为研究对象,随机选取两个班为观察组(145名)...
【关键词】 情景模拟； 基于问题的学习教学法； 急诊医学；
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