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【中文期刊】 潘玉甫 肖何清 《中国卫生产业》 2025年22卷8期 178-181页
【摘要】 目的 探究以案例为核心的立体教学法(case three-dimensional teaching method,CTTM)、以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)联合应用在急诊外科住院医师规范化培训(...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张玉娜 武霞 等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷3期 183-186页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)联合案例式立体教学法(case three-dimensional teaching method,CTTM)在住院医师规范化培训(简称住培)脊柱外科教学中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杜庆夫 李艳华 《中国卫生产业》 2023年20卷14期 168-171页
【摘要】 目的 探析内分泌科临床实习带教中采用常规带教与临床路径教学法(clinical pathway teaching method,CPTM)的效果.方法 选取2022年1月—2023年1月枣庄市台儿庄人民医院内分泌科的60名临床实习生为研究对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩立敏 《生物学杂志》 2010年27卷2期 105-107页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 发酵工程是食品工程、生物工程、生物技术等专业的重要专业课,课程内容丰富、涉及面宽.针对该课程的特点,从教材建设、课程内容、考核方式、教学方法等方面思考与探索该课程教学思路,取得了良好效果.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄惟清 《中华护理杂志》 2010年45卷2期 143-145页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 针对目前群体健康教育者缺乏教学基本技能的突出问题,在概括介绍群体健康教育的基础上,重点阐述如何在群体健康教育中应用导入技能、强化技能和变化技能,从而达到激发教育对象学习兴趣、吸引教育对象学习注意力、鼓励教育对象采纳健康行为的目的 ,确保健康...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王丽芳 王惠珍 等 《中华护理杂志》 2009年44卷8期 729-731页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 以"护理发展史"专题学习网站为教学环境,进行教学应用试验研究.方法 采用便利抽样法抽取我校2005级护理专业本科生133名,采用随机的方法分为试验组(67名)和对照组(66名).两组学生按照同一教学目标,进行<护理学导论>中"护理发展...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙芹 孙习俊 等 《科教导刊》 2012年6期 228-229页
【摘要】 说课能够展现教师备课过程的思维及对教学大纲，教材、学生的理解和把握水平和姐织教学活动能力。本文通过对社区护理课程《社区家庭护理》一章进行说课设计研究，希望能为说课的推广发挥作用，提高青年教师的教学能力。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢平 《计算机光盘软件与应用》 2012年4期 211-211,214页
【摘要】 随着计算机技术的迅猛发展,对高职学校计算机技术基础教育提出了新的挑战。程序设计教学作为高职院校计算机教学中的重要部分,对提高高职学生的计算机能力十分重要并的作用。本文首先阐释了高职院校计算机程序教学的现状,进而提出了加强程序教学的对策。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 石永芳 森干 等 《科教导刊》 2011年33期 82-82,98页
【摘要】 文章结合生物医学工程专业的特点，根据本校的实际情况，分析了制图课程教学过程中存在的问题，对制图课程的教学内容和教学方法提出了相应的改革措施和建议，并在教学实践中应用，取得了良好的教学效果。0引言生物医学工程（BiomedicalEngine...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 赵海 江海霞 等 《广东化工》 2011年38卷9期 197-197,199页
【摘要】 文章针对制药工程专业毕业实习中遇到的问题,提出了解决的方法和措施,通过充分调动学生的积极性、以学生为主体实习、理论与实践相结合、分组轮流操作和总结互评,在教学实践中取得了良好的效果。
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 陈云峰 尹传奇 等 《广东化工》 2011年38卷9期 185-185,168页
【摘要】 医药和生物行业的迅速发展推动着有机化学的发展,大学有机化学的学习对于今后从事医药、化工、生物等行业显得尤为重要。针对有机化学教学的现状以及存在的问题,从如何提高学生对有机化学学习的兴趣以及有机化学知识点和内容的落实等方面考虑,探讨提高有机化...
- 概要：
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【中文期刊】 何宁 《广州化工》 2011年39卷23期 171-172,175页
【摘要】 系统地综述了非药学类专业药剂学教学的现状;针对非药学专业的课程设置、学生的知识结构和目前存在的问题,探索了在非药学类专业中开设药剂学课程的各种教学方法,并对如何更好地调动学生的积极性,提高课程教学质量,培养和发掘学生的自主创新能力,提高学生...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 钟燕 《科教文汇》 2011年28期 103-103,189页
【摘要】 姑苏城里学习苏州话的热潮方兴未艾,人们普遍认为,如果掌握苏州方言则对在苏工作有极大的便利。使苏州话教学达到事半功倍的效果,就必须斟酌教学内容和教学方法。
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【中文期刊】 王猛 徐琦 《现代计算机：下半月版》 2011年22期 27-29页
【摘要】 《操作系统》是计算机及相关专业的核心课程，在整个理论体系中占有重要地位。阐述《操作系统》课程目前教学过程中存在的一些问题，并针对这些问题在教学方法和教学手段上进行一些探讨和试验．以求达到更好的教学效果。
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【中文期刊】 韩文爱 陈亚鹏 《石家庄职业技术学院学报》 2011年23卷6期 73-74页
【摘要】 分析了在化工技能培训中实施项日教学法的步骤．实施项目教学可以充分挖掘学生的潜能，训练学生的职业技能，提高学生的综合职业能力。在实施过程中，选择的项目难度要适中，教师要注意在学生完成项目后进行总结评价．
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【中文期刊】 郭梦安 《湖南城市学院学报》 2011年32卷6期 103-104页
【摘要】 运用基于团队学习（Team-based learning，TBL）的教学方法，能收到良好的效果，提高学习效率，培养学生团队合作精神和竞争意识，为探索新的教学模式，提高教学质量提供了一个新思路。
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【中文期刊】 见伟平 周智明 等 《中国现代教育装备》 2011年17期 110-112页
【摘要】 对于非计算机专业学生的计算机应用能力教育，如何使他们在大学时期学好这门课程，走上工作岗位后能熟练运用计算机这个工具，是摆在教育工作者面前的一道难题。从计算机基础与应用课程教学的现状以及可采取的措施，并从本校实施精品课程计划以来教学效果的提升...
- 概要：
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【中文期刊】 龙达雅 《电脑知识与技术》 2009年5卷21期 5989-5990页
【摘要】 随着计算机和网络的普及度进一步的提高,随着中小学信息技术课程进一步的推广,高校计算机基础教育进人一个新的改革时期.成人计算机基础课程也面临着时代和发展的挑战.本文围绕成人非计算机专业计算机基础教育的发展趋势,针对此课程的教学内容、教学方法与...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董妙音 韩江媛 等 《生物学杂志》 2025年42卷1期 122-125页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 基于比较教学法在本科课程教学中展现的优越性和先进性,尝试将其应用到生物分离工程实验教学中,探索"以学生为中心"的教学理念,并通过问卷调查的方式进行比较教学法教学效果评价.结果表明,通过生物材料选取、活性物质提取分离及抗氧化能力测定等项目的比...
- 概要：
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【中文期刊】 吕琴 王燕妮 等 《护理学杂志》 2025年40卷11期 6-9,14页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨心理情景剧微电影教学法在护理心理学教学中的应用效果.方法 选取2021级178名大二护理本科学生作为研究对象,采用心理情景剧微电影教学法进行护理心理学教学.教学前后分别采用批判性思维能力测量表、学习积极主动性量表、学生满意度调查表...
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【中文期刊】 王颖 田建丽 等 《护理学杂志》 2025年40卷11期 15-19页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨游戏化教学法联合翻转课堂在烧伤护理教学中的应用效果.方法 将2022级护理本科三大班学生110人以抽签形式分为对照组(n=55)与试验组(n=55).对照组采用传统教学模式,试验组采用游戏化教学法联合翻转课堂教学模式,比较两组理论...
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【中文期刊】 罗珊 张伟 等 《护理研究》 2025年39卷11期 1859-1865页ISTICPKU
【摘要】 目的:构建基于成果导向教育(OBE)理念的三级甲等医院外科临床带教教师带教能力培训体系.方法:以成果导向教育理念为指导,基于文献回顾、半结构式访谈、德尔菲专家函询及层次分析法,确定三级甲等医院外科护理带教教师带教能力培训体系的内容和各指标权...
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【中文期刊】 刘虹 贠兆恒 等 《医学与哲学》 2025年46卷5期 59-64页ISTICPKU
【摘要】 具身教学与离身教学共轭以提升教学质量是医学哲学教学改革创新举措.医学哲学课程的教学目标要实现由"重心"到"重身"的转向,教学理念要实现由"离身"到"具身"的进步,教学方法要实现由"宣教"到"体悟"的迁移.医学哲学课程具身性教学模式是医学哲学...
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【中文期刊】 郭燕 张大瑾 等 《遗传》 2025年47卷4期 399-408页MEDLINEISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 遗传学作为生命科学的核心学科之一,在医学、农业、环境保护等诸多领域中具有广泛的应用.随着生物技术的快速发展,遗传学教育面临着新的挑战和要求.传统的教学模式在培养学生的创新能力、实践能力及综合素质方面逐渐显现出其局限性.为了提升遗传学教育的质...
- 概要：
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【中文期刊】 程郢 张国强 等 《生物学杂志》 2025年42卷3期 126-130页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 针对目前发育生物学课程教学存在的主要问题,探讨了知识更新、线上线下混合教学、新媒体辅助教学以及科研支撑教学等多元教学方法,同时改革教学考核评价方式.这些措施有效激发了学生的学习积极性和主动性,增强了学生的创新意识和能力,提高了课程教学效果,...
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【中文期刊】 黎志东 古天乐 等 《微生物学杂志》 2025年45卷2期 138-144页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 为比较医学微生物学大型课堂教学过程中两种不同辅助教学方法所取得的教学效果的差异,在针对三部分教学内容的4个课时的教学过程中,教师对两班本科生(人数分别为215人和204人)首先均采用"依据幻灯片进行讲授法"为主要教学方法、然后分别采用"教学...
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【中文期刊】 袁婷 《生物学教学》 2025年50卷4期 44-48页PKU
【摘要】 在人工智能迅速发展的时代,本文提出一种基于生成式人工智能的创新型教学方案,旨在解决当前高中生物学实验教学中的痛点和难点.方案通过人工智能技术辅助学生完成图像识别与数据分析,使其专注于实验设计与科学探究,进而培养跨学科的问题解决能力.教学实践...
- 概要：
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【中文期刊】 陈茂花 《生物学教学》 2025年50卷3期 55-58页PKU
【摘要】 通过与数学学科融合,利用优化后的教具,深入挖掘"标记重捕法"模拟实验的育人价值,创新教学设计,培养学生模型与建模、归纳与概括、创造性思维、批判性思维等科学思维能力.
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【中文期刊】 阮智超 暴雪丽 等 《时珍国医国药》 2025年36卷11期 2171-2174页PKUCSCDCA
【摘要】 案例教学法在中医临床思维培养中占有重要的地位.案例库是案例教学法的基石.探索如何构建符合中医人才培养要求的案例库具有重要意义.文章介绍了基于"学、习、行、知、慧"五个层次的中医教学理念所构建的中医内科学案例库.提出以"学""习"为基础,以"...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨颖 李鲜 等 《时珍国医国药》 2025年36卷2期 340-343页PKUCSCDCA
【摘要】 目的 观察应用"读、辩、悟、践"四字教学法(RACP法)在中医重症经典教学中的效果.方法 选择 2022 年 10 月至2023 年6 月期间,在河南省中医院(河南中医药大学第二附属医院)重症医学科参加中医住院医师规范化培训成员 153 人...
【关键词】 中医重症；经典教学；"读、辩、悟、践"四字教学法；
- 概要：
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