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【中文期刊】 吴钿生 黄焕森 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷4期 39-43页
【摘要】 《临床麻醉学》作为麻醉学专业本科阶段的主要课程之一,在奠定麻醉理论基础、培养临床思维、锻炼临床技能方面起着至关重要的作用.然而,以往《临床麻醉学》的教学模式存在重视智育而轻视德育的弊端.在新医科背景下,为了贯彻落实"立德树人"的基本任务,加...
【中文期刊】 刘安琪 李兰珍 等 《包头医学院学报》 2025年41卷2期 63-68页 CA
【摘要】 目的:回顾性分析细菌性肺炎检出细菌的耐药趋势,为提升院内感染防控水平提供依据.方法:收集565例不同年龄段细菌性肺炎患者的病例资料和痰培养结果,计算细菌检出率并分析药敏结果.结果:共纳入565例细菌性肺炎患者信息,其中18~44岁青年人99...
【中文期刊】 张景 麦慧 等 《中国高等医学教育》 2025年1期 79-81页
【摘要】 目的:探讨后疫情时代医学影像学课程在线教学效果的评价方法.方法:选取广州医科大学2016级临床医学206名学生在疫情好转期间(2020-2021上半学年)医学影像学在线学习情况及期末考试成绩,对在线学习过程评价的多项指标进行因子分析,并与期...
【中文期刊】 张建 尹文杰 等 《实验室研究与探索》 2025年44卷2期 173-177页
【摘要】 针对当前超声导引下的注射针穿刺图像对比度不高亟待改善的问题,设计了基于深度学习的穿刺引导综合性实验.该实验将注射针的超声图像校正过程细分为每1帧的图像识别任务,以光声图像为事实基准建立数据库,训练构建好的神经网络模型,并应用在穿刺超声引导的...
【中文期刊】 项鸽 李佩琼 等 《基础医学教育》 2025年27卷1期 22-27页
【摘要】 为适应高质量医学教育的需求,并推动医学教育供给侧结构性改革,新医科建设应运而生.在这一背景下,医学人才的培养理念正在快速演进.这不仅要求授课教师深化教学内容,还强调了提升教学质量的重要性.医学遗传学作为医学教育的基础组成部分,同时也是充满挑...
【中文期刊】 林海洋 郝燕萍 等 《护理研究》 2024年38卷1期 96-102页 ISTICPKU
【摘要】 通过对叙事评估和评价、叙事干预、叙事引出、叙事分析进行综述,整合形成"叙事评估-叙事干预-叙事引出-叙事分析-叙事干预-叙事评价"的叙事操作体系,并对叙事护理在安宁疗护中的应用障碍进行分析,为叙事护理更具实践性、科学性提供思路和方法论,促进...
【中文期刊】 阳小雅 林嘉伟 等 《中国病理生理杂志》 2024年40卷10期 1806-1814页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:探讨牛磺胆酸钠对小鼠胰腺腺泡细胞氯通道的激活作用及途径.方法:胶原蛋白酶消化分离FVB/N小鼠胰腺腺泡细胞,采用膜片钳技术记录牛磺胆酸钠激活的全细胞电流;去除电极内液配方中的三磷酸腺苷(ATP),观察其胞内ATP依赖性;阴离子置换实验...
【中文期刊】 陈萍 周于婷 等 《微生物学杂志》 2024年44卷2期 120-128页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 微生物学课程强调实践和应用性,在重视以传统教学方式进行知识体系讲授的基础上,需加强并有效考核学生实践创新能力培养,从而服务于本专业人才培养需求.本教学改革从多个方面探索实践:明确课程能力培养目标,树立以学生为中心,全课程贯穿课程思政,重视科...
【中文期刊】 黎炜力 刘翔 等 《岭南急诊医学杂志》 2024年29卷4期 374-376页
【摘要】 目的:探索实践类课程思政教学体系建设.方法:广州医科大学实践教学中心组建课程思政团队,以学生为中心,教师培养为关键,从知识、能力、素质三维度制定教学目标,充分挖掘课程思政元素与内涵;以实践技能教学为手段,模拟医学为载体,设计教学方案;采用"...
【中文期刊】 熊婷 吴远珏 等 《高校医学教学研究(电子版)》 2024年14卷5期 29-34页
【摘要】 项目体验式教学法(PBET)可以使理论教学与实践教学紧密结合在一个学习周期内,学生通过身临其境的项目开展取得更好的学习效果和更大的教育收益,由以"教"为中心转向以"学"为中心.本文借鉴国内外成熟的PBET模式,将其设计融入本科生的"营养与医...
【中文期刊】 杨权 邱怀娜 等 《基础医学教育》 2024年26卷10期 875-880页
【摘要】 随着信息技术的飞速发展,数字化教育已成为推动医学教育改革的重要力量.文章基于病原生物学课程建设的实际案例,探讨了数字化赋能在教学改革中的实践与成效.通过整合医学微生物学与人体寄生虫学内容,构建线上线下混合式教学模式,引入虚拟仿真实验、在线数...
【中文期刊】 吕颖 黄婉丹 等 《医学理论与实践》 2024年37卷17期 3046-3048页
【摘要】 高等教育的根本目标是立德树人,课程思政是落实立德树人的重要举措.人体解剖学是医学专业的重要基础学科,蕴含海量思政元素,有利于进行课程思政,但在青年教师的教学实践中尚存在较多不足.本文将结合人体解剖学学科特点与教育现状,从青年教师角度出发分析...
【中文期刊】 林海洋 黎玉梅 等 《医学与哲学》 2023年44卷14期 42-47页 ISTICPKU
【摘要】 照护目标沟通有助于实现目标一致性照护.通过明确照护目标沟通的概念,总结核心要点,对其国内外相关理论和实践模型进行介绍,对常用且具有实用价值的沟通工具及评价工具进行整合,分析整理出可供各方遵循的"评估-干预-评价,辅之以沟通工具"的研究和实践...
【中文期刊】 陈依静 黄文燕 等 《卫生职业教育》 2024年42卷17期 56-59页
【摘要】 目的 研究儿童口腔医学临床思维训练中运用思维导图联合PBL教学法的效果.方法 选择广州医科大学口腔医学专业 2019 级 54 名即将临床实习的口腔医学本科生为研究对象,随机分为对照组和实验组.在儿童口腔医学临床思维训练中,对照组采用传统教...
【中文期刊】 刘寒艳 梁伟璋 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷18期 59-63页
【摘要】 目的 探讨基于问题的学习(problem-based learning,PBL)教学法中,在线PBL教学法在多学科融合背景下的妇产科教学中的效果.方法 选取 2022 年 4月在广州医科大学附属第三医院行PBL见习的 203 名学生,根据教...
【中文期刊】 王盼霞 梁璐 等 《基础医学教育》 2024年26卷11期 1013-1016页
【摘要】 科教融合旨在将科学研究与教学工作结合以协同育人,是实现教育、科技、人才一体化发展的重要途径,也是当前各高校育人模式的研究热点.文章以广州医科大学药学院为例,归纳总结药学专项人才科教融合育人的具体举措,分析当前存在的问题和薄弱环节,从多个角度...
【中文期刊】 汪鹏 马雪 等 《基础医学教育》 2024年26卷7期 587-592页
【摘要】 文章探讨了在新医科背景下,基于"一核心、四融合"("14")理念,构建学习-实践-科研-竞赛四位一体("41")教学模式,即"14-41"模式在机能实验学教学中的探索与实践路径,分析了当前机能实验学教学的现状与挑战,指出教学改革的核心目标是...
【中文期刊】 江跃龙 唐鹤芳 等 《机电工程技术》 2024年53卷6期 37-40页
【摘要】 采用传统心电图开展心律失常诊断过程复杂、耗时耗力.因此,迫切需要研究一种准确的、自动的心律失常检测系统.基于MIT-BIH心率失常数据集,利用多模型对心电数据进行改良,并按AAMI标准对肢体导联Ⅱ分类,找出最优维度和模型以助心律失常检测.研...
【中文期刊】 王璐平 王盼霞 等 《科教导刊(电子版)》 2024年30期 172-174页
【摘要】 药理学是医与药的良好思政融合载体,然而,在药理学课程思政的实施过程中,目前主要存在两点不足:一是"蜻蜓点水"式片面地把思政元素加入课程;二是"喧宾夺主"式直接把专业课上成思政课.如何发掘药理课程中的思政元素,并恰当地把思政元素融入专业知识中...
【中文期刊】 张燕妮 赵碧仪 等 《医学教育研究与实践》 2024年32卷1期 96-101,107页
【摘要】 目的 康复医学专门用途英语课程对培养康复本科学生结合专业知识和英语去进行学术交流、发表文章、获取专业前沿动态等能力,具有重要意义.基于课程设置面临的教材匮乏、教材内容缺乏专业特色以及师资人才匮乏等难点,本教改进行针对性教学改革,以提高教学效...
【中文期刊】 熊婷 张立威 等 《高校医学教学研究(电子版)》 2023年13卷2期 29-33页
【摘要】 针对"慢病营养干预与食谱设计"课堂教学存在学生理论知识掌握不扎实,实践操作能力不足等问题,设计了项目体验式教学,用于食品卫生与营养学专业本课程教学,并对参与该课程的学生进行反馈调查.结果表明,学生对项目体验式教学接受程度高,认为有助于提高学...
【中文期刊】 盛婷 曾素娟 等 《中国高等医学教育》 2023年1期 100-101页
【摘要】 目的:探讨情景模拟结合CBL教学法在儿童年轻恒牙牙髓病中的应用效果,培养学生的临床接诊思维及医患沟通技能.方法:将情景模拟结合CBL教学法与传统教学方式进行比较,通过考试和问卷调查方式对教学效果评价.结论:试验组的教学效果好于对照组,是一种...
【中文期刊】 赵莉 赵元淑 等 《卫生职业教育》 2023年41卷5期 93-95页
【摘要】 利用超星学习通平台将PBL教学法应用于医学机能实验学教学,发挥智慧课堂的优势,使动物实验和生理学、药理学、病理生理学基础知识与相关临床疾病有机结合,充分发挥基础学科在医学课程中的桥梁作用,提高学生学习能力.
【中文期刊】 王雅洁 梁绮雯 等 《创新创业理论研究与实践》 2023年6卷4期 191-194页
【摘要】 该文阐述了医学检验技术专业创新创业教育的实践意义,并对当前高校"分离型校企合作"等问题进行了探讨.课题组就此问题进行了探索:把创新创业教育贯穿于整个职业教学中,特别是强化大学生与企业的沟通.在我校开展了一系列的工作,包括强化校企合作教师的培...
【中文期刊】 姜新娣 陈吉荣 等 《科教导刊(电子版)》 2023年4期 185-187页
【摘要】 目的:评价以微信平台为媒介的PBL教学在口腔临床实习中的教学效果.方法:选取广州医科大学口腔医学院2015级55名实习生为研究对象,采用以微信平台为媒介的PBL教学,教学前后进行问卷调查,评价教学效果.结果:所有学生对以微信平台为媒介的PB...