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【中文期刊】 冯龙飞  《医学与哲学》 2025年46卷2期 12-16页 ISTICPKU

【摘要】 在神经成像技术研究过程中,如果产生的意外发现能给研究参与者带来明显医疗帮助,且已获得其知情同意的情况下,研究人员应告知其意外发现.对此,通过互惠原则、利他原则和轻松救助理论可以对其提供伦理辩护.除此之外,通过轻松救助理论论证了研究人员应承担...

【关键词】 神经成像研究； 意外发现； 伦理论证；

【中文期刊】 杜韫雨 曾苏华  等 《中国当代医药》 2025年32卷2期 139-143页 CA

【摘要】 目的 探讨基于IEO模型的情景模拟联合思维导图教学法在护理硕士研究生操作技能培训课程中的应用效果.方法 整群抽取2022年1月至2023年12月在南昌大学第一附属医院实习的南昌大学护理学院2021级、2022级护理硕士研究生为研究对象,20...

【关键词】 情景模拟； 思维导图； 护理；

【中文期刊】 赵海梅 刘端勇  《江西中医药大学学报》 2025年37卷1期 113-116页

【摘要】 方剂学是中医药文化的重要组成部分,蕴含了丰富的课程思政内容.在新时代"立德树人"和"三全育人"方针的指导下,坚持专业知识与思政元素相融合,中华传统文化与中医文化自信相统一,"三全育人"与守正创新相促进的要求进行教学目标与实现路径设计是十分必...

【关键词】 方剂学； 课程思政； 教学应用；

【中文期刊】 刘琼 蔚晓敏  等 《微生物学杂志》 2024年44卷1期 123-128页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 现代微生物学是面向基础医学专业硕士研究生开设的一门专业基础课程,旨在培养学生的基本科研素养和科研创造力,而传统的讲授型授课方式已无法满足新时代医学研究生教育要求.因此,本文通过专题教学与seminar教学模式("讨论课"教学模式)相结合,设...

【关键词】 现代微生物学； 研究生课程； 专题教学；

【中文期刊】 陈兆祺 田洋丽  等 《中国当代儿科杂志》 2024年26卷12期 1315-1321页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA

【摘要】 目的 探讨青少年抑郁症患者心理治疗恐惧及其相关因素.方法 前瞻性纳入2023年9月—2024年3月在南昌大学第一附属医院门诊及住院部进行治疗的青少年抑郁症患者258例作为研究对象,进行问卷调查.问卷包括一般情况调查表、9条目患者健康问卷、7...

【关键词】 抑郁症； 心理治疗恐惧； 自我同情；

【中文期刊】 黄燕 李娟  《赣南医学院学报》 2024年44卷9期 967-972页

【摘要】 目的:比较赣南医科大学以及中美其他6所高校的公共卫生硕士(Master of public health,MPH)培养方案的异同,并分析赣南医科大学全日制MPH培养模式,为赣南医科大学制定MPH培养方案提供依据.方法:采用案例分析法分析中美...

【关键词】 公共卫生硕士； 全日制； 培养模式；

【中文期刊】 邹丽君 高艳芳  等 《赣南医学院学报》 2024年44卷7期 754-760页

【摘要】 目的:构建科学的公共卫生硕士专业学位研究生实践基地评价指标体系,为地方医学院校公共卫生硕士专业学位研究生实践基地的规范化建设提供参考.方法:⑴基于文献复习和专家函询,初步拟定公共卫生硕士专业学位研究生实践基地的评价指标库;⑵通过德尔菲法进行...

【关键词】 公共卫生硕士； 实践基地； 指标体系；

【中文期刊】 余琪琪 蒋代丽  《卫生职业教育》 2024年42卷18期 45-48页

【摘要】 以临床课题为导向,探讨医教协同背景下任务驱动教学法对针灸专业型硕士研究生科研能力的培养效果.结果表明,任务驱动教学法可有效提升针灸专业型硕士研究生的科研能力与素养,提高论文撰写能力,激发其学习兴趣,增强师生互动交流,学生满意度高,此研究结果...

【关键词】 医教协同； 任务驱动教学法； 针灸专硕；

【中文期刊】 赵婷 荣雨乐  等 《现代养生》 2024年24卷4期 312-313页

【摘要】 护理专业产教融合是各医学院校发展的有效途径,也是培养满足护理专业应用型人才的关键之处.以国家产教融合的政策为指导,结合江西中医药大学创新人才培养模式,构建新的专业人才培养教育体系.以晨曦慈善志愿服务为例,探索志愿服务在大学文化建设、护理专业...

【关键词】 产教融合； 护理学专业； 人才培养；

【中文期刊】 刘梦蝶 熊晓云  等 《中华护理教育》 2024年21卷6期 652-657页 CSCD

【摘要】 目的 探讨在高级护理实践课程中实施探究式教学方法对培养护理硕士专业学位研究生人文关怀能力的影响.方法 采用便利抽样法选取南昌市某高校护理学院的2021级42名护理硕士专业学位研究生为对照组,采用传统教学方法;2022级42名研究生为试验组,...

【关键词】 人文科学； 探究式教学； Swanson关怀理论；

【中文期刊】 王雨豪 谢荣芳  等 《中国医药导报》 2024年21卷31期 47-51页 ISTICCA

【摘要】 线粒体在细胞平衡和骨骼肌健康方面起重要作用,其受损可导致一系列病理生理变化.线粒体功能障碍已被认为是骨骼肌萎缩的重要标志.因此,深入了解线粒体功能障碍的发病机制对预防和治疗骨骼肌萎缩至关重要.本文综述线粒体功能障碍与骨骼肌萎缩的作用机制和中...

【关键词】 线粒体； 骨骼肌萎缩； 作用机制；

【中文期刊】 曹煜恒 张楚玥  等 《中国民族民间医药》 2024年33卷23期 6-9页

【摘要】 大柴胡汤首见于张仲景《伤寒论》第103条,主治少阳阳明合病.大柴胡汤的本质是通过少阳阳明两经经气,将少阳"枢"调节之力与阳明"阖"聚合之功,作用于气、血、津液,并通过清热与升降的作用,使气、血、津液在体内平衡.十二经脉的经气运行理论起源于《...

【关键词】 大柴胡汤； 六经辨证； 经气运行；

【中文期刊】 王槐 冀焕红  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷2期 11-15页

【摘要】 目的 探讨新医科背景下中国大学大规模在线开放课程(massive open online courses,MOOC)在线平台在《职业卫生与职业医学》教学中的应用价值.方法 2020年3月—2021年3月,选择南昌大学公共卫生学院2016年、...

【关键词】 新医科； MOOC教学模式； 传统教学；

【中文期刊】 王丽梅 李露  等 《护理学报》 2023年30卷17期 1-4页 ISTIC

【摘要】 目的 调查护理硕士研究生医学叙事能力现状并分析其影响因素.方法 2021年 11月—2022年 10月,通过便利抽样法选取江西省、福建省的 3 所综合性高等院校的 237 名护理硕士研究生为研究对象,采用一般资料调查表、医学叙事能力和人文关...

【关键词】 叙事医学； 叙事护理； 护理硕士研究生；

【中文期刊】 田洋丽 杨肇熙  等 《中国全科医学》 2022年25卷11期 1368-1372页 ISTICPKUCA

【摘要】 背景 焦虑症与抑郁症同属精神类疾病,单一焦虑症或抑郁症患者随病情进展会高概率出现"焦虑-抑郁共病"现象,但目前预防两种疾病发展成"共病"及解决二者"共病"的相关研究较少.目的 探讨焦虑症与抑郁症之间的相关性,以及体质指数(BMI)在二者相关...

【关键词】 焦虑症； 抑郁症； 人体质量指数；

【中文期刊】 朱皖 袁文欣  等 《中国继续医学教育》 2023年15卷13期 79-83页

【摘要】 目的 探讨依托学习通教学平台的混合式教学在超声诊断学中的应用效果.方法 选择 2020 年 9 月—2022 年 1 月南昌大学第一临床医学院医学影像专业本科学生 97 名为研究对象,2017 级 50 名学生为研究组,2016 级 47 ...

【关键词】 学习通平台； 混合式教学； 超声；

【中文期刊】 赖发娣 潘阳  《中学生物教学》 2023年8期 34-36页

【摘要】 阐述进化观的培养应贯穿于高中生物学教学的全过程,指出"分子与细胞"模块教学中融入进化观,能够确保初高中生物学教材中进化内容的自然衔接,帮助学生形成系统而多层次的进化观.分析高中生物学"分子与细胞"模块中进化观在分子层次、细胞层次的锚定点,并...

【关键词】 进化观； 分子； 细胞；

【中文期刊】 江淑玲 晏伟  等 《大学教育》 2023年4期 41-43页

【摘要】 护理学是一门实践性、专业性较强的学科,护理人员不仅要具有扎实的专业知识储备,而且要具有较强的专业技能及良好的专业态度.文章对PBL教学法与CBS教学法进行概述,得到PBL联合CBS的教学模式内容及要求,并分析其在护理学专业型硕士研究生教学中...

【关键词】 PBL教学法； CBS教学法； 护理教学；

【中文期刊】 徐春华 肖利民  等 《中国继续医学教育》 2023年15卷22期 53-57页

【摘要】 目的 分析微课结合团队式学习(team based learning,TBL)/基 于 问 题 的 学 习(problem based learning,PBL)教学法在神经外科研究生临床教学中的应用价值.方法 选取 2018 年 7 月—...

【关键词】 神经外科； 研究生； 临床教学；

【中文期刊】 金一丹 李小山  《心理学探新》 2023年43卷5期 472-480页

【摘要】 研究旨在考察父母教养方式、核心自我评价和时间态度之间的关系及作用机制.采用父母教养方式、核心自我评价和时间态度量表对396名大学生进行问卷调研,运用结构方程模型探讨各变量间的关系.在控制了生源地以及是否独生子女的影响后,结果发现:(1)父母...

【关键词】 父母教养方式； 核心自我评价； 时间态度；

【中文期刊】 徐盼 袁新春  等 《中国当代医药》 2023年30卷14期 145-148页 CA

【摘要】 目的 研究主动学习策略改进传统讲授型教学在进修生超声诊断学教学中的应用效果.方法 回顾性选择2019年3月至2022年6月在南昌大学第一附属医院进修超声诊断学的62名学生作为研究对象,采用随机数字表法分为试验组(n=31)与对照组(n=31...

【关键词】 超声诊断学； 讲授型教学； 主动学习策略；

【中文期刊】 刘海舟 程蝶  《英语广场》 2023年13期 104-107页

【摘要】 学术英语能力是研究生英语教学的重要培养目标.本研究旨在探寻医学类硕士研究生学术英语能力培养路径,在文献研究和本校教学实践的基础上,确定了六条培养路径.课题组于2021年秋季学期在江西中医药大学2021级研究生中选择一个班进行为期一学期的教学...

【关键词】 医学类硕士研究生； 学术英语能力； 培养路径；

【中文期刊】 雷恩骏  《教育教学论坛》 2023年13期 87-90页

【摘要】 教育部印发《关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》明确了研究生导师立德树人职责.南昌大学麻醉学硕士学位点组织教育部课程思政教学名师、学校思政教育专家、医院职业道德标兵等共同构建研究生思政教育教学团队,对立德树人实践路径进行探索与研究.通...

【关键词】 麻醉学研究生导师； 立德树人； 实践路径；

【中文期刊】 韦国兵 胡奇军  等 《中国现代教育装备》 2023年13期 68-70,76页

【摘要】 在翻转课堂教学中,选择适当的MOOC平台和课程资源及采用先进的教学理念,是影响翻转课堂教学效果的重要因素.构建基于MOOC的翻转课堂教学模式可以帮助学生实现知识内化,培养学生的自主学习能力.通过对STEM教育理念指导下基于MOOC的分析化学...

【关键词】 分析化学； MOOC； 翻转课堂；

【中文期刊】 汪水风 邵毅  《中国老年学杂志》 2022年42卷4期 980-985页 ISTICPKUCA

【摘要】 锌是所有生物所必需的微量营养素,为人体内第二丰富的微量元素〔1〕.人体内只有约0. 1％的锌含量在血浆中.约60％的锌含量存在于骨骼肌中, 30％存在于骨中.锌在小肠中被吸收,通过皮肤、汗液、肾脏、尿液、大肠或结肠和粪便中排出〔2〕.锌是唯...

【关键词】 锌； 视网膜； 衰老；

【中文期刊】 黄薛龙 蓝宁  等 《创新创业理论研究与实践》 2023年6卷7期 124-126,142页

【摘要】 针对地方院校科研平台受限的问题,该校采用双导师制培养模式,提高药学专业研究生培养质量.双导师制培养模式通过联合教学、学科交叉、产学研合作等,弥补地方高校在研究生人才培养方面存在的学科前沿、科研平台和实践能力短板.该文结合本校具体校情,探讨分...

【关键词】 双导师制； 地方院校； 研究生教育；

【中文期刊】 章莹 王飞  等 《光明中医》 2023年38卷6期 1038-1041页

【摘要】 因湿热病涉及临床病种过多,且目前对该病的辨治尚无统一方法,给临床教学带来不便.伍炳彩教授活用经典,善用经方.通过长期的临床实践,伍师对于湿热病形成了自己独到的认识和见解.此文从病因病机、发病特点、辨证要点三方面对湿热病进行初步探讨,以期为临...

【关键词】 伍炳彩； 学术特点； 湿热病；

【中文期刊】 郑亚楠 廖慧云  等 《医学与社会》 2021年34卷10期 100-103页 ISTICPKU

【摘要】 目的:了解高年级医学生焦虑水平、公正世界信念和积极心理资本之间的关系,为医学生心理健康研究提供科学依据.方法:采用焦虑自评量表、公正世界信念量表和积极心理资本问卷对赣州市某高校大四医学生进行问卷调查.结果:共得到684份有效问卷.19.30...

【关键词】 医学生； 高年级； 焦虑；

【中文期刊】 范波 钟清玲  等 《中华护理教育》 2022年19卷7期 604-608页 CSCD

【摘要】 跨专业教育作为高层次复合型护理专业人才培养的创新途径,为护理硕士专业学位研究生的培养提供新方向的同时,也带来了新挑战.该文总结了跨专业教育的目的与应用进展,并对其在护理硕士专业学位研究生培养中的优势、劣势、机遇与挑战进行了分析,以期为护理硕...

【关键词】 教育,研究生； 护理学； 跨专业教育；

【中文期刊】 袁新春 刘明  等 《江西医药》 2022年57卷3期 316-318页 CA

【摘要】 超声医学专业硕士研究生教育是我国超声医学人才储备的关键,也是超声医学专业高水平、高素质人才培养的重要途径,对超声医学事业的发展具有特殊意义.根据超声医学专业的特点,本文就如何提高超声医学专业研究生培养质量问题,从临床思维、超声诊断能力、科研...

【关键词】 超声医学； 研究生； 培养；