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【中文期刊】 郑延龙 朱振刚 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷7期 42-45页
【摘要】 目的 探讨呼吸内科临床带教中应用递进式情景教学法的效果.方法 将66名呼吸内科规培生随机分成观察组(33名)与对照组(33名),对照组应用传统临床带教模式,观察组应用递进式情景教学法进行临床带教,观察两组规培学生的临床带教效果.结果 规培结...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 康颖 《中国继续医学教育》 2021年13卷36期 32-36页
【摘要】 目的 探讨临床路径教学方法在消化科护生教学中的应用效果.方法 选择2019年5月—2020年4月于我院消化科实习的护生60名为研究对象,按照随机数字表法将其分为研究组(n=30)与对照组(n=30),对照组实施常规教学方法,研究组实施临床路...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 单思雨 李敬双 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷35期 4-8页
【摘要】 目的 探讨案例和任务驱动教学法在分娩教学中的应用效果.方法 选取本院2019年2月—10月68名助产专业本科实习学生作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组各34名学生.观察组采用案例和任务驱动教学法,对照组采用传统教学法.比较两组助产学...
【关键词】 产科；分娩教学；案例和任务驱动教学法；
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【中文期刊】 郑剑萍 《成才之路》 2021年6期 136-138页
【摘要】 目的:研究翻转课堂在中医护理教学中的应用.方法:选取本校2019级1班的56名同学作为对照组,2班的55名同学作为实验组.对照组沿用传统教学模式,实验组采用"翻转课堂"教学模式.结果:实验组综合成绩优于对照组(P<0.05).结论:"翻转课...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱民强 徐一楠 《中国高等医学教育》 2021年3期 75-76页
【摘要】 目的:评价慎独精神教育对儿科见习护士综合素质的影响.方法:将2017年1月至12月在本院接受传统教育培训方式的30名儿科见习护士作为对照组,将2018年1月至12月接受慎独精神教育的30名儿科见习护士作为实验组.对比两组见习护士同情心负荷水...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨雪梅 《中国继续医学教育》 2021年13卷5期 72-75页
【摘要】 目的 分析品管圈带教模式在新护士综合素质培养中的应用效果.方法 选取2018年1月—2019年7月60名医院新入职护士作为观察对象,随机分为观察组与对照组,每组30名.对照组新护士采取常规带教模式,观察组新护士则采取品管圈带教模式.比较两组...
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- 方法：
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【中文期刊】 陶敏 《养生保健指南》 2021年18期 267页
【摘要】 目的:分析专业培训及健康教育在提高导诊护士综合素质中的应用价值,为改善门诊导诊工作质量提供参考.方法:选取特勤疗养中心导诊护士24例作为调查样本,2018年1月-2018年12月导诊护士采用常规模式开展工作,2019年1月-2019年12月...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 冯佶 《内江师范学院学报》 2021年36卷9期 94-97页
【摘要】 百年不遇之大变局对高校的安全管理提出了新的要求,然而高校学生突发事件时有发生.高校及其学工队伍以及学生等都可能引发突发事件.因此,高校应加强对整个网络及其流程的主导,把学生工作者培养成网络及其流程的责任承担者和操作执行者,加强学生心理疏导、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贾星蓓 贺阳 《中国高新科技》 2021年19期 100-101页
【摘要】 素质教育是高等院校培育人才的主要环节之一.大学生作为现代社会主义建设的接班人,科学的综合素质评价体系对于大学生形成正确的人生观、价值观具有重要的意义.文章对传统的大学生综合素质评价体系进行分析,在此基础上提出构建新的综合素质评价体系数学模型...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘善丽 龚婷 等 《西部素质教育》 2021年7卷20期 78-80页
【摘要】 文章首先阐述了高校学生安全教育的重要性,然后分析了高校学生安全教育的现状,最后提出了高校学生安全教育的对策,包括健全制度,规范管理;全员参与,形成合力;创新形式,多样发展;自我完善,积极进取.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵青青 《健康必读》 2021年4期 264-265页
【摘要】 目的:探讨综合模拟实训在提升高职护生职业素质及教学质量中的应用效果.方法:采用便利取样法选取2017级护理1班50名、2班50名作为《成人护理》教学研究对象.将1班设为实验组,采用传统教学法;2班设为对照组,采用综合模拟实训教学法.通过考试...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 武海燕 唐贝 等 《护理研究》 2015年32期 4081-4082,4083页ISTICPKU
【摘要】 [目的]优化年轻护士职业人格，培养护理伦理道德，提升年轻护士综合素质，探索护士职业人格培养新出路。[方法]将120名护士分为两组，参训组以《弟子规》《礼记》《增广贤文》等国学内容为培训教材，对60名年轻护士进行培训，应用卡氏16种人格因素测...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张楠 《护士进修杂志》 2020年35卷24期 2290-2292页ISTIC
【摘要】 目的 探讨综合案例分析法在提升高职护生职业素质及教学质量中的应用效果.方法 采取便利取样法选取2017年5月-2018年5月于天津医学高等专科学校就读的2016级护理专业1班48名、2班50名学生作为《急救护理》教学研究对象,将1班设为观察...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘宇珊 王家骥 等 《中国全科医学》 2014年25期 2986-2989页ISTICPKUCA
【摘要】 目的：了解“三结合”社区卫生实践模式对预防医学人才培养的效果，促进预防医学人才素质提高。方法于2O12年5月-2O13年5月采用简单随机抽样的方法对广州某医科大学预防医学本科专业3OO名在校生和毕业生进行问卷调查，调研“三结合”社区卫生实践...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 田玉凤 李茶香 等 《护理学杂志》 2013年28卷19期 69-71页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探索院校联合培养护理本科生(护生)的教学方法,提高护生理论及实践能力,实现人才培养和就业岗位的"无缝对接".方法 建立院校联合培养组织机构,整合教学资源,建立临床师资库,强调早实践等,通过统一管理及调配,教师可以交叉教学,护生可交叉实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡翠环 黄桥 等 《护理学杂志》 2012年27卷14期 72-74页ISTICPKUCSCD
【摘要】 根据我国国情和护理教育现状,查阅文献,访谈护理专家,提出我国高等护理教育改革措施主要包括护理教育由通才教育转向专科化教育、大力发展护理科研和高等护理教育、扩大招生规模、加强护生综合素质的培养、加强理论和实践的衔接等.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张静 王璐 等 《医学与社会》 2011年24卷12期 103-104页ISTICPKU
【摘要】 现代医学要求医学生不仅要懂得医学知识,也必须掌握更多的人文社会科学知识.地方综合性大学应根据医学教育自身的特点,利用综合大学的优势,建立起科学的医学生人文素质结构体系,挖掘医学生人文素质教育培养途径,促进医学生人文素质教育的可持续性发展.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张少羽 《护理学杂志》 2011年26卷6期 71-73页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 制定新的护理人才培养方案,提高学生的职业能力,使培养的人才更加符合社会岗位需求.方法 对106名2005级护理学生采用"教、学、做"一体化项目课程、实施工学结合培养方案.结果 临床教师对2005级学生临床适应能力、解决问题能力及沟通能...
- 概要：
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【中文期刊】 邱心镜 乐虹 等 《医学与社会》 2011年9期 92-95页ISTICPKU
【摘要】 目的:分析卫生事业管理专业本科毕业生和用人单位对学生综合素质的需求,提出提高卫管专业学生综合素质的对策.方法:通过对本科毕业生和用人单位的问卷调查,运用SPSS12.0进行统计分析.结果:该专业目前开设的医学必修课得到毕业生的基本认可；80...
- 概要：
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【中文期刊】 陈金梅 肖金平 等 《护理学杂志》 2010年25卷11期 86-88页ISTICPKUCSCD
【摘要】 结合自身体会,提出坚持订阅浏览纸质和电子期刊,可提升护理人员的护理服务水平和护理论文写作能力.订阅期刊要求护理人员有较强的学习意识和熟练的计算机网络运用技术.
- 概要：
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【中文期刊】 曹栋栋 王青 等 《医学与哲学》 2009年30卷9期 72-73,78页ISTICPKU
【摘要】 总结了现有医学研究生综合素质内涵研究存在的不足,在文献归纳和典型案例分析的基础上,运用专家咨询等方法,研究提出了临床医学专业学位研究生综合素质的定义并进一步界定了各单项素质的内涵,就如何实施素质教育提出了建议,以期对临床医学专业学位研究生素...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于远臣 《中华医院感染学杂志》 2004年14卷7期 733页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 为了使医院感染管理在医疗质量管理中更好地发挥作用,降低医院感染率,提高医院感染管理水平,将我们近5年医院感染进行回顾性评价.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 史平 《解放军护理杂志》 2004年21卷10期 86-87页ISTICPKUCSCD
【摘要】 <篇首> 21世纪,健康问题己成为全球性四大战略问题之一,健康教育作为卫生保健战略措施之一,己得到全世界的公认与重视.许多发达国家都把健康教育作为护理人员应掌握的技能,英国把健康教育技能作为继续教学内容,美国要求注册护士把为患者提供必要的医疗知...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 谢培豪 梁东 《中国健康教育》 2002年18卷3期 185-186页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 开展健康教育的重要性和必要性1996年12月《中共中央国务院关于卫生改革与发展的决定》明确指出:"健康教育是公民素质教育的重要内容,要十分重视健康教育,提高广大人民群众的健康意识和自我保健能力."世界卫生组织也明确提出和倡导健康促进学...
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【中文期刊】 廖正步 《中国继续医学教育》 2020年12卷9期 76-77页
【摘要】 神经外科是医学本科生必修的一门临床课程.大脑和脊髓属于人的高级中枢,解剖复杂,临床手术风险大,患者术后期望值高.如何在本科阶段加强人文教育,鼓励医学生传承历史,课程思政为解决此课题提供了新的思路.课程思政是将思想政治教育融入课程教学中,即充...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 郑雨蒙 李欣 等 《中国继续医学教育》 2020年12卷7期 63-66页
【摘要】 硕士研究生综合素质与实践创新能力的培养对个人、医院和社会都具有重要的现实意义.但近年来,我国临床医学专业学位硕士研究生的具体培养办法和质量检验尚未形成综合性评价标准,硕士研究生综合素质存在诸多不足,主要原因是:(1)学生自身动力不足;(2)...
【关键词】 临床医学专业学位研究生；综合素质；实践创新能力；
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【中文期刊】 贺丽霞 《卫生职业教育》 2020年38卷9期 146-148页
【摘要】 目的 研究导诊护士进行专业培训及健康教育提高综合素质的策略.方法 选取2017年12月至2018年12月实施导诊护士专业培训及健康教育前后到门诊就诊的普通患者80例,实施前和实施后各40例.比较实施前后导诊护士的综合素质、患者满意情况、患者...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 苑芯瑕 张茹 等 《卫生职业教育》 2020年38卷23期 85-87页
【摘要】 目的 探讨同伴教育在提高中职护理专业学生综合素质中的应用效果.方法 以整群抽样法,从我校2016级中职护理专业学生中抽取4个班为研究对象,随机分为试验组(n=108)和对照组(n=105).试验组实施同伴教育,对照组采用传统教学法.使用自制...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 黎银燕 张惠球 等 《右江医学》 2020年48卷5期 396-398页
【摘要】 随着社会的发展,人们对健康越来越重视,然而通过网络获取的医学科普信息常常对错参半,给广大民众造成极大的误导.所以如何帮助大家获取正确的科普知识,是高等医学院校应该承担的社会责任[1～2].高等医学院校开展科普教育活动,具有得天独厚的优势和资...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 叶静萍 赵玥 等 《教育教学论坛》 2020年29期 100-102页
【摘要】 我国通识教育课程的建设已经取得了较好的成绩,全国各大高校纷纷完成了通识教育课程体系的构建.但其综合质量仍然存在一些不足之处.以综合性人才培养为中心,回顾历年来各高校发表的通识教育课程研究成果,较系统地总结了有关高校通识课素质教育教学效果影响...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 柯丹 周新文 等 《中国继续医学教育》 2020年12卷4期 57-59页
【摘要】 在科学技术的大发展和素质教育的全面推进下,实验教学也在不断地改革创新,作为实验室主体的实验技术人员也迎接着新的机遇和挑战.目前技术人员存在教学和科研素质不高,职称结构不合理;培养、考核、激励及评价体系不完善的问题.为了更好地胜任实验教学工作...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄干 姚旭峰 等 《继续医学教育》 2020年34卷9期 41-43页
【摘要】 现代医学影像技术学是一项具有高度综合性的交叉学科,以及高端核医学影像设备不断推陈出新,这对于核医学科影像技师来说具有一定的挑战.就如何提升核医学科影像技师的综合素质,以适应现代核医学影像技术的需求显得尤为重要.通过从职业素养、专业技能、继续...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄汉琴 张建芳 《医学理论与实践》 2020年33卷23期 4049-4050页
【摘要】 目的:分析护士分层教育培训在护理质量管理中对护士软技能干预效果.方法:对本院2017年10月—2019年10月40名新入职护士展开研究,随机平均分为两组,参照组20名护士采纳传统培训,实验组20名护士采纳分层教育培训,对比两组软技能评分、综...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张晓云 赵倩倩 等 《中国继续医学教育》 2020年12卷35期 4-9页
【摘要】 血药浓度法研究阿司匹林片在家兔体内的药物动力学实验是我校针对药学专业学生开设的一个主要实验,原实验是用显色法测定阿司匹林主要代谢产物水杨酸的血药浓度,样品处理时所加的混合试剂[HCl、Fe(NO3)3、HgCl2]毒性大、操作繁琐、稳定性差...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李生成 《公关世界》 2020年22期 121-122页
【摘要】 要提高图书馆的利用率,先要解决图书馆自身建设问题,在结合学校师生、专业等综合因素的情况下,需要从人员管理、综合能力提高、馆藏合理化布局等方面入手,对图书馆的整体实力进行全面提升,才能够吸引师生走进图书馆进行自己的教学与科研.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王琴 张潇丹 等 《化工管理》 2020年22期 14-15页
【摘要】 课程建设是高等院校人才培养的核心,新专业的稳定发展是课程教学与市场需求相适应的结果.文章以药品服务与管理专业为例,从课程设置、课程内容、课程教学三方面优化专业课建设,提高高职院校的人才培养质量,旨在拓展学生的专业知识和综合技能,培养"一专业...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 石笋 秦婴逸 等 《解放军医院管理杂志》 2018年25卷2期 167-169页ISTIC
【摘要】 目的 初步探索军队医学院校生源质量与毕业综合素质的相关性,针对性地做好入口生源质量的干预性管理.方法 采用背景调查问卷、SCL-90症状自评量表对某军医大学2010—2012级临床医学专业全部男性青年学员进行调查,追踪其毕业综合素质考评成绩...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙冬玲 《护理实践与研究》 2017年14卷18期 118-121页ISTIC
【摘要】 美国研究型大学的通识教育是为了解决美国社会所面临的各种危机和问题,提高人才培养质量,回归教育之本.文章拟从美国通识教育的理念嬗变和实践变革两个维度探究适合我国高等护理教育发展的本土化路径,以期提高我国卫生护理人才的综合素质.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张琳 王茜 等 《中国继续医学教育》 2019年11卷30期 32-34页
【摘要】 目的 观察同伴教学在教学活动开展中的应用,初步探讨了同伴教学对提高住院医师规范化培训医师综合能力培养的作用及影响.方法 2017年9月—2018年9月,以遵义医科大学2016级、2017级内科轮转内分泌专业的规范化培训的住院医生为研究对象,...
- 概要：
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- 结论：
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