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【中文期刊】 莫选荣 罗心静 等 《护理学报》 2010年17卷17期 24-26页ISTICCSCD
【摘要】 报道社区护理人才"订单式"培养模式,即针对目前社区护理工作对护理专业学生吸引力不足和社区护理人才高度匮乏的现状,结合学生意愿,由市卫生局在调研基础上确定订单量,将三年制护理专业专科生作为社区护理人才重点培养对象,在第2学年由学生和家长自主选...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李本俊 张宇 等 《辽宁高职学报》 2015年17卷6期 32-33,65页
【摘要】 高职药学类“订单式”人才培养为学校、企业和学生提供了良好的平台,是三方共赢的载体.但是随着“订单式”培养模式的增多,其问题也日渐突显.这些问题包括“订单式”人才培养目标不明确、课程设置不鲜明、培养过程中校企双方互动不充分、订单班管理不严格等...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙双姣 肖小芹 《卫生职业教育》 2014年32卷7期 18-19页
【摘要】 从邵阳医学高等专科学校药学专业校企合作“订单式”人才培养的实践出发,分析高职高专药学专业“订单式”人才培养的特点及取得的成效,指出“订单式”人才培养可实现学生、学校和用人单位的共赢.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 敖以玲 王静 等 《中医临床研究》 2014年12期 128-130页
【摘要】 目的：调查我院护生对“订单式”人才培养的满意度，并探讨其与护生一般资料的相关性。方法：采用自制问卷对41名护生进行调查，以SPSS 22.0进行数据分析。结果：护生对我院“订单式”人才培养的满意度总分平均为（50.79±5.64）分，生源地...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴钢 冯艺萍 等 《高教论坛》 2012年5期 59-60页
【摘要】 研究实践高职药学专业“订单式”人才培养，探讨高职药学教育发展。实践证明，“订单式”人才培养实现了企业、学校、学生“三赢”，是未来高职高专教育发展一个重要方向。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【摘要】 课题通过调研和实践提出并制定了"订单式"家庭药师人才培养方案.校企合作"订单式"培养人才,从课程开发到实习就业,当地卫生机构和学校均全程参与、共同管理.保证学生知识、能力、素质和技能等得到全面提升,增强学生的职业适应性和岗位竞争能力,做到"...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 段艮芳 何海艳 等 《护理实践与研究》 2015年1期 115-116页ISTIC
【摘要】 目的：：探讨普通大专护理专业“订单式”人才培养模式的运用成效。方法：针对目前护士短缺、护士流失率高的现状，结合合作单位要求及学生意愿，我校将三年制护理专业专科生作为护理人才重点培养对象，由学校与医院合作培养，“订单班”学生在导师的指导下进行...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李晓文 赖章敏 等 《科教导刊》 2009年7期 20,30页
【摘要】 本文根据农村医学人才"订单式"培养的实践经验,指出:实现政府、学校与学生"三赢"是出发点,前期调研是立足点,教育教学模式是关键点,建立良性反馈机制是创新点.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周振华 骆航 等 《卫生职业教育》 2016年34卷17期 7-8页
【摘要】 高职药学专业“订单式”人才培养模式为学校、企业和学生提供了良好的交流、学习平台。但是随着“订单式”人才培养模式的深入实施，也暴露出部分问题，影响了“订单式”人才培养的效果。本文对这些问题进行分析并提出相应的改革措施。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗格莲 《海峡药学》 2008年20卷12期 149-150页
【摘要】 随着医药事业的蓬勃发展,药学高职院校应积极走产学结合之路,构建药学高职"订单式"人才培养模式."订单式"培养是市场经济条件下企业人力资源开发的必然选择,是经济发展对教育提出的客观要求.也是职业院校生存、发展的内在需要.不仅有利于整合社会优质...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩洁 《医学信息》 2012年25卷9期 19-19页
【摘要】 针对目前基层社区工作对全科医学生吸引力不足和社区全科医学人才高度匮乏的现状,提出"订单式"人才培养模式."订单式"人才培养模式,是以就业为导向,以培养高素质实用型人才为目标,按照医疗卫生单位的要求"量身定做"培养出既能适用于大中型医院的全科...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄林邦 刘民 等 《教育与职业》 2009年29期 43-44页
【摘要】 医学院校"订单式"人才培养模式,走产学研之路,对于解决我国医学教育规模扩张和学校毕业生就业之间的矛盾有积极作用,同时也是培养地方卫生人才的一种高效手段.文章在对赣州市农村医疗卫生事业单位发展现状调查研究的基础上,展开对农村医学人才"订单式"...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 章成斌 《中国高等医学教育》 2011年3期 3-4页
【摘要】 医科院校"订单式"应用型人才培养模式是基于当前农村社区公共卫生专业人才现状、日益增长的群众需求以及重民生的政府理念而产生的.研究通过对医科院校"订单式"应用型人才培养模式的内涵界定及分类,总结了医科院校"订单式"应用型人才培养模式的经验:政...
- 概要：
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【中文期刊】 王爱民 《卫生职业教育》 2015年13期 5-6,7页
【摘要】 “订单式”人才培养模式是高职院校实施校企合作、工学结合的重要形式，是实现高校人才培养与企业人才需求无缝对接的有效途径。笔者结合近年来参与“订单式”人才培养工作的经验和对若干所高职院校的调研，浅析高职院校“订单式”人才培养模式，促进高职院校进...
- 概要：
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【中文期刊】 张彩凤 刘玉珍 《求知导刊》 2014年10期 45-45页
【摘要】 为适应社会经济发展的需求和当前食品安全现状以及公共营养师缺乏的现实，江西工业贸易职业技术学院（以下简称“我院”）开设了食品营养与检测专业。为了将“招生”“教学”“就业”三者紧密结合，通过比较三种校企合作模式的优缺点，确定“订单式校企合作”为...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李荔 孙莉 等 《卫生职业教育》 2011年29卷15期 8-9页
【摘要】 "订单式"人才培养模式是地方医学院校为老少边穷地区培养医疗卫生人才的有效途径,可促使医学人才培养与社会需求相结合,稳定老少边穷地区医疗卫生人才队伍,不断提高老少边穷地区医疗卫生人才素质,从而促进教育公平.
- 概要：
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【中文期刊】 赵亚丽 吴英 等 《卫生职业教育》 2015年20期 141-141,142页
【摘要】 “订单式”是高职教育领域的一种人才培养模式，能够有效实现在校和就业的无缝对接，目前已经得到广泛的认可。基于校企联合的有利平台，制订出高职教育制药专业“订单式”人才培养方案，构建相适应的教学课程体系，满足企业岗位技能与素质的需要，是达到高职教...
- 概要：
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【中文期刊】 孙佰申 《课程教育研究》 2012年10期 4-5页
【摘要】 “订单式”人才培养模式的实施对缓解当地企业用工荒,促进地方性本科院校毕业生“对口”就业和“双师型”教师队伍培养,增强地方性本科院校的社会服务职能,促进其本科教学模式的改革与创新等均有裨益,但“订单式”人才培养也有削弱学生创造力之嫌,往往存在...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王莹 王华 等 《卫生职业教育》 2014年32卷17期 18-19页
【摘要】 校企合作“订单式”人才培养模式实现了学校、企业与学生的三方共赢,具有重要的实践价值,但也存在不容忽视的问题.本文分析当前高职院校校企合作“订单式”人才培养模式存在的主要问题,并提出相应对策.
【关键词】 高职院校；校企合作；“订单式”人才培养模式；
- 概要：
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【中文期刊】 张鑫 《延安大学学报（医学科学版）》 2013年11卷4期 78,80页
【摘要】 “订单式”人才培养模式是医学教育适应当前市场需求而产生的人才培养模式,地方与医学院校共同制订方案、进行考核、提高医学生素质等是“订单式”人才培养模式的基本途径.提出“订单式”人才培养模式的意义不仅在于提高就业率,而是在传统医学教育中引入地方...
【关键词】 “订单式”人才培养模式；地方医院；资源；
- 概要：
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【中文期刊】 刘民 甘雅芬 等 《教育与职业》 2010年11期 94-95页
【摘要】 "订单式"人才培养方式始于职业教育,赣南医学院借鉴职业教育"订单式"人才培养方式,开展了农村医学人才"订单式"培养.文章分析了赣南医学院农村医学人才"订单式"培养课程设置的原则,介绍了其农村医学人才"订单式"培养课程设置包含的五个课程模块,...
- 概要：
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【中文期刊】 向敏 孙小娅 等 《卫生职业教育》 2010年28卷3期 105-106页
【摘要】 <篇首> 近年来,我国高职药学教育发生了巨大变化,其目标是培养具备医药行业所需综合职业能力,为医药产业生产、建设、服务和管理一线服务的应用型、技术型人才[1].这些人才是企业的骨干力量,是企业实现技术改进和革新的主力军.因此,药学人才培养目标只...
- 概要：
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【中文期刊】 董燕斐 吴超英 等 《卫生职业教育》 2008年26卷23期 29-30页
【摘要】 <篇首> 近年来,我国中等卫生职业教育取得了前所未有的发展,无论是学校整体数量、办学规模,还是教学质量都取得了一定成绩.中等卫生职业教育在迅速发展的同时,中职生就业难、就业质量差等问题相应暴露出来.针对这些问题,温州职工中等卫生学校进行了积极探...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨珺 任丽君 等 《卫生职业教育》 2013年31卷14期 24-25页
【摘要】 我校药剂专业开办于1978年,经过三十多年的建设,实验实训条件、实践技能培养、师资队伍建设和教科研水平在自治区中职卫校同类专业中处于领先水平.近年来,在自治区跨越式发展的大好形势下,自治区医药行业处于快速发展、扩充规模、稳步增长的阶段,药剂...
【关键词】 校企合作；工学交替；"订单式"人才培养模式；
- 概要：
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【中文期刊】 黄培池 王娟 《文教资料》 2009年24期 235-236页
【摘要】 本文作者从五个方面对五年制高职教育实施"订单式"人才培养模式进行了分析,即"订单式"人才培养模式是巩固校企合作的基础条件,"订单式"人才培养模式有利于降低职业教育成本;"订单式"人才培养模式为职业学校的可持续展提供了有力保障:"订单式"人才...
- 概要：
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【中文期刊】 郭素华 王二丽 等 《中医药管理杂志》 2009年17卷10期 931-932页
【摘要】 "订单式"人才培养模式是高职教育适应市场需求和改革趋势而发展的新型人才培养模式,校企合作共同制订培养方案、进行教学考核、提高学生素质、承担培养风险等是"订单式"人才培养模式的根本路径.
【关键词】 "订单式"人才培养模式；高等职业教育；市场需求；
- 概要：
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【中文期刊】 戴文宏 苑海凤 等 《科教导刊-电子版（中旬）》 2022年6期 66-67页
【摘要】 目前中职农村医学专业大部分是订单式的培养,是国家为急需解决基层医疗工作者严重缺乏而实施的方案和措施,也是深化医改的重大政策,由于缺少办学模式的经验,所以在这种人才培养方式上,更需要我们去探索和改革,现在以本校中职农村医学专业为例,以我们从事...
- 概要：
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【中文期刊】 刘毅 陈伟伟 《民族学刊》 2022年13卷4期 95-102页
【摘要】 民族地区医事卫生法治人才的培养,既是铸牢中华民族共同体意识下共抗新冠疫情的现实需求,亦是全面依法治国的内在要求,更是促进全民健康和实现全民小康的时代使命.目前我国民族地区医事卫生法治人才培养出现"缺""少""空"的困难局面,究其原因,与民族...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李钧敏 《扬州大学学报（高教研究版）》 2010年14卷3期 11-14页
【摘要】 地方性本科院校在人才培养上存在着教学模式陈旧、教学改革步子不快、与社会需求脱节、学生就业率不高等问题.为优化与改革地方性本科院校人才培养模式,培养出适应地方社会需求的高素质人才,近年来,一些院校开始探索与企业从培养目标、培养方案、培养过程到...
【关键词】 地方性本科院校；应用型人才培养；"订单式"人才培养模式；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谈在祥 吴松婷 等 《卫生经济研究》 2019年36卷6期 63-65页PKU
【摘要】 我国基层卫生人才流失严重,制约着基层卫生事业的发展,为此,各地积极试行订单式基层卫生人才培养新模式.本文以江苏省为例,分析基层卫生人才订单定向培养存在的问题,从改进定向医学生招生流程、提高教学质量、健全培养使用政策等方面,提出对策建议.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 况成云 邓平基 等 《中国医学伦理学》 2012年25卷6期 725-727页ISTICPKU
【摘要】 失能老人照护服务需要专业性和高素质的人才,加强专业人才培养势在必行.全日制学历教育、订单式学历教育与资格证培训、大众传媒导引等途径,构成了失能老人照护服务人才培养的基本模式.伦理学的职业责任、互助合作、敬业精业、关怀照顾与忍让精神等,是提升...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 管远红 张璟晶 《无锡职业技术学院学报》 2014年5期 15-18页
【摘要】 产学研结合是当前社会背景下高职院校办学的主要特色，也是高职院校培养实用型、技能型人才的主要出路，以国家示范性(骨干)高职院校---江苏农牧科技职业学院为例，阐述高职院校在当前产学研结合机制创新、人才培养模式创新、课程教学体系改革、产学研基地...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王婷婷 张丹英 等 《中医教育》 2017年36卷6期 65-67,70页
【摘要】 中医药高层次人才是推动中医药"一带一路"建设的基础.就"一带一路"国家对中医药高层次人才的需求和培养现状进行分析,提出现阶段培养"一带一路"国家中医药高层次人才的主要途径是中医研究生来华教育.通过思考当前中医药高层次人才培养中存在的问题,建...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张百胜 王艳萍 等 《晋城职业技术学院学报》 2014年7卷4期 1-3页
【摘要】 本文主要论述了“后置订单”人才培养模式的内涵及与“订单式”人才培养模式的区别,详述了“后置订单”人才培养模式的运行方式,阐明了该人才培养模式的创新点,以期起到示范效应,提高高职人才培养质量.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄光生 钟志宏 等 《赣南医学院学报》 2012年32卷5期 672-674页
【摘要】 为了解农村订单定向培养医学毕业生在基层的工作状态,利用自制问卷和实地走访,调查赣南医学院三届订单定向医学毕业生在安心程度、工作态度、工作能力、工作待遇、工作条件、学习培训等方面的自我评价,结合座谈和非订单毕业生的问卷比较,显示订单式农村医学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨永利 郭守军 等 《韩山师范学院学报》 2016年37卷3期 84-88页
【摘要】 校企联合办学是培养应用型人才的有效途径之一。为充分发挥学校与企业双方优势，更好地为社会、为企业培养应用型人才，韩山师范学院与潮州凯普生物化学有限公司联合办学，成立了“凯普生物班”，为企业定制培养应用型生物技术人才。该班采用“3+1订单式合作...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 程跃英 廖吕慧 《中国医学创新》 2010年07卷19期 139-140页CA
【摘要】 <篇首> 高职"订单式"人才培养模式是指作为培养方的学校和作为用人方的企事业单位针对社会和市场需求,共同制定出人才培养计划,签订学生就业订单,并在师资、技术、办学条件等方面进行合作,通过"校企合作、工学交替"的方式分别在学校和企业之间进行教学和...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 沈源 《卫生职业教育》 2013年22期 17-18,19页
【摘要】 卫生职业院校为适应经济社会发展，遵循卫生职业教育规律和技能型人才成长规律，以提高人才培养质量为核心，通过建立健全校企（院）合作机制、积极推进“订单式”人才培养、构建“双证书”人才培养模式，探索校企合作、工学结合的人才培养模式。同时，根据经济...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 甘雅芬 邓寿群 等 《赣南医学院学报》 2012年32卷5期 651-653页
【摘要】 免费医学生培养是国家多途径培养30万名全科医生的重要组成部分,赣南医学院在借鉴三年制农村医学人才订单式培养模式成功经验的基础上,对三年制免费医学生培养体系的构建进行了实践探索:坚持人才培养的适应性、教学过程的主体性、实践实训的全程性原则,科...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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