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【中文期刊】 何崚 黄树林 《医学教育探索》 2010年09卷8期 1068-1070页ISTIC
【摘要】 结合广东药学院生物医药类专业建设的情况,探讨如何以教学改革为试点和推动力,加强专业内涵建设,实践并凝练了具有特色的人才培养模式,同时也为地方高校的创新人才培养提供了不同的思路.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王丽丹 秦侠 等 《中国农村卫生事业管理》 2017年37卷3期 252-254页
【摘要】 随着健康管理行业的快速发展,健康管理人才需求日益迫切.文章力图客观从院系设置、学历教育层次、专业课程及就业岗位等方面梳理高等院校中健康管理专业的发展现状,为推动健康管理专业人才培养建言献策.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 薛维娜 伍红艳 等 《社区医学杂志》 2017年15卷22期 73-75页CA
【摘要】 随着人民生活水平的提高及国家对国民健康的重视,我国医疗卫生工作从以疾病为主导向以健康为主导转变,健康产业发展迅速.在此背景下,努力推动健康管理学科建设,培养满足社会迫切需求的健康管理人才,成为高校健康管理专业教育的新课题.本文通过对贵州医科...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 金安平 强刚 《按摩与康复医学（中旬刊）》 2010年1卷2期 24-25页
【摘要】 随着医学模式已从单纯"生物医学模式"逐渐转变成生物--心理--社会医学模式,现代康复医学从上世纪80年代初被引入我国以来,康复医疗事业有了快速的发展,与此形成鲜明对比的是,康复治疗专门人才却远远跟不上实际需要.因此,发展这门新兴的医学学科的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄毅 于景龙 《按摩与康复医学（下旬刊）》 2010年01卷12期 175页
【摘要】 康复医学是医学的重要分支,是促进病、伤、残者康复的医学学科,与保健、预防、临床并称四大医学.康复治疗技术专业是康复医学临床需求的重要补充,其培养周期短,可以较快填补我国康复治疗人员的空缺,发展迅速,潜力巨大.高职高专人才培养模式的特色主要体...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘远文 胡昔权 等 《中华物理医学与康复杂志》 2021年43卷6期 536-538页ISTICPKUCSCD
【摘要】 本文对康复治疗高层次人才教育模式进行初步探讨，分析总结台湾中山医学大学的康复治疗学专业硕士生培养经验，并参考香港理工大学的教学特色，结合大陆康复治疗学专业硕士教育现状，在培养体系、师资及基地建设、合作办学等方面提出个人建议及改进措施。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄韵橙 晁俊 等 《中华医学教育杂志》 2021年41卷2期 113-116页ISTIC
【摘要】 目的:通过对比医学院校和非医学院校健康服务与管理专业本科人才的培养过程，为进一步提高该专业人才培养质量提供建议。方法:本研究采用文本分析方法对15份健康服务与管理专业人才培养方案进行分析，同时，采用问卷调查方法对223名首届毕业生进行调查并...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周泓羽 彭斌 等 《中华医学教育探索杂志》 2021年20卷4期 413-417页ISTIC
【摘要】 在医学领域，高层次应用型统计人才的需求日益迫切，培养应用统计硕士专业学位（Master of Applied Statistics，MAS）研究生的医学院校逐渐增多。本文以重庆医科大学为例，介绍MAS教育目标、定位和培养方式，分析MAS专业...
【关键词】 应用统计硕士专业学位；医学院校；专业教育；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王杰 钟武杰 《微生物学通报》 2016年43卷7期 1612-1615页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 针对食用菌产业高素质专业人才培养目标的要求,从专业培养目标的导向性、课程设置的滞后性、实训教学的缺失性、教学方式的被动性等方面分析了食用菌专业人才培养模式存在的问题.以华南农业大学食用菌专业人才培养模式为例,从食用菌产业对专业人才培养目标的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邹晓莉 郑波 等 《现代预防医学》 2016年43卷11期 2110-2112页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 调研十年来四川省各级疾病预防与控制中心(Center for Disease Control and Prevention,CDC)在理化检测时所用分析技术的改变,及其对所招收的卫生检验与检疫专业学生的评价,结合卫生检验与检疫专业的本...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周钊和 唐洲咏 等 《湖南中医杂志》 2021年37卷5期 122-124页
【摘要】 发展康复事业,满足残疾人的康复需求,关键问题是康复人才培养.本文通过文献查阅、资料收集、专题调研、实地考察等方式,对国内外康复专业人才培养现状进行分析,了解目前康复专业的招生规模、师资队伍及学科建设,阐述湖南省高校康复人才的培养现状,认为在...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杜建 詹启敏 《中华医学教育杂志》 2020年40卷8期 577-581页ISTIC
【摘要】 新型冠状病毒肺炎疫情引发了我们从社会系统角度，而非仅从行业角度对我国公共卫生人才培养政策改革的思考。人才培养需要从医学模式向社会模式转变，需要从单纯关注人的健康向关注人—动物—环境整体健康转变，需要更加重视新型生物技术和数字技术在公共健康保...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 綦霞 叶萍 等 《中国输血杂志》 2020年33卷2期 176-178页ISTICCA
【摘要】 输血医学已经发展成1门独立的专业学科,但大多数血站机构检验科工作人员、医院输血科和检验科(血库)医技人员的输血专业背景只是在医学院校学习时接受过少量的输血检验相关知识的教育,难以胜任输血医学学科发展的需求;因此培养输血检验专业人员是1项非常...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 章家恩 骆世明 等 《应用生态学报》 2009年20卷7期 1630-1634页MEDLINEISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 对我国生态学专业建设与人才培养存在的问题进行了分析,认为当前存在几方面问题:生态学科和生态学新专业快速发展与师资力量相对薄弱之间的矛盾、课程设置和教学内容的"泛与专、深与浅"之间的矛盾、生态学教学的"软"与生态环境建设的"硬"之间的矛盾,以...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许亚红 吴瑛 《中华现代护理杂志》 2019年25卷29期 3705-3709页ISTIC
【摘要】 质量是高等护理教育的生命,新中国成立以来,我国的高等护理教育得到了长足的发展,围绕教育质量提高的内在人才培养体系、建立完善的教育质量文化和外在认证评价监督机制进行了一定的改革探索和建设.高等教育强国建设战略旗帜鲜明地将质量提高作为今后教育工...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张伟峰 陈丽娜 等 《国际医药卫生导报》 2020年26卷4期 478-481页
【摘要】 目的 探究运用OSCE构建应用型护理专业特色人才培养模式.方法 选取2018年8月至2019年8月本院护理人员140例作为研究对象,按照随机数字表法将其等分为两组,各70例.两组护理人员均进行为期半年的理论学习,并进行1年的专科轮转,进行临...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董恩宏 卜佳 等 《中华全科医学》 2016年14卷10期 1607-1610,1679页ISTIC
【摘要】 目的 对上海市各级医疗机构的健康管理类人才需求现状进行调研分析.方法 采取多阶段PPS抽样调查法对全市100家机构进行问卷调查.结果 ①在岗基本情况:人才学历分布是以“本科为主”最高比例(68.33％),相关在岗人数以“1～2名”占最高比例...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韦杏 蓝毓营 等 《湖南中医杂志》 2019年35卷12期 85-86,102页
【摘要】 壮医药教育教学具有很强的实践性,而专业社会实践是创新壮医人才培养的重要途径,加强专业社会实践是高校深化教育教学改革、培养高素质创新壮医人才的内在要求和重要课题.但在专业社会实践中却存在政策扶持、师资人才、基地培养、学科发展、资金制度等方面的...
- 概要：
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【中文期刊】 张春玲 张万隆 等 《中华医学教育杂志》 2015年35卷2期 199-203,226页ISTIC
【摘要】 为了更好地完成高等职业院校药学专业医药物流人才的培养任务,本文就北京地区医药物流企业对高等职业院校药学专业毕业生的人才需求情况、职业素质和专业知识技能的要求情况等进行了问卷调查.同时,结合对企业相关主管访谈、相关企业专家研讨等,对新形势下高...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘成玉 王元松 等 《中华医学教育探索杂志》 2014年13卷4期 349-352页ISTIC
【摘要】 通过明确“卓越医生教育培养计划”的理念、培养目标,落实临床医学专业“卓越医生教育培养计划”,培养卓越医学人才.并进行基于临床基本能力培养教学改革,如优化课程体系,创新实践教学环节和平台建设,优化实践教学体系,改进教学方法与手段,完善考核与评...
【关键词】 临床医学专业；卓越医生教育培养计划；教学改革；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 薛红 刘晔 等 《中华医学教育探索杂志》 2014年3期 224-226页ISTIC
【摘要】 阐述基础医学专业的设置背景，概括该专业高、精、尖的特点和队伍壮大、学制减短、交叉学科课程增多的发展趋势。介绍八年本-博连读与七年本-硕连读的长学制、四或五年制的研究型本科、临床基础上的“基础强化班”3种国内该专业的主要培养模式，并展开探讨。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蒋明佳 吴青 《国际中医中药杂志》 2014年36卷6期 494-497页ISTIC
【摘要】 本研究通过对103名中医药专业人才进行问卷调查，了解他们对中医药专业人才国际交流能力要素及其子要素的认识情况。被调查者认为，具备外语交际能力和中医药专业理论知识技能是衡量是否具备国际交流能力的重要指标，而具有全球视“、战略思维、具备跨文化意...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨莉 郑艳燕 等 《中华医学教育杂志》 2014年1期 37-40页ISTIC
【摘要】 为了适应当前新医改、教育改革和地区经济社会发展的需要，本文分析了广西医科大学预防医学教育的现状，介绍了公共卫生学院转变观念，打破原有的人才培养模式，积极改革与创新，构建新的专业课程和实践教学体系，强化“现场工作能力”培养的人才培养模式，增强...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张金环 韩淑亭 等 《中国临床研究》 2014年27卷8期 1020-1021页ISTICCA
【摘要】 重症监护病房是现代医疗机构内一种特殊的组织机构,既是急救工作的重要枢纽,也是危重病医学的研究与教学中心,以其收治对象的危重性、复杂性、多样性,所涉及医学专业的广泛性,所需救治设备与技术的先进性,而成为整个医疗机构的重要组成部分.随着社会发展...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐宛玲 王建国 等 《中华医学教育杂志》 2014年34卷2期 195-197页ISTIC
【摘要】 对国内部分院校三年制临床医学专业人才培养方案现状分析表明,各院校人才培养目标一致;课程体系相似,仍普遍采用以学科为基础的课程模式;课程设置较混乱、教学时数不均衡;实践课程和医学人文社会科学课程薄弱.本文提出,应当根据实际工作岗位的需求改革三...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蒋祎 李喜洲 等 《中华医学教育杂志》 2014年34卷2期 190-192页ISTIC
【摘要】 医事法律专业复合型人才的培养有利于医疗纠纷的预防和有效解决,缓解日益加剧的医患冲突.但是,由于长期以来缺乏结构合理的“复合型”师资队伍,学生接受的是单纯法学思维训练,且课程设置不合理、重理论轻实践,医事法律人才培养一直无法达到既定目标.采用...
- 概要：
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【中文期刊】 梁玉清 邱福利 等 《中华医学教育探索杂志》 2014年7期 706-708,709页ISTIC
【摘要】 齐齐哈尔医学院公共卫生学院将“大学至善、大医精诚”的人才培养理念及“三导向”人才培养目标与构思-设计-实现-运作（conception-design-implementation operations， CDIO）工程教育模式相融合。借鉴工...
【关键词】 构思-设计-实现-运作；卫生管理专业；人才培养；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张彩霞 史亚飞 等 《中华医学教育杂志》 2013年33卷2期 188-190页ISTIC
【摘要】 基于国家教育体制改革、医疗卫生体制改革以及中医药教育事业发展对人才培养需求的分析,本文提出高层次应用型中医药学专业人才培养模式改革与创新的主要思路与具体举措:以应用能力培养为目标,贯通硕博学制,深化临床实践教学改革,采用全新的管理体制与考核...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 史崇清 李勤 等 《中国实用护理杂志》 2013年29卷35期 17-20页ISTIC
【摘要】 尝试从培养模式的角度,分析湖北省中外合作办学护理人才培养模式的现状,找出存在的问题,提出相应的发展建议,以期对中外合作办学护理人才培养的可持续发展提供有益借鉴.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘静 《中华医学教育杂志》 2013年33卷4期 530-532页ISTIC
【摘要】 开展普通高校健康管理专业教育对于培养适应健康产业和我国卫生事业发展具有重要的现实意义.本文通过分析健康管理本科专业建设中存在的主要问题,提出了健康管理本科专业建设的建议.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 汤继芹 韩涛 等 《现代生物医学进展》 2013年13卷25期 4967-4971页ISTICCA
【摘要】 随着经济的发展和社会的进步,针灸推拿学科近年来发展迅速.培养优秀的针灸推拿专业人才,必须深化教育改革.本文结合教学实践,着重从目标体系、课程体系、教育教学方法体系和考核评价体系等四个方面进行了讨论:(1)从确定人才培养目标,人才培养目标体系...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋国华 王福青 等 《中华医学教育杂志》 2012年32卷6期 841-843,889页ISTIC
【摘要】 结合我国当前基层卫生服务体系发展与改革需求,采用文献方法和调研方法对三年制临床医学专业人才培养模式及课程设置、教学基地与师资队伍建设等进行研究,提出了该专业人才培养模式改革的思路,并从专业培养目标、课程设置、教学模式、实训基地与师资队伍建设...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王凤清 陈娟 等 《中华医学教育杂志》 2012年32卷1期 20-24页ISTIC
【摘要】 毕业生质量调查是高校评价自身教学质量的重要环节,同时社会需求也是人才培养的重要参考.本文通过对北京大学公共卫生学院2001届～ 2005届预防医学专业本科毕业生及其用人单位的相关调查,了解毕业生的工作现状,分析预防医学专业人才培养模式的特点...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘毅 刘博 等 《中华医学教育杂志》 2012年32卷2期 186-189页ISTIC
【摘要】 医事法学是一门医学与法学交叉的新兴学科.作为全国第二所、西部第一所开办法学专业(医事法律方向)的高等医学院校,经过10余年的探索与实践,泸州医学院按照培养医法交叉融合的应用性复合型人才培养目标的要求,制订了富有特色的人才培养方案,构建了一支...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈敏 翟金国 等 《中华医学教育探索杂志》 2012年11卷5期 463-465页ISTIC
【摘要】 为建立适合我国国情的精神医学专业本科人才培养模式,20多年来,济宁医学院从培养目标、招生模式、课程体系、教学质量监控体系、励志教育等方面进行探索和实践.学院初步把握精神医学专业本科人才培养的基本规律,建立起比较适合我国国情的精神医学专业本科...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李艳薇 胡燕平 等 《中华医学教育探索杂志》 2012年11卷5期 531-534页ISTIC
【摘要】 实践教育是英语专业(医学英语方向)人才培养中的重要环节,在促进学生知行合一、提升医学英语专业技能以及完善学生综合素质等方面具有十分积极的作用.特以重庆医科大学英语专业(医学英语方向)为例,阐述以兴趣爱好、社会服务、拓展视野、就业考研等为导向...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李玉云 余加宏 等 《中国输血杂志》 2012年25卷2期 168-169页ISTICCA
【摘要】 发达国家很重视输血医学教育,在高等医学教育体系中开设有输血医学专业,采取“学院式教育”和“继续教育”等并行的教育模式.而我国的输血医学教育,至今无系统化的教育课程体系和成熟的培养模式,输血医学也未被纳入我国高等教育的学科专业目录,与输血医学...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张小妮 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷6期 653-656页ISTIC
【摘要】 依据我国医药产业发展、医学领域频繁的国际交流及医学英语人才短缺的现状；强调培养英语专业（医学方向）人才的紧迫性，立足现代教育理念，从课程体系、培养手段、评价体系和保障措施4个方面探讨构建英语专业（医学方向）人才培养模式。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 瞿光耀 周梅芳 等 《中华医学教育杂志》 2011年31卷6期 839-840,855页ISTIC
【摘要】 物联网( the internet of things)是实现物与物之间、人与物之间互联的信息网络,广泛应用于社会、生活的各个领域,现已正式列入国家战略.物联网专业是2011年度高校招生最热门专业之一,卫生物联网人才的需求也在大幅度提升.本...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴源 丁锐 《中华医学教育杂志》 2010年30卷4期 514-516页ISTIC
【摘要】 无论是建立创新型社会还是实践科学发展观都离不开创新型人才的培养,但是,传统的教学模式和培养方法在某种程度上不利于创新型人才的培养.本文介绍了"产学研"结合教育模式在卫生检验专业创新型人才培养中的运行机制和实践过程,阐述了如何通过建立"产学研...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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