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【中文期刊】 李光辉 王永辉 等 《现代食品》 2025年3期 46-49页
【摘要】 针对应用型高校开展研究性教学过程中存在的诸多问题,本研究构建了"4A6S"研究性教学模式,并按照"4P1C"的教学方法开展教学活动.从课程体系重构、多元化考核体系、多维协同的实践创新平台、多元化开放式的师资队伍、兴趣驱动的第二课堂以及制度保...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡小勤 王超越 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷2期 189-192页
【摘要】 随着地方中医药事业的快速发展,培养一批服务于地方经济,且能够从事中药种植、鉴定、炮制与加工、制剂及临床合理用药等工作的中药学实用型人才迫在眉睫.文章针对中药学专业建设存在的一些问题,结合金华理工学院筹建中药学专业的经验,探讨了地方性应用型理...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于潇淳 孙丽娟 等 《现代食品》 2024年30卷22期 71-73页
【摘要】 就业实习基地是应用型高校食品专业实践教学的重要载体,针对目前就业实践基地存在的主要问题,本研究提出了创新人才培养方式、加强人力资源建设、完善评估反馈机制、提升企业积极性以及深化校企合作等措施,探索就业实习基地建设路径与方法.校企的深度合作对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 袁永旭 刘鹏 等 《现代食品》 2024年30卷20期 110-112页
【摘要】 本文分析了当前食品类专业教育中存在的问题,包括课程内容单一、实践环节薄弱等;提出了构建多元化课程体系、加强实践教学、优化师资队伍、完善评价机制以及深化校企合作等策略,以实现思政教育与创新创业教育的有机结合.通过具体案例分析,展示了这些措施在...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高珣 秦昆明 等 《化工时刊》 2023年37卷2期 108-109页
【摘要】 从分析我国长期教育结构性矛盾出发,综合考虑人才培养目标与模式,提出基于校企合作的教育模式改革.以江苏海洋大学研究生培养工作为例,依托连云港"中华药港"产业优势,与医药企业共同规划专业课程,建立"双导师"师资队伍,加强药学专业建设,共同培养应...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈富 余效滔 等 《改革与开放》 2023年2期 60-65页
【摘要】 课程思政是高校落实立德树人和实现"三全育人"的重要举措.地方高校作为我国高等教育的主力军,在推进高校课程思政中具有举足轻重的地位.文章以地方高校电子信息类专业为例,剖析地方高校课程思政的意义,系统梳理地方高校电子信息类专业课程思政现状和面临...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【摘要】 应用型高校生物制药专业属于生物工程类专业类别,是一门综合性专业,涉及范围和领域较广,且在人才培养目标和课程结构方面也不同于其他学科,因此为了获得良好的教学效果,专业教师必须及时更新教学理念,加强教学改革,逐步提高教学质量和效率.文章主要针对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张杰 孔欣欣 《食品工程》 2023年3期 55-56,77页
【摘要】 为提升应用型本科食品专业学生的创新意识、动手能力、科研能力和综合素质,郑州科技学院食品科学与工程、食品质量与安全专业进行了科研导师制教学改革.通过5年的实践,在学生项目申报、科技及专业竞赛、论文发表、考研等方面取得一定成效,但仍面临各种困难...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吕闻明 杨函颖 《现代食品》 2023年29卷23期 46-49页
【摘要】 本文分析了当前食品科学与工程专业创新创业教育开展的现状,发现双创教育融入专业教育仍存在不足.对此,可通过打造"534"双创教育融合式育人模式、建立专业教育与创新创业教育相融合的人才培养体系、构建"双创融合"的多元化实践教学平台、加强具有"双...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐一新 徐峰 等 《卫生职业教育》 2022年40卷11期 35-38页
【摘要】 系统介绍应用技术型高校药学专业本科毕业论文质量管理体系的构建途径,从校外实践教学基地建设、导师库建设、论文选题、过程管理、监控评价等方面阐述质量保障策略及实践途径,以期为同类院校本科毕业论文质量管理提供借鉴.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐一新 丁勇 等 《药学教育》 2022年38卷1期 13-16,30页
【摘要】 文章阐述系统性创新思维理论(SIT理论)及其在应用技术型高校药学专业创新教育中的运用,该运用促使学生逐步学会实用的创新策略、方法,增强学生创新自信心,培养学生创新思维,提升学生创新能力.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 秦汝兰 关颖丽 等 《通化师范学院学报》 2022年43卷8期 105-110页
【摘要】 本科生科研能力的培养是地方应用型高校教育的核心要素,而对中药学专业本科生进行科研能力的早期引导和训练不仅是社会的需求,也是提高人才培养质量的基本保障.该文探讨了中药学专业本科生科研能力培养的必要性和意义,并从学生、教师及学校等角度分析了中药...
- 概要：
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【中文期刊】 秦汝兰 王强 等 《科技视界》 2022年17期 157-159页
【摘要】 在"互联网+"新形势下,实现创新创业教育与专业教育的融合是当前地方应用型高校发展的需要,文章从现阶段创新创业教育与专业教育融合的必要性以及融合现状进行分析,借鉴各类高校创新创业教育与专业教育融合成功经验,从思政教育、健全人才培养机制、改革教...
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【中文期刊】 耿程欣 卢河东 等 《科教导刊》 2022年33期 17-19页
【摘要】 本研究以淮阴工学院化学工程与技术、材料科学与工程学科及化学工程与工艺、材料科学与工程等专业为例,以材料与化工学位点建设为纽带,从思想认识、组织结构、顶层设计、平台团队、资源配置以和评价激励机制等方面系统探究了应用型高校学科专业一体建设路径,...
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- 方法：
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【中文期刊】 冷怀明 张凌之 等 《四川省干部函授学院学报》 2022年1期 前插1-前插2,3-8,21页
【摘要】 针对高校学报"千刊一面"的综合性特点,在推动学术期刊繁荣发展的背景下,高校学报转型发展应积极走专业化转型发展道路,依托主办高校的优势学科,更名创办专业性期刊,提升期刊学术影响力.对不具备更名为专业性期刊的高校学报,则应挖掘优势学科,打造特色...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 《新疆地质》 2022年40卷4期 574-581页
【摘要】 区域特色一流地质工程本科专业支撑高质量教学,实验平台满足高层次教师人才引培需要,团队吸聚相邻学科专业交叉互补创新,3者如何紧密结合是应用型高校众多专业建设中亟待解决的问题之一.在国家"一带一路"战略实施和自治区核心试验区定位形势下,落实防灾...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 兰金苹 王如愿 等 《河北北方学院学报（社会科学版）》 2021年37卷2期 67-70页
【摘要】 应用型本科高校实现产教融合协同育人是推动高校高素质技术人才培养的新手段,是提升社会创新性和推动科技发展的动力.探究高校生命科学类专业产教融合协同育人发展现状及存在问题,结合河北北方学院生命科学研究中心具体实践,提出适合生命科学类专业产教融合...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨期和 张鲁斌 等 《嘉应学院学报》 2021年39卷4期 82-86页
【摘要】 地方高校园林专业创新人才培养应以服务地方为主,充分利用区位优势和特色,培养学生创新能力,提高学生综合素质.嘉应学院园林专业首先在办学定位与专业建设上形成了自己的办学特色,根据粤东北客家地区、珠三角地区对园林专业人才的需求和学校自身的平台条件...
- 概要：
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【中文期刊】 迟丽华 郑永春 等 《特产研究》 2021年43卷5期 122-126页
【摘要】 本研究是在学校大力转型发展的基础上,针对应用型高校"学科-专业"一体化建设的研究现状,从园艺特色专业的人才培养目标、课程体系、课程考核制度、教师队伍和教学平台建设5个方面进行探索,提出"学科-专业"一体化建设发展的策略途径,以期为应用型高校...
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【中文期刊】 张婷 雷欢 等 《新课程研究（下旬）》 2021年5期 46-47页
【摘要】 为适应我校向应用型高校的顺利转型,进一步提高药学专业硕士人才培养的水平,应该着力构建适应应用型高校特点的药学专业硕士人才培养模式.文章主要围绕以下三个方面进行探讨:首先要进行药学教学培养体系改革,建立药学专业硕士研究生的应用型教学培养体系;...
- 概要：
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【中文期刊】 刘志江 《河北北方学院学报（自然科学版）》 2021年37卷3期 41-43,49页
【摘要】 结合多年化学专业教学经验及近年来专业培养过程中出现的问题和现实情况,提出化学专业应用转型思路及解决措施,并阐述普通高校化学专业转型的必要性.
- 概要：
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【中文期刊】 孔欣欣 贾庆超 等 《现代食品》 2021年29卷17期 35-39页
【摘要】 "敏捷性"最早源于"敏捷制造技术",其理念已推广至教育领域,敏捷教学具有反应快速性、高度灵活性和动态适应性的特点.以专业为基本分析单元,敏捷性可以用3个维度描述:专业设置敏捷性、教育资源整合敏捷性和教学运行敏捷性.地方本科高校在食品专业新工...
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【中文期刊】 申贵男 李婧 等 《西部素质教育》 2021年7卷1期 76-77页
【摘要】 文章首先阐述了学术型社团在高校生命科学专业创新创业教育中的作用,然后论述了学术型社团在高校生命科学专业创新创业教育中作用的发挥策略,包括为学生创新创业提供有效的实践平台、积极营造创新创业氛围.
- 概要：
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【中文期刊】 江书庆 孙李莹 《人文之友》 2021年21期 109-110页
【摘要】 由于医疗行业就业市场快速发展,我国高等教育业对于高校医学人才培养的要求也不断提高.随着社会对于应用型护理人才需求的加大,"双师型"护理专业教师将会在未来的护理专业人才培养中发挥不可缺少的作用.本文重点阐述了"双师型"护理专业教师的内涵,分析...
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【中文期刊】 司贺龙 刘艳萌 等 《河北农业大学学报（社会科学版）》 2020年22卷4期 112-116页
【摘要】 为深化高校创新创业教育改革,促进生物科学类专业创新型人才培养,河北农业大学生命科学学院组建了创新导师队伍,从创新意识、授课艺术、创新活力等方面加强师资队伍建设;以学术报告和知识竞赛营造学院科技创新环境;建设了以一级学科博士学位授权点和国家级...
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【中文期刊】 徐一新 惠斌 等 《药学教育》 2020年36卷2期 66-71页
【摘要】 根据《上海高等教育布局结构与发展规划(2015-2030年)》精神,上海高校分类管理体系按照人才培养主体功能和承担科学研究类型等差异性,将高校划分为"学术研究、应用研究、应用技术和应用技能"四种类型,介绍应用技术型高校药学专业实践教学体系及...
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【中文期刊】 孙刚 李汉生 等 《吉林省教育学院学报》 2020年36卷2期 78-81页
【摘要】 地方院校担负着为区域社会经济发展培养应用型人才的重要职能.地方院校应合理定位,坚持成果导向,突出应用能力的培养;打造特色,紧密结合区域经济发展需求;加强双师双能型师资队伍建设,实行教育教学综合改革,为应用型人才培养服务.三明学院在应用型人才...
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【中文期刊】 郑玮 《教育教学论坛》 2020年12期 58-60页
【摘要】 在创新创业浪潮不断深入的今天,高校专业型社团以理论深化、实践拓展、文化熏陶的优势,成为创新创业教育的有效载体.但当前专业型社团在深化创新创业教育过程中存在理念滞后、缺乏政策性支持等诸多问题.专业型社团可以凭借实践创新、文化浸润和资源整合的三...
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【中文期刊】 孙松 谭微 等 《卫生职业教育》 2020年38卷5期 29-30页
【摘要】 基础化学是食品类专业的重要基础课程,为后续专业课程的学习提供化学基础.本文对目前应用型高校食品类专业基础化学教学中存在的一些问题进行阐述,并针对这些问题从教学内容和教学方式方面提出一些改革的建议,以达到应用型高校培养理论和实践并重的应用型创...
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【中文期刊】 邢晋祎 郝继伟 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2020年10卷5期 31-36页
【摘要】 地方高校生物技术专业建设要适应地方经济和社会发展的需要,不断调整专业结构和培养目标,培养符合地方产业要求的应用型创新人才.临沂大学生物技术专业结合沂蒙老区产业经济发展实际,不断优化专业人才培养方案,建立科学的课程体系,完善实践教学平台,加强...
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【中文期刊】 陈宝玉 《决策探索》 2020年22期 39-40页
【摘要】 在当前应用型高校的生物科学专业课程教学中,依然存在着许多不足.如何提高教师的教学水平,为社会培养更多具备生物科学素养和创新意识的高素质人才,是一个值得思考的问题.本文分别从教学内容的优化、教学方法的灵活应用、"双师型"教师队伍的建设和教学质...
- 概要：
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【中文期刊】 石杰 林峰 《中国市场》 2020年5期 180-181页
【摘要】 文章借综合性大学与医学类高校大学生创新创业形势比较,分析出不同类型高校创新创业具备的优势和存在的短板,并通过抽样调查分析得出一些具有参考意义的结论.
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 杨莉 孙美平 等 《中国继续医学教育》 2019年11卷15期 9-11页
【摘要】 近年来,为了满足我国对高级应用型人才日益增长的需求,无论是高校还是各类继续教育机构,都更加注重培养学生的实践和应用能力.其中,专业学位研究生的培养与继续教育的人才培养有许多相似之处.例如,均以培养应用型人才为最终目标,通过专业授课和现场实习...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 陈川 洪璇 等 《泉州师范学院学报》 2019年37卷3期 64-68页
【摘要】 在中央引导部分地方普通本科高校向应用型高校转变的时代背景下,地方新晋本科院校的特色专业应尽快跳出专科教育的藩篱,对标一流本科高校的同时,一方面要确立自身应用型类型定位和培养应用型人才的职责使命,深化"产教融合、校企合作",另一方面要建立专业...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 余倩 范红琼 等 《中国成人教育》 2019年4期 83-86页
【摘要】 当前,经济快速发展使得行业企业对高等教育提出了更高要求.为促进高等教育发展,高校应当重视促进教师专业发展,提升教师人力资本价值,力求为自身发展不断增添新的活力.异质型人力资本理论为高校教师的专业发展提供了新的视角,为切实促进教师的专业发展,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈东明 赵严 《创新创业理论研究与实践》 2019年2卷22期 80-82页
【摘要】 应用型本科高校普遍具有新建性,且受人才、办学经费等方面制约,决定其学科建设无法复制传统本科高校之经验,但亦不可等专业建设成熟后再建学科,否则会偏离"源流"关系.应用型本科高校应结合自身发展阶段,树立学科专业协同发展理念,确定核心学科予以强化...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 罗志颖 《长沙大学学报》 2019年33卷2期 87-91页
【摘要】 胜任力是区分职业活动中个体优秀与普通的重要概念,高等教育质量提升应关注高校专业教师的职业胜任力.基于知识能力、业务能力和价值能力构建高校专业教师职业胜任力的评估模型,并从教师安全感、幸福感和获得感三方面提出了提升高校专业教师职业胜任力的策略...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 唐红枫 《山东化工》 2019年48卷14期 213-214,219页
【摘要】 在国内产业转型升级背景下,生物制药专业如何构建适应社会需求的应用型人才培养体系、设置与企业实际需求相关的课程体系、建立多元化的实习实训平台,并以此为基础形成生物制药专业的特色进行了探索与实践,建立了体现该专业应用型人才特色的实施方案,为同类...
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【中文期刊】 张红梅 曾强成 等 《农产品加工（上半月）》 2019年4期 108-110页
【摘要】 地方本科院校如何使培养的人才符合地方产业发展的需要,是一个值得探讨的问题.传统的生物技术类人才培养模式过分强调理论课程的专业和研究的深度,由此造成了学生的知识面窄、 实践操作能力不强,即"h"型,由于"h"型人才不能适应当今社会企业发展的需...
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- 结论：
【中文期刊】 张腾霄 王斌 等 《绥化学院学报》 2018年38卷3期 136-138页
【摘要】 地方高校转型发展是当前最为关注的议题,高校专业课程的改革必然与转型发展相适应,以提升学生工程应用能力为导向,探索地方高校应用技术大学制药工程专业课程改革的途径与模式,通过强化学生职业道德与工程意识的渗透、调整与优化教学内容、革新教学方式与方...
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