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【中文期刊】 孙元琳 朱慧慧 等 《食品工程》 2024年2期 95-98页
【摘要】 校外实践基地是食品类专业学位研究生进行专业实践的主要载体,也是产学合作协同发展、深度融合的重要平台,对提升食品类专业硕士综合素质和实践能力具有重要意义.现阶段,食品类专业学位研究生实践基地的建设情况仍然存在很多问题,并未达到预期目标.针对研...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李莉 苏子洋 等 《药学研究》 2023年42卷10期 841-843,848页ISTICCA
【摘要】 随着专业学位研究生招生人数在药学硕士中占比不断提高,专业学位药学硕士和学术学位药学硕士分类培养的问题受到教育部门和学术界重点关注.本文介绍了新形势下对于药学硕士专业学位研究生的培养体系的探索与创新,并针对现有药学硕士专业学位研究生培养体系中...
【关键词】 药学硕士专业学位研究生；培养体系；实践应用；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 罗元元 李真 《玻璃搪瓷与眼镜》 2023年51卷7期 34-37页
【摘要】 眼视光技术专业是建立在医学知识基础上的一门严谨的学科,学生不仅要掌握专业知识,还要通过实践学习掌握专业技能.通过分析当前眼视光技术专业人才培养存在的问题,提出专业实践育人的策略.通过该策略的实施,在育人方面取得了明显的成效.采用以学生为主体...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 马翠 解红文 《中国现代医生》 2023年61卷33期 78-80,118页
【摘要】 新医科视阈下护理硕士专业学位研究生的临床实践能力培养应符合时代和科技对护理人才的要求.新医科视阈下以行动学习理论为基础的护理硕士专业学位研究生的临床实践能力培养由"理论联系实际"阶段的"对话、反思、概念化、制度化"4 个环节及"专业实践和实...
【关键词】 新医科；护理硕士专业学位研究生；临床实践能力；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张丽华 钱艳 《卫生职业教育》 2023年41卷8期 116-119页
【摘要】 落实实践育人是培养合格护理专业人才的重要举措.上海健康医学院附属卫生学校注重以职业精神为引领,构建适合护理专业学生的多维实践育人模式,以课内第一课堂为基础、校内课后第二课堂为拓展、校外第三课堂为补充,引导学生在实践中长真知、强技能、担责任,...
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- 方法：
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【中文期刊】 杨艳双 林燕 等 《中医教育》 2022年41卷4期 90-92页
【摘要】 在深入挖掘中医学专业实施劳动教育原因的基础上,进一步探讨如何构建劳动教育实施路径的问题,探索具有中医学专业特色的劳动教育实践路径,设置了日常劳动、专业实践和社会实践三大板块,将学生的医学知识与临床技能相融合,将劳动教育贯穿中医学专业人才培养...
- 概要：
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【中文期刊】 丛懿洁 《食品工程》 2022年4期 3-4,27页
【摘要】 高职院校食品质量与安全专业是一门实践性强的应用型专业,为社会培养具有综合应用型专业技术和管理能力的人才.以高职院校食品质量与安全专业为例,阐述了高职院校海洋食品专业群建设下实践体系构建的意义,传统实践教学现状与问题及校内实践体系的建立方法,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 彭浩 《科教导刊-电子版（上旬）》 2022年6期 73-74页
【摘要】 公共卫生高层次人才是新时代健康中国的一个重要问题.公共卫生硕士专业学位(MPH)研究生教育是公共卫生高层次人才主要培养方式之一.根据新时代卫生人才的要求,结合目前我国MPH研究生培养的现况,围绕着MPH培养的目标、培养标准、双导师制和强化专...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邵红英 张宏伟 等 《护理研究》 2016年30卷24期 2981-2984页ISTICPKU
【摘要】 [目的]针对西部地区地市级职业院校护理专业实践教学过程中存在的问题,探索构建“1141”高等职业院校护理实践教学新模式。[方法]将我校2011级护理专业1班和2班的121名学生及2012年新进12名青年教师设为试验组,3班和4班的120名学...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 曹艳佩 杨晓莉 等 《护理学杂志》 2016年31卷19期 53-56页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解护士对患者安全文化的认知及专业实践环境状况,分析影响因素,为改进护理工作环境和加强患者安全文化建设提供参考.方法 汉化患者安全文化量表及专业实践环境量表,对744名临床护士进行问卷调查.结果 患者安全文化认知12个维度条目均分(3...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 曾兢 朱京慈 等 《护理研究》 2016年30卷3期 257-259页ISTICPKU
【摘要】 通过理论研究的方法对能力、实践能力及专业实践能力的概念进行分析,在此基础上界定了护理硕士专业学位临床实践能力概念,阐释其内涵及特征,以期为深入研究护理硕士专业学位临床实践能力提供参考.
- 概要：
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【中文期刊】 刘笑梦 史伟 等 《护理研究》 2014年24期 2990-2991页ISTICPKU
【摘要】 [目的]了解护理专业学习者对护理专业实践网络课程的需求,为建设护理专业实践网络课程平台提供依据。[方法]自拟“护理专业学生对护理实践网络课程的需要与建议调查表”,通过纸质问卷与网络调查护理专业学习者使用网络课程的情况、对护理专业实践网络课程...
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【中文期刊】 叶志弘 《中国护理管理》 2013年13卷2期 1-3页ISTICPKUCSCD
【摘要】 为稳定护理队伍,促进优质护理服务的可持续发展,邵逸夫医院护理部从护理愿景的设立、护理专业实践和文化建设层面进行健康护理工作环境构建的探索,并取得了一定成效.本文将简要介绍我院护理工作环境的建设,为国内医院优化护理工作环境提供参考.
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【中文期刊】 韩圆 陈小芳 等 《护理学报》 2019年26卷17期 45-50页ISTIC
【摘要】 目的 调查广东省综合医院急诊科护士工作环境现状,探讨其影响因素.方法 采用分层随机抽样,采用健康工作环境影响因素问卷及中文版专业实践工作环境量表对广东省34家综合医院736名急诊护士进行横断面调查,采用多元线性回归分析急诊科护士工作环境的影...
- 概要：
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【中文期刊】 杨文豪 《中国医药导报》 2018年15卷16期 142-145页ISTICCA
【摘要】 “工匠精神”是技能人才对待职业的一种态度,是职业精神的重要内容.在当前国内经济新常态、医药产业结构调整的背景下,医药企业越来越看重高职毕业生除专业技能之外的职业精神,尤其是工作中的职业态度.在高职教育尤其是药学实践教学体系中融入“工匠精神”...
- 概要：
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【中文期刊】 聂志勇 张志伟 等 《军事医学》 2017年41卷8期 638-641页ISTICCSCDCA
【摘要】 在当代新军事变革不断深化发展的大背景下,培养具备专业实践技能的高素质人才日趋重要.该文借鉴外军在军事药学研究生实践技能培训体系方面的成功经验与做法,对我军目前军事药学研究生培养模式和方法进行了探讨,旨在探寻适合特定教学环境的培训模式及培训改...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孟庆国 王朝明 等 《药学研究》 2017年36卷11期 679-682页ISTICCA
【摘要】 本文分析了我国药学硕士培养存在的问题,为保证工业药学方向药学硕士的培养质量,在课程设置与教学、专业实践、实训实习方案、导师遴选与组成和毕业设计(论文)指导等方面进行探索与创新,探索并建立了校企联合办学工业药学方向药学硕士培养新模式.
【关键词】 药学硕士(工业药学)；课程设置；专业实践；
- 概要：
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【中文期刊】 蔡韶滨 唐忠辉 等 《国际检验医学杂志》 2017年38卷24期 3496-3498页ISTICCA
【摘要】 在高职院校深化"双创"教育及实践教学改革下,以本院医学检验专业实训中心、校企共建校内医学检验所及省级医学检测应用技术工程中心的"三位一体"实践教学平台为依托,通过对实训资源分类整合、实训室分段渐进开放以及职业技能交互递进训练等方面进行分析,...
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【中文期刊】 郭军艳 《智慧健康》 2019年5卷30期 32-33页
【摘要】 目的 本文主要针对PBL教学法在医学美容专业的实践类课程中的应用效果进行探讨.方法 将60名学生作为研究对象,其中使用PBL教学法进行具体教学操作的学生为观察组,使用传统教学法进行具体教学操作的学生为对照组.比较两组学生的平时成绩,美容皮肤...
- 概要：
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【中文期刊】 吕新河 《现代食品》 2019年21期 67-71页
【摘要】 我国高职烹饪专业目前在实践教学方面存在诸多不足之处,造成在现有教学体制下培养的烹饪专业人才普遍无法满足餐饮行业需求的现象.南京旅游职业学院高职烹饪专业针对当前产教深度融合大背景提出"333"烹饪实践人才培养新路径并进行大胆探索、大胆创新并形...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 石蕾 赵惠 等 《卫生职业教育》 2019年37卷6期 95-97页
【摘要】 《中国护理事业发展规划纲要(2011—2015年)》中指出,完善护理教育方式,坚持以岗位需求为导向,促进理论与实践相结合,大力培养临床实用型人才,注重护理实践能力的提高[1].就当前我国高校护理实践技能教学的开展而言,各自都有操作指导、实训...
- 概要：
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【中文期刊】 孙胜亚 《现代食品》 2019年12期 26-27,31页
【摘要】 本文分析了目前我国烹饪专业的教学现状,强调提高烹饪专业实践教学实效性的意义,并提出提升烹饪专业实践教学实效性的方法.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许颖 薛镭 《现代医院》 2019年19卷7期 986-989页
【摘要】 目的探讨护士专业实践环境、工作满意度与留职意愿的关系,为增强护士留职意愿提供依据.方法采用一般资料问卷、护士专业实践环境量表(PPE)、工作满意度量表(MMSS)及留职意愿问卷对扬州市6所医院606名护士进行问卷调查.结果护士专业实践环境、...
- 概要：
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【中文期刊】 常颖颖 《中国卫生产业》 2019年16卷22期 132-133页
【摘要】 目的 对校院合作办学在妇儿方向班人才培养中的教学应用效果加以探讨分析,以期提高妇儿方向班学生临床护理工作质量.方法 选取该校妇儿方向班专业护生,分别设立为观察组(31例)与对照组(38例).观察组采取校园合作的教学方式,对照组则依旧采取传统...
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【中文期刊】 杨小蕾 李瑶 等 《中国继续医学教育》 2019年11卷26期 1-4页
【摘要】 目的 探讨托幼机构校医(保健教师)培训实践的方案,进一步提高培训效果.方法 根据托幼机构校医核心能力的要求和培训学员的能力现状,结合文献研究法、访谈研究法、问卷调查法等研究方法,设计培训方案和考核方法.采用统计学方法和实证分析法,评估培训方...
- 概要：
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【中文期刊】 尹三凤 张坪兰 等 《家庭医药》 2019年8期 241-242页
【摘要】 医学教育的目标是为区域社会培养优质的医学人才,实践教学是医学教育的重要组成部分,也是关键的教学环节.目前临床医学专业实践教学模式存在诸多问题,还处于一个探索阶段,没有一个统一的标准和具体模式.本文基于《中国本科医学教育标准—临床医学专业(2...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵小倩 黄珺 等 《家庭医药》 2019年7期 233页
【摘要】 我国医药行业的发展速度逐渐提升,因此对医学人才的需求量也越来也大,基于此,本文将分析药学专业实践教学体系的构建原则,并研究药学专业实践教学体系的构建方法,其中主要包括教学目标的构建、教学内容、教学保障评价体系的构建.
- 概要：
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【中文期刊】 陈春林 梁洁 等 《中华医学图书情报杂志》 2016年25卷7期 69-72页ISTICCA
【摘要】 为提高医学院校信息管理与信息系统专业学生的实践能力，引入能力本位教育(CBE)模式的概念，以岗位技能培养为目标，构建一套适用于医学院校的信息管理与信息系统专业实践教学体系，从教学内容、教学方法和实践环节等方面进行设计，在成都医学院学生中进行...
【关键词】 实践教学；医学院校；信息管理与信息系统专业；
- 概要：
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【中文期刊】 瞿新 田彩霞 等 《临床输血与检验》 2016年18卷3期 290-292页ISTICCA
【摘要】 检验专业教学注重理论与实践相结合.在巩固理论教学的成果、提高学生的实际操作能力、培养学生创新性实践能力等方面,实践教学具有其他教学环节不可替代的特殊作用.由于应试教育模式的影响,片面强调知识传授的系统性,普遍忽视实验教学和临床实习,造成相当...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张露 蒋红 《齐鲁护理杂志》 2016年22卷2期 51-53页ISTIC
【摘要】 如今,医疗体系十分关注患者的安全,但护理人员不断流失,护理人才依然稀缺,预计到2020年,我国护士缺口预计超过200万.在这样的背景下,护士的工作环境越来越受到关注,如何增加护理工作的魅力,留住护理人才,降低离职率,确保高质量护理、患者安全...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘湘丹 周日宝 等 《湖南中医药大学学报》 2015年35卷8期 70-71页ISTICCA
【摘要】 中药资源是中医治病、中药制药、中医药产业健康发展的物质基础,是国家的重要战略资源.近年来,随着人类医疗和保健产业的快速发展及世界范围内“回归自然”热潮的兴起,现代医药业、美容和保健品等行业对中药的需求与日俱增,过度采挖或掠夺式开发导致资源逐...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何梅 俞群俊 等 《卫生软科学》 2013年9期 587-589页ISTIC
【摘要】 医疗保险专业是医学院校新开设的一个跨学科专业。该专业以培养应用型人才为目标定位，实践教学是实现这一目标的重要途径。通过介绍昆明医科大学医疗保险专业十年的建设情况，分析“四位一体双实习”的实践教学体系的特点和不足，探讨完善途径，为医科大学非医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邱烈 吴文竹 等 《医疗卫生装备》 2013年34卷9期 127-129页ISTICCA
【摘要】 总结了新专业医用电子仪器与维护的实践教学特点,提出了构建医用电子仪器与维护专业实践教学体系,即“一体两支撑”的实践教学目标体系、“三平台、三课堂”的实践教学内容体系、“三项建设”的实践教学条件体系和“3+X”的实践教学评价体系,并围绕这四大...
【关键词】 高职；医用电子仪器与维护专业；实践教学体系；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑庆委 裴丰庭 等 《中国继续医学教育》 2018年10卷7期 31-33页
【摘要】 探讨专业认证背景下口腔医学实践教学体系的构建.按照口腔医学本科教育标准,对我校口腔医学专业现有资源进行整合和优化,构建实验教学平台、实习教学平台和创新训练平台,完善实践教学层次的主体内容.通过构建平台和完善主体内容,构建了我校规范化、标准化...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 冯传平 丁海霞 等 《卫生职业教育》 2018年36卷20期 12-14页
【摘要】 传统的实践教学体系已不能满足现代社会对求职者综合素质的要求.从整体优化人才培养方案厄运及优化整合课程资源入手,在实践教学体系中融入调查实践、竞赛实践、科研活动素养训练、创意活动等创新创业元素,注重创新创业教育,将德育教育融入专业教学活动中,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张萌 门九章 等 《中国中医药现代远程教育》 2018年16卷10期 13-15页
【摘要】 翻转课堂突破传统教学模式的先后次序,强化教师与学生之间的互动,从而提高知识传授与内化的效率,成为当前流行的新兴教学模式.将翻转课堂运用于中医药专业课程可体现其优势,同时也需要不断的实践与改良.结合山西中医药大学中医临床基础硕士研究生专业实践...
- 概要：
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【中文期刊】 郭加佳 张宁 《卫生职业教育》 2018年36卷12期 33-35页
【摘要】 实践教学体系是专业教学体系的重要组成部分.梳理、分析五年制高职实践体系和岗位胜任力的内涵、"护士荒"现象,结合2016年2月国家卫生计生委印发《新入职护士培训大纲(试行)》的通知中要求各医疗机构高度重视新入职护士培训工作,建立新入职护士培训...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 侯园园 闫灿 等 《卫生职业教育》 2018年36卷4期 58-60页
【摘要】 根据高职高专的人才培养模式和教育特点,构建以就业为导向、以职业能力培养为核心的医疗设备应用技术专业实践教学体系,是培养面向生产、建设、服务、管理等一线需要的高技能人才的重要保障.以岗位群要求和职业技能要求为切入点,从实践教学现状、教学目标、...
【关键词】 医疗设备应用技术专业；高职高专；实践教学体系；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 饶春平 王晓莺 等 《卫生职业教育》 2018年36卷17期 111-112页
【摘要】 对用人单位和学校进行问卷调查,了解医学营养专业实践基地现状、实践基地开发情况、实践基地教学条件等,然后对调研内容和结果进行分析,并提出建议.探索校内外实践基地建设方法和运行及管理情况,从而为有关部门、学校制定有针对性的政策,采取有效措施,最...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王明瑶 董静 等 《中国卫生产业》 2018年15卷30期 119-120页
【摘要】 目的 探讨基于工作过程的康复治疗技术专业实践教学模式的应用.方法 选取2016年3月—2017年6月在该院学习的学生40名,按照抽签分组法将其分为研究组与参照组,每组学生20名,对研究组学生进行基于工作过程的实践教学模式,参照组进行传统教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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