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【中文期刊】 叶倩 陈滢滢 等 《中国现代医生》 2025年63卷11期 54-58页
【摘要】 目的 构建医药类院校中医药文化特色建设的评价指标体系,为评价中国医药类院校中医药文化的特色建设提供参考.方法 通过相关文献和政策研究形成评价指标集,运用两轮德尔菲函询问卷完善评价指标条目,采用层次分析法确定指标权重.结果 经两轮专家函询,形...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李星辰 易颖 等 《中医教育》 2025年44卷3期 81-88页
【摘要】 目的 为了解中医药院校研究生对人类卫生健康共同体理念的认知、态度及行为实践等情况.方法 采用自编《中医药院校学生对人类卫生健康共同体认知情况的调查问卷》,通过问卷星进行线上问卷调查,收集到104名研究生的有效问卷.结果 72.1%的研究生对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈彦瑾 《秦智》 2024年2期 169-171页
【摘要】 随着中国高等教育的迅速发展和"双一流"建设的深入推进,中医药院校管理类专业学科建设的重要性愈发凸显.本文将从"双一流"背景下中医药院校管理类专业学科建设的必要性、存在的问题与建设路径三方面展开探讨,从专业特色、教学模式、课程体系以及师资队伍...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何畅 于钦明 《中国医药导报》 2023年20卷19期 69-72,90页ISTICCA
【摘要】 新文科是文科高等教育创新发展的新思路、新方向、新实践.基于新文科发展理念,针对中医药院校管理类专业存在的专业特色定位较社会需求快速变化存在滞后性、学科交叉融合理念重视程度和实践深度不足、思政教育尚未深度融入专业育人育才全过程、数字技术赋能教...
【关键词】 新文科；中医药院校管理类专业；特色定位；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张占栋 《佳木斯职业学院学报》 2023年39卷6期 162-164页
【摘要】 为了全面贯彻落实国家关于加快发展现代职业教育的部署,坚持以就业为导向,实行"五个对接"特色发展与系统培养的教育方针,中医类职业院校要重点培育与产业链深度融合的中医类专业,强化质量内涵建设,以培育高素质技术技能人才,推动我国现代中医行业的发展...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 彭荧荧 肖晓霞 等 《科教导刊（电子版）》 2023年1期 244-246页
【摘要】 长期以来,国内中医药院校医学信息工程专业大多从计算机科学与技术专业演变而来,且以软件教学为主,从而形成了"重软轻硬"的教学氛围.《智能控制》课程是专业必修核心课程,加快《智能控制》课程立体式教学模式的研究,提高其教学质量,可提升学生对中医药...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙占东 《卫生职业教育》 2023年41卷3期 108-110页
【摘要】 目的 了解医学类高职院校学生中医药文化认知现状并分析原因.方法 采用问卷调查法,从对中医药文化的喜好、认可、掌握3个维度分别对不同专业、年级的学生进行调查.结果 学生对中医药文化的喜好度较高,部分学生会选择中医药进行疾病治疗,业余时间进行中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 沈伟 李朋 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷13期 166-170页
【摘要】 高职院校承担着引领职业教育的重任,高职院校的高质量发展很大程度上依赖于高水平的"双师型"教师队伍,针对目前我国高职院校"双师型"教师认定和培养存在内涵不清晰、认定不明确、培养体系不健全、评价机制不完善等问题.文章提出了"双师型"教师认定和培...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵勇 侯江淇 等 《中西医结合护理（中英文）》 2023年9卷4期 129-131页
【摘要】 目的 了解国内中医药院校开设中医类课程培养护理硕士专业学位(MNS)研究生的现状,为中医药院校培养具有中医特色的MNS研究生提供参考.方法 计算机检索PubMed、Embase、中国知网、万方、维普和中国生物医学文献网数据库,检索时限为20...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈忠 刘英超 等 《浙江中医药大学学报》 2022年46卷6期 592-596页ISTIC
【摘要】 [目的]通过系列研究,论证"和合"思想在中医药院校治理中的应用价值.[方法]通过文献研究、对照研究及相关性研究的方法,对浙江中医药大学应用"和合"思想培养中医药人才的成效进行评价,以期论证"和合"思想在校园治理中发挥的积极作用.[结果]对2...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 白宇 周东雷 等 《中国医药导报》 2022年19卷2期 188-191页ISTICCA
【摘要】 中医药是对外交流构建人类命运共同体的"桥梁".近年来,高等中医药院校已陆续在各国建立中医药海外中心、中医孔子学院为代表的国际合作项目,充分发挥了自身教学、科研、人才、文化平台等方面的显著优势,推动中医药国际化发展.但是中医药院校开展国际合作...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 关红阳 李伟 等 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷2期 164-165页
【摘要】 目的 了解近几年中医类院校招生数量和中医类医院中执业医师现状.方法 采用统计分析图表对2008-2017年全国中医类院校招生数量和中医类医院中执业医师数量进行分析.结果 全国中医类院校招生数量10年增长稳定;全国31个省市中医类医院中执业医...
- 概要：
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【中文期刊】 王丹 赵容 等 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷11期 20-22页
【摘要】 信息技术和互联网络的飞速发展和广泛应用对高等院校的教学模式和方法产生了深远的影响.SPOC教学模式是在MOOC基础上发展起来的一种新型在线课程教学模式,该模式突破了传统教学空间和时间的限制,为课程教学模式和方法的创新提供了新的思路.此文分析...
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【中文期刊】 孙念霞 梁娟 等 《安徽化工》 2022年48卷2期 165-168页
【摘要】 "食品毒理学"是食品质量与安全专业的核心课程,是食品安全风险评估的关键技术手段.根据中医类院校"食品毒理学"的课程特点和现状,在充分分析课程优势和不足的基础上,从教学目标、课程内容、课程思政元素挖掘、教学方法以及教学评价的角度人手,将思政元...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陈江涛 郭宇清 《西部素质教育》 2022年8卷23期 187-190页
【摘要】 文章首先分析了中医类高职院校中医筋伤学教学现状,然后提出了中医类高职院校中医筋伤学教学改进措施,包括加强顶层设计,提高中医筋伤学教学重视程度;加强学生中医思维培养;增加课程思政内容;等等.
- 概要：
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【中文期刊】 柳星 卢会琴 等 《安徽医专学报》 2022年21卷1期 103-105页
【摘要】 目的:观察Seminar(研讨式教学法)结合PBL教学法在中医类院校内科学教学中应用效果.方法:将某中医药大学2018级针灸推拿专业132名学生随机分为传统教学组、PBL教学组和Seminar结合PBL教学组,每组44人,授课内容均为西医内...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 胡梦超 刘伟 等 《中国社会医学杂志》 2021年38卷4期 455-459页ISTIC
【摘要】 目的 对我国25所中医药高校的科研资源利用效率进行研究,以评价中医药高校科研管理工作的现状并提出改进建议.方法 基于2014-2018年的高校科技统计数据,运用超效率数据包络分析模型测算各中医药高校科研投入产出的静态效率,并运用Malmqu...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 高巍 白延杰 等 《中国教育技术装备》 2021年21期 120-121,124页
【摘要】 近年来,随着高校毕业生人数的不断增加,毕业生就业压力也随之增大.通过对高等中医药院校药学类专业毕业生就业情况进行分析,进一步了解、掌握用人单位对药学类专业毕业生的需求,探讨毕业生求职和就业过程中存在的问题以及今后就业工作开展的方向.
- 概要：
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【中文期刊】 王娜 郑琳 等 《中国教育技术装备》 2021年8期 37-39页
【摘要】 为解决实践性较强的工程制图课程采用线上教学后带来的学生动手能力和实践能力锻炼欠缺、接触实际生产设备和零件的机会少、学习效率低等问题,对比线上和线下教学的异同点,结合中医药院校工程制图课程特点,对线上教学进行多环节、分步骤的教学设计.以具体习...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 武淑琴 胡慧子 等 《现代商贸工业》 2021年42卷11期 152-154页
【摘要】 实践教学作为高等院校教学改革重要组成部分,对未来人才培养具有深远影响.当前中医药院校管理类专业实践教学模式构建不完善,存在实践教学内容和教学形式单一、实践教学教师队伍素质待提高、实践教学考核评价体系不完善等问题.通过创新有专业特色的实践教学...
- 概要：
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【中文期刊】 孙艳香 吴美珍 等 《浙江中医药大学学报》 2019年43卷4期 374-378页ISTIC
【摘要】 [目的]基于以武汉大学中国科学评价研究中心排行榜(以下简称"武大版")为代表的现有学科评估体系,以浙江中医药大学为例,为中医药类院校学科建设探索具有可操作性的对策建议.[方法]采取双向比较分析方法,密切追踪学校综合排名、科技创新能力、研究生...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘彩 袁红霞 等 《卫生职业教育》 2020年38卷13期 1-2页
【摘要】 为推进国家大健康战略,教育部于2016年开设本科健康服务与管理专业,中医药类院校在实践中不断探索适应国家健康产业发展的人才培养模式.本文以天津中医药大学为例,从中医药类院校开设健康服务与管理专业的优势、困难和实践3个方面进行分析,以期与同处...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孟健男 于钦明 等 《医学信息学杂志》 2018年39卷4期 90-93页ISTICCA
【摘要】 以黑龙江中医药大学药学院为例,对药学类专业学生开展调查,分析其信息意识、信息知识、信息技能、信息道德、信息安全等方面的认知,指出提高其信息素养的方法,包括强化信息意识、加强信息能力、采取多途径的培养方式以及开展层次化教学.
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- 方法：
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【中文期刊】 谭静 孔祥国 等 《中华医学教育杂志》 2025年45卷9期 646-650页ISTIC
【摘要】 目的:调查中医药院校非医学类专业学生中医传统文化素养现状，分析经典阅读、知识获取途径和课程实践转化等核心问题，提出针对性提升策略，为跨学科人才培养提供理论与实践依据。方法:2024年12月，采用分层抽样法，从东部(北京中医药大学、南京中医药...
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【中文期刊】 孙轶 李光宇 等 《继续医学教育》 2019年33卷3期 10-12页
【摘要】 影像学的飞速发展使影像检查成为临床工作中必不可少的辅助工具,影像诊断在诊疗工作中发挥着重要的作用.中医院校对西医影像学科也重视起来,越来越多的中医院校开设了医学影像课程,但因多种原因中医类院校学生在影像学习过程中存在一些问题,造成学习效果不...
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【中文期刊】 马洪娜 檀龙颜 《山东化工》 2019年48卷14期 209,212页
【摘要】 分析了药学类专业青年教师的现状和培养路径,初步探讨了药学类专业青年教师存在的问题和解决方法,为中医院校药学类专业青年教师培养提供参考.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 马洪娜 檀龙颜 《山东化工》 2019年48卷13期 166,169页
【摘要】 为解决专职辅导员队伍的不足和问题,高校引入专业课教师承担兼职辅导员工作.本文初步探讨了药学类专业教师兼职辅导员的重要性、优势、存在问题和解决对策,以期为中医院校药学类专业教师兼职辅导员提升工作能力和工作效率提供参考.
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【中文期刊】 王茜 丁长松 等 《教育教学论坛》 2019年8期 80-82页
【摘要】 针对中医药院校开设信息类新专业,在教学实践中存在师资力量弱、培养方案不完善、实验室发展滞后、实训实习基地不成熟、社会认同度低等现实问题,提出了解决措施,并阐述了取得的实践效果.
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【中文期刊】 刘丹青 王康 等 《轻纺工业与技术》 2019年48卷11期 165-166页
【摘要】 在充分认识"一带一路"战略实施和中医药发展传播意义的基础上,从西安区域特点出发,探讨西安市中医药旅游对外传播人才培养的必要性和可行性.着重阐述"谁来培养"和"怎么培养"的问题,提出外语类民办高职院校开设中医药、英语、旅游和商务四位一体综合教...
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- 方法：
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【中文期刊】 杨岩涛 吴春英 等 《湖南中医药大学学报》 2015年35卷2期 64-65,68页ISTICCA
【摘要】 毕业论文是本科生在毕业实习阶段开展相关实践工作的成果,是对其专业知识水平、社会实践能力及发现问题、分析问题、解决问题能力的综合检验,也是对其学习成果的综合检阅.因此,如何控制毕业论文质量以确保毕业实习效果,是本科生后期教学不可忽视的议题.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 袁菊丽 刘东玲 等 《卫生职业教育》 2018年36卷3期 97-99页
【摘要】 在分析当前药理学实验教学现状的基础上,提出以学生为主导、以创新能力培养为目标的药理学实验教学方法,以期为提高药理学实验教学效果提供参考.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 段涛 刘宾 等 《中国教育技术装备》 2018年16期 130-131,136页
【摘要】 从中医类专业实践教学评价现状出发,通过丰富评价主体、过程性评价、引入第三方评价等途径来改进和完善现有的实践教学评价机制,并通过评价来促进实践教学质量提升,从而提高学生临床实践应用能力,向社会不断输送中医基础理论知识扎实、临床应用技能熟练的优...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高隽 丁旭 等 《教育教学论坛》 2018年31期 208-209页
【摘要】 主题班会课是高等中医类院校开展思想政治教育和德育的主要途径.本文主要分析了目前高校主题班会的现状,给出了高等中医类院校主题班会课程化建设的设计的指导原则和实施方案.
- 概要：
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【中文期刊】 郝震 《体育科技文献通报》 2018年26卷7期 127-128页
【摘要】 八段锦作为一种健身运动项目和中医理疗方法,为广大学生所深刻认知.本文运用文献资料法,对中医类院校健身类气功——八段锦的教学模式展开研究.研究认为:中医类院校应以现有的学科教学体系为基础,以校本教材、选修教材与集体性的活动为基本教学模式,这样...
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- 方法：
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【中文期刊】 郑淘 肖嫩群 等 《求知导刊》 2018年18期 69-70页
【摘要】 本科毕业设计（论文）是培养本科生综合运用所学基础知识和基本技能，提高其分析、解决实际问题能力和独立工作能力的重要教学环节。文章从学生自身、教师管理和学院管理三个方面分析影响毕业设计质量的原因，并提出从转变学生态度、提高教师指导能力、规范毕业...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘博 孔玲 等 《求知导刊》 2018年18期 132-133页
【摘要】 提高中医类院校学生英文文章撰写能力，有利于提高科研论文的写作水平与发表能力，从而有助于学生自身科研成果的展示，增强科研工作者之间的交流，扩大医学类院校的影响和社会科技的发展。现如今，中医类院校学生英文文章写作水平普遍较低，院校教学模式不够完...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张雪 《中国市场》 2018年16期 120-121页
【摘要】 高等中医药院校的非医药专业教育发展迅速,但在其发展过程中难免会存在一些有待解决的问题.文章通过分析我国高等中医药院校非医药类专业现状,重点找出非医药类专业存在的问题,希望能为高等中医药院校非医药类专业未来的建设提供参考.
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【中文期刊】 马洪娜 檀龙颜 《山东化工》 2018年47卷14期 183,187页
【摘要】 为了优化药学类专业培养方案,对某地方中医院校药学类专业大学生人文素养现状进行了调查.采用大学生人文素养调查问卷形式对该院校药学院不同专业的645名大学生进行匿名调查.结果显示,大学生人文素养知识得分为3.40分,人文素养认识程度得分为11....
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【中文期刊】 赵营颖 崔娟娜 《中国教育技术装备》 2017年16期 118-119页
【摘要】 通过调研信管专业软件类课程的设置情况,分析信管专业课程中软件类课程的设置特点,并进一步对中医药类院校信管专业软件类课程设置情况进行分析,其目的是在中医药院校中设置信管专业既能符合综合类院校的要求,又具有中医药院校特色,为以后教学改革与创新提...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 王瑾瑾 刘晓蕙 等 《中国中医药现代远程教育》 2016年14卷6期 12-13页
【摘要】 目的 了解中医类院校学生对于开设科研思路与方法学课程的各种需求.方法 对于本校内2013级不同专业的所有选修科研思路与方法的学生进行了分层抽样,采用问卷调查的方式,并对调研结果进行了汇总分析.结果 调查结果显示,在未接触科研思路与方法这门学...
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