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【中文期刊】 毛超一 刘安 等 《国际中医中药杂志》 2015年37卷9期 782-784页ISTIC
【摘要】 了解美国继续医学教育对于完善我国中医药继续教育体系将有所帮助.笔者从组织机构、项目主办对象、学分认证体系以及项目的发展趋势方面介绍了美国继续医学教育的特点和优势,并从改变观念、培训形式多样化、建立效果评价机制方面分析对中医药继续教育的启示.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】房敏 中华中医药学会2013年学术年会-中医药继续教育论坛 2013年
【摘要】 中医药继续教育作为医学教育的重要组成部分,使中医药专业技术人员的知识、技能得到增新、补充、拓展和提高,还能开发他们的创新能力,提高岗位胜任力,在中医药人才的培养过程中承载着艰巨的历史使命.本文在阐述中医药继续教育重要性的基础上,总结呈现了上...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡鸿毅 何文忠 等 《中华医学教育探索杂志》 2017年16卷3期 226-229页ISTIC
【摘要】 中医高等教育开展至今已一甲子,为我国培养了大量的中医高等人才.随着时代发展、社会进步,中医高等教育也逐渐将院校教育、毕业后教育和继续教育三者融为一体,并通过构建“学术共同体”模式探索高层次师资培养的新路径.在此,主要阐述了我校对于学术共同体...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 《中医教育》 2001年20卷1期 57页
【摘要】 <篇首>书 讯 《中医药教育法规全书》由国家中医药管理局科技教育司组织编写，由吉林科学技术出版社出版。 本书收集了1953年至1997年40余年有关中医药教育的各类文件万余条。该书内容详实、系统、全面，共四大部分。第一部分综合类，包括党和...
- 概要：
- 方法：
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