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【中文期刊】 余琴华 《卫生职业教育》 2018年36卷3期 15-16页
【摘要】 分析我国高职院校针灸推拿专业教学现状和存在的问题,并对针灸推拿专业教学进行针对性改革,以提高高职院校针灸推拿专业教学效果.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王莹珏 《现代职业教育》 2016年16期 173-173页
【摘要】 高职高专针灸推拿专业实训课是专业人才培养必不可少的环节，也是教学目标实现的关键环节。当前我国高职高专针灸推拿专业实训课存在总体教学与针灸推拿实训教学存在必然冲突、集中见习效率低、课程与课时间安排不合理、教材缺乏技能操作标准规范等问题，分析这...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 景书州 王允娜 等 《卫生职业教育》 2015年13期 54-55,56页
【摘要】 在甘肃省中医学校中医专业针灸推拿方向项目建设中，进行教学模式创新，通过反复调研并结合以往教学中积累的成功经验，构建“‘学—做—练’一体化，三环相贯、上岗应用”教学模式。
【关键词】 中职学校；中医专业针灸推拿方向；教学模式；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡影怡 《现代语文：中旬．教学研究》 2011年11期 16-17页
【摘要】 医古文在培养学生全面把握古代医学精髓、提升人文素养和语言水平、增加对古代文化的了解诸方面，有着其它课程难以取代的地位和作用。五年制高职针灸推拿专业亟需开设医古文课程，让学生了解中医学灿烂的历史和辉煌的成就，激发其对中医学的热爱以及强烈的荣誉...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 付阳阳 邵盛 等 《中国医药导报》 2025年22卷11期 90-94,101页ISTICCA
【摘要】 课程思政是高等教育落实"立德树人"根本任务的重要途径,在中医药专业教育中具有传承文化与塑造职业精神的独特价值.推拿学作为中医学和针灸推拿学的重要专业基础课程,通过融入思政教育,构建知识传授、技能培养与价值塑造三位一体的教学模式.本文以"德艺...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王金玲 潘道友 等 《卫生职业教育》 2025年43卷2期 57-60页
【摘要】 选取安徽中医药高等专科学校 150 名针灸推拿专业学生并随机分为试验组、对照组和常规组,其中试验组实施融入医学伦理人文思想的BOPPPS教学模式,对照组以单纯BOPPPS教学模式实施课程教学,常规组以常规形式实施课程教学,课程结束后对 3 ...
【关键词】 BOPPPS教学模式；医学伦理人文思想；推拿手法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张雪松 赵珈禾 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷10期 30-32页
【摘要】 目的 探索STEAM教学活动在医学院校高职高专妇科实训中的应用效果.方法 将长春中医药大学2018级高职高专针灸推拿专业学生作为研究对象,进行了为期2年的课题研究,对比传统教学后和STEAM教学后的实训成绩.结果 观察组的师生从观念到能力都...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王钦敏 《科学咨询》 2023年4期 150-152页
【摘要】 推拿手法学是针灸推拿专业的一门专业核心课程,具有很强的实用性.教师在推拿手法学的教学过程中润物细无声地融入课程思政教育,发挥课程的育人作用同时也能提升教学效果.本课程思政的教学开展,需要结合课程的特点,充分挖掘思政元素,运用合适的教学方法,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谭洁 张泓 等 《中国听力语言康复科学杂志》 2016年14卷5期 381-383页ISTIC
【摘要】 目的 调查中医院校开设康复医学相关课程后不同专业学生对言语治疗学知识的认知状况,为康复医学言语治疗学部分的课程设置提供依据.方法 通过问卷调查的形式,对中医院校开设康复医学相关课程后5个不同专业学生263人进行言语治疗学知识调查,并对收集的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 苏勇林 郭华 等 《四川医学》 2015年11期 1572-1576页ISTICCA
【摘要】 目的：掌握四川省康复医学学科发展现状,提出了促进四川省康复医学学科发展相应对策建议。方法制作《四川省康复医学科现状调查表》,向四川省各市(州)卫生局、科学城卫生局、委(局)直属医疗机构、国家卫生计生委驻川医疗机构等发出调查表,统计对比调查项...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 《江苏中医药》 2014年6期 27-27页ISTICCA
【摘要】
连云港市名中医
1963年生，江苏南京人，主任中医师，南京中医药大学兼职教授，淮海工学院兼职教授。中华中医药学会儿科专业委员会委员，江苏省中医药学会理事、儿科专业委员会副主任委员，连云港市针灸推拿学会会长。
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘世红 陈文 等 《中国中医药信息杂志》 2012年19卷7期 101,110页ISTICCSCDCA
【摘要】 <篇首> <针灸学>是一门实践性很强的课程,也是本校中医学、针灸推拿、中医美容、中医骨伤和康复医疗技术等专业的必修课.根据高职高专教育以培养高等技术应用型人才的要求,以及学生职业发展的需要,近年来,本校加大了针灸学实践教学的力度,使学生的实际动...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 兰小春 黄统强 等 《广西中医药大学学报》 2018年21卷2期 141-142页
【摘要】 临床实习是迅速提高医学生技能和转换角色的重要阶段,在医学专业人才培养过程中占有十分重要的地位,实习质量的好坏直接影响医学教育质量和学生毕业后的就业率.与中医学其他专业相比,针灸推拿专业的"实战"要求高,强调"脑"和"手"共同运动.为培养学生...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 倪刚 吴兆平 等 《卫生职业教育》 2018年36卷6期 46-48页
【摘要】 目的 研究基于工作过程的项目化教学方法在高职中国传统康复技术课程中的应用效果.方法 将我院2012级高职康复治疗技术专业两个班学生随机分为实验组(58人)和对照组(59人).实验组采用基于工作过程的中国传统康复技术课程项目化教学,对照组采用...
- 概要：
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【中文期刊】 江雪沁 平凡 等 《医药高职教育与现代护理》 2018年1卷3期 138-140页
【摘要】 该文从行业需求、学生就业角度探讨高职类院校针灸推拿专业建设,以江苏卫生健康职业学院为例,具体阐释该院针灸推拿专业建设情况,总结针推专业建设的阶段成果,以期更好的为行业提供人才储备,为国家"健康中国"战略增砖添瓦.
- 概要：
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【中文期刊】 杨雪艳 杨淳 等 《中国民族民间医药》 2017年26卷20期 121-123页
【摘要】 通过对高职高专院校针灸推拿专业培养模式特点的分析及思考,发现其教育模式培养的针灸推拿人才存在一些问题.如辨证论治及动手操作能力较差,中国传统文化缺失,中医个性教育不足,功法不足和职业病明显等问题.基于此,笔者提出了师承教育和高职高专院校教育...
- 概要：
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【中文期刊】 张训浩 苏绪林 《中国中医药现代远程教育》 2017年15卷17期 10-12页
【摘要】 加强医药卫生人才队伍建设,重点在于加强基层人才队伍建设.为了培养满足城乡基层医疗和保健工作岗位要求的针灸推拿人才,适应地方经济建设和社会发展,本文针对高职针灸推拿专业原有人才培养模式存在问题,探索了针灸推拿专业“校院合作,防治兼备,三能递进...
- 概要：
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【中文期刊】 王德瑜 《湖南中医药导报》 2002年8卷7期 438-439页ISTIC
【摘要】 作者通过对湖南省中医学校针灸推拿专业的教学回顾和展望,对净化职业教育改革,推动职业学校的发展提出了很多建设性意见.
- 概要：
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【中文期刊】 解绍玢 《天津中医学院学报》 2001年20卷2期 29-30页ISTICCA
【摘要】 <篇首>随着社会的进一步发展，人们对卫生保健的需求不断增长，医学职业教育的层次则由中专教育上移至高等职业教育。医学高等职业教育有助于普通医学本科教育，其特点表现为：培养目标的实用性、专业设置的职业性和灵活性、人才规格的复合性、教学内容的实际针对...
- 概要：
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【中文期刊】 冯卓 乔赟 等 《教书育人（高教论坛）》 2016年6期 88-89页
【摘要】 我校从思想上高度重视中医类专业针灸学与推拿学的实践教学,并以执业资格实践技能考试为导向,调整了部分课程设置及理论与实践课的课时分配,改进了教学方法,充分发挥学生社团的作用,尽可能地让学生早实践、多实践,参照执业医师资格实践技能考试改进教学评...
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【中文期刊】 李艳丽 王琨龙 等 《卫生职业教育》 2016年34卷2期 115-116页
【摘要】 目的 通过调研分析湖南中医药高等专科学校职业资格证书推行现状,为学校制订人才培养方案、进行课程设置、实现双证深度融通、提高证书含金量提供数据参考.方法 选择我校2013级具有代表性的护理、针灸推拿、中医临床、中药4个专业在校学生,2012级...
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【中文期刊】 张瑞恒 《卫生职业教育》 2016年34卷21期 138-139页
【摘要】 目的 以艾滋病为例,了解中职医学生对艾滋病相关知识的知晓度,为有针对性地对中职医学生进行传染病课堂教育和课后宣传教育提供依据.方法 选取2014年9月至2016年6月就读于我校针灸推拿、护理、药剂等专业学生600人为调查对象,以匿名自愿原则...
- 概要：
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【中文期刊】 李向楠 《才智》 2016年12期 14-14页
【摘要】 通过对国内医学形势的分析，现今许多中职卫生学校开展了中医康复保健专业，此专业设置了中医理论、针灸推拿、中医养生美容及康复医学技术等课程，结合中职生人才培养目标，本人总结了一些教学经验，希望能为中医康复保健专业的发展做出贡献。
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【中文期刊】 戴文宏 《卫生职业教育》 2016年5期 7-8页
【摘要】 随着时代和经济发展，五年制高职针灸推拿专业人才培养原有模式某些方面已不能适应新形势要求。笔者根据多年教学和临床经验，从培养目标到课程设置提出了自己的观点，因材施教，从而探索出具有中医特色的五年制高职针灸推拿专业人才培养模式。
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【中文期刊】 王允娜 景书州 《卫生职业教育》 2016年34卷20期 28-30页
【摘要】 根据甘肃中医学校中医(针灸推拿方向)人才培养实际需求,以"'学-做-练'一体化,三环相贯、上岗应用"的教学模式的改革为主线,通过改革课程体系,加强师资队伍建设,加强实训实验基地建设,使校企合作、工学结合进一步深化,培养出掌握针灸及推拿等专业...
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【中文期刊】 宋萌 赵百孝 等 《中医教育》 2016年35卷4期 72-74页
【摘要】 针对我校大学生素质教育要求以及学生对课堂教学以外综合知识需求的现状,北京中医药大学针灸推拿学院明确大学生全面成长成才培养目标,探索适合新形势下的学生工作创新模式——修身工作坊,并配备一定数量的修身导师,开展以修身指导活动为主体的思想道德及专...
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【中文期刊】 吴双 阳绿清 《中外交流》 2016年4期 84-84,85页
【摘要】 广西中医学校针推专业关于校企结合办学的发展以针对企业需求，为学生“量身打造”；课堂中突出“零距离感”；实习期间“身临其境”为几大特色，保持着一个良性循环的模式。
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【中文期刊】 赵政 张明丽 等 《中国中医药现代远程教育》 2015年13卷3期 86-88页
【摘要】 针灸推拿是一门颇具中医特色,古老又新颖的学科,也是我校的特色专业.为了解针灸推拿专业率业生的就业质量,进而有针对性地调整人才培养方案,对2009-2014年六届毕业生进行跟踪调查,结果显示我校该专业学生就业质量趋于稳定,但也存在着就业单位分...
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【中文期刊】 王干一 张亮 《新校园（中旬刊）》 2015年4期 25-26页
【摘要】 文章根据我国现代社会对中职针灸推拿专业学生就业岗位变化的需要,分析传统针灸推拿专业教学中存在的问题,从教学目标、教学方法、教学手段角度,提出中职针灸推拿专业的改革方向,以提高学生的主观能动性,培养适应社会需求的高素质实用型人才.
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【中文期刊】 乔赟 《广西中医药大学学报》 2014年17卷3期 99-100页
【摘要】 为满足医疗机构对针灸推拿学专业高层次临床应用型人才的需要,积极开展以提升职业技能为导向的针灸推拿学专业学位硕士研究生教育是重要的途径.如何通过三年的培养,使针灸推拿学专业学位硕士研究生具有较强的中医临床思维和分析能力,能娴熟地应用本专业的各...
- 概要：
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【中文期刊】 周德喜 邓远美 《高教论坛》 2014年7期 124-126页
【摘要】 分析高职针灸推拿专业课程体系、教学内容存在的问题,以广西中医药大学高职针灸推拿专业为例,探讨订单培养,建立与岗位就业一致的课程体系和教学内容,提高教学效果.
- 概要：
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【中文期刊】 王艳杰 阴小爱 等 《内蒙古中医药》 2013年32卷5期 128页
【摘要】 高职高专层次中医教育主要为农村城镇、社区基层培养高技能专门人才.《经络腧穴学》是针灸推拿专业的专业基础课、主干课.为提高教学质量并凸现职教特点,在本门课实践教学中,我们实施强化理论与实践相结合的理念、加强实践教师队伍建设、完善实践课评估考核...
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【中文期刊】 余利忠 《卫生职业教育》 2013年18期 55-55,56页
【摘要】 为了拓展护理学生知识面，我院专业教师对枣庄周边医院临床护理进行调研，并组织临床护理专家座谈论证。我校高职护理专业于2006年开设，在原有的中医学课程的基础上，增设针灸推拿学课程，根据实际情况，确定该课程的教学目标是：让学生通过本课程的学习，...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 刘茜 强刚 等 《卫生职业教育》 2013年31卷6期 137-140页
【摘要】 以市场就业为导向,行业需求为目标,根据针灸推拿职业岗位变化的需要,重构针灸推拿专业课程教学体系,通过校企合作开发建设"保健职业课程模块",培养既掌握中医传统针灸推拿治疗方法,又具有保健康复职业能力、优质服务能力、经营管理能力和一定的创业能力...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘世红 《中医教育》 2012年31卷3期 76-77页
【摘要】 在高职高专院校中,培养人才是根本任务,教学工作是中心工作,教学改革是各项改革的核心,提高质量是永恒的主题.针灸学是我校针灸推拿、中医学、中医美容、中医骨伤、康复医疗技术等专业学生的必修课程,也是主干课程之一,具有很强的实用性、实践性和技能性...
- 概要：
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【中文期刊】 朱之云 《卫生职业教育》 2012年30卷2期 42-43页
【摘要】 中国传统的医德思想有3个特征:一是以人为本,二是精诚合一,三是修身养性以防病.实施中国传统医德的教育,对培养医学生的人文精神,继承和发扬中国传统医学的优良传统,树立医学生的专业思想以及对构建和谐社会有着极其重要的意义.
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【中文期刊】 张晓云 杨发建 《教育教学论坛》 2012年33期 218-219页
【摘要】 要让毕业生在充分了解自身能力、个性、特长、专业等基础上准确定位,做到“先就业、再择业”.树立“大学生是普通劳动者”的就业观念,坚信三百六十行,行行出状元.以保山中医药高等专科学校为例对中医学、针灸推拿、临床医学、护理学、中药等五个专业开展毕...
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【中文期刊】 杨敏敏 《科技信息》 2012年12期 187页
【摘要】 祖国医学博大精深,针灸推拿可谓其中一朵奇葩,因其具有相对安全、经济实用、舒适有效等优点,被越来越多的人所接受.为适应中医学发展,针灸推拿专业教学应运而生.结合教学,浅谈在针灸推拿教学中的心得体会.
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【中文期刊】 杨淳 李铭 等 《中国民族民间医药》 2011年20卷5期 63-64页
【摘要】 依据高等职业教育培养高等技术应用型人才的目标,通过对人才培养方案进行修订完善,体现了中医"治未病",以技能培养为主,校企合作、工学结合、加强职业培训等特色,为省级特色专业--针灸推拿专业的建设奠定基础.
- 概要：
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