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【中文期刊】 张妮 《国际护理学杂志》 2020年39卷3期 403-405页ISTIC
【摘要】 目的:分析急诊护理以《临床基础护理技术》为基础的教学不足，并提出理论结合早期接触临床的同步式教学模式。方法:选取2017年6～9月入急诊科实习的护生共120例，其中60例参加以《临床基础护理技术》为基础的教学模式，作为对照组，另选取护生60...
【关键词】 急诊护理；《临床基础护理技术》；理论结合早期接触临床；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张萍 付红玲 等 《国际医药卫生导报》 2020年26卷10期 1469-1471页
【摘要】 目的:探究临床护理教学路径联合以病例为基础（CBL）的教学模式对心血管内科实习护生的影响。方法:选取本院2017年6月至2019年3月接收的心血管内科实习护生136名，随机数字表法分为观察组（ n=68）与对照组（ n=...
【关键词】 临床护理教学路径；以病例为基础的教学模式；心血管内科；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王琼琼 韩飞琴 《中华现代护理杂志》 2018年24卷21期 2587-2590页ISTIC
【摘要】 目的 探讨PBL联合以案例为基础教学法(CBL)在手术室实习护生带教中的应用效果.方法 采用便利抽样法,选取2015年4月—2016年5月在乐清市人民医院手术室实习护生60名为研究对象,按随机数字表法分为对照组和观察组,每组各30名.对照组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张军花 钟奕 等 《中华现代护理杂志》 2017年23卷22期 2920-2923页ISTIC
【摘要】 目的 探讨PBL+CBL+LBL教学方法在手术室高等助产护生临床见习中的教学效果.方法 采用目的抽样法选择2016年在南方医科大学南方医院手术室临床见习的32名高等助产护生为试验组,采用PBL+CBL+LBL教学方法进行临床见习教学;选择2...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张军花 钟奕 等 《中华医学教育杂志》 2017年37卷3期 448-452页ISTIC
【摘要】 目的 探讨综合教学方法在护理学专业(助产方向)本科生(后文简称为助产学生)临床实习中的教学效果.方法 以2014年、2015年在南方医科大学南方医院手术室进行临床实习的助产学生为研究对象,以2015年的19名助产学生为实验组,采用"以问题为...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘齐 卢运红 《国际护理学杂志》 2017年36卷18期 2566-2569页ISTIC
【摘要】 目的 分析在护理本科生的基础护理学技能考试中,设计以客观结构化临床考试和团队为基础的考试模式的效果,以及学生对该考试模式的评价和认同情况,探讨基础护理学技能考试模式的改革.方法 选取本校2013级148名护理本科生分为30个团队,以客观结构...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张玮 刘宇 等 《中华现代护理杂志》 2015年21卷6期 733-735页ISTIC
【摘要】 以问题为基础的学习（ problem-based learning ，PBL）是以问题为先导，学生通过自学、研究、小组讨论的形式解决问题，并在教师的参与下，在解决问题的过程中学习必要的理论知识［1］。自20世纪60年代以来，PBL教学法在国...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林郁清 袁赛霞 等 《中华医学教育杂志》 2015年35卷4期 572-575页ISTIC
【摘要】 目的 探讨思维导图结合以问题为基础学习教学方法在临床护理操作教学中的应用效果.方法 选择2014年6月至2015年1月在宁波市第一医院注射室实习的89名实习护士为研究对象,将其随机分为对照组和实验组.实验组静脉输液操作教学采用思维导图结合以...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 金娅芳 刘丽宏 等 《国际护理学杂志》 2015年8期 1119-1121页ISTIC
【摘要】 目的：研究临床护理兼职教师基础护理技能教学现状以及有效的教学优化措施。方法选取我院2010年至2014年50名临床护理兼职教师为研究对象，对其护理技能教学现状进行深入分析，同时提出针对性的改善措施，以提高临床护理人员的综合素质以及临床护理质...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗先武 《中华现代护理杂志》 2014年20卷34期 4384-4386页ISTIC
【摘要】 目的：在《护理学基础》教学中构建理论实验临床实习的同步式教学模式，并评价其应用效果。方法在《护理学基础》课程教学中，按照理论学时：实验学时：临床实习学时为1：2：4的模式组织实施同步式教学。课程结束后，采用自行编制的《同步式教学模式教学效果...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王红云 王英 等 《中国实用护理杂志》 2013年29卷13期 21-24页ISTIC
【摘要】 目的 评价创新路径式《护理学基础见习手册》在护理学基础集中临床见习中的应用效果.方法 抽取120名见习护生,随机分为实验组和对照组各60例,实验组护生使用《护理学基础见习手册》,对照组使用见习大纲.见习结束后应用自行设计的“护生自评见习效果...
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- 结论：
【中文期刊】 王姝敬 《双足与保健》 2018年27卷13期 83-84页
【摘要】 对于糖尿病足部溃疡患者,要做好饮食护理﹑心理护理﹑足部护理和健康教育等基础护理干预,做好创面和溃疡部位的处理和护理干预,必要时选择负压封闭引流技术或臭氧气浴等方法治疗糖尿病足部溃疡,并做好相应护理干预,促使患者尽早康复.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 官杰 许惠玉 等 《中华现代护理杂志》 2012年18卷18期 2194-2196页ISTIC
【摘要】 目的 评价基础免疫与临床相结合在护理本科教学中的教学效果.方法 将护理专业大二本科2个班级随机分为实验组(n=48)与对照组(n=54),实验组采用基础免疫结合临床疾病,利用案例引出问题法进行教学；对照组进行教师阐述式教学,并采用成绩分析和...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 黄尔佳 欧阳沙媛 等 《中华现代护理杂志》 2010年16卷25期 3067-3068页ISTIC
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的教学法(PBL)结合反思性教学在临床护理带教中的应用效果.方法 实验组在临床护理带教中采用了PBL结合反思性教学;对照组采用传统教学法.比较两组带教效果.结果 教师和实验组对PBL结合反思性教学方法的各项教学效果评价...
【关键词】 以问题为基础的教学法；反思性教学；临床护理带教；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宫叶琴 王莉莉 等 《中华现代护理杂志》 2010年16卷15期 1832-1834页ISTIC
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的教学法(PBL)在外科护理学临床见习中的应用效果.方法 将我院进行外科护理学临床见习的护理本科学生162人根据年级分组,2005级82人为对照组,2006级80人为实验组.对照组采用传统的教学方法 进行临床见习;实验...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王英 张绍蓉 等 《中国实用护理杂志》 2010年26卷23期 87-88页ISTIC
【摘要】 目的 探讨问题为基础教学法(PBL教学法)在临床护理教学中的应用效果,以提高教学质量.方法 选择2007年10月至2009年6月在我院实习的99名护士为研究对象,以2008年10月至2009年6月参加实习的48人为实验组,以2007年10月...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李卫宁 俞群 等 《现代护理》 2007年13卷15期 1403-1404页ISTIC
【摘要】 目的 探讨以问题为导向的教学方法在儿科临床护理查房中的应用及效果.方法 选择进入我院儿内科临床实习的86名护理大专及本科生,分为试验组45名和对照组41名,试验组予以PBL教学模式进行护理查房;对照组则应用传统教学模式进行护理查房,比较2组...
- 概要：
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【中文期刊】 孙莉莉 徐雅琳 等 《现代护理》 2007年13卷15期 1445-1446页ISTIC
【摘要】 目的 观察神经内科卧床患者应用电子自控洗发车洗发方法同传统洗发方法洗发效果的差异.方法 将180例神经内科卧床患者随机分为对照组和观察组各90例,对照组采用传统洗发方式洗发;观察组采用电子自控洗发车洗发.对2组患者洗发舒适度及满意度进行问卷...
- 概要：
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【中文期刊】 化前珍 刘芳娥 等 《实用护理杂志》 2001年17卷4期 46-47页ISTIC
【摘要】 为巩固课堂教学效果，提高整体教学质量，对中专护生《基础护理学》临床见习进行改革，采取见习内容、时间分段与集中相结合的方式，改变只看不做的带教方法，让学生实习部分内容，注意锻炼学生与病人交流的能力，获得良好效果。其主要优点在于，早下临床，早接...
- 概要：
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- 结论：
- 概要：
- 方法：
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- 概要：
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- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 毛华燕 《医学美学美容（中旬刊）》 2015年24卷6期 621页
【摘要】 随着时代的发展和社会的进步,人们的生活追平也在日益提高,因此越来越多的家庭在有成员生病住院的时候,选择了基础护理,因此这一行业也成了当代迅速发展的行业.那么基础护理技能小组在临床应用就显得非常重要,实施该岗位的培训,明确每一位护理护士的职责...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贺其根 周青 《中医药管理杂志》 2014年22卷10期 1691-1692页
【摘要】 目的:探讨呼吸内科抗生素合理选择的临床意义.方法:选择2010年1月至2013年12月在浙江省台州市路桥区第二人民医院呼吸内科治疗的2187例患者,分析比较近几年该院呼吸内科抗生素的使用频率和用药情况,随机抽取500张处方,分析应用抗生素患...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李莉 王淑会 等 《大家健康（中旬版）》 2014年5期 230-230页
【摘要】 目的：分析康复护理在神经内科脑卒中患者中的临床应用效果，以便为临床护理提供参考。方法：本次研究86例脑卒中患者，均为我院神经内科2010年3月～2013年5月接诊，全部经临床确诊，随机分为研究组与对照组，两组患者同给予神经内科常规药物治疗与...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 华丽萍 《医学美学美容（中旬刊）》 2014年3期 282-282页
【摘要】 基础护理是临床护理工作的重要内容。完善基础护理，可使病人处于接受治疗最佳心身状态，基础护理质量不仅与治疗效果密切相关，其中还蕴藏着护理职业道德内涵。如何有效的履行基础护理，对护理人员来说是一项值得深研的课题，现将多年来的体会浅谈如下。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 时庆红 《求医问药（下半月刊）》 2013年11卷9期 211-212页
【摘要】 目的:探讨分析对急性阑尾炎患儿进行整体护理的临床疗效.方法:选取2011年1月～2013年4月间我院收治的急性阑尾炎患儿80例作为研究对象,按照患儿家属的意愿,将其随机分为观察组(40例)和对照组(40例),为对照组患儿进行常规护理,为观察...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许红菊 《求医问药（学术版）》 2011年09卷8期 145-146页
【摘要】 目的:通过对护理服务的研究,优质服务及基础护理的开展,来塑造护理人员的新形象,从而提高各科室的护理质量.方法:对某乡镇医院的医护人员进行调查,由此来研究分析基础护理的准确性.优质的基础护理服务要求护理人员有强烈的服务理念,在营造温馨的服务氛...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 花卉 张贺娟 《按摩与康复医学（中旬刊）》 2010年01卷12期 114-115页
【摘要】 随着社会的进步,人们法制观念的增强,患者及家属维权意识不断提高,使医疗纠纷的发生率呈不断上升趋势.护士交接班作为临床基础护理工作中的一个重要环节,在保证临床护理工作质量中起着重要的作用,科学、完善的交接班有利于医疗护理工作安全,通过完善的交...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭华鑫 《中华临床医药与护理》 2007年5卷4期 60-62页
【摘要】 目的:探讨实习生在急诊科实习的带教法,提高急诊实习质量.方法:采用"以问题为基础"的教学方法进行急诊科临床带教.结果:在实习生中反应良好,消除了急诊实习的恐惧心理,明确了急诊实习的目标,突出了急诊实习的重点,提高了学生主动学习的积极性,学生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】吴钿 第二十一届全国中西医结合骨伤科学术研讨会暨骨伤科分会换届大会 2014年
【摘要】 目的探讨腰椎间盘突出症急性期的中医护理+基础护理效果.方法选取我院在2012年1月至2014年1月期间收治的98例腰椎间盘突出症患者,将其随机分为两组,观察组49例,对照组49例,观察组患者采用中医护理+基础护理方法进行护理,对照组采用基础...
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- 方法：
- 结论：
【会议论文】芦丹丹 河南省五官科专科护士培养及岗位管理学术会议 2013年
【摘要】 目的了解临床护士对基础护理认识的现状及执行情况,正确评价存在的问题,以便采取有效的对策,进一步推动基础护理的落实.方法采用调查问卷的方法于2011年6月对某三甲医院的126名护士进行调查,分析其对基础护理的认识及完成情况.发放问卷126份,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【学位论文】 作者：张小丽导师：邢凤梅 河北联合大学 护理学 护理学（硕士） 2011年
【摘要】 目的了解实习护理本科生的临床能力现状,制定综合性教学模式,探讨基础护理实验改革对护生综合能力培养的可行性及实施效果.对象和方法1调查对实习医院带教老师进行护理本科生临床能力的问卷调查.2改革研究2.1前期调研对实习本科护生,结课在校本科护生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王益丽 洪春霞 等 《中华医院感染学杂志》 2018年28卷9期 1384-1387页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨神经外科手术患者医院感染的影响因素,为制定医院感染的预防及控制措施提供客观依据.方法 选取2012年12月-2016年12月医院神经外科收治并进行手术的2560例患者作为研究对象,回顾性分析患者性别、年龄、原发及基础疾病、住院时间...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邓茹 戴小华 等 《中华烧伤杂志》 2018年34卷3期 151-152页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 笔者单位烧伤科于1959年创建,是江西省烧伤医疗、科研和教学培训中心.遵循2010年卫生部下发的《卫生部关于加强医院临床护理工作的通知》《2010年“优质护理服务示范工程”活动方案的通知》《住院患者基础护理服务项目(试行)》等系列医疗卫生工...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 闯冬梅 康勋 等 《中华医院感染学杂志》 2018年28卷16期 2548-2550页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨实施规范化护理流程对脑胶质瘤患者预防医院感染的临床效果.方法 选取2016年1月-2017年12月收治的2262例接受放疗、化疗的脑胶质瘤患者为研究对象,其中2016年1-12月1092例患者为对照组,实施常规护理;2017年1-...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵洁 杨富强 等 《中国矫形外科杂志》 2018年26卷23期 2207-2208页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 [目的]探讨富血小板血浆(PRP)治疗膝关节骨性关节炎的相关护理措施.[方法]选取2015年10月～2016年9月20例膝关节骨性关节炎患者关节腔注射富血小板血浆(PRP),并进行心理护理、基础护理、康复护理等综合措施,通过观察患肢疼痛、肿...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张抒扬 潘慧 等 《中华医学杂志》 2017年97卷20期 1545-1546页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 北京协和医院作为一所融医、教、研于一体的大型综合性医院,临床教学一直是不可分割的三大功能之一,而师资是医院开展教学工作的主要承担者.北京协和医院历经百年风雨,积累了一定的师资培训经验,形成了较完整的师资培训体系,并在实践中不断发展、创新[1...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张以青 周崟 《现代预防医学》 2012年39卷18期 4900-4901页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 分析脑卒中患者给予时间护理的效果.方法 选择164例脑卒中患者,随机分为观察组与对照组各82人.对照组使用神经内科脑卒中常规护理,观察组在使用常规护理的基础上,加用时间护理,比较两组患者的平均住院时间及日常生活能力评分情况的差异.结果...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张洪星 郭文玲 等 《现代预防医学》 2012年39卷4期 846-847,849页ISTICPKUCA
【摘要】 [目的]分析剖宫产术后切口愈合不良的危险因素,总结护理措施,以提高剖宫产患者切口愈合的质量.[方法]采用病例对照的研究方法,对某院110例行剖宫产术后伤口愈合不良患者的临床资料进行回顾性分析,与同时期剖宫产术后愈合良好组在有关不良危险因素方...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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