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【中文期刊】 陈玉 聂秀红 《继续医学教育》 2025年39卷1期 61-64页
【摘要】 目的 分析传统的以授课为基础的教学法(lecture-based learning,LBL)联合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在呼吸内科临床带教中的应用效果.方法 选取 2022 年 7 月至 ...
【关键词】 以授课为基础的教学法；以问题为基础的教学法；呼吸内科；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张明 张秋红 等 《临床医学研究与实践》 2025年10卷25期 183-186页
【摘要】 目的 探讨基于问题学习(PBL)的教学方法在肺功能临床教学中的应用效果.方法 选取2023年5月至12月于西安交通大学第二附属医院呼吸与危重症医学科实习的84名2019级临床医学本科生为研究对象,随机将其分为对照组和试验组,每组42名.对照...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗景梅 冯家钢 等 《全科医学临床与教育》 2025年23卷8期 727-730页
【摘要】 目的 分析基于问题式整合教学(PIL)的近同伴教学法在全科医学临床实习中的应用效果.方法 选取昆明医科大学2019级全科专业实习医学生42名,随机分成P组和N组,分别采用PIL教学法和基于PIL的近同伴教学法,比较两种教学法培养下学生的实习...
【关键词】 基于问题式整合教学的近同伴教学法；全科医学；临床实习；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄洁云 黄洁霞 等 《福建医药杂志》 2025年47卷1期 86-88页CA
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)联合技能工作坊的教学模式在血液科临床实习教学中的应用效果.方法 选取福建医科大学附属龙岩第一医院2019级龙岩班临床医学本科58名实习生作为研究对象.随机分...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈新 王进有 等 《现代医药卫生》 2025年41卷5期 1268-1271页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的学习(PBL)联合迷你临床模拟评估(Mini-CEX)教学法在泌尿外科本科生实习临床教学中的应用效果.方法 将2024年1-2月在该院泌尿外科实习的本科生38名作为对照组(接受传统教学模式教学)和2024年3-4月在...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 盛建龙 刘妮娜 等 《中国卫生产业》 2025年22卷15期 16-19页
【摘要】 目的 分析案例式立体教学法(case three-dimensional teaching method,CTTM)与传统的以讲授为基础的教学法(lecture based learning,LBL)在心血管内科临床实习教学中的教学效果.方...
【关键词】 案例式立体教学法；以讲授为基础的教学法；以问题为基础的教学法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 佟春光 张秀英 等 《中国病案》 2024年25卷3期 107-109页ISTIC
【摘要】 目的 探讨案例教学法联合问题教学法在皮肤科临床实习教学中的效果,以提升皮肤科临床实习教学质量.方法 纳入2021年9月20日-2022年9月28日在某院皮肤科实习的80例临床实习生为研究对象,随机分为实验组与对照组,各40例.对照组采用传统...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄硕 张萌 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷17期 83-86页
【摘要】 目的 探究讲授式教学法(lecture based learning,LBL)、以问题为基础的教学方法(problem-based learning,PBL)、慕课(massive open online course,MOOC)联合翻转课...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋薇 孙瑞红 等 《现代医药卫生》 2024年40卷4期 692-695页
【摘要】 目的 探讨以研究为基础的学习(RBL)教学模式在医学检验专业本科生实习中的教学成效.方法 以江苏大学医学院医学检验专业2019级本科生78名作为研究对象,施行在医院内进行毕业设计的新模式后,利用问卷调查学生在医院内的科研实践及评价、学生的自...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李文斌 《继续医学教育》 2024年38卷1期 57-60页
【摘要】 目的 评价以案例为基础的教学法(case-based learning,CBL)联合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)的双轨教学模式在儿科临床实习带教中的应用效果.方法 选取 2022 年 2-8 ...
【关键词】 以案例为基础的教学法；以问题为基础的教学法；双轨教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 汤翔 孔勇仿 《中国卫生产业》 2024年21卷8期 169-171页
【摘要】 目的 分析问题导向学习(problem-based learning,PBL)结合标准化病人教学方法在妇产科临床实习带教过程中的应用效果.方法 选取2021年1月—2023年12月浠水县妇幼保健院产科的90名实习生为研究对象,按照随机数字表...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 翟菲 李红 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷16期 94-97页
【摘要】 目的 探讨临床路径教学法在牙体牙髓科本科生临床教学中的应用效果.方法 选取2021年1月—2022年12月在首都医科大学口腔医学院牙体牙髓科进行临床实习的103名本科生作为研究对象,分为对照组(51名)和观察组(52名),对照组予以问题为基...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 秦玉婷 穆耶赛尔·玉苏普 等 《中国卫生产业》 2024年21卷6期 161-164页
【摘要】 目的 分析问题为导向的教学法(Problem-based Learning,PBL)教学法在血液内科教学实践中的应用效果.方法 选取2022年10月—2023年10月在新疆医科大学第一附属医院血液内科实习的80名实习生为研究对象,根据随机数...
【关键词】 以问题为基础的学习法教学；血液内科；临床实习；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许春香 邓琳 等 《中国卫生产业》 2024年21卷9期 193-196页
【摘要】 目的 探究在神经病学临床实习教学中实施多学科诊疗(Multidisciplinary Diagnosis and Treatment,MDT)模式下问题为导向(Problem-based Learning,PBL)教学法的效果.方法 选取2...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李海燕 李桂萍 等 《妇儿健康导刊》 2024年3卷12期 181-184页
【摘要】 目的 探讨以问题为导向联合以案例为基础的教学法在儿科实习带教中的应用效果.方法 选取 2021年 5 月至 2023 年 5 月于湖北科技学院附属麻城医院儿科实习的128 名临床医学五年制本科生作为研究对象,通过抽签法分为两组,每组 64名...
【关键词】 以问题为导向的教学法；以案例为基础的教学法；儿科临床实习；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孟永会 《中国卫生产业》 2024年21卷20期 174-177页
【摘要】 目的 探讨以问题为导向的学习模式(problem-based learning,PBL)联合案例教学模式(case-based learning,CBL)在泌尿外科临床实习教学中的应用效果.方法 选取2023年1-12月在贵州中医药大学第一...
【关键词】 以问题为导向的学习模式；案例教学模式；泌尿外科；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 夏雪 李勇浩 等 《中国卫生产业》 2024年21卷16期 13-16页
【摘要】 目的 探讨导师制-网络-组会(tutorial system-network-group meeting,TNS)联合基于问题的教学(problem-based learning,PBL)模式在医学检验专业临床实习教学中的应用效果.方法 选...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 阳松乘 徐琼芳 《中国卫生产业》 2024年21卷18期 158-160页
【摘要】 目的 探究中医临床实习带教采用以问题为导向的学习(project-based learning,PBL)教学模式的应用效果.方法 选取2022年1月—2023年12月湖南省永州市永州职业技术学院附属医院的100名中医临床实习生为研究对象.按...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 毛旭洁 赵益伟 等 《中国卫生产业》 2024年21卷24期 199-201,222页
【摘要】 目的 探索网络教学结合以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)在新生儿科临床带教中的优势及可行性.方法 选取2022年9月—2024年6月在乐清市人民医院新生儿科实习的48名实习生为研究对象,按照随机数字表...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张学斌 迟江蓬 等 《继续医学教育》 2024年38卷9期 126-129页
【摘要】 目的 医疗不良事件中的典型案例经常是口腔临床诊疗中极具代表性的案例,具有十分重要的教育意义.探讨基于医疗安全不良事件的口腔临床教学效果,为现有口腔医学生临床实习教学提供参考和帮助.方法 将 2021 年7 月至 2023 年 12 月在滨州...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘芷宁 葛丽丽 等 《继续医学教育》 2023年37卷2期 128-131页
【摘要】 临床实习是提升医学生实践能力和综合素质的重要保障,在医学本科生临床实习中实施导师制,有利于学生的职业生涯规划和个性化发展,有利于促进学生专业知识向临床实践转化,有利于培养学生科研思维和科研创新能力,有利于实现从学生到临床医生的角色转变.针对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨芳 李艳玲 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷16期 66-70页
【摘要】 目的 探讨戴明环(plan-do-check-action,PDCA)循环联合以问题为导向的教学法(problem-based learning,PBL)在医学检验骨髓细胞学临床实习中的教学效果.方法 选取 2020 年 1 月—2022 ...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 杨盛荣 朱冰 《中国继续医学教育》 2023年15卷9期 103-107页
【摘要】 目的 探讨两种不同教学模式在心胸外科临床实习教学中的应用效果.方法 选取 2020 年 6 月—2022 年1 月在重庆医科大学附属第二医院心胸外科临床实习的120 名医学生为研究对象,根据实习时间的先后顺序进行分组,其中 2020 年 6...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 闫波 郑荣耀 等 《继续医学教育》 2023年37卷11期 77-80页
【摘要】 目的 在临床药学实践带教过程中,引入问题导向-学术研讨-探究基础(problem based learning-seminar-research based learning,PBL-SMN-RBL)联合教学模式,充分利用临床药师培训基地,...
【关键词】 以问题为基础的教学法；学术研讨会教学法；以探究为基础的教学法；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 白雪利 张曙萱 《中国当代医药》 2023年30卷30期 164-167页CA
【摘要】 目的 探究雨课堂与基于问题的教学法(PBL)联合的教学法在产科专业临床实习教学中的价值.方法 回顾性选取2021年9月至2022年10月在徐州医科大学附属徐州市立医院(徐州市第一人民医院)产科的80名临床实习学生为研究对象,按照不同的教学模...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 冯祁军 孙新华 等 《浙江医学教育》 2023年22卷3期 159-163页
【摘要】 目的 探讨住院医师规范化培训(简称住培)学员标准化病人结合基于问题学习(problem-based learning,PBL)教学方法在骨科学实习教学中的应用效果.方法 选拔嘉兴学院附属医院骨科招收的住培学员,将其培训成为标准化病人.选取2...
【关键词】 住院医师规范化培训学员；标准化病人；基于问题学习；
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【中文期刊】 吕攀攀 徐冲锋 等 《继续医学教育》 2023年37卷6期 49-52页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)联合多媒体教学在儿童保健科临床教学中的应用价值.方法 将 2021 年 5-12 月在滨州医学院附属医院儿童保健科进行临床实习的学生 100 名,按照随机...
【关键词】 以问题为基础的教学法；多媒体教学；临床教学；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 郑淑云 王培志 等 《继续医学教育》 2023年37卷6期 25-28页
【摘要】 皮肤性病学科是一门专业性极强的二级学科,皮损形态多样,病种复杂繁多,不容易辨别.在皮肤性病学临床实习中,由于实习时间短、接受内容多,学生很难在有限时间内充分掌握皮肤科专业知识.哈尔滨医科大学附属第一医院皮肤性病学教研室自 2020 年开始对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王伟平 纪伟伟 《中国卫生产业》 2023年20卷21期 79-82,86页
【摘要】 在医疗服务高质量发展的背景下,医务社会工作在医学人文创新发展中起到了越来越重要的作用.医务社会工作作为一项重要的专业服务领域,为患者提供全面的社会、心理和经济支持,通过加强患者的社会支持系统,促进医患关系的协调,有利于患者就医体验的全面提升...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 居悦俊 郭展宏 等 《中国卫生产业》 2023年20卷13期 166-169页
【摘要】 目的 探讨分析临床路径教学法(clinical path teaching method,CPTM)及以问题为基础的学习法(problem based learning,PBL)两种教学法联合应用于内分泌科的临床实习教学中的效果.方法 选取...
【关键词】 临床路径教学法；以问题为基础的学习法；教学法联合；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李萌萌 刘青锋 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷8期 56-59页
【摘要】 目的 观察及评估基于问题的教学模式(problem-based learning,PBL)联合基于案例的教学模式(case-based learning,CBL)在皮肤科临床实习教学中的应用价值.方法 选取2020年6—8月于本院皮肤科实习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 倪婧 洪健 等 《当代医学》 2022年28卷10期 187-189页
【摘要】 目的 探讨案例教学法(case-based learning,CBL)结合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在血液内科实习教学中的应用.方法 选取2020年4—12月本院血液内科82名临床实习医生作...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贺显利 刘东涌 《现代医药卫生》 2022年38卷20期 3580-3582页
【摘要】 目的 探讨基于传统授课模式(LBL)+基于案例的学习(CBL)教学法+基于问题的学习(PBL)教学法联合模式在阴道出血诊疗实习带教中的应用价值.方法 选取2017年1月至2020年5月在该院妇产科临床实习的本科医学生161名,按不同教学方式...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张涛 陈正 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷23期 91-94页
【摘要】 目的 对脑血管病的临床教学中以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)联合以案例为基础的教学法(case-based learning,CBL)的应用效果进行初步探索.方法 将2020年1—12月在滨州医学...
【关键词】 以问题为基础的教学法；以案例为基础的教学法；脑血管病；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何骁 田云 等 《医学理论与实践》 2022年35卷16期 2861-2863页
【摘要】 目的:探讨3D打印定制骨骼模型联合问题驱动教学法(PBL)教学模式在骨科教学中的应用.方法:以2020年6—11月于我院实习的临床本科生为研究对象,随机分为A组(3D联合PBL组)以及B组(PBL组),A组采取使用3D打印定制的骨骼模型联合...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王天慈 吴丽容 等 《当代护士（下旬刊）》 2022年29卷1期 146-150页
【摘要】 目的 探讨基于团队学习法(Team-Based Learning,TBL)联合情景模拟教学法在实习护生临床教学中的应用效果.方法 采用实验对照研究,选择2018-2019年度和2019-2020年度在我院妇产科实习的,来自国内18所大学的四...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈张 许丽 等 《中国高等医学教育》 2022年8期 119-120,136页
【摘要】 目的:探讨以问题为中心(problem-based learning,PBL)联合微课(micro-lecture)教学法在推拿科临床实习中的应用和教学效果.方法:实验组采用PBL联合微课教学模式,对照组实施传统教学法.教学完成后,按照临床...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王贵军 《中国继续医学教育》 2022年14卷8期 83-87页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的教学方法(PBL)与循证医学联合应用在普外科临床实习教学中的应用效果.方法 选择2019年1—12月本院普外科临床实习生20名为研究对象,以随机数表法将实习生分至参照组(n=10)和实验组(n=10).参照组用传统模...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王晶 李培 等 《辽宁师专学报（自然科学版）》 2022年24卷4期 78-82页
【摘要】 探讨问题为导向(PBL)结合标准化病人(SP)教学模式在全科医学科临床实习教学中的应用效果.选取2019年4月至2021年4月在北京朝阳医院京西院区综合科实习的48名临床医学生作为研究对象,按随机数表法分为对照组和观察组,每组各24名.对照...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邱昌伟 宋卉 《科教导刊-电子版（中旬）》 2022年3期 4-6,115页
【摘要】 临床实习是动物医学专业学生培养极为重要的一环.华中农业大学动物医院近几年在双一流学科建设经费的助力下,软硬件方面都有了质的提升,对本科生在动物医院实习管理方面狠下功夫,并取得一定成效.本文主要分析华中农业教学动物医院在提升实习管理质量方面所...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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