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【中文期刊】 匡晓 訾非 《中国心理卫生杂志》 2019年33卷9期 685-689页ISTICPKUCSCD
【摘要】 审辨式思维是辨识不合理、不全面的思维的一种能力,是审慎处理信息的能力以及对思维的创造性、开放性和不确定性的理解能力.本文探讨审辨式思维在临床与咨询心理学学生培养中的必要性,并讨论审辨式思维能力在咨询师培训中应有的位置及其培养方法.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘军 丁欣放 等 《中国心理卫生杂志》 2013年27卷5期 350-356页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探索临床心理学研究生接受精神科实践学习的效果,并为以后培训的改进和推广提供启发.方法:为客观评估精神科实习效果,选取2009～2012年间在安定医院接受精神科实习培训的研究生共37人,另外选取安定医院2008年和2010年的第1年住院...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李晓虹 杨蕴萍 《中国临床心理学杂志》 2005年13卷3期 370-372页ISTICPKUCSCD
【摘要】 本文对北美临床心理学家从业所应具备的基本资格,包括系统的教育和培训体系,规范的资格认证制度,以及相关的法律、法规的制约机制等几方面进行回顾,简要介绍在北美,从一名申请者到成为符合临床心理卫生工作从业资格和能力要求的心理学家所必须具备的专业学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋晓红 李建明 等 《中国继续医学教育》 2019年11卷4期 3-5页
【摘要】 目的 探讨案例教学法在应用心理学专业学生心理咨询与治疗临床技能培训中的效果.方法 选择在山西省荣军康宁医院临床心理科门诊实习的应用心理学专业36名学生为研究对象.随机将这些学生分成实验组和对照组,每组18人.实验组学生采用案例教学法,对照组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 全艳玲 《中国卫生产业》 2025年22卷1期 182-184,188页
【摘要】 目的 研究以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)教学法在精神心理科教学中应用效果.方法 选取2021年7月至2024年6月普定县人民医院精神心理科参与助理全科医生培训的学员80名,按随机数字表法分为两组,...
【关键词】 精神心理学；以问题为基础的学习；迷你临床评估练习量表；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 莫敏 虞敏 等 《护理实践与研究》 2024年21卷6期 841-846页ISTIC
【摘要】 目的 根据对 1765 位被调查者的问卷调查,分析贺州市医疗机构临床护士整体人文关怀感知现状及影响因素,为推进临床护士人文关怀提供依据.方法 选取贺州市医疗机构 1765 名临床护士为调查对象,使用一般人口学资料和临床护士整体人文关怀感知测...
【关键词】 贺州市医疗机构；临床护士；对整体人文关怀的感知；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗志攀 夏玉瑶 等 《安徽医专学报》 2024年23卷5期 88-90,94页
【摘要】 目的:探讨心理评估联合积极心理学方法在护生规范化培训教学中的应用效果.方法:随机选取2021年6月-2023年4月在安徽省某三甲医院实习的50名护生作为研究对象,根据教学模式不同随机分为两组,每组25人,对照组实行常规教学考核,观察组在临床...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李方勤 邢琳琳 等 《护理学杂志》 2023年38卷6期 96-100页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨线上积极心理学理论学习与线下实践应用对临床护士工作压力及健康的影响.方法 将101名重度工作压力护士按照院区分为对照组50名和试验组51名.对照组实施常规心理支持,试验组在常规心理支持的基础上增加线上积极心理学课程学习与线下实践应...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 薛贵芳 宋贝贝 等 《现代医药卫生》 2023年39卷24期 4232-4236,4241页
【摘要】 目的 了解综合医院临床护士对住院患者实施心理护理的认知及行为现状,为制定护士心理护理培训方案提供依据.方法 2022年2-3月采用 自行设计的《护士对患者实施心理护理现状调查表》对泰安市某三甲医院所有临床在岗护士进行线上问卷调查.结果 全院...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 荣丽 周宏珍 等 《护理学杂志》 2017年32卷15期 73-76页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨心理咨询联络护士在临床心理健康管理中的作用.方法 在全院范围内选拔17名心理联络员,由心理咨询联络护士对其进行心理学知识及沟通技能培训,比较培训前后的得分情况;心理咨询联络护士对50例患者进行个体心理干预,用自制满意度调查表调查患...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙高翔 《护理学杂志》 2017年32卷23期 22-25页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 构建基于Geoffrey Norman模式的标准化病人培训方案.方法 采用Delphi法对从事护理学、临床医学或心理学等相关专业工作10年及以上的33名专家进行2轮函询.结果 2轮函询的专家问卷应答率为94.28％、96.97％,积极...
【关键词】 标准化病人；培训方案；Geoffrey Norman模式；
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【中文期刊】 武倩 赵庆华 等 《中国护理管理》 2016年16卷2期 190-194页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:调查重庆市8家三级甲等医院临床护士对电话随访的认知现状并分析其影响因素,为提高临床护士对出院病人随访的有效性提供建议.方法:采用自行设计的临床护士电话随访认知调查问卷对重庆市8家三级甲等医院588名临床护士进行调查.结果:临床护士对于...
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【中文期刊】 代国香 邹萍 等 《护理研究》 2015年3期 345-347页ISTICPKU
【摘要】 [目的]了解湖北省各机构老年护理从业人员对老年护理培训需求，为老年护理培训提供依据。[方法]采用自行设计的老年护理从业人员对老年护理培训需求的调查问卷，对湖北省部分三级临床医院、社区卫生服务机构及养老院从事老年护理工作人员392人进行调查。...
- 概要：
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【中文期刊】 沈敏 黄晓明 等 《协和医学杂志》 2014年2期 221-224页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 1963年霍华德·博若斯（ Howard Barrows ）博士在心理学教学中，首次应用标准化病人（ standardized patient ， SP）训练学生的问诊、查体，并由SP对学生的检查进行评估和反馈。此后， SP作为一种新的教学...
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【中文期刊】 冯佳 俞申妹 《中华护理杂志》 2013年48卷8期 696-698页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨流程化沟通方式(CICARE),即接触(Connect)-介绍(Introduce)-沟通(Communicate)-询问(Ask)-回答(Respond)-离开(Exit)沟通方式在提高护理服务质量中的作用.方法 建立CICAR...
- 概要：
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【中文期刊】 曾琴 张绍蓉 等 《解放军护理杂志》 2013年30卷5期 1-4页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 对自制的医患冲突场景中标准化患者(standardized patient,SP)的培训脚本和考核标准进行评价.方法 运用德尔菲法对从事医学、护理学、心理学、表演学4个领域工作10年以上、具有中级及以上职称的16名专家进行3轮函询,最...
- 概要：
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【中文期刊】 沙莎 刘薇群 等 《中国护理管理》 2012年12卷4期 31-33页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:构建护理服务型领导理论框架,明确服务型领导在护理领域中的具体特征,为临床护理管理提供理论依据.方法:选择17名护理管理学专家、心理学专家做为函询对象,应用德尔菲法对护理服务型领导理论框架进行两轮函询.结果:专家的积极性高,专家的权威程...
- 概要：
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【中文期刊】 伍麟 《医学与哲学》 2009年30卷17期 25-27页ISTICPKU
【摘要】 20世纪70年代以来,临床心理学家精神药物处方权就一直成为西方学术界极具争议的问题.支持者们认为,赋予处方权能够充分实现临床心理学的社会价值,有利于临床心理学更具活力地向前发展.反对者们认为,处方权在具体实施当中不仅使培训成本剧增、加重患者...
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【中文期刊】 赵艳丽 陈红 等 《中国心理卫生杂志》 2008年22卷3期 224-226页ISTICPKUCSCD
【摘要】 <篇首> 近二三十年来我国心理健康服务体系虽有了较快发展,但是仍然难以适应社会对心理健康服务的需求,其发展和完善需要借鉴国外的成功经验[1].在心理健康服务领域中占有重要地位的临床心理学专业在我国仍处于发展的初始阶段.目前我国极为缺乏受过系统专...
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【中文期刊】 樊富珉 吉沅洪 《中国心理卫生杂志》 2008年22卷8期 588-593页ISTICPKUCSCD
【摘要】 <篇首> 日本的心理健康专业服务起步于20世纪50年代.开始是学习美国的经验,以后随着社会的变化和日益增长的需要,逐渐进入专业化的培训.近年来,日本心理健康服务中有一种明显的发展趋势和强烈的呼声,就是心理学各个相关学会正在联合,倡导认定心理学从...
- 概要：
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【中文期刊】 舒明蓉 阎正民 等 《现代预防医学》 2007年34卷12期 2234-2236页ISTICPKUCA
【摘要】 [目的]了解毕业后医学教育阶段住院医师因在校教育所学不足而需要在培训期间学习的知识点,为培训期间课程的设置提供有效信息.[方法]对某医院205名住院医师进行现况调查.[结果]住院医师需要学习的知识点按重要性排序为"临床技能、交流沟通技巧、法...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 苏景宽 王长军 等 《中国医学伦理学》 2006年19卷4期 99-100页ISTICPKU
【摘要】 对医学伦理与心理过程进行详细考察,从心理学的角度分析医师在医疗活动中的行为,探讨了医学伦理与认知建构、情感活动、意志活动等三种心理过程的关系,以期更好地理解医师的伦理表现,从而有针对性地做好临床医师的伦理教育和培训.
- 概要：
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【中文期刊】 向慧 张亚林 等 《中国临床心理学杂志》 2006年14卷3期 328-330页ISTICPKUCSCD
【摘要】 基于临床心理学家胜任特征的教育与培训使胜任特征的研究成为心理学的热点,本文从三个方面介绍了国外临床心理学家的胜任特征:科学的头脑、心理干预和心理测量的要求.并且介绍了目前国外临床心理学职业胜任特征评估方法,展望了胜任特征评估的发展方向,以期...
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【中文期刊】 高照兰 《护理研究》 2006年20卷27期 2516-2517页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 随着生理-心理-社会医学模式的发展,心理护理的重要性越来越被医护人员和广大病人认可.ICU病房有它自身的特殊性,为了解经心理学培训的ICU护士对ICU的护理质量的影响,通过前瞻性研究对我院急诊ICU病房进行临床实践,取得一定的效果,现...
- 概要：
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【中文期刊】 孔令军 《中国医院管理》 2002年22卷8期 54-55页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 术前谈话是与患者及家属取得良好沟通的一个重要途径,也能反映谈话医生的沟通水平,是预防医疗纠纷的重要步骤,同时也是对患者知情权尊重的体现.多数临床医生基本未接受专门的心理学及沟通技巧培训,而患者及家属的心理承受能力、文化水平以及对医院的...
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【中文期刊】 初炜 任苒 等 《中国全科医学》 2001年4卷4期 283-285页ISTICPKUCA
【摘要】 目的了解大连市社区卫生服务人力现状,分析社区卫生服务人力供给与服务需求之间的适宜度及其影响因素.方法以普查的方式对大连市21个社区卫生服务中心的人力状况进行问卷调查.结果社区卫生服务人力数量匮乏,结构也不尽合理,素质偏低,以中专和大专学历为...
- 概要：
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【中文期刊】 王娜 常岩芹 等 《中国社会医学杂志》 2019年36卷4期 362-364页ISTIC
【摘要】 目的 合理设计住院医师规范化培训的岗前课程.方法 设计半开放式问卷,对带教师资、管理人员及住院医师进行调查.结果 70％ 排在前10位的临床相关的岗前培训课程,师资与学员认知一致,医保报销政策解读、医学心理学等6门课程认知有差异.不同年级住...
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【中文期刊】 赵雪 夏鹏 等 《基础医学与临床》 2018年38卷6期 895-900页ISTICCA
【摘要】 目的 了解参加住院医师规范化培训的内科住院医师共情和自我效能感的现状,并探索其心理学得分情况与客观结构化临床考试(OSCE)的相关性.方法 对北京协和医院2015级、2016级内科住院医师进行问卷调查,以医务人员的杰弗逊共情量表(JSE-H...
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【中文期刊】 屈梅香 李佳 等 《海南医学》 2018年29卷19期 2804-2806页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨流程化沟通方式(CICARE)在提高实习护生临床沟通能力中的作用.方法 选取2017年3～8月在湖南省人民医院门诊进行临床实习的120名护生作为研究对象.建立CICARE沟通流程,有效地整合心理学知识,对实习护生进行培训,在培训前...
- 概要：
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【中文期刊】 苏茜 王惠珍 等 《重庆医学》 2017年46卷17期 2437-2439页MEDLINEISTICCA
【摘要】 我国现有医疗体制下,医疗暴力事件频发,医护人员沦为受害者[1],其中不仅有体制性、社会发展阶段性、利益性,也有态度能力性的原因[2口].现有临床培训仅重视医学知识、临床技能,忽视临床沟通,致使实习医学生对医患关系认识不深,对医患沟通缺乏应对...
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- 方法：
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【中文期刊】 刘晓虹 邵阿末 等 《护士进修杂志》 2017年32卷17期 1537-1538页ISTICCSCD
【摘要】 临床心理护理的程序与应用1 临床心理护理的流程与实施1.1 临床心理护理的基本流程 从前述临床心理护理的概念及实施形式可知,其操作相对于催眠疗法、精神分析法、厌恶疗法等较复杂的心理治疗及心理咨询专门技术简单得多,经一定培训后,每个临床护士均...
- 概要：
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【中文期刊】 王涛 李庆曦 等 《中国继续医学教育》 2019年11卷5期 11-13页
【摘要】 目的 探讨形成性评价在儿科住院医师规范化培训中的实践应用.方法 回顾性分析2017年1月—2018年1月我院儿科50名住院医师的一般资料,按评价方法不同分为两组,观察组25例采用形成性评价体系自制调查问卷,对照组25例采用常规终结性评价,比...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘建银 《校园心理》 2019年17卷2期 159-163页
【摘要】 近十几年来,正念(mindfulness)逐渐在西方社会中广泛普及,甚至在民众中掀起了一场所谓"正念运动"(the mind-fulness movement). 从意欲摆脱抑郁、焦虑、强迫、物质和行为成瘾等心理障碍的患者,到试图减压放松的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 肖璐 《中国当代医药》 2019年26卷33期 187-189页CA
【摘要】 目的 探讨流程化沟通模式(CICARE)结合心理学知识学习对低年资护士临床沟通能力的影响.方法 选取2018年1～12月在我院工作的低年资护士76名作为研究对象,按随机数字表法分为实验组和对照组,每组各38名.对照组护士进行常规的护理培训培...
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【中文期刊】 吴英 陈如燕 等 《中国实用护理杂志》 2015年z2期 173-174页ISTIC
【摘要】 随着医疗水平的不断提高，要求医护人员不仅要对患者的健康承担起责任并实施必要的常规护理，现代医学更要求医护人员要将心理学应用于临床护理实践，为患者提供更好的服务。而心理护理是整体护理的核心，其效果的优劣关系到整个护理过程[1]。如何加强护士心...
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【中文期刊】 谭纪萍 王鲁宁 《解放军医学院学报》 2015年7期 744-747页ISTICCA
【摘要】 目的：探讨一致性检验与“情境教学”等多种教学方法相结合对于神经心理学临床教学效果的影响。方法2009年6-8月解放军总医院南楼神经内科对21个部队医院100名参与“中国老年退伍军人认知功能障碍现况调查”项目的医护人员及研究生，分3次在北京进...
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【中文期刊】 本刊编辑部 《上海护理》 2015年2期 68-68页ISTIC
【摘要】 ［本刊讯］ 自2014年起，上海市护理学会联合上海知音心理咨询中心举办了2期心理护理师培训班，共招生110名，学员均已顺利结业。培训班特邀资深心理咨询师全程授课，培训内容包括发展心理学、危机干预和临终关怀、心理疲劳的自我调节、分类人群心理护...
- 概要：
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【中文期刊】 《上海护理》 2014年4期 14-14页ISTIC
【摘要】 ［本刊讯］2014年7月，上海市护理学会联合上海知音心理咨询中心举办的首期心理护理师培训班已顺利结业。培训班首期招生近60名，均来自临床一线护理人员，有医院护理部主任，有各专科护士长，也有普通护理人员。培训班特邀资深心理咨询师资全程授课，培...
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