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【中文期刊】 中国医师协会中医部 郑金福 《中国毕业后医学教育》 2023年7卷10期 753-755页
【摘要】 该专家共识阐述了中医医师规范化培训临床技能实训中心的建设目标、宗旨与定位、组织管理、基本条件、师资队伍建设、课程建设、教学与考核,旨在促进临床技能实训中心科学建设和充分使用.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 侯王君 张宏萌 等 《卫生职业教育》 2022年40卷14期 37-39页
【摘要】 总结分析山东中医药大学建设临床技能实训中心平台的实践经验,探讨构建科学系统的"全程、分阶段、多层次"的临床技能教学体系,系统整合临床技能实训教学课程主体教学内容,优化教学项目考核方法,规范实训教学各环节的管理工作,为实现高等中医院校培养医学...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李湘君 阎青 等 《中医药导报》 2009年15卷8期 100-101页ISTIC
【摘要】 从临床实验的现状入手,阐述了临床技能实训中心建设的思路和实验教学改革,对培养医学专科生的实践能力,具有一定的参考、借鉴和改进价值.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 孙经武 刘成霞 等 《中国高等医学教育》 2015年5期 119-120页
【摘要】 目的:探索以实训中心为平台的模拟教学模式在培养医学专业学位硕士研究生临床技能中的作用.方法:以2010级60名专业学位研究生为研究对象,利用实训中心的先进设备对其分阶段培训,并进行效果评价,问卷调查.结果:所有学生均顺利通过考核.结果:学生...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 余珊 杨嘉 等 《中国高等医学教育》 2014年1期 51,125页
【摘要】 目的:探讨临床技能实训中心的建设及管理模式.方法:分析本校临床技能实训中心建设及管理使用的情况,提出建设思路.结果:临床技能实训中心—模拟医院布局合理,特色鲜明、环境逼真、管理严谨,使用效果良好.结论:以“模拟医院为模式,就医流程为导向”建...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 陈晓敏 吴文其 等 《中国当代医药》 2012年19卷8期 130-132页CA
【摘要】 医学是一门实践性很强的学科.为改变目前我国医学生中普遍存在的临床技能操作薄弱、动手能力不强、不善于运用临床思维解决实际问题等现象,柳州医学高等专科学校于2006年6月组建了临床技能实训中心,并从更新理念、建设教材、改革教学方法等方面进行了一...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 殷彦君 李燕妮 等 《实验室研究与探索》 2008年27卷11期 127-129页
【摘要】 介绍了临床技能实训中心建设发展历程,从实验教学理念、实验教学改革、实验教学效果和成果等方面,阐述了在省级临床技能实训中心建设中所开展的工作.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 郭钰龙 刘光炜 等 《广西中医学院学报》 2008年11卷4期 123-124页
【摘要】 <篇首> 1 现状与背景分析医学是一门实践性、应用性很强的学科,实用型医学人才的重要标志就是对临床基本技能的掌握和运用情况如何.实践教学是教学计划中重要的教学环节,通过实践教学训练医学生的临床思维能力,掌握临床实践技能,因而采取多种措施加大和强...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张莉 韩力军 等 《中国高等医学教育》 2007年12期 91,94页
【摘要】 天津中医药大学从2004年投入使用临床技能实训中心,开展了以高科技模拟设备为基础,集教学、示教、操作、考试等多功能为一体的全方位学习和实训.缓解了实践教学中条件不足,解决了学生动手能力较弱,中医思维能力弱化问题.临床技能中心是医学教育发展的...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 孙经武 刘成霞 等 《中华医学教育杂志》 2011年31卷3期 413-415页ISTIC
【摘要】 目的探讨以临床技能实训中心为平台的现代模拟教学方式在医学本科生临床技能培养中的作用。方法以2008年到2010年间在滨州医学院临床技能实训中心实习的五年制医学生为研究对象,利用标准化病人以及全功能模拟人等对医学生进行临床基本技能培训和急诊急...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 孙晶晶 刘晶 等 《中国美容医学》 2023年32卷10期 155-158页ISTICCA
【摘要】 目的:研究虚拟现实(Virtual reality,VR)技术在针灸推拿美容学实践教学中的应用效果.方法:选取2019年9月-2021年6月于湖北中医药大学临床技能实训中心学习针灸推拿美容学的医学生70例,按照随机数字法分为对照组和观察组,...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 刘威 王洪羽 等 《吉林医药学院学报》 2019年40卷1期 69-70页
【摘要】 目前医学教育改革是我国培养医学人才的研究热点,医学生的临床技能训练和职业素质培养已然成为现代医学教育的重点. 为了实现这个目标教育部不断推出新举措,2008年制定了临床医学专业本科教育标准,明确了医学生必须掌握的13项技能;2010年教育部...
- 概要:
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【中文期刊】 孔月晴 《卫生职业教育》 2019年37卷12期 47-48页
【摘要】 以培养适应医疗、预防、保健服务等基层医疗卫生工作第一线需要的高素质中医技能型专门人才为目的,以学校中医实训中心为平台,以“中医外治”技能为抓手,激发学生的学习兴趣,培养学生的动手操作能力,从而提高学生的综合素质.
- 概要:
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【中文期刊】 郎森艳 高云 等 《世界中西医结合杂志》 2015年6期 855-857,860页ISTIC
【摘要】 目的:总结中国中医科学院望京医院建立临床技能模拟训练中心的经验,示范和推广中医临床模拟技能训练的规范化教学。方法结合临床技能训练的教学特点、教学大纲、教学进度等内容,在广泛收集文献的基础上,建立其标准操作规程及实训流程的草案,组织各临床学科...
【关键词】 临床技能模拟训练中心;经验总结;模块划分;
- 概要:
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【中文期刊】 唐红梅 鲁威 等 《解放军医院管理杂志》 2006年13卷8期 684-685页ISTIC
【摘要】 <篇首> 临床教学是医学教育过程的重要组成部分,临床教学质量的高低与医学人才的培养质量有直接关系.随着医学模式的转变、医疗体制改革的深化以及患者自我保护意识的提高,医学生的临床教学面临着许多新的课题.为有效解决I临床技能教学与临床医疗之间的矛盾...
- 概要:
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【中文期刊】 张剑鹏 席强 等 《中国中医药现代远程教育》 2016年14卷6期 48-49页
【摘要】 针对现今中医院校诊断学实训教学中所面临的教学资源不足、医患矛盾突出、学生热情不高等一系列问题,建立诊断学实训中心,并将模拟医学运用于诊断学实训教学中,一定程度上缓解了教学资源不足的矛盾,降低了医疗风险,使学生提高了临床技能、积累了操作经验、...
- 概要:
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【中文期刊】 杨冬梅 刘付平 等 《齐齐哈尔医学院学报》 2014年12期 112-114页
【摘要】 为基层培养实用型合格医学人才,是专科临床医学专业办学的重要任务,专科医学生临床技能培养的重要性不言而喻,针对临床技能培养存在的问题,通过完善临床技能课程体系,培养临床技能师资队伍,建设校内外临床技能模拟实训中心(室),构建临床技能培训和多站...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 程颐清 季国忠 等 《实验室研究与探索》 2014年33卷10期 140-143,161页
【摘要】 为探讨如何培养较强实践能力高素质的医学人才,进一步提高临床医学教育质量,创新医学人才培养模式,第二临床医学院通过建立临床技能培训中心,开展实施临床见习、实习教学与临床技能培训交互融合的教学方式,构建临床医学教育阶段全程临床能力培养模式;并采...
- 概要:
- 方法:
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【中文期刊】 刘付平 杨冬梅 等 《齐齐哈尔医学院学报》 2014年17期 2593-2595页
【摘要】 目的:探索诊断学教学改革的方法。方法围绕“基层疾病谱”设计培养计划,建设校内、校外临床技能实训中心(室)、构建新的诊断学课程体系、师资培训体系和技能考核评价体系,加强专科医学生诊断学技能训练,以提高学生技能水平和卫生工作岗位的胜任能力。结果...
- 概要:
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【中文期刊】 吴琪 何敢想 等 《南京中医药大学学报(社会科学版)》 2014年15卷4期 274-276页
【摘要】 为了提高中医药高等院校学生临床操作技能,以临床技能实训中心为建设平台,按基本技能、综合技能和创新技能三大模块,采用三期介入和全程开放形式,构建中医实训系统,全面提高临床实训教学的效果与质量,为中医高等教育改革提供有益的思路和借鉴.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 陈萍 《黔南民族医专学报》 2014年27卷4期 303-304页
【摘要】 实验教学水平是衡量高校教学质量的重要组成部分,为了提高实验室实训课的教学质量,在临床技能实训中心新的机构管理模式下,从人、设施、器材、方法、现场及练习等方面找出问题,对应细化管理措施,达到有序教学.
- 概要:
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【中文期刊】 韩志英 董海 等 《中国高等医学教育》 2014年8期 101-102页
【摘要】 临床技能是医学生最基本、最核心的能力,是评估医学生临床水平的重要指标;目前西藏医学生普遍存在着实践技能薄弱、动手能力差、不善于运用所学知识分析问题、解决问题等现象.我院通过组建临床技能实训中心、改革教学方法、建设教材等措施,切实提高了学生的...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 周小芳 黄群 等 《继续医学教育》 2013年27卷6期 13-15页
【摘要】 我校临床技能实训中心是面向学校各二级学院和附属医院的公共临床技能实训平台.为了进一步提升其内涵建设着手进行了标准操作规程(SOP)的编写工作,在编写的过程中积累了一定的经验,同时明确了今后的完善方向.临床技能实训中心的SOP建设实现了从无到...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 赵岩 《中国民族民间医药》 2013年22卷11期 55,57页
【摘要】 为适应我国高等医学教育改革与发展的需要,提高临床技能实践教学,南阳医学高等专科学校于2010年6月成立了临床技能实训中心.本文根据临床技能实训中心建设与发展中存在的问题,提出了加强临床技能实训中心建设促进实践技能教学的应对方法.
- 概要:
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【中文期刊】 李西爱 逯元军 等 《山东医学高等专科学校学报》 2012年34卷5期 378-380页
【摘要】 目的 探讨医学生临床见习期间实践技能培训的方法及效果.方法 将大四期间在我院见习的五年制医学本科生做为研究对象,以临床技能实训中心为实训平台,利用标准化“病人”及“模拟人”对医学生进行临床基本技能培训,采用现场点评和期末强化培训后考核评价培...
- 概要:
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【中文期刊】 赵岩 艾娟 等 《中国民族民间医药》 2012年21卷20期 54-55页
【摘要】 <篇首> 医学是一门实践性很强的科学.学生的综合素质和实践技能培养是中心教学工作的核心.作为基础医学和临床医学的重要桥梁,临床基本技能既是临床技能的主要课程,还是使学生知识融会贯通,能力全面发展,素质协调快速提升的重要途径;又是理论教学的重要支...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 耿广琴 《西北医学教育》 2009年17卷5期 868-869,873页
【摘要】 医学作为一门实践性很强的学科,要求医学教育必须在培养学生坚实理论的基础上,注重临床实践能力的培养.为了适应新世纪我国高等医学教育改革与发展的需要, 提高医学生的实践能力、创新能力和临床思维能力, 甘肃中医学院于2006年3月构建了临床技能实...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 李娅玲 韩笑阳 等 《中华全科医师杂志》 2017年16卷1期 36-38页ISTICCSCD
【摘要】 介绍上海市浦东新区潍坊社区卫生服务中心实训中心的建设情况,包括软硬件设施及其主要在教学和考核两方面的功能和目的,以及浦东新区全科医生临床能力水平考核的形式及实训中心未来发展的建议。提示社区实训中心是未来全科医生培养、继续教育的一个重要平台,...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 李雁平 高洁 等 《中华医学教育杂志》 2014年4期 593-597页ISTIC
【摘要】 目前,我国医学院校及大型综合教学医院纷纷建立临床技能实训中心,其建设与管理工作不断发展。本文从临床技能实训中心建设的背景、意义、现状、功能、优势、存在问题及发展趋势几个方面进行综述,为实训中心未来发展提供依据。
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李湘君 李定梅 等 《中华医学教育杂志》 2008年28卷6期 89-91页ISTIC
【摘要】 为了适应医学教育的发展对技能型人才的要求,怀化医学高等专科学校将原有实验室优化整合为多专业、多门临床课程实践教学的共用平台--临床技能实训中心,以达到培训高等技能型人才的目的.临床技能实训中心对构建和探索新型的临床实践教学途径有着积极的意义...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 阎青 李湘君 等 《医学教育探索》 2008年7卷4期 356-357,422页ISTIC
【摘要】 怀化医学高等专科学校经对2007届临床医学和护理毕业生500名及50名临床教学实习医院教师的问卷调查,结果表明通过学生的亲身体验,真实反映了学生在校进行临床技能实践教学的重要性、必要性和实际存在的问题,对缩短学生实习教学适应期、提高临床基本...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 陈贵华 《大家健康(上旬版)》 2017年11卷1期 285-285页
【摘要】 医学是一项实践性很强的学科,因而要求医学教育必须以培养学生的坚实理论素养为基础,加强临床实践能力培养。本文探讨了临床技能实训中心的建设与布置,并提出促进临床实训教学可持续发展的对策,以供参考。
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李佳 张博 等 《医学美学美容(中旬刊)》 2015年24卷6期 294页
【摘要】 随着现代医学的发展和患者自我保护意识的提高,传统的医学教育模式受到了严峻的考验.为了进一步提高临床医学教育水平,临床技能实训中心在现代医学教育中起到了不可替代的作用.本文就临床技能实训中心的建设及在临床教学中的作用进行了相关探讨.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 魏勃 白俊清 《中国保健营养(中旬刊)》 2014年24卷4期 2528-2529页
【摘要】 临床技能考核折射了临床教学中存在的一些问题,加强了学院对临床技能实训中心的建设投入,完善了临床技能教学保障体系,优化了临床技能教学方法,推动了临床技能教学质量的不断提高.
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