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【中文期刊】 杨锦媚 粟愿学 等 《护理实践与研究》 2025年22卷9期 1299-1304页ISTIC
【摘要】 目的 探讨基于交互式教导技术的感觉统合训练对孤独症谱系障碍(ASD)患儿社交技能的影响.方法 将2022年8月—2023年1月医院收治的60例孤独症患儿按照组间基本资料均衡可比的原则分为观察组和对照组,每组30例.对照组采用感觉统合治疗,观...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 包贝西 闫辉 等 《继续医学教育》 2025年39卷3期 25-28页
【摘要】 目的 探究以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)联合"理论-实践"交互式教学模式在骨科手术机器人系统临床教学中的应用效果.方法 选取2021 年 1-12 月首都医科大学附属北京同仁医院脊柱外科实习生 ...
【关键词】 以问题为基础的教学法；"理论-实践"交互式教学模式；骨科；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 傅恩琴 张晓兰 等 《浙江医学教育》 2025年24卷5期 298-303页
【摘要】 目的 探讨医联体模式下团队交互式教学方式在基层医疗机构护士中医护理培训中的应用效果.方法 选取浙江省中医院南浔分院 2020-2022 年入职的 42 名护士为研究对象,将其分为试验组和对照组,每组 21 名护士.试验组护士采用医联体模式下...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨锦媚 莫艳玲 等 《循证护理》 2025年11卷21期 4513-4517页
【摘要】 目的:探讨交互式教导技术联合综合康复训练在孤独症患儿中的应用效果.方法:选取2022年8月—2023年1月桂林市妇幼保健院儿童康复科收治的60例孤独症患儿为研究对象,按照组间基线资料均衡可比的原则分为观察组和对照组,每组30例.对照组给予综...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙伟 丁宛萱 等 《中国医学教育技术》 2025年39卷1期 93-97页
【摘要】 目的 探讨基于实时交互式音视频信息系统(video information system,VIS)的临床实践教学模式在心内科本科教学中的应用.方法 选取2022年在大连医科大学附属第一医院心内科实习的5年制临床医学专业53名学生作为研究对象...
【关键词】 实时交互式音视频信息系统；实践教学；心血管内科；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴芳琴 吴瑛 等 《中华护理教育》 2025年22卷9期 1029-1035页CSCD
【摘要】 随着信息技术的进步和护理教育需求的增加,虚拟教学系统作为一种新兴的护理教育资源,为改善教学方法、提高学习效率提供了新的途径.该文探讨了生成式情景虚拟教学系统在护理教育资源建设的背景、构建内容和教学实践,旨在为护理教育领域提供创新的教学解决方...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 杜静 阎子花 《中国高等医学教育》 2025年3期 49-51页
【摘要】 目的:对交互式教学模式进行概念分析,为今后交互式教学模式在护理教育领域中的改革研究和教学实践提供参考.方法:采用Walker和Avant的经典概念分析方法.结果:通过分析相关概念和定义属性,提出交互式教学模式在护理教育领域中的概念.结论:通...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘慧玲 郭翠梅 《校园心理》 2025年23卷3期 268-273页
【摘要】 团体交互式阅读疗法是以特定书籍为媒介,通过团体的形式实现身心健康养护和辅助治疗.它深度耦合了传统阅读疗法与团体辅导的优势,不仅能充分发挥教育价值,还能帮助大学生深化自我认知,获取社会支持,全方位提升心理素养.在国家大力推进高校心理育人工作不...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑方芳 钟北龙 等 《中国高等医学教育》 2025年5期 126-127,132页
【摘要】 目的:探讨PBL(problem-based learning)联合交互式教学法在儿科见习教学中的应用效果.方法:将PBL联合交互式教学法应用于儿科见习带教的病例讨论环节中,进行考核和以问卷调查形式对该教学法的效果进行评价.结果:PBL联合...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑力 杨田 等 《继续医学教育》 2025年39卷6期 142-145,160页
【摘要】 目的 探讨情景浸润联合交互式教学模式在神经内科见习中的应用.方法 选取2022年6月-2023年3月在宜昌市第二人民医院/三峡大学第二人民医院神经内科见习的学生作为研究对象,并分为观察组和对照组,对观察组学生实施情景浸润联合交互式教学,对对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘艳 陈莹雪 《岭南急诊医学杂志》 2025年30卷5期 612-614页
【摘要】 目的:探讨横断纵贯交互式宣教对胫腓骨骨折术后患者自我效能及肿痛程度的影响.方法:选择2022年10月-2024年10月河南省郑州市骨科医院收治的胫腓骨骨折患者94例为研究对象,随机将其分为对照组和研究组各47例,分别实施常规护理和横断纵贯交...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘红莲 龚成欣 等 《中国当代医药》 2025年32卷17期 154-158页CA
【摘要】 目的 探究交互式健康教育联合赋能激励在肺结核(PTB)患者治疗中的应用效果.方法 选取2024年8月至11月江西省胸科医院(江西省第三人民医院)收治的60例PTB患者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(30例)和研究组(30例),对照...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 马建慧 张冬梅 等 《基础医学教育》 2025年27卷3期 240-244页
【摘要】 医学机能学交互式人体实验教学顺应医学实验教育改革,通过学生沉浸式参与实验,提高学生的学习兴趣,激发主观能动性.文章利用SWOT分析法对交互式人体实验教学的优势、劣势、机会和威胁进行分析,并提出针对性的策略,为医学机能学开展交互式人体实验提供...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李静 杜海霞 等 《当代护士》 2025年32卷2期 104-108页
【摘要】 目的 探讨多感交互式宣教对传染性单核细胞增多症患儿父母护理能力、挫败感及疾病认知水平的影响.方法 将江苏省常州市某医院儿科于2021年1月—2022年12月收治的200例传染性单核细胞增多症患儿及其父亲或母亲作为研究对象,按照奇偶数字排序法...
【关键词】 多感交互式宣教；传染性单核细胞增多症；护理能力；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 伍思沁 金珍婧 等 《国际老年医学杂志》 2024年45卷4期 506-509页ISTIC
【摘要】 内科学教学内容抽象,涵盖多学科、多系统,传统的灌输式教学方式容易出现各学科"各自为政"的现象,不利于医学教育的发展与优化.常见的教学方式有基于问题的学习(PBL)教学法以及基于病例的学习(CBL)教学法.随着信息技术的发展,内科学教学在"互...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 康皓 李月华 等 《中国病案》 2024年25卷7期 89-92页ISTIC
【摘要】 目的 评估多模态影像技术的眼科交互式教学平台在眼科临床实践教学中的应用价值.方法 选择2021年1月31日-2021年7月2日在北京某三甲临床医学专业医学生40名,随机分为观察组和对照组各20名.观察组采用多模态影像技术交互平台教学法,对照...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 廖朝晖 王晓松 等 《上海护理》 2024年24卷8期 5-9页ISTIC
【摘要】 目的 探索护理临床思维交互体验练习系统结合复盘教学在新护士岗前培训中的应用效果.方法 2022年8-10月,采用便利抽样法选取某三级甲等医院2022年度招聘的52名新护士作为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组(n=26)和观察组(n=...
- 概要：
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【中文期刊】 刘锐 武其文 等 《皖南医学院学报》 2024年43卷4期 395-397页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨交互式教学模式在临床免疫学检验技术实验课及见习教学中的应用效果.方法:选择皖南医学院2018级医学检验技术专业学生55名作为对照组,2019级医学检验技术专业学生75名作为观察组,对两组学生的教学分别采用传统教学模式和交互式教学模...
- 概要：
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【中文期刊】 熊文 赵娜 《中国医药科学》 2024年14卷15期 135-138页
【摘要】 目的 探讨交互式健康教育联合运动疗法对腹膜透析患者运动功能、自护能力及生活质量的影响.方法 选取2021年6月至2023年6月潜江市中心医院收治的80例行腹膜透析治疗患者为研究对象,采用随机数表法将其分为对照组、观察组,每组各40例,对照组...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王延蛟 《基础医学教育》 2024年26卷8期 693-696页
【摘要】 随着人工智能技术在各行各业中的广泛应用,教师有必要对当前医学生物化学的教学现状及其所面临的挑战进行深入分析.文章介绍了 ChatYY在教育领域的功能特性和应用,其如何通过交互式方法在医学生物化学教学中呈现教学内容、对学生学习效果进行评估与反...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 包贝西 闫辉 等 《首都食品与医药》 2024年31卷17期 125-127页
【摘要】 目的 探讨交互式教学模式结合骨科手术机器人系统在骨外科教学中的应用情况.方法 选取2022年1月-2023年1月在首都医科大学附属北京同仁医院学习的骨外科实习生60例进行研究,按照随机分组法将上述实习生分为观察组、对照组,每组各30例.其中...
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【中文期刊】 周立哲 《中国卫生产业》 2024年21卷5期 143-146页
【摘要】 目的 探讨以问题为导向的交互式教学法对骨外科实习医生岗位胜任能力及学习积极性的影响.方法 选取2023年1-12月在永州市中心医院骨科实习的28名实习医生为研究对象.2023年1-7月在本院实习的14名实习医生采取常规教学模式为对照组,20...
【关键词】 以问题为导向的交互式教学法；骨外科；实习医生；
- 概要：
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【中文期刊】 唐海丽 周玲 等 《中国卫生产业》 2024年21卷6期 168-171页
【摘要】 目的 探讨医学影像诊断中以信息技术为基础的"交互式"教学模式的应用价值.方法 选取2019年2月—2023年2月永州市中心医院72名实习生为研究对象,依据随机双盲法分为参照组(36名,传统PPT式教学)和观察组(36名,以信息为基础的"交互...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王安生 王祖义 等 《蚌埠医学院学报》 2023年48卷4期 554-557,561页ISTIC
【摘要】 目的:探讨线上交互式教学与标准化病人(SP)联合的教学模式在胸外科创新教学中的应用效果.方法:选择临床医学专业大三年级医学生40 名,按照教学方法分为线上传统教学组(对照组)和线上交互式教学联合SP组(观察组),各 20 名.对照组采用线上...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭月 管癸芬 等 《护理学杂志》 2022年37卷5期 84-87页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探索基于微信平台的三主体双轨道交互式护理模式应用于慢性阻塞性肺疾病患者的效果.方法 将138例慢性阻塞性肺疾病出院患者随机分为常规组和干预组各69例.常规组给予常规出院后护理.干预组实施基于微信平台的三主体双轨道交互式护理,即由医院专...
【关键词】 慢性阻塞性肺疾病；微信平台；三主体双轨道交互式护理；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘意 《决策与信息》 2023年7期 90-96页
【摘要】 新媒体新技术与高校思政课堂融合发展已成为发展趋势.高校思政课运用新媒体新技术已取得一定成效,具有代表性的方式有:开放式网络课程、思政课VR实践教学平台、思政课移动智慧平台、混合式教学互动、新媒体矩阵平台等.然而,"挂网"现象、"观光"情节、...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陈晶 杨吟宇 等 《现代盐化工》 2023年50卷1期 131-133页
【摘要】 "药理学"是药学专业的核心必修桥梁课程,为临床合理用药奠定了理论基础.运用新型信息化教学辅助工具交互式智能平板和职教云开展BOPPPS模式的"药理学"课堂教学,能提高学生的积极性和课堂教学效果,同时提高医学教育的多样性,为医学教育改革提供方...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 付婷 苏海霞 等 《医学教育研究与实践》 2023年31卷4期 459-462,475页
【摘要】 目的 探讨新医科背景下流行病学的教学改革与教学模式方法.方法 选取本校 2017 级和 2018 级五年制临床医学专业的学生共 272 名,分别作为对照组和实验组.对照组使用传统式教学方法进行教学,实验组利用线上线下交互式教学方式进行教学,...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 梅子健 郭永飞 《继续医学教育》 2023年37卷3期 37-40页
【摘要】 随着近年来我国脊柱外科的飞速进展,各医院都加强了对脊柱外科人才的培养与储备,脊柱外科进修学习的需求不断增加.根据脊柱外科的特殊性以及进修医师的现状与需求,上海长征医院骨科在进修医师的岗前培训、临床教学、科研能力培养等多方面引入交互式教学新模...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄春霞 温颖茜 《大众科技》 2023年25卷4期 122-124,129页
【摘要】 虚拟现实技术在教育领域应用广泛,能给人带来更加直观、形象的多重感官刺激.文章剖析了医学英语教学如何在虚拟现实技术辅助下创设医学英语教学情境、强化医学英语交互式教学和激发医学生的学习兴趣,继而反思虚拟现实技术带来的潜在优势和挑战,以期为未来虚...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张凡 梁秋玲 等 《智慧健康》 2023年9卷21期 223-227页
【摘要】 目的 探讨智能交互式平台实践教学模式在急诊医学本科教学中的应用.方法 选取2020年3月-2022年4月在广东药科大学附属第一医院教学部安排实习的2016级和2017级临床医学专业86名学生作为研究对象,将本项目平台投入使用前后进入实习的学...
【关键词】 智能交互式平台实践教学模式；急诊医学；本科教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张宏 闫瑾 等 《现代仪器与医疗》 2023年29卷2期 33-39页
【摘要】 目的 传统康复课堂教学多以图文来讲解康复动作,难以直观讲授动作中的动态细节.我们提出利用非交互式虚拟现实(Non-Interactive Virtual Reality,NIVR)技术用于康复示教,并在分组对照实验中验证其教学效果.方法 专...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈群 韩双双 等 《科技风》 2023年26期 129-131页
【摘要】 目的:评价超星学习通平台结合交互式微课模式在儿科临床护理教学资源库中的应用效果.方法:选取2022 年1 月～5 月在某三甲医院儿科实习的30 名护生为对照组;2022 年6 月～10 月实习的30 名护生为观察组.对照组采用传统教学模式,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 祁军 李银岚 等 《中国口岸科学技术》 2023年5卷6期 34-39页
【摘要】 本文旨在探索虚拟现实(virtual reality,VR)技术在海关教育培训领域中提高学习效果、培训效率和实用性方面的潜力,解决传统教育培训方式存在的短板.文中概述了VR技术的概念、发展和应用,以及其在教育领域中的优势,设计了一套基于VR...
- 概要：
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【中文期刊】 王纯新 邓鹏程 等 《运动与健康》 2023年2卷2期 77-79页
【摘要】 以信息化时代为背景,对交互式电子白板在学校体育教学中的应用进行深度剖析,并运用逻辑分析法、文献资料法、实证研究法,对交互式电子白板在学校体育教学中意义及应用进行研究.以二年级立定跳远一课为例,对交互式电子白板在学校体育教学中的实践应用进行重...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘振阔 王勤 等 《西部素质教育》 2023年9卷16期 158-161页
【摘要】 文章基于"微课交互式"教学模式概念,首先阐述了"微课交互式"教学模式在药用物理学教学中的实施流程,然后论述了"微课交互式"教学模式在药用物理学教学中的应用案例,最后分析了"微课交互式"教学模式在药用物理学教学中应用的效果、反思与改进.
【关键词】 药用物理学教学；"微课交互式"教学模式；思政元素；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王润莲 尹福泉 等 《山东畜牧兽医》 2023年44卷12期 89-91页
【摘要】 本文探讨基于"速课网"的交互式教学在动物营养与饲料学专业课在线教学和混合教学模式下应用的目的意义、关键问题及主要实施措施,包括教学内容体系的优化设计、交互式教学素材和资源建设、教学手段和方式及其教学效果保障体系建立等,以期通过课程教学方法创...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 冯文静 《中国民康医学》 2023年35卷12期 172-175页
【摘要】 目的:观察横断纵贯交互式健康教育在复杂性胫骨平台骨折术后患者中的应用效果.方法:选取 2018 年 3 月至 2020 年 5月该院收治的 86 例复杂性胫骨平台骨折术后患者进行前瞻性研究,按照随机数字表法将其分为对照组和研究组各 43 例...
【关键词】 复杂性胫骨平台骨折；横断纵贯交互式健康教育；常规横断面节点式健康；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宿瑞俊 福泉 《检验医学与临床》 2022年19卷10期 1435-1437页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨"交互式"教学模式(IAT)在临床实验诊断学教学中的应用效果.方法 选取内蒙古医科大学2017级临床检验专业本科医学生共81人为调查对象,按照抽签方式分为OTM组(40人)和IAT组(41人),均选用全国普通高等教育规划教材《临床...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张云云 郭娜 等 《老年医学与保健》 2022年28卷6期 1329-1332,1337页ISTICCA
【摘要】 目的 研究交互式视频健康宣教模式在老年急性单纯性肠梗阻患者围术期中的临床应用.方法 选取2021年7月-12月海军军医大学第一附属医院收治的78例老年急性单纯性肠梗阻患者,采用随机数字表法分为对照组与观察组,每组39例.2组接受手术治疗,术...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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