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【中文期刊】 张亚敏 马学涛 《计算机光盘软件与应用》 2011年23期 222-222,221页
【摘要】 随着教育技术的快速发展和教育手段的不断进步，特别是计算机科学和网络技术的发展，传统的以教师为中心的教学模式已经不能完全满足当前教育的需要。本文运用现代教学理论，通过教学改革与实验，从理论和实践两个层面解读网络环境下的教育与传统意义上的教育各...
【关键词】 网络环境；交互式教学模式；Network environment；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘娜 《考试周刊》 2010年40期 123-124页
【摘要】 很多学生把<大学英语>学习视为通过四、六级考试的手段,一旦通过考试,对英语的学习也到此为止.为了提高<大学英语>课堂教学的效果,避免以考试为导向的英语学习,本文作者结合实践教学工作提出了几点建议,以期能够形成师生互动的交互式教学模式,取得良...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 包贝西 闫辉 等 《继续医学教育》 2025年39卷3期 25-28页
【摘要】 目的 探究以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)联合"理论-实践"交互式教学模式在骨科手术机器人系统临床教学中的应用效果.方法 选取2021 年 1-12 月首都医科大学附属北京同仁医院脊柱外科实习生 ...
【关键词】 以问题为基础的教学法；"理论-实践"交互式教学模式；骨科；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杜静 阎子花 《中国高等医学教育》 2025年3期 49-51页
【摘要】 目的:对交互式教学模式进行概念分析,为今后交互式教学模式在护理教育领域中的改革研究和教学实践提供参考.方法:采用Walker和Avant的经典概念分析方法.结果:通过分析相关概念和定义属性,提出交互式教学模式在护理教育领域中的概念.结论:通...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘锐 武其文 等 《皖南医学院学报》 2024年43卷4期 395-397页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨交互式教学模式在临床免疫学检验技术实验课及见习教学中的应用效果.方法:选择皖南医学院2018级医学检验技术专业学生55名作为对照组,2019级医学检验技术专业学生75名作为观察组,对两组学生的教学分别采用传统教学模式和交互式教学模...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 包贝西 闫辉 等 《首都食品与医药》 2024年31卷17期 125-127页
【摘要】 目的 探讨交互式教学模式结合骨科手术机器人系统在骨外科教学中的应用情况.方法 选取2022年1月-2023年1月在首都医科大学附属北京同仁医院学习的骨外科实习生60例进行研究,按照随机分组法将上述实习生分为观察组、对照组,每组各30例.其中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 唐海丽 周玲 等 《中国卫生产业》 2024年21卷6期 168-171页
【摘要】 目的 探讨医学影像诊断中以信息技术为基础的"交互式"教学模式的应用价值.方法 选取2019年2月—2023年2月永州市中心医院72名实习生为研究对象,依据随机双盲法分为参照组(36名,传统PPT式教学)和观察组(36名,以信息为基础的"交互...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢丹丹 《校园英语（教研版）》 2011年3期 7页
【摘要】 交互式教学模式是一种以师生、生生互动为桥梁的现代教学方法,在大学英语听力教学中运用交互式教学法,改善大学英语听力课堂教学效果,提高学生英语听力水平.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张凡 梁秋玲 等 《智慧健康》 2023年9卷21期 223-227页
【摘要】 目的 探讨智能交互式平台实践教学模式在急诊医学本科教学中的应用.方法 选取2020年3月-2022年4月在广东药科大学附属第一医院教学部安排实习的2016级和2017级临床医学专业86名学生作为研究对象,将本项目平台投入使用前后进入实习的学...
【关键词】 智能交互式平台实践教学模式；急诊医学；本科教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘振阔 王勤 等 《西部素质教育》 2023年9卷16期 158-161页
【摘要】 文章基于"微课交互式"教学模式概念,首先阐述了"微课交互式"教学模式在药用物理学教学中的实施流程,然后论述了"微课交互式"教学模式在药用物理学教学中的应用案例,最后分析了"微课交互式"教学模式在药用物理学教学中应用的效果、反思与改进.
【关键词】 药用物理学教学；"微课交互式"教学模式；思政元素；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 宿瑞俊 福泉 《检验医学与临床》 2022年19卷10期 1435-1437页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨"交互式"教学模式(IAT)在临床实验诊断学教学中的应用效果.方法 选取内蒙古医科大学2017级临床检验专业本科医学生共81人为调查对象,按照抽签方式分为OTM组(40人)和IAT组(41人),均选用全国普通高等教育规划教材《临床...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 朱占永 黄晶煜 等 《医学教育研究与实践》 2021年29卷2期 292-295页
【摘要】 临床医学是中国医学教育的核心课程.随着"互联网+"技术的发展和现代医学日新月异的进步,传统的临床医学教育将面临许多难题.本文通过对移动互联网的多维交互式临床医学教学模式开展进行基础的理论研究,对以往的临床医学教学模式改革进行分析,阐明多维交...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 段建敏 刘斌 等 《健康必读》 2021年9期 197页
【摘要】 在病理生理学课程的教学过程中运用案例问题交互式模式的教学方法,通过临床案例与学生互动交流,积极引导学生主动思考,激发学生兴趣,极大的提高了学生学习和接受新知识的能力,同时提高了病理生理学教学质量,值得在病理生理学教学中推广应用.
- 概要：
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【中文期刊】 李宗吉 张爱君 《中国教育技术装备》 2021年8期 125-127页
【摘要】 在临床基础检验学技术实验教学中,积极开展虚拟仿真结合实验室实验教学的虚实结合交互式教学模式,探索该实验教学模式在医学检验实验教学中的应用及效果,以期最大限度地发挥实验教学的作用,有效提高医学检验实验教学质量.
- 概要：
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【中文期刊】 于中鑫 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2021年20卷5期 61-64页
【摘要】 建立基于OBE教育理念的"形势与政策"课线上线下交互式教学模式是充分调动大学生学习"形势与政策"课积极性的需要,顺应了新时代推进"形势与政策"课程建设的要求.这一模式在更新教育教学理念的基础上,循序渐进地从培训机制、课程管理、实践教学及考核...
【关键词】 课程建设；OBE教育理念；线上线下交互式教学模式；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李宗吉 张爱君 等 《中国教育技术装备》 2021年16期 11-12,19页
【摘要】 在临床血液学检验技术实验教学中,积极开展虚拟仿真交互式教学模式结合实验室实验教学,探讨虚拟仿真实验教学结合传统实验教学在临床血液学检验技术实验教学中的应用及效果,最大限度地发挥实验教学的作用,有效提高教学质量.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 彭洋 王秋霞 等 《中国继续医学教育》 2020年12卷28期 62-65页
【摘要】 文章探讨了影像专业直播教学的必要性和可行性,探讨了如何利用高清视频会议系统在附属医院放射科与课堂之间建立直播教学的技术和应用方法,以及在直播教学中注意事项.直播教学就是运用现代视频技术和网络通信技术,通过现场直播的方式将教学内容实时传输给远...
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【中文期刊】 任玲玲 《中国新通信》 2020年22卷13期 196页
【摘要】 大学英语"课程思政"就是要实现知识传授、能力培养和价值引领三位一体的教学目标,要实现这一教学目标,交互的重要性变得尤为突出,教师可通过创设真实的语境,促进师生之间的交互、生生之间的交互,师生与学习平台或学习资源之间的交互.
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【中文期刊】 许衡 刘志伟 等 《广东化工》 2020年47卷9期 219-220页
【摘要】 作为许多本科院校工科专业开设的基础课程,生化技术实验课着重培养学生的操作技能以及独立思考的能力.我们将交互式教学模式引入该课程,从而加强了老师与学生、学生与学生在实验过程中的有效互动,取得了较好的教学效果,并通过问卷调查的形式了解学生对该教...
- 概要：
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【中文期刊】 王志松 刘洋 《护士进修杂志》 2016年31卷15期 1386-1389页ISTICCSCD
【摘要】 目的 研究PBL配合“理论-实践”交互式教学模式在骨外科护理教学中实施的效果.方法 选取2014年5月-2015年7月进我院骨外科实习的120名实习护生作为研究对象,将他们随机分为研究组和对照组,每组各60名.对照组采用单纯PBL教学模式,...
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【中文期刊】 郑宵阳 万静茹 等 《中国卫生产业》 2019年16卷36期 108-110页
【摘要】 目的 探讨以信息技术为基础的"交互式"教学模式在医学影像诊断中的应用价值.方法 选取2019年3—7月之间,齐齐哈尔医学院在该院实习的63名影像专业学,采用随机数字表法,分为实验组和对照组,分别给予交互式教学模式和传统式教学,对比两组学员的...
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【中文期刊】 许龙 吴恒梅 等 《经济师》 2018年8期 170-171页
【摘要】 建构主义教学理论从深层次、比较科学地揭示了儿童认知的心理过程,对教学具有很强的指导意义,新世纪的信息网络技术和网络环境又为实现交互式教学提供了极为优越的硬件和可能.文章从分子生物学交互式教学模式的理论依据、模式系统构成、实现路径和交互原则四...
- 概要：
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【中文期刊】 陈爽 《卫生职业教育》 2018年36卷5期 74-75页
【摘要】 外语教学中,需要创设语言环境,调动学生学习积极性、主动性,激发学习兴趣,培养学生语境能力.本文对交互式教学模式在涉外护理专业英语课堂教学中的应用进行探讨.
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【中文期刊】 余一鸣 臧建新 《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 2018年6期 812页
【摘要】 以学生为中心,开展交互式教学改革是新乡医学院三全学院临床医学专业临床技能教学是一项重要的教学改革项目,旨在解决传统授课中存在的教学课时少、课堂内容多、学生人数多、师生缺乏互动等问题,我校在临床技能教学一年的应用中取得的初步教学成效,本文旨在...
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【中文期刊】 张东凤 《课程教育研究》 2017年16期 156页
【摘要】 当前在中职人体解剖学教学中,交互式教学模式越来越重视,这种教学模式强调师生之间的相互交流与合作,强调在教师的引导下来促成学生的主动学习过程,让学生成为教学活动的主体.本文就简单探讨了交互式教学模式在中职人体解剖学教学中的应用原则、方法和优势...
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【中文期刊】 陈江华 《消费导刊》 2017年21期 61-62页
【摘要】 本文首先阐述了混合式学习的基本概念,然后介绍了支持移动环境下交互式数字化教材的基本功能及其应用于混合式教学的优势,最后结合混合式教学模式的应用研究现状,以《药品购销技术》——顾客投诉项目授课为例,从课程设计的三个阶段提出了基于交互式数字化教...
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【中文期刊】 金柯 《新校园（上旬刊）》 2016年6期 76页
【摘要】 高职高专开设的英语课程应以实用为主,学生通过学习能够获得一定的外语交际能力.因此,笔者在教学中采用交互式教学法进行教学,取得了良好的教学效果.
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【中文期刊】 张昌宇 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2015年46期 181-181,184页
【摘要】 人体解剖学作为一门以器官的形态学习为主的基础学科，教学模式的选择对学习效果影响显著。论文综合运用多媒体技术和网络技术，结合解剖学教学特点，介绍了人体解剖学多媒体交互式教学软件的开发设计和实践过程。
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【中文期刊】 魏利平 单树萍 《中国科教创新导刊》 2014年7期 226-227页
【摘要】 市场营销学在实际授课过程中存在原有教学方法与培养目标相脱节、教学内容固化、教学方法传统等问题.本文针对教学方法存在的问题,提出市场营销学在教学过程中,应采用“交互式”教学模式,结合专业特点去实现教学培养目标.
- 概要：
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【中文期刊】 黄思琴 周园 等 《中国中医药现代远程教育》 2013年11卷7期 66-68页
【摘要】 康复医学是一门新兴的医学科学,而临床康复学是一门联系康复医学理论与实践的极为重要的桥梁学科,因此在康复医学迅猛发展的今天,临床康复学的教学备受考验.结合临床康复学实践性强的自身特点,将以传统讲授教学、以问题为基础的学习(Problem-ba...
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【中文期刊】 李超敏 尚新彬 《继续医学教育》 2013年27卷3期 40-42页
【摘要】 交互式教学模式是一种富有创意的教学理论和策略,目前在语言类教学中渐渐成为课堂教学模式的主流,而在非语言类学科中应用很少.探讨交互式教学模式在食品微生物学课堂教学中的应用,充分发挥学生的主体作用,激发学生的学习兴趣和动机,以期取得更好的教学效...
- 概要：
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【中文期刊】 蒋宜轩 《教育教学论坛》 2013年27期 216-217,218页
【摘要】 随着心智哲学研究的不断发展，当代心智哲学研究的积极成果可以广泛应用到语言教学中去。英语作为世界上最广泛被应用的一种语言，我们在教学过程中可以有机地结合语言学理论针对现代教学模式做出改革。本文尝试将心智哲学和主体间性思想引入英语教学，对在英语...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 周燕玲 《课程教育研究》 2013年32期 229-229,230页
【摘要】 传统教学模式以教师为中心，学生被动接受知识，教师和学生之间基本无交流。而以移动平台为基础建立学习资源库，在课前预习发现问题、课堂解决问题和课后反馈的模式下进行交互式教学，以计算机基础课程为例，使学习突破了时空的限制，让教师和学生更好的交流与...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张建伟 《中国科教创新导刊》 2013年14期 47页
【摘要】 本文基于交互式阅读教学理论,探讨如何将交互式阅读教学模式与中职英语阅读课堂结合,以此形成高效的英语课堂教学,并为学生综合语言运用能力的提升做出贡献.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 蔡金艳 吕华冲 等 《高教论坛》 2011年4期 66-67页
【摘要】 在近几年的教学中,我们建设并应用了交互式网络教学平台,取得了良好的效果.本文就平台的建设、使用情况、应用效果、待改进的问题作了总结,可供借鉴与参考.
- 概要：
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【中文期刊】 宋杨 吴迪 《辽宁教育行政学院学报》 2009年26卷1期 101-103页
【摘要】 现代大学英语教学应以语言知识和应用技能为主要内容,以外语教学理论为指导,并集合多种教学模式和教学手段为一体的教学体系.认知发展理论认为,学生是通过亲身经验和相互作用对新信息的不断同化和顺应来主动地构造知识的.在基于交互式教学的模式中有计划、...
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【中文期刊】 黄颖 《中国科教创新导刊》 2008年16期 144-144页
【摘要】 交互式教学模式在大学英语教学实践中的运用,这种教学模式是实现大学英语教学目标、改进教学效果的有利工具.本文从交互式教学在大学英语教学中实施的必要性、作用、以及应用策略进行分析.
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【中文期刊】 刘美荣 伍志辉 《教师》 2008年8期 18-19页
【摘要】 20世纪70至90年代初,大学英语听力课由于教学条件和教学资源有限,教学手段也相对原始,因而大多数教学都采用以教师为中心.近几年兴起的网络交互式学习方式,为听力教学提供了新的现代化的教学模式.本文通过对网络自主学习与传统教学这两种环境下的听...
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【中文期刊】 李立新 曹小明 等 《卫生职业教育》 2007年25卷22期 64-65页
【摘要】 目的 探索并建立一种新的适用于人体解剖学本科教学的教学和考核模式,并与传统的教学和考核模式进行比较.方法 在本科生中设置对照组和实验组,对照组采用传统的教学和考核模式,实验组采用新的教学和考核模式,双盲法出题和阅卷,比较2组学生在人体解剖学...
- 概要：
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【中文期刊】 赵革委 冯德虎 《中国医学教育技术》 2005年19卷5期 350-352页
【摘要】 多媒体技术已经在教学活动中获得了越来越多的重视.但是,由于受种种条件的限制,多媒体技术并没有在教学活动中充分发挥其优势.文章从四个方面就如何合理使用多媒体技术来优化教学效果谈了一些个人的观点.
- 概要：
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