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【中文期刊】 葛慧玲 马文辉 《中国中医药现代远程教育》 2010年8卷7期 6-7页
【摘要】 <篇首> 有人说,中医没有解剖,中医的脏腑是功能的脏腑.这种观点是错误的.早在<伤寒论>就有明确的中医自身的人体解剖学和人体系统学思想.它把人体从结构上分为表、里、半表半里"三部".从功能上分为太阳、少阳、刚明、太阴、少阴、厥阴"六位".集中体...
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【中文期刊】 胡天佑 王嘉怡 《医学与哲学》 2008年29卷9期 19-20页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 1 矛盾辩证法与医学模式的关系近现代西方医学药学的研究方法是建立在生物学和人体解剖学之上的实验分析法,其哲学基础与矛盾论的思想相契合.矛盾辩证法要求人们深人系统内部分析矛盾双方的特点、所处地位状态等,以寻找解决矛盾的途径.
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【中文期刊】 杨景武 张志智 等 《护理研究》 2004年18卷17期 1588-1589页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 在护理专业教学改革中,把人体系统解剖学、组织胚胎学和局部解剖学三门课程合并成一门人体形态学,并且把现代教育技术的手段与传统的教学方法有机的结合.为培养高素质现代医学人才,以转变教育教学思想为先导,以现代教育技术作为依托,对人体形态学课...
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【中文期刊】 谭刚 吴建清 等 《解剖学杂志》 2014年37卷5期 708-710页ISTICCA
【摘要】 互动式教学模式是培养学生创新精神和实践能力的一条重要途径.笔者针对90后大学生思想独立、心态开放、思维活跃、敢于挑战等个性特征,在系统解剖学教学中引入人体解剖学标本解说大赛,同时开辟第二课堂教学,并不断积累实践经验,探讨其对医学人才培养的影...
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【中文期刊】 王栋 郭晓丹 等 《解剖学杂志》 2012年35卷2期 258-259页ISTICCA
【摘要】 人体解剖学实验教学在整个教学中占有非常重要的地位.实验的目的是要求学生掌握人体标本各系统器官的正常形态结构和位置毗邻.标本考试是解剖学教学过程中一个不可缺少的重要环节,它既是检验教学实验效果的必要手段和客观依据,亦是对教学提出了新的目标和要...
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【中文期刊】 许家军 杨向群 等 《解剖学研究》 2011年33卷5期 385-387页ISTICCA
【摘要】 数码互动系统给人体解剖学教学带来了革命性变化,该系统将标本、模型信息与医学图像处理方法应用到人体解剖实验台,丰富了教学手段,实现了互动教学,提高了教学效率,在解剖学教学中显示出传统教学手段无可比拟的独特优势.文章本着传授知识和能力培养相结合...
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【中文期刊】 周逸平 汪克明 等 《安徽中医学院学报》 2009年28卷5期 1-4页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 经络理论由于它的理论思想和对人体功能调节规律的许多重要描述,与建立在解剖和分析研究方法基础上的现代医学的基本概念有较大分歧,可能为医学和现代生命科学的发展开拓一个新的领域.李约瑟说过:"针灸理论揭示了人体体表反应与内脏器官变化之间存在...
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【中文期刊】 李瑞 邸菁 等 《解剖科学进展》 2003年9卷2期 192页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 人体解剖学是一门形态学科,名词多,难记忆,学生深感枯燥无味.再加之浸泡尸体的福尔马林刺激性强,学生又刚刚步入校门,还未适应大学的学习和生活,因而容易产生厌烦情绪.计算机多媒体辅助教学(Multimedia Computer Assis...
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【中文期刊】 张元贵 邱仕君 《光明中医》 2016年31卷15期 2166-2168页
【摘要】 心肺相关是五脏相关理论的子系统，具有五脏相关理论的共同内涵，又有其自身特殊内涵的一面。通过在中医五脏相关理论思想指导下，从解剖位置、气血、经络、形神四个方面揭示心肺相关的内在机制，心肺在人体中位置毗邻，气血是心肺相关的信息单元，经络是心肺相...
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【中文期刊】 张天宝 王冬梅 等 《齐齐哈尔医学院学报》 2014年35卷19期 2906-2907页
【摘要】 哲学是系统化的世界观和方法论,哲学思想和观点对自然科学的发展具有重要指导意义.解剖学属自然科学范畴,同样需要科学的方法论的指引.人体是由九大系统组成的有机统一体,各系统、器官之间存在错综复杂的联系;同时,解剖学名词繁多,难学难记.运用哲学思...
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【中文期刊】 葛慧玲 马文辉 《中国中医药现代远程教育》 2009年7卷12期 191-192页
【摘要】 <篇首> 有人说,中医没有解剖,中医的脏腑是功能的脏腑.这种观点是错误的.早在<伤寒论>就有明确的中医自身的人体解剖学和人体系统学思想.它把人体从结构上分为表、里、半表半里"三部".从功能上分为太阳、少阳、阳明、太阴、少阴、厥阴"六位".集中体...
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【中文期刊】 蒋心萍 《华北工学院学报(社科版)》 2004年20卷3期 96-99页
【摘要】 由于现代信息技术的迅速发展及其在教育领域中的应用,网络教学已经成为教育现代化的重要手段,它为促进教育思想和教育观念的转变,提高教学质量、效率、进行教学改革提供了强有力的工具.本文从教学设计理论及网络课件制作的实践出发,探讨人体解剖学网络教学...
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【中文期刊】 何建华 杨景武 等 《齐齐哈尔医学院学报》 2004年25卷6期 660-661页
【摘要】 <篇首> 在护理专业教学改革中,我们把人体系统解剖学、组织胚胎学和局部解剖学三门课程合并成一门人体形态学,并且把现代教育技术的手段与传统的教学方法有机的结合.在教学改革实践中,我们确立培养高素质现代医学人才的培养目标,以转变教育教学思想为先导,...
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【中文期刊】 佟浩 曹德寿 等 《沈阳医学院学报》 2003年5卷2期 128-129页
【摘要】 <篇首> 二十一世纪人类将全面进入信息时代,多媒体计算机的发展将会深刻地改变传统的人体解剖学教学思想、教学方式和教学手段,从而推动人体解剖学教学的发展.
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【中文期刊】 马彦文 王羽 《牡丹江医学院学报》 2002年23卷2期 65-66页
【摘要】 <篇首> 随着科学技术的迅速发展,医学影像技术如US、CT、MRI、PECT、SPECT等也同时发展起来,并迅速普及、应用于临床.为影像诊断和介入放射治疗提供形态学基础的人体断层解剖学也随之发展起来,并逐渐完善.人体断层解剖学是用断层方法研究人...
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【中文期刊】 余达经 黄翠芳 等 《中国医学教育技术》 2001年15卷2期 80-81页
【摘要】 本文通过《神经系统传导通路》课件的研制,阐述了编制多媒体教学软件的指导思想及其与教学改革的关系.
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【中文期刊】 司银楚 雷顺群 等 《中华中医药杂志》 2023年38卷1期 59-62页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 在祭祀、狩猎等动物解剖的基础上,通过对人体的解剖,中医积累了大量有关人体结构的初步认识,包括五脏、六腑、奇恒之腑、气、血、津液、皮、筋、肉、骨、脉等.又通过司外揣内、取类比象的方法,从生理、病理的角度以及经络络属联系等,构建了以五脏系统为中...
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【中文期刊】 杨仕哲 《中华医史杂志》 2006年36卷2期 75-78页MEDLINE
【摘要】 <难经>对中医人体观及解剖发现的贡献,主要在厘清脏腑的定义、功能、解剖实质,特别是在行气系统的标明方面,清楚地解说了三焦是"气府"的概念.有些后代医家却因为不清楚古医书中视人体为形神二元一体的思想体系,只依据<难经>里三焦是"有名无形"的说...
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