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【中文期刊】 马翠萍 石凤芹 等 《中国临床医生杂志》 2024年52卷11期 1382-1383页ISTIC
【摘要】 舒缓医疗,又称缓和医疗或安宁疗护,旨在通过早期识别、积极评估、控制疼痛和治疗其他痛苦症状,包括躯体、社会心理和精神困扰,全面提高伴有致命性疾病的患者及其家属的生活质量,协助家属度过居丧期,使患者能够安宁地、有尊严地离世,且家属身心健康也得以...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 王静 丁有得 等 《电脑知识与技术》 2023年19卷15期 148-151页
【摘要】 生物医学工程电子类科目更加偏向于实际应用,各科目知识点内在关联.以吉布斯效应的仿真为例设计仿真实验,使用数值方法实现编程,通过精简仿真模型提高编程效率,并改变截断矩形窗参数观察吉布斯效应强弱.该仿真实验有利于电子类课程中傅里叶变换知识群的吸...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 黄雪玲 郭绘 等 《护理研究》 2017年31卷29期 3721-3723页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨多站式仿真教学在《急救护理学》教学中的应用效果.[方法]选取205名高职学生按照班级分为试验组109人和对照组96人,对照组采用传统教学模式,试验组采用多站式仿真教学,课程结束后比较两组学生的理论和操作考试成绩,并调查两组学生的...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 朱芬芬 吴丽荣 《护理研究》 2016年30卷6期 657-660页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨基于Jeffries护理模拟教学理论框架的高仿真教学效果及其影响因素.[方法]采用智能模拟人对200名学生实行临床护理岗位工作过程的高仿真教学,采用由美国护理学会开发的模拟教学设计量表、模拟教学满意度和自我效能感量表评价实训效果...
【关键词】 Jeffries护理模拟教学;高仿真教学;教育设计;
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 朱芬芬 吴丽荣 《中国护理管理》 2016年16卷1期 76-79页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探讨不同角色护生对高仿真模拟教学的评价.方法:在Jeffries护理模拟教学理论框架指导下,对2013级302名护生(观摩者212名,扮演医生者18名,护士54名,家属18名)应用高仿真模拟人实行基于临床护理岗位工作过程的高仿真教学,...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张迪 徐桂华 等 《护理研究》 2011年25卷5期 402-404页ISTICPKU
【摘要】 [目的]了解本科护生对急救护理高仿真教学的评价,为更好地开展护理专业高仿真教学提供参考.[方法]采用问卷调查方式,对参加急救护理高仿真模拟训练的42名本科护生进行调查.[结果]护生对高仿真教学的设计与实施评价良好,但对目的、信息仅有14.3...
- 概要:
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【中文期刊】 刘金金 凤美蓉 等 《护理实践与研究》 2017年14卷14期 139-141页ISTIC
【摘要】 目的: 探讨多站式仿真教学与考核模式在急诊护士核心能力培训中的应用效果.方法: 2016年1~12月我科通过引入仿真教学及多站式考核理念在科室开展多站式仿真教学与考核模式进行核心能力培训,根据考核结果及采用评判性思维能力测量表(CTDI-C...
- 概要:
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【中文期刊】 陈亚兰 蒋葵 等 《医学信息学杂志》 2016年37卷1期 46-48页ISTICCA
【摘要】 阐述高校实验室教学环节的重要性,提出基于Web2.0建立临床实验网络化仿真教学平台,介绍平台的构建技术、教学内容设计及基于平台的新型实验教学模式并分析平台建设的意义,即优化实验教学体系、促进学生自主学习、提高临床教学效率等方面.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 周宁 《中国美容医学》 2016年25卷2期 88-89页ISTICCA
【摘要】 文眉是医疗美容技术专业一项非常重要的美容技术,具有独特的艺术美学。通过眉型仿真设计、文刺仿真素材、创设情境等教学仿真设计,与文眉术前设计、术区消毒与麻醉、文刺操作及术后处理四个重要环节相互融合,在实验教学中有很强的操作性,收到了较好的教学效...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 俞尤嘉 李开 等 《基础医学教育》 2019年21卷6期 477-480页
【摘要】 我国法医学教育存在重视书本、与实践脱节等问题,本科毕业生难以满足法医岗位的需求.文章介绍了基于虚拟仿真技术平台搭建的命案现场勘验虚拟仿真实验教学项目.该项目采用Unity3D游戏引擎完成开发,以真实案例为基础,对学生的现场勘验、物证提取、尸...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 李鹏 郑骏明 等 《中国继续医学教育》 2019年11卷29期 51-53页
【摘要】 目的 分析虚拟仿真教学对口腔实习生岗前培训的应用效果.方法 选取本院口腔科2018年1—12月的42名实习生作为研究对象,设为研究组,运用虚拟仿真教学法对其进行岗前培训;另选取本院口腔科2017年1—12月的42名实习生作为研究对象,设为对...
- 概要:
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【中文期刊】 朱洁云 何丹 等 《蛇志》 2019年31卷3期 432-433页
【摘要】 随着信息技术的普及与传播,将网络多媒体技术应用于教学已成为各大院校教学改革的重要方向.本文拟阐述虚拟仿真教学在社区全科教学基地中的应用思考,以期提高教学质量,为今后全科医学教学改革提供理论参考.
- 概要:
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【中文期刊】 王烁 何新华 等 《中国病案》 2014年15卷2期 67-69页ISTIC
【摘要】 结合首都医科大学2007年以来进行的全英语留学生培训模式,探讨医学留学生急诊科实习教育方法.在教学过程中融合病例导入式教学与以问题为导向的教学方法,设立“一加一”的同伴教学模式,模拟高仿真教学,以及互联网辅助教学.医学留学生教学必须以学生主...
- 概要:
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【中文期刊】 吴超 《药学教育》 2018年34卷6期 77-79页
【摘要】 在转变教育发展理念的背景下,药剂学应用型人才的培养日益重要.实验教学是药学教育中的重要组成部分,虚拟仿真作为一种新兴的教学手段,与常规实验相结合,是培养药剂学应用型人才的重要方式.针对目前药剂学虚拟仿真教学的现状,提出正确认识虚拟仿真实验教...
- 概要:
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【中文期刊】 洪亮 李怀斌 等 《卫生职业教育》 2018年36卷21期 106-107页
【摘要】 分别从虚拟仿真教学的发展背景、意义以及法医实践教学面临的困难出发,论述虚拟仿真技术在法医实践教学中应用的可行性和必要性,为法医教学改革提供理论依据.
- 概要:
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【中文期刊】 张文斌 王敏 等 《中国高等医学教育》 2018年8期 41-42页
【摘要】 医学生对临床危机情景的识别和处理以及临床技能的提升是目前医学教育亟待解决的问题,临床虚拟仿真教学是解决这个问题的最佳途径,能够实现教学质量和学习效率提高.
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 刘萍 《卫生职业教育》 2018年36卷7期 69-70页
【摘要】 在药事管理专业,固体制剂课程专业性和实践性强,知识点多,是学习的难点之一.因此,要采取有效的实训方法,使学生掌握生产流程和相关操作要点.本文主要介绍虚拟仿真教学,探讨其应用于药事管理专业的可行性,并以固体制剂虚拟仿真实验为例,阐述教学中存在...
- 概要:
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【中文期刊】 张金峰 许小明 等 《中国医学教育技术》 2018年32卷4期 416-418,433页
【摘要】 目的 探讨护生对实习前仿真教学训练的真实体验.方法 采用半结构访谈法,对8名护生进行深入访谈、现场录音和笔录,并对所收集资料进行分析.结果 护生对仿真教学反馈良好,此模式有助于其对护理专业知识学习的重新认识以及护理专业态度的改善和人文素养的...
- 概要:
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【中文期刊】 张克标 古满平 等 《中国高等医学教育》 2018年12期 62-63页
【摘要】 目的:探讨仿真系统联合改良CBL教学模式在急救护理实践教学中的运用效果.方法:将2012级(n=64)、2013级(n=59)护理本科分别做为对照组和观察组,对照组采用仿真教学,观察组采取仿真联合改良CBL教学;结果:观察组在临床综合能力、...
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- 结论:
【中文期刊】 宋胜文 《医药前沿》 2018年8卷16期 358-360页
【摘要】 目的:了解我国现行临床医学教育中虚拟仿真教学现状和存在的问题,探索虚拟仿真教学在临床医学教育开展的必要性.方法:对来自全国20余个省市的50名负责当地院校或者医院规范化医师培训工作的医学教育管理者进行虚拟仿真教学开展情况问卷调查.结果:发现...
- 概要:
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【中文期刊】 顾晓琪 郭晶 等 《北华大学学报(自然科学版)》 2011年12卷2期 246-248页ISTICCA
【摘要】 仿真多媒体教学模拟口腔系统的结构和功能,形成仿真教学模拟环境.口腔医学专业学生临床实习前仿真教学就是在这种模拟的临床治疗环境中学习,使学生尽早了解、掌握临床上口腔专业课程的各项操作技术,并且熟悉临床环境,很好地将口腔专业理论教学、实验室教学...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 尤思路 朱军 等 《系统医学》 2017年2卷9期 162-164页
【摘要】 实践教学是药学专业教学的重要组成部分,但是当前实践教学方面存在诸多问题,而虚拟仿真教学与常规实践教学手段相结合是解决这些问题的有效手段.文章主要介绍了虚拟仿真教学的特点及其在药学专业实践教学中的应用.实践证明:基于自主学习的仿真教学实施体系...
- 概要:
- 方法:
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【中文期刊】 赵雪吉 《中国卫生产业》 2016年13卷13期 138-139页
【摘要】 目的:探讨多站式仿真教学在急救护理教学中的价值。方法以2013级全日制统招护理专科生为研究对象,随机分为两组,30例研究组和30例对照组,分别给予多站式仿真教学与传统教学。对比:①两组教学后理论成绩及护理操作能力评分。②两组对课堂氛围的满意...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 陈亚兰 耿劲松 等 《中国中医药图书情报杂志》 2016年1期 59-61页
【摘要】 依托 J2EE 企业开发平台,结合 MySQL 数据库搭建,采用 DIV+CSS 编码进行医学信息学专业实践型仿真平台搭建。该平台主要分为6个模块:医学信息学介绍、最新资讯、仿真教学平台、成果展示、学生风采及就业交流。该平台使用方便、互动性...
- 概要:
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【中文期刊】 刘升长 章文春 等 《亚太传统医药》 2015年11卷21期 142-143页
【摘要】 教育部提出高校教育信息化的战略,虚拟仿真教学正是这一战略的重要体现.中医药院校如何将中医思维融于其中是我们需要思考的问题.从虚拟仿真的技术特点入手,将中医基础理论、中医四诊合参虚拟、中药种植产地重现、中医名方配伍规律、中医名医经验传承融于一...
- 概要:
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【中文期刊】 李贤玉 梁登忠 《高教论坛》 2014年4期 70-71,74页
【摘要】 评价KaVo仿真头模在口腔牙体牙髓科实验教学中的应用效果.方法:学生分别在简易头模及KaVo仿真共模上进行右上颌第一磨牙Ⅰ类洞备洞考核,以考核得分情况及问卷调查结果评价KaVo仿真头模的教学质量.结果:KaVo仿真教学系统操作较容易,能够显...
- 概要:
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【中文期刊】 冯吉波 《中国高等医学教育》 2014年7期 63-64页
【摘要】 目的:探索符合自身实际的多站式仿真教学方案,并应用于实验教学,评价其教学效果.方法:通过查阅文献与专家咨询,确定多站式仿真教学站点;对实验组进行20学时多站式仿真教学,对照组进行相应学时的传统仿真教学;培训后,对两组护生急救护理学课程进行试...
- 概要:
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【中文期刊】 陈铭中 钟旭美 等 《广东化工》 2013年40卷20期 76,94页
【摘要】 阐述了仿真教学与仪器分析课程的联系,为解决食品、化工等工科专业的高职教育所面临的培养目标和硬件投入的矛盾,基于现实仪器条件的限制,采用photoshop、3DS MAX和Flash软件等辅助工具,探讨现实真实仪器和仿真仪器的衔接和应用、取得...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 钟凌 《教育界》 2013年13期 132-132页
【摘要】 本文通过从专业理论课和技能实训课两个方面对中职药剂专业教学现状进行分析,在中职卫校药剂专业教学实践中,探讨采用仿真教学进行教学方法改革,包括优化教学模式、加强实训基地建设、到加强校企合作等,达到促进中职卫校药剂专业建设的目的。
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 曾丽芳 黄谨耘 等 《中国高等医学教育》 2012年6期 79-80,116页
【摘要】 目的:探讨护理技能教学中引入临床典型案例进行仿真实训的应用效果.方法:在护理学本、专科护理学基础技能教学中引入临床典型案例进行仿真教学与实训;操作考核采用自选综合案例情景模拟考核模式及改革评价方法.结果:本、专科实验组与对照组护生期中操作考...
- 概要:
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【中文期刊】 梁涛 王岩青 等 《中国高等医学教育》 2009年12期 83-84页
【摘要】 目的:探讨仿真教学在眼科见习中的应用价值及效果.方法:研制眼科见习仿真教学软件.将参加眼科见习的162名医学本科生随机分为对照组和实验组,对照组见习采用传统的病例示教方式授课.实验组采用病例示教,病例不足时运用见习教学软件进行仿真化教学.比...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 贾景磊 赫章英 等 《中国医学教育技术》 2009年23卷5期 469-471页
【摘要】 结合医学影像数字教学实践,介绍了该教学平台的建设、使用以及使用效果.指出这一教学模式对培养学生的创新思维、操作能力和综合素质具有明显的推动和提高作用.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 邢国泉 《咸宁学院学报》 2009年29卷3期 71-74页
【摘要】 本文利用Protel99se软件对逻辑门电路的逻辑功能进行了仿真,并把仿真结果应用于课堂教学上,使初学者对逻辑门电路的认识更加直观,明确.
【关键词】 Protel99se;仿真;逻辑门;
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- 结论:
【中文期刊】 王华生 方玲 等 《江西理工大学学报》 2009年30卷4期 87-88页
【摘要】 在分析多媒体仿真教学重要性的基础上,概述了<氧化沟污水处理方法工艺流程>仿真教学的必要性,并基于Flash等多种应用软件对氧化沟污水处理工艺流程进行了仿真,实践证明该仿真在教学上具有实际应用价值.
- 概要:
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【中文期刊】 史海波 秦永华 《科技资讯》 2009年5期 215页
【摘要】 化工原理实硷是化工原理课程的一个重要教学环境.结合高职教育教学的特点,为提高实验课的效果,增强感官效应,提高学习效率,实现创造性的学习以及模拟情境的设置.尝试采用多媒体仿真教学,提高了学生实验的预习结果和实验内容的掌握程度,巩固加深对理论课...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张雪林 胡罢生 等 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2008年10卷2期 232-234页
【摘要】 探索了"医学影像数字仿真实验教学改革",在教学理念、课程建设、教学网站建设与管理、教学制度等方面进行了系列深入研究;对成立的"医学影像数字仿真教学示范中心"采用宽开放、广受益的理念进行建设,目前已形成了"以医学影像为基础,通过计算机网络将数...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张钰玲 甘昕艳 《桂林电子科技大学学报》 2008年28卷6期 530-532页
【摘要】 针对"数字电子技术"传统教学中存在的诸多问题,提出了用PROTEUS软件来进行数字电子技术仿真教学的思路.通过教学实例对PROTEUS进行"数字电子技术"课程教学、实践教学和课程设计中的应用,将PROTEUS 引入数字电子技术课程的教学中,...
- 概要:
- 方法:
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【中文期刊】 丁称心 《中外医疗》 2008年27卷16期 87-87页
【摘要】 口腔修复学是一门实践性和应用性很强的学科,实验曩学是重要环节,约占总课程的三分之二.本实验将离体牙和全口模型口内操作相结合,制作了离体牙口内模型,以便提高实验教学效果.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 狄斌 吴春勇 等 《药学教育》 2005年21卷5期 13-16页
【摘要】 对仪器分析教学存在的问题进行了探讨,对仿真教学的目标和优势进行了分析,并对研制的仪器分析仿真教学软件的使用和特点进行了介绍.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 曹建芝 《卫生职业教育》 2005年23卷14期 61-62页
【摘要】 从理论知识的掌握、仿真教学、病案分析及临床见习和实习4个方面来探讨如何对医学生进行临床思维的培养.
- 概要:
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