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【中文期刊】 陈善斌 封硕林 等 《中国病原生物学杂志》 2025年20卷6期 724-728页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 比较多重PCR检测与传统培养在骨关节感染诊断中的应用价值,探讨多重PCR在临床中的可行性和优势.方法 收集2020年3月至2023年10月在本院就诊的疑似骨关节感染患者92例,分别采用多重PCR和传统培养方法检测关节液或组织样本.以综...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 庄建新 《中医药管理杂志》 2025年33卷9期 55-57页
【摘要】 目的:分析中医药传统文化在胃肠外科中医人才培养中的方法及价值.方法:研究对象为2022年2月—2024年2月医院在职的32名胃肠外科医务人员及同时期收治的98例胃肠外科患者,2023年2月开始对32名医务人员展开中医药传统文化培训.2022...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 厉佳佳 蒋园芳 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷22期 130-132页
【摘要】 目的:分析中医药传统文化在现代中医人才培养中的应用价值.方法:以医院2022年5月-2023年11月在职的急诊科医务人员30名及急诊科患者60例作为观察对象.2022年5月-2023年2月急诊科医务人员(15名)进行常规中医人才培养,并对患...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于婉莹 苏兴 等 《华南国防医学杂志》 2023年37卷1期 29-32页ISTIC
【摘要】 目的 比较时差成像(time-lapse imaging,TLI)技术与体外受精-胚胎移植(in vitro fertilization and embryo transfer,IVF-ET)传统培养方法二者的培养效果,探讨TLI技术能否为...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孟盈盈 李夏 等 《中医药管理杂志》 2021年29卷4期 103-104页
【摘要】 目的:研究传统文化和通识教育在中医人才培养中的作用.方法:随机选取医院2019年7～12月期间实施传统文化联合通识教育模式后的60名中医专业学生,为实施后研究对象.随机抽取2019年1～6月期间实施传统文化联合通识教育模式前的60名中医专业...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 金呈辉 何冰欢 等 《微生物学报》 2025年65卷7期 3007-3022页ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 [目的]传统培养方法仅能揭示微生物多样性的一小部分,大量微生物无法在实验室条件下培养.原位培养技术的出现为解决这一问题提供了关键手段,本研究旨在创新原位培养技术,研究未知培养条件下的微生物,并探究其在未培养微生物领域的潜在应用.[方法]采用...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘庆 李剑 等 《实用预防医学》 2024年31卷7期 872-875页ISTICCA
【摘要】 目的 通过对多重核酸检测与传统细菌培养方法的比较,探讨多重核酸检测技术在下呼吸道病原菌感染早期诊断中的价值和应用.方法 收集2022年7月12日-2023年7月26日所有行下呼吸道六项病原体核酸检测样本,同期行传统细菌培养,分析比较两种方法...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 丁玉菊 张杰 等 《预防医学论坛》 2024年30卷5期 391-396,400页
【摘要】 快速检测食品中活病原菌的能力对于公共卫生和食品安全原因非常重要.在食品中各种成分、保存环境、烹饪方式等各种因素的影响下,某些活的病原菌可进入可存活但不可培养(VBNC)状态,导致传统培养方法无法有效检测.VBNC状态下病原菌的检测可分为诱导...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王紫琪 高丽兰 等 《生物医学工程学杂志》 2022年39卷5期 997-1004页MEDLINEISTICPKUCA
【摘要】 目前研究力学因素对细胞行为的影响很大程度上依赖于离体实验,基于此本文研制了一种具有较大均匀应变区域的培养室,其中含有以直线电机为动力,频率高达20 Hz的细胞拉伸加载装置,可对细胞施加力学作用.本文以应变均匀为目标,基底厚度为变量,利用有限...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Xiao D ; Singh SV ; 《Molecular cancer therapeutics》 2008年7卷1期 171-180页
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Rodeiro I ; Donato MT ; 等 《Chemico-biological interactions》 2008年172卷1期 1-10页SCISCIEMEDLINE
【关键词】 Animals;Biological Products;Cells;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李兆丰 孔昊存 等 《生物工程学报》 2025年41卷5期 1691-1704页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 新质蛋白是生物制造技术高速发展背景下产生的新型蛋白资源,其不依赖传统畜牧业或传统渔业方式,具有资源节约、低碳环保、生产效率高等优势,有望部分替代传统动物蛋白,正逐渐成为推动经济发展的重要抓手,对加快发展新质生产力、保障国家粮食安全、落实"大...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 毛超一 闫伊琳 等 《中医杂志》 2025年66卷11期 1186-1188页ISTICPKUCSCD
【摘要】 中医药师承教育是中医药人才培养的重要方式,能够弥补院校教育的不足,是中国传统文化融入中医药教育教学的生动实践,更是高层次中医药人才培养的多元之路.提出中医药师承教育创新发展的实施路径,即充分发挥指导老师和学术继承人主观能动性,创新名医名师学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曲芊芊 王淞 等 《中医药管理杂志》 2025年33卷7期 19-21页
【摘要】 高等职业院校是培养中医学专业应用型人才的重要平台,其教学质量对于中医学应用型人才培养具有非常重要的作用.传统教育模式重视学历证书,忽略职业证书,但中医学专业学生就业时常常因需考取中医执业助理医师资格证而重新学习相关课程.为改变这种局面,"课...
【关键词】 课证融合；中医执业助理医师资格证书；中医学专业；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 康传勇 叶向妮 等 《预防医学论坛》 2025年31卷2期 146-149页
【摘要】 中医药健康养生文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,在"双创"战略的推动下,展现出独特魅力与价值.本文深入剖析其理论内涵,涵盖整体健康、平衡及个体差异观念,强调其在健康养生理念推广、医疗资源补充与文化自信提升方面的现代价值.同时,面对科学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蔡秋菊 郑伟珍 等 《中医药管理杂志》 2025年33卷10期 7-9页
【摘要】 目的:探讨PBL结合FC教学方法在高职院校中医学专业临床医学概论中的应用.方法:选择2022-2023学年的118名中医学专业的学生为研究对象,随机分为PBL-FC教学组和传统教学组.问卷调查课程开展情况、理论和技能考核情况.结果:两组学生...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘晓萍 朱佳春 《中医药管理杂志》 2025年33卷11期 79-81页
【摘要】 目的:探讨互动启发式教学管理模式应用于医院中医辨证施护能力培养中的效果.方法:选取2020-2021年期间66例护士作为带教研究对象,根据带教方式不同,分为对照组和观察组,每组33例.对照组采用传统带教方式.观察组采用互动启发式教学管理模式...
【关键词】 互动启发式教学管理模式；带教；中医辨证施护；
- 概要：
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【中文期刊】 吕燕红 肖瑶 等 《中医药管理杂志》 2025年33卷6期 6-8页
【摘要】 目的:观察旴江医家医德医风融入(线上+线下)方剂学教学效果.方法:选取2023年2-7月在校中医学专业学生为研究对象,随机分为对照组和观察组.对照组采取线下传统课堂教学模式,观察组采用旴江医家医德医风融入(线上+线下)方剂学教学模式,教学周...
- 概要：
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【中文期刊】 温婧 郭娅静 等 《中医药管理杂志》 2025年33卷11期 28-31页
【摘要】 文章选取河南中医药大学作为研究案例,深入剖析了针灸推拿学专业在医教协同教学模式改革方面的实践与探索.研究首先揭示了传统教学模式的局限性,随后强调了医教协同对于专业发展的关键推动作用.通过推行"院系合一"的管理模式、构建多维度的人才培养体系、...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 郭海峰 季旭明 等 《中医药管理杂志》 2025年33卷2期 256-258页
【摘要】 吴鞠通是著名的温病学家,著有《温病条辨》等著作,文章通过探索吴鞠通的医者仁心、治学态度、文化底蕴、传承创新等方面所蕴含的思政元素,以期有利于提高学生的学习兴趣和文化素养,让学生对知识点加深理解并融会贯通,实现医德、医术等方面的共同提升,对中...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 杨波 颜雨萱 等 《时珍国医国药》 2024年35卷1期 210-213页PKUCSCDCA
【摘要】 中华优秀传统文化蕴含着丰富的中医文化,将其融入中医药专业学生培养具有重要意义.文章基于对国内10所中医药大学的问卷调研,结合相关高校的建议意见,总结出中华优秀传统文化融入中医药教育的理念有四方面,即中华优秀传统文化是大学生文化教育的源头活水...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吕欣 雷迎峰 等 《热带医学杂志》 2024年24卷6期 896-901页ISTICCA
【摘要】 医学微生物学课程是医学生的专业必修课,需要对传统教学模式进行优化与创新以应对新医科建设需求.本文介绍新医科背景下"一核两融三翼"的医学微生物学课程创新教学模式."一核"即以医学微生物学"三性两法"主线内容为核心,"两融"即教学全程融入思政教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 史雪辉 杨帆 等 《眼科》 2024年33卷6期 461-466页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨以案例为基础的学习(CBL)联合多模影像教学在眼底病临床教学中的可行性.设计 教学研究.研究对象 北京同仁医院住院医师规范化培养期眼科学专业学位第二学年及第三学年硕士研究生25人,其中传统教学组11人,CBL多模影像教学组14人....
- 概要：
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【中文期刊】 王鸿江 史文川 等 《中国农村卫生事业管理》 2024年44卷11期 803-806页
【摘要】 随着人口老龄化程度日益加深,社会对养老服务高层次人才的需求不断增加.梳理发现,人才匮乏和培养体系不健全是我国养老服务高层次人才培养的现状.同时,养老服务高层次人才培养面临着薪资福利不高、社会尊重不够、职业发展受限、传统观念固化等挑战.基于此...
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【中文期刊】 赵指南 苏锦英 《中医药管理杂志》 2024年32卷21期 6-8页
【摘要】 中医传统学科的发展对中医药独特理论的挖掘、传承、应用发挥着不可或缺的独特作用,是中医药保持本色特征不断发展的重要动力源之一,是提升中医药学科水平进而在尖端和前沿领域与其他学科交叉碰撞谋求创新突破的重要前提.文章通过分析新时代中医传统学科建设...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 梁利香 李娟 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷2期 10-12页
【摘要】 在21世纪,面对"10"后新时代青年学子,文章从未来社会和科技发展出发,在符合市场需求和就业能力要求的前提下,建立智能、情感、精神于一体的、从学生视角出发的教学模式,以《中药学》为主要内容,开展中医药全课程贯穿式教学,模拟中药购销员、仓库保...
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【中文期刊】 张燕 王龙才 等 《潍坊医学院学报》 2024年46卷2期 139-142页
【摘要】 目的 探索以岗位胜任力为导向的医学形态学实验教学体系的改革.方法 选择2020级临床医学专业本科生100人作为实验组;相同年级相同专业100人作为对照组;对照组采用传统教学法,实验组应用以岗位胜任力为导向,以临床实践能力培养为核心的教学模式...
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【中文期刊】 熊厚溪 丁铃 《中医药管理杂志》 2024年32卷11期 16-18页
【摘要】 文章从中药学专业基础课程药用植物学的教学角度出发,探讨了将中国传统文化元素融入课程教学的可行性和必要性,提出了具体的路径和建议,以实现中国传统文化与药用植物学课程教学的有机结合.融入中国传统文化元素不仅有助于更好地实现立德树人的教育根本任务...
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【中文期刊】 王嘉年 张自严 等 《健康教育与健康促进》 2024年19卷3期 257-259,271页
【摘要】 目的 了解体医融合背景下中医院校学生对传统保健运动的认知水平并分析影响因素,提出推广传统保健运动的可行性策略.方法 采用分层简单随机抽样的方法,使用自编问卷对310名湖南中医药大学的学生进行问卷调查.结果 大学生对传统保健运动的认知水平为(...
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【中文期刊】 孙春慧 《中医药管理杂志》 2024年32卷17期 111-113页
【摘要】 目的:基于传统中医文化复兴与传承的创新实践思考.方法:从2021年6月—2023年6月医院呼吸科所收治的患者中随机选取260例作为研究对象,按照抽签法进行分组,将其分为对照组和观察组,每组130例.对照组在治疗期间应用常规干预理念进行干预....
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【中文期刊】 杨妙芬 《中医药管理杂志》 2024年32卷21期 46-48页
【摘要】 目的:探讨中医药传统文化融入规范化培训管理中对低年资护士综合素质的影响.方法:为提升低年资护士培训管理质量,医院消化内分泌科从2022年6月开始将中医药传统文化融入规范化培训管理中.从2022年6月-2023年4月期间参加护理培训的低年资护...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 潘萍 崔明超 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷2期 20-22页
【摘要】 中医药文化是中华传统文化的重要部分,发展好中医药、传承好中医药文化,是培养中医药类学生创新思维的关键环节,也是培养中医药人才的重要途径.文章结合中医药学科的特点以及中医药文化优势与特色,从复杂性科学的角度,对职业本科中药类大学生创新思维的培...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 侯俊林 杨丽萍 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷17期 17-19页
【摘要】 研究性教学是国际教育发展的重要趋势,也是我国高等学校培养创新型人才的可行方案.针对传统医学综合实验存在的问题,对照研究性教学及"金课""两性一度"的标准,团队从以创新为引领培养学生创新意识、以项目为主线锻炼学生科研能力、以学生为主导倡导学生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马杰 安达 《中医药管理杂志》 2024年32卷22期 29-31页
【摘要】 中医药文化是中国传统文化之瑰宝,是世界医学之重要组成.其内容除了基本的医药理论之外,涵盖了人文思想、阴阳平衡、立德爱人、和谐自然等哲学理论.习近平总书记强调要把中华优秀传统文化中的精华同马克思主义的立场、观点、方法相结合,建立符合中医药院校...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 顾云龙 孙萍萍 《中医药管理杂志》 2024年32卷12期 53-55页
【摘要】 西医学习中医(以下简称"西学中")是培养中西医结合人才的重要途径.通过组织西医系统学习中医,不仅是学习医疗技术,更是学习中国传统文化."西学中"培训开创了具有中国特色的医学继续教育模式,是推进中医与西医优势互补、协同发展的重要举措.通过分析...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘小英 《中医药管理杂志》 2024年32卷9期 190-192页
【摘要】 在全球化背景下,跨文化交际的重要性日益凸显,自然也对各学科、各行业的人才培养工作提出了新的要求.尤其对于中医药院校而言,因其所涉及的医学理论、实践与西方医学之间有着显著的文化哲学差异,使得跨文化交际变得尤为复杂.并且,中医药不仅仅是一种医学...
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- 结论：
【中文期刊】 朱丽雅 苏菲菲 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷12期 49-50页
【摘要】 目的:调查传染病科中医临床人才的知识结构,分析当前知识水平,提出相应管理措施,提高临床人才质量.方法:选取医院2021年3月 2023年3月传染病科的32名中医临床人才作为研究对象,问卷调查了解医院传染病科中医临床人才的知识结构,根据调查结...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 王章林 陈建 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷21期 14-17页
【摘要】 研究生思政教育的加强、创新和发展,对深化研究生教育改革、提高研究生培养质量具有重要意义.文章基于建设-应用-评价,阐述了福建中医药大学课程思政示范课程《伤寒论》研究在课程思政资源库建设与实践方面的经验.该课程从教材、典籍、医案、实事等提炼丰...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何艺娟 陆兵 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷13期 5-7页
【摘要】 中医的根脉在于师承,中医师承教育应融入中医人才培养全过程.医院根植娄东医学流派进行师承教育,通过拜名师、做临床、跟名师、促教改、访名医等多举措传承中医传统文化、中医临床经验、中医隐性知识、中医思维方法、中医成才之路,旨在增强中医自信,提高临...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈志敏 余凌英 等 《时珍国医国药》 2023年34卷2期 437-439页PKUCSCDCA
【摘要】 中药炮制学课程作为中医药人才培养的主干学科,不仅是连接传统和现代、饮片生产和中医临床的学科,同时蕴含了丰富的东方文化和哲学思维.成都中医药大学作为中药炮制重点学科创建单位之一,近年来课程组以"中药学"双一流学科建设为契机,坚持面向社会经济与...
- 概要：
- 方法：
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