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【中文期刊】 何碧清  《文体用品与科技》 2018年1卷1期 62页

【摘要】 健美操的基本步伐是构成整套动作的基础,对步伐的熟练掌握,以及对衍生出来的相应步伐的理解,对学习健美操和掌握成套的动作奠定很好的基础,因此健美操的教学主要在步伐的教学之上,通过对步伐的教学,加强学生对动作的掌握,促使健美操教学更为系统科学化.

【关键词】 健美操； 教学方法； 步伐教学；

【中文期刊】 曾玲玲 张少生  等 《哈尔滨体育学院学报》 2017年35卷5期 74-78页

【摘要】 移动网络媒体在大学生中的使用已成普遍现象,本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,构建移动网络媒体教学平台,对手机微信移动媒体在健美操教学中的应用进行了实证研究.研究结果表明,移动网络媒体在提升学生的动作技能、创编能力和培养...

【关键词】 移动网络媒体； 手机微信； 健美操教学；

【中文期刊】 李胜楠  《佳木斯职业学院学报》 2016年8期 325页

【摘要】 在高校体育教学中,健美操教学是比较重要的项目,可以培养大学生的良好形体,也能增进大学生的身心健康,本文就高校健美操教学训练一体化模式进行讨论研究,并且根据相关问题,提出良好的应对策略.

【关键词】 高校； 健美操； 教学训练；

【中文期刊】 曹甜甜  《漯河职业技术学院学报》 2016年15卷5期 100-102页

【摘要】 以南阳医学高等专科学校部分学生为研究对象，主要采用实验教学法，通过相同教学条件下教学效果的对比，探讨了非智力因素对健美操课程教学效果和学生个体的影响。结果显示，健美操教学中引入非智力教学因素，可以充分发挥学生的主观能动性，有效提高学生的运动...

【关键词】 非智力因素； 健美操教学； 应用研究；

【中文期刊】 刘雪菲  《考试周刊》 2016年82期 119页

【摘要】 一言以蔽之,健美操具有独特的健身效果和艺术魅力,尤其是在高职高专生中进行健美操教学具有重要作用.当前高职高专生在健美操学习中明显缺乏兴趣和时尚追求,也存在因健身、塑美目的性强及课程教学学时少而丧失对健美操学习兴趣的现象.本文分析既有健美操的...

【关键词】 高职高专； 健美操教学； 兴趣匮乏；

【中文期刊】 樊一婷  《速读（上旬）》 2016年8期 110-110页

【摘要】 运用心理学的基本原理并结合健美操教学的特点，对学生在健美操课堂上情绪行为的心理活动分析，从而得出在健美操教学中影响学生情绪的重要因素。

【关键词】 健美操教学； 影响因素；

【中文期刊】 和晓华 孟凡素  《中文信息》 2016年3期 282-282,265页

【摘要】 健美操运动是一项集体共同努力才能完成的运动项目，在日常训练和学习过程中，需要学生共同参与完成。在健美操教学过程中积极应用合作学习组织形式对提高学生运动技能具有显著的促进作用，它能够显著提升学生的自主学习能力和参与的积极性，能够增进学生对集体...

【关键词】 自主学习； 健美操教学； 学习效果；

【中文期刊】 和晓华  《中文信息》 2016年2期 109-110页

【摘要】 高校体育教学是培养学生形成良好体育运动习惯的重要阶段.现阶段,高校体育学科种类丰富多样,学生的选择余地多,其中健美操是学生普遍喜爱的一项体育运动.健美操运动不仅能够塑造人体线条,而且还能锻炼和培养学生的合作意识和创造意识,因此,利用健美操培...

【关键词】 健美操； 体育教学； 终身体育；

【中文期刊】 李亚楠  《开封教育学院学报》 2015年35卷5期 60-61页

【摘要】 多元智能理论为高校体育教学改革提供了新方向.在大学健美操教学中,运用多元智能理论,能够充分挖掘学生的各项潜能,让学生成为主动学习者.通过文献资料法、问卷调查法、实验法,对多元智能理论下大学健美操课分组教学模式进行实验研究,结果显示:实验班学...

【关键词】 多元智能理论； 分组教学模式； 健美操课；

【中文期刊】 李亚楠  《兰州教育学院学报》 2015年7期 97-98页

【摘要】 小群体教学是一种通过学生在小集体内部相互帮助以提高教学质量、学习积极性与主动性，并培养学生社会性的新型教学模式，也被教育界称为“小集团教学模式”。笔者在“大学公共体育”课程健美操教学中开展了小群体教学模式的研究，旨在落实学生的主体地位，积极...

【关键词】 小群体； 教学模式； 健美操；

【中文期刊】 李亚楠  《河南教育学院学报（自然科学版）》 2015年24卷3期 84-86页

【摘要】 通过自主性教学法和传统式教学法在高校健美操选项课实践的对比,发现自主性教育模式在健美操教学中的价值,为教学提供参考.

【关键词】 自主性教育模式； 健美操； 教学；

【中文期刊】 孙静如  《求知导刊》 2015年14期 144-144页

【摘要】 运动表象训练方法是当前健美操教学训练过程中的常用方法。经过大量事实研究，该训练方法在健美操教学训练过程中对学生的学习兴趣、学习积极性、教学质量等有显著提升，能有效提高学生对动作完成的准确性和熟练性，加深动作记忆。

【关键词】 运动表象； 训练； 健美操教学；

【中文期刊】 赵锦建  《当代体育科技》 2015年5卷5期 140,142页

【摘要】 在教学的过程中,教师也应该对学生进行合理的创新性思维培训,进行合理规划,让学生按照老师的规划,逐渐提升学生思维能力,这也避免了学生盲目的摸索.该文通过运用一系列推理、查阅文献等方法,对健美操的教学过程进行了探讨,就如何通过对教学的方法以及手...

【关键词】 健美操教学； 学生； 创新能力；

【中文期刊】 肖斌 葛雪珍  《考试周刊》 2015年49期 99-99页

【摘要】 作者针对健美操课的开设现状，从教材、教学、课程设置、场地条件等方面进行了全面的分析，在此基础上提出了针对性的改革建议，以促进医学院校健美操的发展和提高。通过调查问卷和访谈法等方法进行分析，结果发现健美操项目女生偏多，受到女大学生的喜欢，塑造...

【关键词】 医学院校； 健美操教学； 现状研究；

【中文期刊】 张津宁 李祥林  《中国市场》 2015年40期 169-170页

【摘要】 快乐教学法已经越来越广泛地应用到常规课堂教学中,得到了积极的效果.健美操项目具有舞动身体的特点伴随音乐的欢快节奏本身就能给人带来快乐,在教学中再引入一些快乐的教学方法,可以说是如虎添翼.文章通过对文献的整理研究快乐教学法应用在健美操教学中的...

【关键词】 快乐教学； 健美操教学； 应用；

【中文期刊】 李亚楠  《佳木斯职业学院学报》 2015年4期 311-312页

【摘要】 高校健美操专项课堂教学中存在着不少问题,制约了课程教学效果与质量的提升,不利于专业性、综合性高素质人才的培养,因此要加强教学创新与改革,打造优质的健美操专项课程.本文分析了高校健美操专项课程现状,探究了专项课堂教学内容改革对策,希望能为健美...

【关键词】 高校； 健美操； 专项课程；

【中文期刊】 宋春虹  《当代体育科技》 2015年5卷25期 76-77页

【摘要】 随着教育事业的不断发展,我国教学体制发生了重大的变革,体育教学方法也随之不断完善改进,研究创新.近年来,我国承办的体育赛事逐渐增多,啦啦操运动开始在国内盛行,学校积极将啦啦操与健美操教学相融合,力求提高学生的综合素质.该文就啦啦操与健美操教...

【关键词】 啦啦操； 健美操教学； 融入；

【中文期刊】 李荣娜  《文体用品与科技》 2015年24期 110,116页

【摘要】 健美操是一种美的运动,它结合了艺术美的各种特点,在表现人身体外在美的同时还带来人自身的气质美和人文美.它带给人们不仅是享受身体运动直观的感受,也是给人一种积极向上的精神享受,激发人的创造精神.毫无疑问,健美操具有其独有的审美价值和艺术美学....

【关键词】 健美操； 教学； 美育功能；

【中文期刊】 俞晓艳  《文体用品与科技》 2014年20期 116,118页

【摘要】 健美操是高校体育课程中学生喜爱的项目之一,健美操运动是将音乐、体操、舞蹈等结合在一起,通过学习者的练习可以提高其感受美和表现美的一有氧项运动,不管是竞技比赛还是普通的训练运动员的舞台表现力成为了评价标准的重要的指标之一.教师在日常的健美操教...

【关键词】 高校； 健美操教学； 学生表现力；

【中文期刊】 唐学军  《科技展望》 2014年19期 53-53页

【摘要】 随着高校素质教育的发展对体育教学提出了新的要求，尤其是对于健美操的教学质量提出了更高的要求。本文通过阐述现阶段中医药院校健美操教学存在的问题，通过教学改革，精简教学内容，改变教学方法等来提高教学质量。

【关键词】 中医药院校； 健美操教学； 教学改革；

【中文期刊】 邹文姝  《魅力中国》 2014年14期 239-240页

【摘要】 本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法和逻辑分析法等方法，通过对长春市部分高职院校健美操教学开展情况、学生对健美操教学的态度、兴趣度以及健美操教师师资情况等进行调查与对策研究，以求找出健美操教学中存在的问题及解决办法。旨在对长春市高职院校今...

【关键词】 长春市； 健美操； 教学；

【中文期刊】 周辉 吴绪敏  等 《中国高等医学教育》 2013年7期 56-57页

【摘要】 通过实验法,分析在健美操教学中,采用异质分组教学对实现大学体育健美操教学目标的影响,实验结果表明:16周教学后,实验组同学健美操技能水平、团队凝聚力、社会适应能力明显好于对照组.异质分组教学促进了大学体育健美操教学目标的实现,为大学体育健美...

【关键词】 异质分组； 大学体育； 健美操；

【中文期刊】 陈琳云  《软件（教育现代化）（电子版）》 2013年5期 149-149页

【摘要】 在中职学校健美操的教学中存在学生素质不高、水平不统一、教学难度加大等问题，本文对目前学校健美操教学中存在的问题进行了分析，并对这些问题提出了自己的一些看法。从而提高健美操课堂教学效果、激发学生们兴趣。

【关键词】 健美操教学； 问题； 对策；

【中文期刊】 刘华  《电子测试》 2013年19期 194-195页

【摘要】 目的：探究多媒体技术在健美操教学中的运用。方法：采用定性分析法，对多媒体技术在健美操教学中的应用意义进行分析，发现传统健美操教学模式的缺点，再谈谈如何在健美操教学中应用多媒体技术。结果：经过分析研究，发现多媒体技术应用于健美操教学能够大大提...

【关键词】 多媒体技术； 健美操教学； 传统教学；

【中文期刊】 韦碧珊  《科技创新导报》 2013年36期 201-202页

【摘要】 音乐是健美操的灵魂，乐感的培养是健美操教学的首要重点。针对于不同区域的少数民族学生，本文将从课内、外一体化的教学模式进行探索，以达到快速提高学生健美操乐感水平，优化教学效果的目的。

【关键词】 少数民族学生； 健美操； 乐感；

【中文期刊】 刘华 梁峰  《电子测试》 2013年22期 186-187页

【摘要】 信息时代的到来，让更多的行业也加入到了它的行列。健美操自身对动作和韵律的高标准的要求，使得在新时期引入新技术到健美操教学中成为必然。多媒体技术成为优化健美操教学的首选手段是基于多媒体技术自身的优势之上的。本文就从多媒体技术在丰富健美操教学内...

【关键词】 多媒体； 优化； 科技；

【中文期刊】 唐枢秀  《中国科教创新导刊》 2012年31期 213页

【摘要】 随着我国教育改革的不断深化发展,高校健美探教学的模式也提出了更好、更高的要求,成为了全面提高学生能力,提高素质教育的新的改革创举,对推动高校体育中素质教育的开展起到了积极作用,要求高校健美探教育要不时的立异开展,以促进高校体育中本质教育的展...

【关键词】 素质教育； 健美操教学； 现状与建议；

【中文期刊】 万严冰 万容霞  等 《医学信息》 2012年25卷10期 3-4页

【摘要】 目的 探讨计算机设计的健美操题库、多媒体体育教学方式进行教学的教学效果. 方法 100例护士班学生,按随机表分成两组各50例,观察组采用计算机设计的健美操题库、多媒体体育教学的方式进行教学,对照组采用常规体育教学方式.利用基本步伐评分标准、...

【关键词】 计算机软件设计； 多媒体体育； 健美操教学；

【中文期刊】 王思  《当代体育科技》 2012年2卷21期 17,19页

【摘要】 随着我国高等教育的改革和发展,教学质量和教学效果成为社会日益关注的话题.目前健美操教学大多以传统的教学方法为主,通过教师的讲解示范来完成课堂教学,多媒体教学和表象训练法是一种现代化的教学手段与方法,在健美操课堂教学中运用这种教学模式与传统教...

【关键词】 多媒体； 表象训练； 健美操；

【中文期刊】 夏芳  《教育界》 2011年21期 154页

【摘要】 提示是一门练习者在做练习前被告知应该怎样做的艺术技巧,在健美操教学中起着非常重要的作用.它可以分为语言提示和非语言提示.

【关键词】 健美操教学； 语言提示和非语言提示； 教师；

【中文期刊】 黄跃  《长江大学学报（社会科学版）》 2011年34卷2期 160-161页

【摘要】 在人文背景下,高职院校应根据学生特点、时代特点和国情教育特点,形成体、技相结合的教学模式,进一步突出体能训练和技能训练.在健美操教学中实施人本教学理念,以人文精神促进学生身心健康发展,对高职学生步入社会具有重要意义.

【关键词】 健美操教学； 体能训练； 技能训练；

【中文期刊】 王淑坤 刘子仪  《科技信息》 2011年8期 273页

【摘要】 本文对健美操课堂教学的优化进行探讨,设计了健美操教学的优化方案.内容包括教学思想、教学内容、组织教法、教学语言、班级学风建设、多媒体教学运用、"美育"机制运用,试图通过健美操教学优化设计的实施,来提高健美操课的教学质量,力求使学生在有限的时...

【关键词】 高校； 健美操； 课堂教学；

【中文期刊】 王艳娜 刘广斌  《运动精品(学术版)》 2011年7期 59-60,63页

【摘要】 “启发式”教学方法是体育教学中较为先进的教学方法之一,合理地运用启发式教学,不仅可调动学生学习体育技术动作的积极性,而且还能充分发挥学生的学习的主动性.运用文献资料法、专家访谈法、实验法、数理统计法等研究方法,尝试将“启发式”教学方法应用于...

【关键词】 高校； 健美操教学； “启发式”教学方法；

【中文期刊】 赵咏梅  《科技信息》 2011年9期 147页

【摘要】 本文根据"差异化教育"理论的观点,结合笔者多年的健美操教学反思,探讨在健美操教学中如何实施差异化教学与大家交流.

【关键词】 健美操； 差异化教学； 分层教学；

【中文期刊】 傅白华  《运动精品(学术版)》 2011年6期 101-102页

【摘要】 健美操是时代的产物,是一项具有实用锻炼价值的运动项目.有益于肌肉骨骼关节匀称和谐发展,能有效改善女大学生的身体形态,促进人体的能量代谢,丰富人的想象力和创造力,还可以提高人的注意力,满足当代大学生的身体和心理需要.充分发挥健美操教学的优势与...

【关键词】 健美操教学； 女大学生； 体育行为；

【中文期刊】 陈玮  《考试周刊》 2011年37期 14-15页

【摘要】 当今社会市场对所培养的健美操人才提出了更高的要求,把培养目标定位于复合型体育教育人才.学校的健美操教学目标的价值取向与社会市场需求相差甚远,健美操现行教学中存在着诸多问题.本文对体育教育专业健美操教学的现状进行了分析,并提出了改革思路.

【关键词】 体育教育专业； 健美操教学； 改革思路；

【中文期刊】 温祝英  《河北北方学院学报（自然科学版）》 2010年26卷4期 78-82页

【摘要】 将多媒体引入到高校健美操教学中,实验结果表明:高质量的多媒体课件可以实现办学效率和资源利用率的最大化.因此,在对学生的学习与认知特点进行综合分析的基础上,教师应合理、有效运用多媒体课件,配合生动地讲解、丰富的表情及合理的肢体动作等增加教学的...

【关键词】 多媒体教学； 健美操； 教学效果；

【中文期刊】 程丹  《内江科技》 2010年31卷8期 82页

【摘要】 健美操项目在高校的发展已经日趋成熟,人们对于健美操的研究领域也颇为广泛.笔者结合自身教学实际,探讨了健美操教学内容的制定、以及教学方法等两个方面的内容.

【关键词】 健美操； 教学； 现状；

【中文期刊】 陈洪魁 乐晓卉  《科技信息》 2010年26期 278,279页

【摘要】 为了更好地提高高校体育课的教学质量,针时传统体育教学模式在目前高校体育教学中出现的诸多问题,我们在健美操教学中采用"分层次"教学法进行实验和研究,结果发现,"分层次"教学法不仅有利于提高学生学习的积极性、主动性和创造性,有利于培养学生学习兴...

【关键词】 高校； 健美操教学； 分层次教学法；

【中文期刊】 刘华 梁峰  等 《哈尔滨体育学院学报》 2010年28卷2期 98-100页

【摘要】 拉丁健美操是有氧健身操的一种,它融合了拉丁舞与健美操的基本步伐,是一种具有鲜明拉丁风格的健美操.在教学中,目前已经有越来越多拉丁健美操的内容.文章通过分析拉丁健美操本身特点及对练习者的作用,提出了拉丁健美操教学应注意的原则,结合拉丁舞教学的...

【关键词】 拉丁健美操； 特点； 教学；