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【中文期刊】 杨桂涛 钟雁玲 等 《中华医学教育杂志》 2020年40卷11期 872-875页ISTIC
【摘要】 目的:比较不同年级医学生职业素养发展阶段性特征并提出相关建议。方法:通过自主设计问卷，从汕头大学医学院2014级至2018级五年制临床医学专业学生中分层随机抽取427名学生进行问卷调查，并采用非参数秩和检验等方法进行数据分析。结果:医学生职...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 吕路线 陈娓 等 《新乡医学院学报》 2017年34卷5期 453-454,封3页ISTICCA
【摘要】 以岗位胜任力为导向,开发设计隐性课程,用于2014级5 a制临床医学本科生教改班(实验组),在教学改革实施2 a后,与同年级同专业非教改班的对照组分别进行职业认知的问卷调查.结果显示,实验组学生对职业认知的总体程度明显高于对照组,对未来的职...
- 概要：
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【中文期刊】 李悔 张洁莹 等 《中华医学教育杂志》 2016年36卷4期 546-549页ISTIC
【摘要】 随着生物—心理—社会医学模式的形成和人文关怀理的日益深入人心,医学实践对医学生的职业素养提出了更高的要求.加强医学生职业素养教育,探索新的实践教学模式,对于培育合格医学人才显得尤为重要.为此,华中科技大学同济医学院附属协和医院创建了基于医学...
- 概要：
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【中文期刊】 梁进 刘瑞梓 等 《中华医学教育杂志》 2015年35卷2期 174-177,188页ISTIC
【摘要】 目的 通过实证调查分析复旦大学上海医学院医学生职业素养方面的优点和不足,了解当前医学职业素养教育的状况,为制定合理的医学职业素养教育计划提供参考信息和决策依据.方法 作为中南大学所承担的美国中华医学基金会(CMB)项目合作研究者之一,利用项...
- 概要：
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【中文期刊】 姚晓丽 《中华医学教育杂志》 2015年35卷3期 344-346页ISTIC
【摘要】 医学院校的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程,采用专题教学方式培养医学生隐性医学职业素养是十分有益的教学改革尝试.首先,剖析医学生的专业特点和职业特点;其次,明确专题教学的基本原则:依托教材、正确导向,专题内容与时俱进,理论与实际...
【关键词】 隐性医学职业素养；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；专题教学；
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【中文期刊】 陈玮 姜嘉 《中华医学教育杂志》 2014年1期 53-54,64页ISTIC
【摘要】 医学生的职业素养教育要以学生为本，遵循医学教育规律，增强医学生的职业意识、职业道德、业务素养。选择以下路径对医学生进行职业素养的教育和培养：设置职业指导课程增强职业意识，在自我修养和职业活动中强化提高职业道德，加强医学生的基础诊疗护理、专科...
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【中文期刊】 籍刘英 王雨晨 等 《中华医学教育探索杂志》 2012年11卷4期 432-436页ISTIC
【摘要】 目的 了解当前医学生的职业认知、人文素质教育现状以及对不同人文教育方式的倾向性,探索符合学生特点和需求的人文教育途径.方法 对上海交通大学医学院2006到2010级990名本科学生进行问卷调查.采用SPSS17.0统计软件对调查结果进行分析...
- 概要：
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【中文期刊】 贾君杰 郭继志 等 《社区医学杂志》 2018年16卷1期 67-68,71页CA
【摘要】 通过对山东省某医学院校1 234名医学生职业道德及人文素养教育现状的问卷调查结果进行分析,论述当前医学生职业道德及人文素养教育现状及存在的问题.提出相应的对策以更好的提高医学生职业道德及人文素养教育:加强师资力量建设,创新教育理念,提高医学...
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- 方法：
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【中文期刊】 黄铁牛 《医学信息（中旬刊）》 2010年05卷11期 3343-3343页
【摘要】 新的医学模式对护士职业素养的要求越来越高.作者总结了在社会医学教学中,通过注重培养高职护生加强文化修养的意识、引导学生树立正确的护患关系观、促进高职护生主动学习心理学有关知识、组织社会实践促进护生主动进入社区,增强高职护生职业责任感和使命感...
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【中文期刊】 任延方 《中华口腔医学杂志》 2017年52卷4期 218-222页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 中国的口腔颌面外科住院医师的规范化培训刚刚起步,对培养目标、培训方法、培训项目以及基地认证标准等还在探索之中.美国的住院医师培训体系经过100多年的发展已经比较成熟,有许多值得借鉴之处.本文重点介绍美国口腔颌面外科医师的培养模式和标准,供相...
- 概要：
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【中文期刊】 张文刚 《中华内科杂志》 2017年56卷9期 641-643页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 一、定义医师职业素养医学是一个需要高职业标准的行业,对执业者,特别是医生的专业能力、廉洁自律和伦理道德都有很高要求.医师的素质修养直接决定了所在社会对医疗卫生行业的观感.职业素养(professionalism)有两层意思:第一,是从事某种...
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【中文期刊】 郭丽君 鲍勇 《中华医院管理杂志》 2016年32卷10期 782-784页ISTICPKUCSCD
【摘要】 从患方价值需求角度分析我国医学服务过程中人文服务存在的主要问题，找出其人文素养缺失的原因，阐释医学人文精神、医学职业精神、医学伦理与道德、医学法治文化的内涵，揭示医学人文素养在医学实践以及医学生培养中的重要地位与作用，进而提出提升医学人文精...
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【中文期刊】 周健 《中华医院管理杂志》 2003年19卷4期 197-199页ISTICPKUCSCD
【摘要】 讨论了职业医院管理者的概念和意义,指出职业医院管理者应掌握"管理科学"和"医学"两大类理论知识体系,拥有熟练的管理操作技能,具有管理者的综合素养,以及对管理职业的执著热情.当前,对于职业医院管理者的培养,可采取学校培养管理专业学生和在职管理...
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【中文期刊】 杜伟伟 张蕾 等 《中华医学教育杂志》 2019年39卷6期 420-424页ISTIC
【摘要】 目的 分析评估境外短期交流项目(short-term oversea exchange program,SOEP)对医学生医学人文素养培养的作用.方法 对2017年参加SOEP的北京大学医学部2012级八年制临床医学专业51名学生进行问卷调...
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【中文期刊】 刘伟平 殷明刚 等 《中华医学教育杂志》 2018年38卷4期 557-560,637页ISTIC
【摘要】 目的 探讨基于工作过程的行动导向教学模式在高职院校免疫学检验教学中的应用.方法 选择四川卫生康复职业学院2016级三年制医学检验技术专业1班和2班共87名学生为研究对象,以2016级1班41名学生为实验组,2016级2班46名学生为对照组....
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【中文期刊】 高怡瑾 陆梅华 等 《中华医学教育探索杂志》 2018年17卷2期 139-141页ISTIC
【摘要】 目前我国儿科学本科课程仍以科学知识为基础,与国际医学教学理念和模式存在很大差距.2014年10月,上海交通大学医学院和加拿大渥太华大学医学院成立了上海-渥太华医学院(简称“联合医学院”).“联合医学院”通过扩充儿科学课程内容(包括知识、技能...
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【中文期刊】 戈园园 陆萍 等 《中华全科医师杂志》 2018年17卷4期 264-267页ISTICCSCD
【摘要】 医药卫生体制改革对加强公立医院队伍建设、提升医务人员职业素养提出了新期待、新要求.目前国内对如何培养医学相关人员职业素养方面的研究有所涉及,但大多局限在医学生培养、护理和校园教育领域,对临床实践工作中医务工作者职业素养方面的探讨不多.文章总...
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【中文期刊】 和水祥 殷燕 等 《中华医学教育探索杂志》 2017年16卷5期 449-453页ISTIC
【摘要】 根据生物-心理-社会医学模式对临床医学生素质培养的要求,以全面提高医学生专业知识、动手能力、人文素质为目标,设计临床医学导论整合课程.通过临床基本职业素养、疾病诊断基本技术、手术相关基本技能、临床医学新进展与技术、临床护理与医护关系、医疗信...
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【中文期刊】 赵晓华 陈浪 等 《中华医学教育探索杂志》 2017年16卷7期 706-709页ISTIC
【摘要】 临床实习是医学人才培养必经之路,是实现高等医学教育培养目标的重要环节.我院多年来不断采取一系列切实有效的措施加强临床实践教学,其中在实习前一直探索集中培训模式.每年由临床实习督查组根据学生病房实习中参加医疗、教学活动情况,结合实习大纲、执业...
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【中文期刊】 李永宁 李晓楠 等 《中华医学教育探索杂志》 2017年16卷8期 819-822页ISTIC
【摘要】 以全国高等医学院校大学生临床技能竞赛为背景,分析目前急诊临床实践教学中存在的重理论轻实践问题和人文素质培养等薄弱环节.在急诊临床实践教学中,将临床技能培训与医师职业素质培养相结合,注重高级模拟演练、逐步过渡的临床实践,训练医学生临床思维、动...
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【中文期刊】 刘翠 李盾 等 《中华医学教育探索杂志》 2017年16卷10期 977-981页ISTIC
【摘要】 为培养具备较强综合能力和素养的救援医学人才,构建了三位一体的教学体系:对全校新生开设急救常识课程;对高年级临床医学生开设《基础灾害救援医学》专业课程;三支学生志愿者服务队对社会开放式急救培训.以构建灾害救援知识、能力和职业素养结合的教学体系...
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【中文期刊】 刘亚玲 赵烨 等 《中华医学教育探索杂志》 2017年16卷2期 149-151页ISTIC
【摘要】 为弥补现行医学教育中对人文精神培养和实践的不足,提高医学生综合素养,华中科技大学同济医学院第一临床学院率先开展亲友健康管理实践,对医学生人文教育方式进行有益探索.以"亲友"为特定实践对象,医学生通过在校期间电话、网络,寒暑假期间面对面沟通等...
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【中文期刊】 吴哲 苏新平 等 《湖南中医杂志》 2019年35卷9期 105-107页
【摘要】 基于中医专业学位研究生培养现状,积极探索本专业学位研究生培养模式的改革.采用“规培”基地医教协同的方式,包括符合实际的精品课程设置、重视医学人文教育、加强临床技能实践培训、加大培训考核力度、加强对经典及传统文化的学习等多个方面.目前已经培养...
【关键词】 中医专业学位研究生；医教协同；中医住院医师规范化培训；
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【中文期刊】 陈恺 李瑞丰 等 《中华医学教育探索杂志》 2015年12期 1210-1214页ISTIC
【摘要】 攀枝花学院医学院以培养医学生医师职业素养为目标开展了一系列相关课程改革。探讨了职业精神课程改革的基本思路、课程设置以及评测方法，强调医师职业素养课程与临床医学专业课程相结合的改革思路，以期为国内医学教育建立统一的、具有广泛度的医师职业精神课...
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【中文期刊】 古云梅 曹鸿鹍 《解放军预防医学杂志》 2015年33卷2期 223页ISTICCA
【摘要】 饮食卫生一直是社会关注的问题.国内关于饮食卫生的研究主要集中在对各个饮食相关行业卫生状况的调查和管理对策分析,对各个食物流通环节的监督及对从业人员食品卫生态度的调查.但是在强调提高从业人员职业素质和加强卫生监督的同时,应当增强群众的自我监控...
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【中文期刊】 陈琳 袁军 等 《中华医学教育探索杂志》 2014年2期 142-144页ISTIC
【摘要】 临床医学是一门融合自然科学与人文社会科学的综合学科，其中传染病学与基础医学联系密切，而且医学微生物学和医学免疫学是传染病学的基础。在培养传染病学临床专业研究生过程中，不但要重视其基础医学知识与临床专业技能教学，还需注重其智力因素和非智力因素...
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【中文期刊】 石予白 陈慧玲 等 《中华医学教育探索杂志》 2013年12期 1248-1249,1250页ISTIC
【摘要】 针对当前高职医学生科学素养现状，在《人体机能》教学过程中通过结合科研素材、联系临床案例、加大实验教学比重、注重综合实训项目和开展“以赛促学”等措施，渗透医学科学素养教育，提升高职医学生的岗位胜任力和职业竞争力。
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【中文期刊】 高小惠 杨萍 等 《中华医学教育杂志》 2012年32卷3期 344-345页ISTIC
【摘要】 北京协和医学院在多年的教学实践中,形成了一套优良的教学传统.为了不断提高教学水平和人才培养质量,加强学生自学能力的培养,我们尝试了5种有利于学生自主学习的教学方法改革,促进了学生综合素质的提高,培养了学生合作意识和团队精神,营造了切磋研讨和...
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【中文期刊】 徐凯 冯军强 等 《中国误诊学杂志》 2012年12卷5期 1142-1143页ISTICCA
【摘要】 医学生的毕业实习阶段是医学教育极为重要的阶段,这个阶段对医学生的职业态度、医疗作风、思维方式、工作能力和操作技能的养成起着决定性作用[1].而带教教员的教学能力直接影响到实习效果的好坏,因此,必须要加强临床教学管理质量,强化带教教员素质培养...
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【中文期刊】 左川 曾静 等 《华西医学》 2012年27卷7期 1091-1094页ISTICCA
【摘要】 诊断学是临床医学的基础和入门,是习得临床执业风格最重要的环节.如何在诊断学学习阶段,夯实学生基本理论和技能,培养其科学缜密的临床思维能力,是各医学院校共同面对的课题和挑战.互动参与式教学摒弃传统单一的被动式、灌输式的教学模式,强调以学生为主...
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【中文期刊】 肖波 郭慧 等 《中华全科医学》 2012年10卷4期 643-644,656页ISTIC
【摘要】 进入21世纪后,国内康复医学发展迅猛,康复治疗师的社会需求与日俱增,如何保证人才培养质量,为康复医学的发展提供人员保障,是康复医学教育者面临的严峻考验.本文笔者结合学院康复治疗技术专业推行基于工作过程的实践教学模式的教学改革实践,通过对近3...
- 概要：
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【中文期刊】 赵臣 袁忠海 等 《中国农村卫生事业管理》 2018年38卷10期 1281-1283页
【摘要】 临床实习考核评价体系是考查医学检验专业学生培养质量、保障临床实习质量的重要手段.目前医学检验专业临床实习考核评价体系普遍存在考核评价体系不客观、考核评价内容不全面等问题,制约了学生的积极性、主动性,不利于培养技术水平和职业素养全面发展的医学...
- 概要：
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【中文期刊】 李松岩 时丽艳 等 《中国农村卫生事业管理》 2018年38卷2期 149-151页
【摘要】 文章通过对人文精神的诠释和地方院校医学留学生人文教育现状的分析,探讨了人文教育对医学留学生在完善知识结构、适应现代化医学、职业生涯成长和健全品格四方面的必要性,指出了地方医学院校加强来华医学留学生人文教育的途径,即:提高来华医学留学生授课教...
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【中文期刊】 谢珍连 罗爱月 等 《微量元素与健康研究》 2018年35卷5期 67-69页CA
【摘要】 随着社会的发展,时代的改变,经济的提升,医学体制的不断改革,医患关系的持续紧张,患者对医生的专业技能、职业素养的要求不断提高,从而使得学校重视起对医学生的专业素养的教育.为了解在不断改革的医学体制下的专业素养现状,采用分层抽样的调查方法对某...
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【中文期刊】 张树荣 《中国职业医学》 2011年38卷1期 62-63页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨加强职业卫生机构图书馆员职业道德建设的对策.方法 通过对馆员职业道德建设内在含义的理解,进一步阐明职业卫生机构馆员职业道德建设的必要性.结果 加强馆员职业道德建设,是构建和谐社会、实践科学发展观的需要,是预防医学和职业卫生事业发展...
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【中文期刊】 吕冬梅 孔繁莹 等 《中华现代护理杂志》 2011年17卷23期 2826-2827页ISTIC
【摘要】 医院是社会的缩影，涉及各种生命及伦理情境，护理伦理学是帮助学生树立正确的医学观和道德观，培养学生养成良好的职业精神和人文素养，并为其未来的临床实践提供指导的一门实践科学，属于人文社会科学教育的重要课程之一。在护理高等教育中，人文社会科学教育...
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【中文期刊】 卢依平 周淼 《中医学报》 2010年25卷4期 796-798页ISTICCA
【摘要】 目的:研究人文素质教育内容与诊断学教学过程的有机结合.方法:将人文素质教育内容有机地贯穿于诊断学课程的教学全过程,渗透于具体的教学环节,密切联系具体的教学内容如病史采集、体格检查、实验室及器械检查、诊断思维方法,方式灵活多样.结果:提高了学...
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【中文期刊】 杨爱荣 郑毅 等 《医学教育探索》 2009年8卷7期 878-879页ISTIC
【摘要】 面对医学院校卫生事业管理专业人才职业适应能力缺乏的现状,应该注重培养其专业实践能力、人际沟通能力、职业素养和社会责任意识,从而达到卫生事业管理专业人才的培养目标.
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【中文期刊】 刘红燕 辛兵 等 《中华医学教育杂志》 2008年28卷3期 15-16页ISTIC
【摘要】 本文主要分析了吴阶平的临床医学人才标准.吴阶平认为,中国的临床医学人才应当具有高尚的职业道德和深厚的人文素养;扎实的临床医学知识和精湛的临床技能;较强的专业能力即解决实际问题的能力、临床医学思维的能力、体察病人身心状态的能力及沟通能力;优秀...
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