换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 220
- 64
- 8
- 6
- 1
- 1
- 27
- 25
- 20
- 8
- 4
- 74
- 52
- 52
- 51
- 50
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 陈明生 宁旭 等 《医疗卫生装备》 2018年39卷3期 90-93页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨适宜医学影像专业学员的医学电子学基础课程的教学方法,提高学员的理论认知和实践能力水平.方法:总结前期医学电子学基础课程教学中存在的问题,分析造成这些问题的原因.结果:结合学员专业背景和课程特点,提出医学电子学基础课程教学的改进措施...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈永强 商怀超 等 《卫生职业教育》 2019年37卷15期 58-60页
【摘要】 传统课程考核方式对教师、学生都有消极影响,也使得医学电子学课程教学陷入困境.本文从课程考核方式改革入手,制定过程考核机制并进行实践,取得了良好教学效果.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 闫鹏 秦丹 等 《卫生职业教育》 2018年36卷24期 52-54页
【摘要】 随着慕课(即大规模在线开放课程,Massive Open Online Courses)的迅速发展,慕课与学校教育的融合已成为高等教育改革的重点之一.基于师生发展现状分析,研究团队提出了融合慕课理念的教学改革方案,内容包括教学目标层级化、教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邢娟 闫鹏 等 《中国高等医学教育》 2017年5期 65-66,84页
【摘要】 介绍了基于全过程引入形成性评价的医学电子学实验教学改革,探讨了形成性评价在实验教学过程中的引导作用,阐述了实验教学组织、实施及学生实验成绩评定等方面的改革举措.目的 :通过形成性评价,在实验教学过程中强化学生的自主学习能力培养,引导学生重视...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 史贵连 叶福丽 《中国西部科技》 2014年11期 93-94页
【摘要】 医学电子学课程体系学案是基于网络的一种学案设计模式，通过“学案”这一手段，突出“以学生为中心”的主题参与、自主学习的主体地位，变学生被动学习为主动学习。使学生能够在学案的引导下，通过目标导航、预习导学、课堂互动、合作探究、当堂联系、课后巩固...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 崔秀美 张广 等 《数理医药学杂志》 2014年3期 350-351,379页CA
【摘要】 介绍 Multisim10在医学电子学实验教学中的应用。以学生设计的汽车尾灯控制电路为例，说明此软件在电子学课程设计中能优化电路设计，实现电路功能仿真及提高电路设计开发水平与分析电路的能力。
【关键词】 医学电子学；Multisim10；电子课程设计；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 常梦星 全雪峰 《实验科学与技术》 2014年12卷3期 57-60页
【摘要】 针对医学院校《医学电子学》实验教学存在的困境,探讨了将LTspice仿真软件引入实验教学环节.结合一个具体实例给出LTspice在医学电子学实验中的应用方法.实践表明,LTspice提供了一个便捷的虚拟实验平台,弥补了传统实验教学方法的不足...
【关键词】 医学电子学实验；LTspice仿真软件；实验教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 穆爱霞 《卫生职业教育》 2013年31卷11期 109-111页
【摘要】 目的 了解医学高等专科学校医学电子学课程的教学现状,通过开展问卷调查找出影响教学质量的关键因素及改进措施.方法 抽取300名2008-2011级医学检验技术、2011级医学影像技术专业学生进行问卷调查.结果 医学电子学教学质量的影响因素有认...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王强 赵瑞 等 《医学信息》 2013年9期 12-13页
【摘要】 医学电子学实验传统教学模式中存在着诸多问题，难以满足当代医学教育发展的要求。文章以培养高素质创新医学人才为出发点，分析了传统实验教学模式的现状，并结合教学实践，深入探讨了PBL在医学电子学实验中的应用土壤和遇到的典型问题，探索适用于医学电子...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 毛莉萍 姜莉 《中国教育技术装备》 2013年12期 79-80页
【摘要】 医学电子学已成为高等医学院校的选修或必修课程,但目前的教学模式很难取得较高的教学质量.介绍医学电子学的学科特点,根据在教学中遇到的问题,结合学校情况提出改革措施.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 匡宝平 苗丽华 等 《实验室科学》 2012年15卷2期 176-178页
【摘要】 医用电子学实验是学习医用电子学课程不可缺少的环节.为提高实验教学效果,激发学生的实验兴趣,按实验教学大纲的要求,将实验电路应用到简易医疗仪器中,经过教学实践,取得了较好的实验效果.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱渊 许标 《现代交际》 2010年12期 217,216页
【摘要】 本文阐述了医学电子学在现代医学中的重要地位.同时,也指出当今医学院校的医学电子学教育存在的许多问题.提出教学改革应着眼于加强教师医疗知识及增加学生实验与实习.让学生能从中学到更多医学电子学的相关知识,能够在以后的医疗过程中使用相关仪器时,不...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张立平 金成 等 《医学信息（上旬刊）》 2010年23卷9期 3090-3091页
【摘要】 本文详细介绍了医学电子学的学科特点,并着重介绍了其在实验教学和理论教学两个方面改革的方向.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李光仲 刘俊英 等 《中国医学教育技术》 2009年23卷5期 458-460页
【摘要】 根据医学电子学教学内容特点,通过实例介绍了Flash技术在教学过程中的应用,可以灵活地应用于电子元器件微观结构和内部变化过程的展示、电子元器件工作原理的解释、电路工作过程的动态分析以及模拟演示实验等相关内容的教学.指出通过应用Flash技术...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 苗丽华 匡宝平 《辽宁师专学报（自然科学版）》 2009年11卷1期 70-71页
【摘要】 总结分析医学电子学多媒体教学中常见的问题,探讨相应的解决方案.在医学电子学教学中引入多媒体技术,针对学科特点设计课件,与板书有机结合使用课件;加强演示实验、EWB等仿真实验的开发.完善多媒体技术与医学电子学教学的整合,提高医学电子学的教学质...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈建方 刘胜洋 等 《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2005年7卷2期 191-192页
【摘要】 根据影像专业的培养目的与相关课程的开设情况,提出了影像专业医学电子学实验项目的设计原则:注重基本技能的训练;注重与医学影像技术的结合;注重综合运用知识能力的培养.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙文红 李新 等 《中国高等医学教育》 2004年5期 46,53页
【摘要】 山东大学医学院生物医学工程专业对医学电子学课程进行改革,教学内容针对医学应用的特点,重点介绍各种电路的基本原理、特点及性能指标,电子技术在医学信号检测及仪器设备中的应用以及医疗仪器设备中的新技术应用.其实验教学重点则放在实验操作、验证实验和...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 闫鹏 秦丹 等 《中华医学教育探索杂志》 2015年14卷10期 1023-1028页ISTIC
【摘要】 《医学电子学》是医学影像专业的一门专业基础课,学生在学习中容易出现学习动力弱、知识体系混乱、电路实践能力差等问题,解决这些问题的途径之一是培养学生的自主学习能力.教师将培养学生自主学习能力作为目标,设计了教学改革的基本原则(主体性原则、多样...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李艳诚 刘俊杰 等 《医学教育探索》 2007年6卷9期 806-807,817页ISTIC
【摘要】 医学电子学已成为高等医学院校的选修或必修课程,但目前的教学状况阻碍了教学质量的提高,其教学改革势在必行.本文首先分析了医学电子学的教学现状,然后结合我院在医学电子学的教学内容和教学方法两方面所作的改革,提出了未来医学电子学教学改革的方向--...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李乐霞 田兴华 等 《医学教育探索》 2007年6卷11期 1024-1025,1057页ISTIC
【摘要】 针对医学电子学实验教学的现状,改革传统教学模式,建立新的实验教学体系,完善教学内容,从创新的角度探讨分层次开放教学在实验教学中的应用,提升医学电子学实验教学的质量和水平.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 甘平 《医学教育探索》 2006年5卷9期 829-830,833页ISTIC
【摘要】 采用先进的计算机电子设计自动化技术中的EWB仿真技术,重组医学电子学的教学体系.构建医学电子学理论课和实验课的教学虚拟平台,使医科学生能够更好地掌握医学电子仪器的基本原理以及设计方法,从而全面提高医学电子学的教学质量,以适应现代医学技术发展...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高媛媛 唐燕妮 等 《中国电子商务》 2014年22期 122页
【摘要】 众所周知,我国的经济不断发展,人民的生活水平逐渐提高,百姓在享受生活的同时希望拥有健康的体魄,大众的呼声促进了医疗卫生事业的发展.最重要的是经济的发展促进了人文科学的前进,我国医学体系在近些年来也有长足的进步,反馈到教育事业上,学生可以学习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈士晟 霍元培 等 《北京生物医学工程》 2025年44卷2期 186-191页ISTIC
【摘要】 柔性存算一体器件因其独特的类突触性能,在生理信号的检测、存储与分析领域具有重要的研究价值与应用前景,是当前生物电子学和转化医学的前沿研究热点,有必要在生物医学工程等专业的课程体系中介绍其工作原理,并通过实验课程掌握相应的研究方法.本综合实验...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 毕昕 杨蕊 等 《继续医学教育》 2024年38卷5期 13-16页
【摘要】 文章以全国首个人工智能(artificial intelligence,AI)+医学影像专业——智能影像工程专业的专业基础课程《电子学综合》为例,探讨了"以学为中心"课程改革实施方法.针对智能影像工程专业的培养目标,笔者通过深入的学情分析,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 涂华婷 严加勇 等 《卫生职业教育》 2024年42卷3期 71-74页
【摘要】 针对传统课程思政教学与生物医学电子学课程内容间联系不够紧密,现有思政案例无法引起学生共鸣等问题,基于OBE理念,设计"一体、两翼、三环、四维"教学模式,将思政"小课堂"同专业"大课堂"相结合,设计课前微课导学、课中案例强化、课后拓展反思环节...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张弛 李儒雅 等 《北京生物医学工程》 2023年42卷2期 188-193页ISTIC
【摘要】 在新时代医工交叉型人才培养的要求下,生物医学工程专业中医学电子学课程的建设面临新的挑战,主要体现在:压缩的学时难以支撑构建完整的医学电子学课程体系;生物医学工程专业核心能力培养要求课程注重综合实践能力的培养等.现有生物医学工程专业中医学电子...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 涂华婷 王选 等 《卫生职业教育》 2023年41卷11期 19-23页
【摘要】 为满足疫情期间在线教育需求,基于知识图谱理念,从知识、问题、能力 3 个维度完善课程知识网络结构,初步探索生物医学电子学在线课程建设新模式,旨在重构教学资源、完善人才培养方案,实现开放、个性、精准的智慧教育体系创新.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘雅楠 赵添羽 等 《中国教育技术装备》 2023年8期 122-125页
【摘要】 针对医学电子学实验教学的现状,明确培养学生专业实践能力的重要性,提出成果导向型的医学电子学实验教学体系,以及增强学生工程素质、学会运用工程技术手段解决实际临床问题的思路和办法,以成果价值取向激励医学相关专业学生形成密切合作的意识,对于丰富医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 查雨彤 王选 等 《卫生职业教育》 2022年40卷10期 6-9页
【摘要】 在混合式教学的背景下,以OBE教育理念为指导,探索成果导向的生物医学电子学"四维融合"教学策略.课程设计强调学生自主探究为主的"构建型模式",学习者通过自主学习获取生物医学电子学的知识,构建医学电子仪器整机结构性观念,并以过程性与达成性相结...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张友 《科技视界》 2022年28期 46-48页
【摘要】 对于医用电子学基础的实验课程,在开展验证性实验教学的基础之上,还应开展基础技能型实验和创新性实验,这样才能有效提高学生的实际动手能力和学习兴趣,促进学生自主学习,有效激发学生的创新能力,有利于提高学生的沟通能力和培养学生的团队精神.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董磊 陈旭萍 等 《实验技术与管理》 2020年37卷3期 35-39页
【摘要】 针对当前医学电子学方向缺少完整教学体系和实验教学平台的问题,开发了可以满足生物医学工程专业实践教学要求的便携式医学电子学开发系统.该系统从体温、心电、呼吸、血压和血氧五个人体生理参数入手,集信号采集、处理和分析于一体,递进式地展示了不同生理...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙建 徐林 等 《医疗卫生装备》 2018年39卷10期 92-94,108页ISTICCA
【摘要】 目的:针对医学影像专业人才培养情况,探讨医学电子学基础课程的专业重要性和提高医学电子学基础教学质量的方法,以加强其在医学影像专业培养中的纽带作用.方法:结合行动导向教学法和医学电子学基础课程的特点,创造一种将理论与行动相结合的新型教学模式,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周怡敏 季振宇 等 《医疗卫生装备》 2018年39卷2期 88-91页ISTICCA
【摘要】 目的:论证生物医学电子学课程教学中引入建构主义教育理念的可行性和必要性,创建独具特色的生物医学电子学教学新模式.方法:结合建构主义教育理念的内涵和学校教学资源、教学对象的实际情况,从教学思想和教学实践2个方面进行生物医学电子学教学模式的革新...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韦然 郑羽 等 《考试周刊》 2019年7期 31页
【摘要】 生物医学工程是一个交叉学科,生物医学电子学在生物医学工程专业课程体系中具有承先启后的作用.在天津工业大学生物医学工程专业本科生培养过程中,《生物医学电子学》是本专业非常重视的一门重要专业基础课.该课程的实验教学目前存在硬件实验资源和学生实践...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋莉 王韶卿 等 《中国医学物理学杂志》 2012年29卷5期 3705-3707页ISTICCSCD
【摘要】 目的:医学影像学专业的《医学影像电子学》是从电子电路的分析、设计、仿真与调试出发,面向医学影像设备操作、安装与维修,开发与设计而设置的.文章针对这门课程实践性高的特点,鉴于目前的教学现状,提出了理论教学和实验教学的改革方法.方法:课程设置了...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贾璟轶 王慧卿 等 《现代医药卫生》 2018年34卷24期 3849-3851页
【摘要】 传统的继续医学教育学分采用纸质化管理,纸质版学分证需要人工填写大部分内容,也不利于保管和查询,无法适应日益提高的工作需求,电子学分应运而生.本文通过比较和分析传统纸质版学分管理与电子学分管理的优缺点,提出关于电子学分管理发展前景的建议与思考...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋莉 鲁雯 等 《中国医学装备》 2010年07卷9期 20-22页ISTIC
【摘要】 目的:针对当前高等成人教育中<电子学>课程的教学现状与弊端,提出新的教学改革方法.方法:应用计算机多媒体技术、网络技术实现<电子学))理论教学,将传统的硬件电子学实验与利用计算机软件进行的仿真实验有机地结合起来进行<电子学>实验教学.结果:...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马长升 李海涛 等 《医疗设备信息》 2008年23卷3期 59-61页ISTIC
【摘要】 生物医学电子学作为一门边缘的交叉学科,已取得了惊人的成就.本文主要从生物传感器、场与生物物质的作用、纳米技术、分子电子学、生物医学仪器、远程医疗和生物芯片七个方面对生物医学电子学进行介绍,并总结国际上的一些最新技术和研究方向.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何跃 《湖南中医学院学报》 2004年24卷5期 52-54页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 由人民卫生出版社出版的全国高等医药院校面向21世纪课程教材<医学电子学基础>(2000年11月第1版,供医学影像学专业用,以下简称<教材>),从教材的整体定位到教材内容的选取、编排和对教学的要求等诸多方面都较好地做到了既满足专业教学和...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 欧仁侠 张华磊 等 《软件(教育现代化)（电子版）》 2017年11期 96页
【摘要】 分析研究我院电子学教学现状,将复杂的教学内容进行分类、归纳,整合优化电子学课程教学体系,基于大数据技术构建电子学教学平台,将教学内容立体化呈现,对教学过程进行实时评测,提高学生综合学习能力,创新性的融入学习评估功能,为学生自学和教师针对性授...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
