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【中文期刊】 马婉贞 顾平 等 《中华医院管理杂志》 2019年35卷2期 130-133页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解医院护理部、护士长等临床护理领导者在叙事护理的推行、管理过程中的真实体会,为有效推行叙事护理提供参考.方法 基于现象学研究的方法,采用目的抽样法和滚雪球抽样法,从江苏省、河北省3所开展叙事护理的三级甲等医院中,选取13名护理管理人...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘东苗 成巧梅 等 《中华显微外科杂志》 2019年42卷1期 96-98页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨叙事护理对自残性手外伤患者的干预效果.方法 采用自身前后对照,对2016年3月-2017年12月住院治疗的32例自残性手外伤患者进行叙事护理干预,并于干预前、后采用焦虑自评量表(SAS)与抑郁自评量表(SDS)进行评价.结果 干预...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王娟 李梅 等 《中国临床心理学杂志》 2019年27卷5期 869-873,899页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:考察母亲语言支架的形式和内容对聋童故事叙事的影响.方法:以《Frog,Where Are You》无字图画书为故事材料,以93对3-8岁聋童及其母亲为研究对象,要求母亲引导儿童共同讲述故事,对母子叙事进行分析.结果:①在亲子故事叙事中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁好 张敏 等 《中国儿童保健杂志》 2019年27卷4期 418-421页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 分析自主阅读和分享阅读对幼儿叙事能力的影响,为有效促进幼儿叙事能力的发展提供科学依据.方法 2017年3-5月抽取1所幼儿园,将其中班幼儿分为实验组(分享阅读组)和对照组(自主阅读组)进行为期4周的实验研究.结果 方差分析表明,前后测...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨柠溪 李小燕 等 《中国临床心理学杂志》 2018年26卷3期 556-560页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探索叙事医学教育干预对临床医学专业学生共情能力和学业成绩的影响.方法:以6个班级的242名临床医学专业学生为研究对象.6个班级被随机分成三组,每组两个班级.在测量基线资料后,第一组学习常规医学课程,第二组接受一学期的叙事医学理论教育,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘丽 赵永婧 等 《中国临床心理学杂志》 2017年25卷2期 310-314页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:本研究旨在比较宽恕干预与叙事干预对降低大学生敌意的效果.方法:选取18名高敌意大学生并随机分为两组,分别进行十次宽恕团体干预与叙事团体干预,采用宽恕可能性量表、宽恕量表、短式华人敌意量表进行前测、后测和追踪后测.结果:后测时,宽恕干预...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 金宗兰 陈萍萍 等 《中华医学教育杂志》 2019年39卷6期 425-429页ISTIC
【摘要】 目的 探讨叙事医学方式教学对护理学专业学生的专业自我概念和职业价值观的影响.方法 选取2016年1月～2017年12月在安徽医科大学第一附属医院泌尿外科实习的安徽省4所高校2013级四年制护理学专业216名学生为研究对象,对其进行叙事医学方...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 祝金波 王鼎 等 《国际护理学杂志》 2019年38卷22期 3754-3757页ISTIC
【摘要】 目的 探讨叙事护理对宫颈癌患者围术期心理状态的影响.方法 选取2016年10月~2017年9月收治的100例宫颈癌患者为研究对象,随机选取50例作为对照组,另50例为观察组.对照组患者采取常规护理干预,观察组患者在常规护理基础上实施叙事护理...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙妞妞 史素玲 等 《中国实用护理杂志》 2019年35卷31期 2407-2411页ISTIC
【摘要】 目的 探讨叙事护理对冠状动脉搭桥术患者焦虑、抑郁水平的干预效果,为临床护理工作提供参考.方法 采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)筛选出拟行非体外循环冠状动脉搭桥术合并焦虑抑郁的患者63例,采用随机数字表法将患者分为研究组31...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李旭萍 丁小莲 等 《国际护理学杂志》 2019年38卷15期 2333-2336页ISTIC
【摘要】 目的 探讨叙事护理模式在卵巢癌症患者中的应用效果.方法 选取2015年2月~2018年1月收治的卵巢癌症患者80例作为研究对象,采取随机数字表法分为研究组和对照组各40例.对照组患者采用常规干预,研究组患者在常规干预基础上采用叙事护理模式干...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 沈跃兰 徐慧 等 《国际护理学杂志》 2019年38卷1期 99-101页ISTIC
【摘要】 目的 探讨叙事护理在胃肠道术后患者抬臀及踝泵运动依从性中的应用效果.方法 采用回顾性分析的方法将胃肠道手术患者随机分为对照组32例和实验组30例,对照组采用常规护理方法,实验组在常规护理方法的基础上采用叙事护理.比较两组患者在术后患者抬臀及...
- 概要：
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【中文期刊】 刘昌文 吕智 等 《中华医学教育杂志》 2019年39卷7期 503-506页ISTIC
【摘要】 目的 探讨在骨科临床实习中进行叙事医学教学的作用.方法 对山西医科大学2013级临床医学专业("5+3"一体化)87名学生在骨科实习中进行叙事医学教学,采用杰弗逊同理心量表测量学生教学前后的共情水平,并通过问卷调查评价学生对叙事医学教学的认...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王喜术 宦宏波 等 《中华医学教育探索杂志》 2019年18卷1期 22-26页ISTIC
【摘要】 目的 建立一套科学合理的临床医学专业学位研究生叙事医学课程标准,提高临床医学专业学位研究生的医学人文素养.方法 在查阅文献、小组讨论的基础上初步构建临床医学专业学位研究生叙事医学课程标准,采用Delphi法对指标进行评价筛选,然后拟定专家咨...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄秋平 严向阳 等 《国际护理学杂志》 2019年38卷16期 2560-2562页ISTIC
【摘要】 目的 探究叙事医学模式应用于胃癌手术患者心理干预中对不良情绪、机体康复及支持水平的影响.方法 选取该院2015年10月~2016年10月收治的行常规护理干预的胃癌手术患者40例作为对照组,另选取该院2016年11月~2017年11月收治的行...
- 概要：
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【中文期刊】 左明辉 周玲玲 《国际护理学杂志》 2019年38卷23期 3981-3984页ISTIC
【摘要】 目的 探讨叙事医学模式对慢性阻塞性肺疾病患者自我管理水平及生活质量的影响.方法 选取2016年9月至2017年9月德州市人民医院开发区分院收治的160例慢性阻塞性肺疾病患者为对象,按照随机数字表法分为两组,各80例,其中对照组予以常规护理,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 袁达伟 孙团鹤 等 《中华医学教育探索杂志》 2019年18卷1期 13-16页ISTIC
【摘要】 近年来,人文课程在我国医学教育教学中逐渐得到重视.对于刚接触临床实际工作的肿瘤专业研究生来说,医患沟通、人文关怀和自我心理疏导等能力的培养极为重要.西安交通大学第一附属医院肿瘤外科从2012年开始,对接受临床实习的肿瘤专业研究生设置与实施了...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 薛英利 薛婷 等 《中华全科医学》 2018年16卷6期 1011-1014页ISTIC
【摘要】 目的 为改善全科医学生叙事医学和精神卫生服务能力, 满足社区医疗和康复医疗对合格全科医生的迫切需求, 引入反思性写作探讨服务于全科医学生同理心和叙事治疗胜任力培养的实践做法.方法 研究采取内容分析法和主题分析法定性分析全科医学生叙事医学能力...
- 概要：
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【中文期刊】 邱昌翠 朱晓萍 等 《中国实用护理杂志》 2018年34卷27期 2150-2153页ISTIC
【摘要】 目的 评价叙事教育对ICU本科实习护生情绪及临床能力的影响.方法 选择2016年1-9月在ICU进行临床实习的本科护生42名作为对照组,采用传统的教学方法;2016年10月至2017年6月在ICU进行临床实习的本科护生41名作为观察组,在传...
- 概要：
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【中文期刊】 李芳芳 曾勇 《中华医学教育探索杂志》 2018年17卷10期 981-985页ISTIC
【摘要】 "叙事求真"旨在让病人叙说疾病故事,医生聆听病人故事;从病人"身心灵""全人生"和"全环境"等全方位、多维度,洞察探析疾病发生发展过程,疾病对病人的身、心、灵和社会适应等方面造成的痛苦;以期为病人提供个性化诊疗和照顾方案.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李书麟 谷莹佳 等 《中华现代护理杂志》 2017年23卷31期 3994-3998页ISTIC
【摘要】 目的 探讨叙事护理对乳腺癌患者创伤后成长、癌因性疲乏、心理社会适应、患肢功能及淋巴水肿等疾病适应结局的影响.方法 采用便利抽样法,选取2015年8月-2016年2月于哈尔滨医科大学附属第一医院肿瘤科就诊的乳腺癌患者76例.采用随机数字表法将...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨艳 姜安丽 《中国实用护理杂志》 2017年33卷24期 1917-1920页ISTIC
【摘要】 对叙事护理临床实践的具体形式与内容进行了研究现状的分析.文章在简要回顾叙事护理的概念与起源、叙事护理的意义基础上,重点介绍了叙事护理的临床实践的领域、方法 、形式和其评价方法.通过文献研究发现叙事医学人文价值已在理论上得到充分肯定,但在临床...
【关键词】 叙事护理；临床实践；Narrative nursing；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马婉贞 戎明梅 等 《中国实用护理杂志》 2017年33卷30期 2397-2400页ISTIC
【摘要】 护患共同参与模式下,人文护理愈显重要,而我国床护比失衡、医患纠纷严重、患者满意度不高,相比国外人文护理略显不足.叙事医学能够有效地将患者经历、情感、体验外化,有益于患者身心康复,促进护士与患者共情,弥补护理工作中人文关怀的不足.本研究从叙事...
- 概要：
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【中文期刊】 金宗兰 胡少华 等 《中国实用护理杂志》 2017年33卷20期 1525-1529页ISTIC
【摘要】 目的 探讨叙事医学模式在行肾癌根治术患者围手术期医疗护理中的应用效果.方法 将2014年2月至2016年10月行肾癌根治术的124例患者按区组随机化分组方法随机分为对照组与干预组各62例,干预组采用叙事医学模式对患者进行围手术期护理,对照组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张晓义 何红 等 《中华现代护理杂志》 2016年22卷5期 639-642,643页ISTIC
【摘要】 目的：探讨叙事医学教育模式对中、高危糖尿病足患者足部知识水平及代谢指标控制效果的影响。方法选择2012年10月—2013年5月符合纳入标准的90例中、高危糖尿病足患者作为研究对象。对患者进行足部知识问卷调查，对患者存在的问题进行常规指导后运...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 皮星 罗长坤 等 《中华医学教育探索杂志》 2016年15卷2期 161-164,165页ISTIC
【摘要】 《医学人文概论》课程情景式教学存在学生参与度低、讨论沟通不畅、缺乏对病症的人文思考等问题。叙事医学能让学生阅读文本和创作文本，提供接近患者体验的“内省”机会，使其参与到情景中，更好地重新诠释他者故事，帮助患者积极看待病症，从而让患者更好地配...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈辰 《心理月刊》 2019年14卷13期 63页
【摘要】 目的 总结并归纳叙事护理模式在门急诊护士焦虑、抑郁、职业倦怠干预中的应用效果.方法 于2017年9月～2018年9月期间,以本院门急诊护士58名为研究对象.采用随机抽签法将其分为试验组和对照组各29名.试验组接受常规护理管理和叙事护理干预,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 田虹 《心理月刊》 2019年14卷6期 63页
【摘要】 目的 分析探讨在老年冠心病便秘合并焦虑患者护理过程中应用叙事护理的影响.方法 选择本院收治的80例老年冠心病患者进行具体研究,将其分为对照组和观察组,两组患者例数相等各40例,对照组实施技术护理,观察组实施叙事护理.对比两组患者焦虑、抑郁情...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨艳 赵爱平 等 《中华现代护理杂志》 2015年18期 2139-2141页ISTIC
【摘要】 作为一个新的医学形态，叙事医学旨在开辟一条通过临床叙事抵达医学认知的新路径。叙事医学是医护人员诱导患者提供有用信息，进行适当检查，开出有效疗法的过程，需要医生对患者的故事进行认知、吸收、阐释、并为之感动，从而使医生能更加设身处地为患者考虑。...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 程庆丰 《中华医学教育探索杂志》 2015年5期 538-540页ISTIC
【摘要】 叙事医学的核心是对人文精神的推崇，它属于医学与文学相结合的交叉领域，有助于弥合技术与人性的鸿沟，打破医生与患者之间的隔膜，建立起医患情感共同体，因此叙事医学也可视为人性医学，能够让医学人文精神得以发扬。本研究以叙事医学的产生背景及其医学价值...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈华燕 《社区医学杂志》 2018年16卷7期 69-71页CA
【摘要】 目的 探讨叙事医学模式在上消化道出血患者救治护理中对提高患者主观舒适度、社会支持度以及护士人文关怀能力的影响.方法 选取2015年6月-2017年6月收治的上消化道出血患者112例,随机分为实验组和对照组.对照组采用常规的救治护理,实验组在...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许颖 《中国农村卫生事业管理》 2018年38卷7期 964-966页
【摘要】 目的:分析叙事教育应用在手术室护理实习生临床教学中的应用效果及临床价值.方法:回顾性选取2016年1月至2017年12月临海市中医院手术室护理实习生共计88名,按照护理带教模式不同分为观察组和对照组,对照组采取常规护理带教,观察组采取叙事教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 丁玉霞 谢红梅 《心理月刊》 2018年11期 15-16页
【摘要】 目的 研究对首诊癌症化疗患者实施叙事护理的效果.方法 选择本院2017年4月～2018年4月中的60例首诊癌症化疗患者,随机分为观察组和对照组,各30例.分别接受叙事护理、常规护理,比较两组心理弹性状况.结果 观察组护理后心理弹性评分(51...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张克敏 《中国校医》 2018年32卷2期 143-144页
【摘要】 叙事医学是近些年来医学界新生的事物,特别在护理方面提供了一个崭新的融入人文关怀等更多医学温暖色彩的护理方式.基于笔者在高校医院的工作经验,认为叙事护理应当更加积极地运用于高校护理工作中,这一全新的护理理念的引入将对高校医院的医学定位及改善其...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭莉萍 马旭 《中华医学教育杂志》 2009年29卷6期 45-47,77页ISTIC
【摘要】 医学的本质决定了人文教育在医学教育中的重要性.美国医学院30多年来的文学教学实践表明,文学是医学人文教育的重要载体.近10年发展起来的叙事医学,为文学在医学教育中的作用赋予了新的内容,并使医学人文的内涵具体化.美国的做法值得我们学习和借鉴.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董项慧 《大家健康（下旬版）》 2014年6期 301-301,302页
【摘要】 随着我国教育事业的不断发展，教学方式也不断地进行改革，教学体制也进一步深化，我国的护理教育过程中，也不断地发展新的教学方式来加强我国护理教育的开展，近几年来，叙事教育方式不断地在我国的护理教育过程中得到广泛应用，同时也取得了一定的教学成果，...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王延青 《中国保健营养（下旬刊）》 2012年22卷12期 5346-5347页
【摘要】 随着教育体制改革的不断深入,叙事教育的教育方式在护理教育中得以应用并逐渐引起了教育者重视.传统的护理教育方式已经不能满足现阶段护理教育的全新需求,叙事教育作为一种能够体现护理教育特色的新的教育方法,让护理教育逐渐的由重理论转变到重实践和重交...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈明敏 任菁菁 《中华临床医师杂志（电子版）》 2024年18卷9期 836-840页ISTICCA
【摘要】 目的调查分析全科医师叙事能力，并提出具体可行的建议及措施改善全科医师医学人文素养。方法采用自行研制的5 级量表《全科医师叙事能力评价量表》，由叙事医学专家对“叙事医学竞赛”17 位参赛全科医师进行叙事能力评估。基于评估结果，对全科医师叙事能...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈芳 王建英 等 《中华介入放射学电子杂志》 2024年12卷4期 392-396页
【摘要】 目的探讨基于分析-设计-开发-实施-评价（analysis-design-development -implementationevaluation，ADDIE）模式在产科预防性介入治疗胎盘植入性疾病中的叙事护理培训效果。方法选取2022年...
【关键词】 分析-设计-开发-实施-评价模式；叙事护理培训；产科预防性介入治疗；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贾俊君 殳儆 等 《中华移植杂志（电子版）》 2023年17卷6期 381-384页ISTICCA
【摘要】 叙事医学是具备叙事能力的医务人员所实践的医学，能有效提高医护人员的共情能力、促进医患沟通、缓解医患矛盾及改善患者预后。近年来，不少医务人员感受到叙事医学在器官移植及器官捐献中的应用价值，并将叙事医学工具引入器官移植及器官捐献中，取得了不错的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 史文文 刘颖 等 《中华临床医师杂志（电子版）》 2023年17卷10期 1123-1128页ISTICCA
【摘要】 目的:了解结核科护士叙事护理知识、态度、行为现状并探讨其影响因素。方法:采用多阶段抽样法选取全国17个省市41所医院共1 791名结核科护士作为调查对象，采用一般资料问卷、临床护士叙事护理知识、态度、行为问卷进行横断面调查。结果:结核科护士...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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