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【中文期刊】 全海英 宋明  等 《吉林医药学院学报》 2025年46卷2期 114-116页

【摘要】 乡村医生是保障农村居民健康的重要力量.建立乡村医生的长效培训机制,探索适宜的培训模式,是提升乡村医生医疗服务能力的重要途径.本研究通过系统分析当前吉林地区乡村医生口腔临床技能培训的现状及实际需求,探索提升乡村医生口腔临床技能的、系统的、实用...

【关键词】 口腔临床技能培训模式； 乡村医生； 吉林地区；

【中文期刊】 王婧 王高君  等 《中国现代医生》 2025年63卷9期 59-61页

【摘要】 目的 探讨标准化病人(standardized patient,SP)在口腔医学教育中的应用效果.方法 选取2023年1月至2024年8月山东第二医科大学附属医院口腔医学专业实习学生64名,采用随机数字表法分为对照组和观察组各32名.对照组...

【关键词】 标准化病人； 口腔医学； 教学模式；

【中文期刊】 韦富媛 黎淑芳  等 《医学理论与实践》 2023年36卷19期 3413-3416页

【摘要】 随着我国医学事业的快速发展,社会对专业的口腔医生需求量也日渐增长.培养能胜任临床岗位的口腔医学生,临床技能的提升成为了关键.熟练掌握儿童口腔医学的临床技能,是每一位口腔医学生走向临床岗位所必须要具备的临床技能.本文对目前儿童口腔医学临床技能...

【关键词】 临床技能； 儿童口腔医学； 教学改革；

【中文期刊】 陈超群 杨宇飞  等 《中国继续医学教育》 2023年15卷10期 19-23页

【摘要】 口腔修复学是以临床技能为主导的重要学科,作为口腔医学体系中的核心课程,在医学教育信息化建设的背景下如何将传统课堂、实验室教学与临床技能培训三环节有机结合,成为当前口腔修复学教育重点思考的问题.文章从线下、线上和线上-线下混合教学模式三方面展...

【关键词】 口腔修复学； 教学模式； 线上教学；

【中文期刊】 陶然 赵菲  等 《科技风》 2023年32期 154-156页

【摘要】 临床实践能力的培养是口腔专业住院医师培养的重要组成部分.文章结合近年来河北医科大学口腔医院口腔专业型硕士研究生临床实践能力培养现状,通过分析目前口腔专业性硕士临床技能培养方法与模式,全方位、立体化地对口腔专业型硕士研究生临床实践能力体系构建...

【关键词】 住院医师规范化培训； 口腔专业型硕士； 临床技能培训体系；

【中文期刊】 毕玲 朱慧勇  等 《中国高等医学教育》 2022年5期 60-61页

【摘要】 目的:探索和实践口腔修复印模技能诊断性考评联合角色互演的教学模式.方法:选择口腔修复科轮训的24名学员,随机分为实验组(n=12)与对照组(n=12),采用技能评分表考评结合考评角色互演,并调查学员满意度来评估教学质量.结果:实验组出科成绩...

【关键词】 口腔临床技能教学； 印模技能； 诊断性评价；

【中文期刊】 杨博 黎琳  等 《中国口腔医学继续教育杂志》 2022年25卷1期 12-17页

【摘要】 引导口腔医学生进行临床操作能力培养,提升学生临床实践和综合知识运用能力,是口腔医学高等院校的重要工作.近年来,为提升育人质量,各高校以专业竞赛形式开展临床技能的提升与交流日益频繁,但目前各校举办的专业竞赛对各个层次学生的人才培养质量影响仍不...

【关键词】 临床技能竞赛； 口腔医学； 本科生培养；

【中文期刊】 黄虹 唐娟  《护理学杂志》 2017年32卷23期 26-27页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨微课在口腔专科医院岗前培训中的应用及效果.方法 将72名新护士按照培训时间顺序分成对照组与研究组各36名,对照组采用传统教学方法,研究组按照课前准备、课外学习、课堂教学和课后练习实施微课教学法进行临床培训.结果 两组培训后理论、操...

【关键词】 新护士； 口腔专科； 微课教学；

【中文期刊】 沈佳娣 谢海峰  等 《高校医学教学研究（电子版）》 2021年11卷2期 52-58页

【摘要】 口腔医学专业对临床操作技能的要求较高,然而在目前的传统教学模式下,学生的学习兴趣较低,临床技能提升缓慢,教学质量无法得到提高.近年来,基于SPOC的翻转课堂教学模式、PBL教学模式等新型教学手段,由于互联网技术的飞速发展正得到逐步推广和广泛...

【关键词】 SPOC； PBL； 翻转课堂；

【中文期刊】 胡晓燕 赵春晖  等 《科教文汇》 2021年15期 104-106页

【摘要】 儿童口腔医学本科教学中存在理论与临床联系不够紧密、临床技能培养不足的问题,为了加强本科生的临床技能培养,综合运用翻转课堂、案例教学、数字化虚拟评估系统辅助仿真头模教学、模块式教学等多种教学手段,旨在从理论教学、实验教学、临床实习三个层面提升...

【关键词】 儿童口腔医学； 本科教学； 临床技能；

【中文期刊】 周丽俐 邹得平  等 《卫生职业教育》 2021年39卷17期 73-74页

【摘要】 目的 探究临床路径教学法在口腔黏膜病学理论及实践教学中的应用价值.方法 2018年5月至2019年6月将口腔医学专业学生以班级为单位分成实验组和对照组,各93人.实验组采用临床路径教学法授课,对照组采用传统教学法授课.授课结束后分别对实验组...

【关键词】 临床路径教学法； 口腔黏膜病学； 临床技能；

【中文期刊】 姜永 范晓敏  等 《中国医药科学》 2021年11卷12期 42-44页

【摘要】 医学八年制长学制教育模式的开设是中国医学教育国际化的重要举措之一.本文从医学八年制学制设立的初心与目标入手,针对16年来第四军医大学八年制口腔医学生的培养现状,总结分析了其存在的不足与问题,并针对性地从培养目标、课程设置、培养过程和考核验收...

【关键词】 八年制教育； 口腔医学生； 临床技能；

【中文期刊】 马克娜 黄翠  《继续医学教育》 2021年35卷8期 45-46页

【摘要】 目的 了解口腔修复住培基地带教中存在的问题,以便进一步提高培训效果.方法 对33名住培学员进行问卷调查,对6名住培带教老师进行座谈会调查.结果 学习内容方面,学员比较关注可摘局部义齿设计、全口义齿印模制取和颌位关系转移、牙合学知识、种植技术...

【关键词】 口腔修复； 住培； 影响因素；

【中文期刊】 吴雁格 阿依宝塔·沙那别克  等 《中华口腔医学研究杂志（电子版）》 2020年14卷6期 377-383页 ISTICCA

【摘要】 目的 探讨Simodont虚拟仿真系统中虚拟涡轮机机头的辅助光照对实际操作的影响,为口腔临床技能训练提供指导.方法 选取四川大学华西口腔医学院口腔医学专业本科生56人为研究对象,按随机数表法随机分为两组,实验组(虚拟仿真牙科训练机的涡轮机头...

【关键词】 口腔临床技能培训； 虚拟现实技术； Simodont系统；

【中文期刊】 陈歆 彭平  等 《临床口腔医学杂志》 2019年35卷9期 566-568页 ISTIC

【摘要】 目的:评价基于微信平台的翻转课堂模式在口腔癌教学中的应用效果.方法:选择华中科技大学同济医学院2014级八年制临床医学专业52名学生为研究对象;对照组采用传统教学模式,分理论课和实验课进行授课,实验组基于微信平台的翻转课堂进行教学.对比分析...

【关键词】 微信平台； 翻转课堂； 口腔癌教学；

【中文期刊】 蒋校文 陈彦泽  等 《中国继续医学教育》 2020年12卷24期 30-32页

【摘要】 目的 探索适合于口腔颌面外科住院医师规范化培训的教育模式.方法 以2014年9月—2019年6月在郴州市第一人民医院口腔颌面外科病房轮训的规培生作为研究对象.试验组采用PDCA循环管理模式,对照组则采用传统的带教管理模式.在规培的一月及三月...

【关键词】 教育； PDCA循环； 口腔颌面外科；

【中文期刊】 黄红芳 何钢清  等 《西部素质教育》 2020年6卷24期 90-91页

【摘要】 为了探讨"视频反馈+对分课堂"教学模式在口腔临床技能培训中应用的效果,文章将2008—2011级五年制口腔本科实习返校生210名学生分为对照组和观察组进行研究,其中对照组采用传统教学模式,观察组采用"视频反馈+对分课堂"教学模式,结果显示两...

【关键词】 "视频反馈+对分课堂"教学模式； 口腔临床技能培训； 实习返校生；

【中文期刊】 周如玉 游婧  等 《高校医学教学研究（电子版）》 2019年9卷3期 40-46页

【摘要】 新型SPOC混合式互动教学模式采用线上的SPOC课程及网络互评学习结合线下的仿真头模实验室口腔临床技能训练及实时评估系统练习,即基于SPOC平台的"翻转课堂"模式,使得线上线下混合式互动教学模式易于实施,实现更有效可控的自主式学习.在口腔临...

【关键词】 SPOC； 线上线下混合式互动教学； 口腔临床技能实时评估系统；

【中文期刊】 于依霖 李佳润  等 《中国高等医学教育》 2019年7期 31-32页

【摘要】 由中山大学光华口腔医院主办的首届“华南杯”口腔医学生临床技能邀请赛邀请了全国12所口腔高等院校参赛,为历年来参与院校数量最多的口腔临床技能大赛.现根据比赛项目和培训内容,就选拔选手、培训教官等和不足之处等方面总结,愿为日后同类比赛主办和选手...

【关键词】 口腔医学教育； 临床技能大赛； 临床实践；

【中文期刊】 廖明华 李俊  等 《西部素质教育》 2019年5卷4期 190,192页

【摘要】 文章首先说明了我国口腔医学生临床技能操作存在的问题,其次阐述了微格教学法在我国口腔医学生临床技能操作中运用的现状,再次分析了微格教学法在规范口腔医学生技能操作中的运用策略,最后分析了微格教学法在规范口腔医学生技能操作中的优势.

【关键词】 微格教学法； 口腔医学生； 临床技能；

【中文期刊】 轩昆 王小竞  等 《牙体牙髓牙周病学杂志》 2015年4期 254-256页 ISTICCA

【摘要】 通过对我国口腔临床医学执业医师资格考试特点以及儿童口腔专科医师培养模式的分析，在口腔医学本科生专业学习阶段，我们构建以儿童口腔疾病为中心的理论学习模块、完善临床前培训体系，改进临床培训模式，建立临床实践技能的考评标准，培养了学生的临床思维，...

【关键词】 儿童口腔医学； 本科教学； 临床技能；

【中文期刊】 马思维 赵丹彤  等 《科教文汇》 2018年7期 73-74页

【摘要】 人文教育在医学教育中的重要地位不言而喻,但当今医学人文教育仍面临诸多困境.作为高等院校临床专业课教师,如何在日常工作中践行人文教育值得探讨.口腔颌面外科局部麻醉是口腔临床专业学生第一次接触的具有侵入性的临床实践技能训练,也是口腔医学生临床实...

【关键词】 人文教育； 口腔局部麻醉； 临床技能教学；

【中文期刊】 邓嘉胤 靳趁心  等 《医学教育管理》 2018年4卷4期 281-285页

【摘要】 口腔疾病发病率高,就诊率低,社会急需应用型口腔人才为广大口腔患者服务.本研究着重介绍了高等口腔医学教育中临床胜任能力的培养问题与对象,仅就天津医科大学口腔医学院口腔医学临床技能培养模式的改革与实践的经验进行总结归纳,旨在为我国口腔医学教育改...

【关键词】 口腔医学； 临床技能培养； 教学改革；

【中文期刊】 李阳 牛文辉  等 《大学教育》 2018年8期 176-178页

【摘要】 口腔临床医学专业学位硕士研究生需掌握口腔临床医学常见疾病的诊治原则和操作技能,成为胜任普通口腔科临床工作的口腔医学专门人才.该研究选取近5年宁夏医科大学口腔医学院口腔临床医学专业学位硕士研究生作为研究对象,以自填问卷的方式获取其基本信息、临...

【关键词】 医学专业硕士； 口腔临床技能； 培养；

【中文期刊】 高婧 沈丽娟  等 《牙体牙髓牙周病学杂志》 2012年22卷9期 553-554页 ISTICCA

【摘要】 口腔医学实验教学是口腔医学教育的重要形式,是联系口腔医学理论知识和临床实践操作的桥梁.加强口腔医学实验教学,可以调动学生的学习积极性、增强学生的动手能力,培养学生规范的临床操作技能,为高标准完成临床实际操作打下坚实基础.

【关键词】 实验教学； 口腔医学； 临床技能水平；

【中文期刊】 曾东 牛光良  《中国医药导报》 2011年8卷22期 135-136,138页 ISTICCA

【摘要】 目的:探讨北京市14个区县220名社区口腔医师临床技能考核考生背景对成绩的影响.方法:考核分口腔内科、口腔外科、口腔修复和病例分析四站进行,考核形式为实际操作和口试.考核结束,对不同背景考生的考核成绩进行统计分析.结果:考生的学历越高,成绩...

【关键词】 社区； 口腔医师； 临床技能；

【中文期刊】 曾东 牛光良  《中国医药导报》 2011年08卷23期 136-138页 ISTICCA

【摘要】 目的:了解北京市14区县220名社区口腔医师对临床技能的掌握情况.方法:社区口腔医师的考核分口腔内科、口腔外科、口腔修复和病例分析4站,考核形式为实际操作和口试.统计4站考核成绩的分布情况,比较不同考站考核成绩的差异.结果:考核成绩整体优良...

【关键词】 社区； 口腔医师； 临床技能；

【中文期刊】 裘松波 谭颖徽  等 《局解手术学杂志》 2006年15卷2期 126-126页 ISTIC

【摘要】 <篇首> 口腔医学是一门实践性很强的科学,要求口腔专业人才具备综合医疗、器械、技工和审美等多方面的能力,实践能力的培养是口腔人才培养的特色与核心环节[1],在临床实习教学中特别重视实习生的临床技能培养,以适应毕业后的临床工作需要.

【关键词】 口腔修复学； 临床技能； 实习；

【中文期刊】 付颖 董庆文  等 《中国继续医学教育》 2017年9卷30期 8-10页

【摘要】 口腔临床技能的教学是口腔医学教育的重要组成部分,学生通过临床实习,不仅仅是对理论学习的一个印证和检验,更重要的是通过参与临床医疗实践,培养科学的思维、严谨的工作作风和独立的工作能力,在学习和服务中养成良好的医德医风,为今后从事医疗工作奠定基...

【关键词】 数字化； 口腔； 临床技能；

【中文期刊】 钟渝翔 廖礼姝  等 《教育教学论坛》 2017年10期 64-66页

【摘要】 复试是研究生招生入学考察的重要环节,是对研究生初试的必要补充,也是导师前瞻性地考察和了解考生创新潜力的重要窗口.旨在选拔出真正高素质、综合能力强、具备一定科研能力和临床技能、具有培养前途的优秀人员攻读硕士学位.本文就复试的目的与意义、复试名...

【关键词】 口腔临床型研究生； 研究生复试； 口腔综合知识笔试；

【中文期刊】 葛少华 徐欣  等 《中国高等医学教育》 2016年6期 88-89页

【摘要】 口腔临床技能培训中心的建立有利于改善口腔医学实践教学条件,提升口腔医学生临床技能.通过课程教学平台构建、实践教学师资力量的强化培训、临床前技能培训的强化管理及考核、临床综合实习的加强等方面进行系统建设山东省口腔临床技能培训中心,进一步提升口...

【关键词】 口腔医学； 实践技能； 临床技能培训中心；

【中文期刊】 闵曦  《南昌教育学院学报》 2015年1期 90-92页

【摘要】 实训基地作为培养口腔实用型人才的实践教学平台是培养口腔医学专业学生职业技能、实践能力及创新能力的重要场所。针对高职高专类口腔医学专业教学特点，强化硬件配置、完善管理机制、改革实训教学模式、增强师资力量、注重校企联合建立高标准、高质量的实训基...

【关键词】 口腔医学； 实训基地； 实训教学；

【中文期刊】 尚德志 赵秀  等 《卫生职业教育》 2015年33卷18期 65-66页

【摘要】 为提高口腔医学生的临床操作技能,对口腔教学内容和方法进行改革,增加口腔医学临床技能操作培训专门课程,建立口腔基本技能操作考评体系,效果良好.

【关键词】 口腔医学； 临床技能考试； 考评体系；

【中文期刊】 丁红忠 郑军  等 《农垦医学》 2015年37卷3期 209-211页

【摘要】 口腔医学是一门实践性很强的学科,实践能力应成为口腔人才培养的核心.现结合本专业特点.从改革课程体系、培养学生动手能力、深化实践教学考试改革、加强实训室和实习基地建设、提高专业教师队伍素质等方面进行积极探索,旨在突出实践教学,努力造就社会需要...

【关键词】 口腔医学； 实践教学； 临床技能；

【中文期刊】 牛文辉 黄永  《哈尔滨医药》 2015年4期 303-305页

【摘要】 口腔医学专业学位硕士研究生以培养高水平口腔临床医师，提高临床医疗队伍素质和口腔临床医疗工作水平为目标，其教育的核心是口腔临床技能的培养，但受研究生自身素质、培养体制等因素影响，制约了研究生的培养水平。为进一步提高口腔医学专业学位硕士研究生的...

【关键词】 口腔专业学位； 临床技能培养； 对策；

【中文期刊】 常亮 刘伽伽  《教育教学论坛》 2014年50期 283-284页

【摘要】 为保证口腔医学本科生在临床实习前都能够达到基本的临床操作要求，在加强口腔医学临床技能实验室训练的基础上，结合本校的客观条件，在严格遵循原始OSCE“以操作为基础”的框架下，实施临床实习前OSCE考核，提高了学生的实践操作能力、临床分析决策能...

【关键词】 客观结构化临床考试(OSCE)； 口腔医学本科生； 临床技能考核；

【中文期刊】 李伟 胡红梅  等 《教育教学论坛》 2014年41期 43-44,45页

【摘要】 运用口腔临床医学实用型人才的教学模式对井冈山大学医学院5个班共262名学生进行口腔临床技能教学效果的研究，形成了一整套的临床技能培训与考核体系教学改革经验。口腔医学专科教学新模式逐渐趋于成熟，锻炼了学生的实践能力、综合能力、交流能力和社区工...

【关键词】 口腔； 临床技能； 教学；

【中文期刊】 王玉敏  《继续医学教育》 2014年8期 77-78页

【摘要】 从目前各院校组织的口腔大学生临床技能竞赛的现状及结果对改进口腔医学高等教育进行探讨。根据近三年组织的口腔大学生临床技能竞赛中考生的技能操作表现、教育背景及培训经历，分析当前口腔医学高等教育，尤其是临床教学的内容、形式、培养目标和培养等方面存...

【关键词】 口腔医学； 临床技能； 临床教学；

【中文期刊】 闵曦 张晨  《齐齐哈尔医学院学报》 2014年35卷6期 874-876页

【摘要】 为了提高口腔医学临床教学的教学质量,客观准确地评价临床教学效果,本文探讨了临床技能考核体系的改革.针对传统考核模式存在的问题,探索建立起客观标准的新考核体系.全面促进口腔医学临床技能教学水平的提高.

【关键词】 口腔医学； 考核体系； 临床技能；

【中文期刊】 刘兴容 刘敏  等 《教育教学论坛》 2014年37期 183-183,184页

【摘要】 目的：研究口腔医学本科生毕业实习前临床技能强化培训对实习质量的影响。方法：在我院参加毕业实习的2006级学生12名，在进入毕业实习前，按照《口腔医学实习前临床技能培训计划》的要求，进行为期2周的入科前临床技能强化培训，培训结束后，按照《口腔...

【关键词】 口腔医学； 临床技能； 强化培训；