换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 70
- 5
- 5
- 4
- 2
- 1
- 11
- 9
- 7
- 7
- 7
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 田华 曾锦辉 等 《中国高等医学教育》 2024年10期 3-4页
【摘要】 目的:观察医教协同及临床思维可视化教学法对医学本科生临床思维能力的影响.方法:选择临床医学专业本科生进行授课,试验组采用临床思维可视化教学模式,对照组采用传统教学模式,进行随堂测验,并在教学前后完成两次问卷调查.结果:试验组学生案例分析型题...
【关键词】 医教协同；临床医生岗位胜任力；临床思维可视化教学法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王铁英 沈蓝 等 《国际感染病学（电子版）》 2019年8卷4期 268-269页
【摘要】 目的 观察在急诊气管插管规培教学中采用基于HC可视喉镜的可视化教学法的应用效果.方法 2017年1月-2018年1月规培医师38例,随机分为观察组(基于HC可视喉镜的可视化教学法)和对照组(传统教学)各19例,对比教学效果.结果 观察组一次...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨南 李益亮 等 《中国医药导报》 2025年22卷16期 93-96,112页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨可视化教学法在脊柱外科临床见习教学查房中的应用效果.方法 选取2023年6月至2024年6月在湖南中医药大学第二附属医院脊柱外科见习的92名中西医结合和中医专业学生为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组和观察组,各46名.对照...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王为 张洋铭 等 《云南医药》 2025年46卷4期 29-31页CA
【摘要】 目的 探讨多模态可视化联合PBL教学模式在临床医学本科生神经外科见习的应用价值.方法 选取2023年1月-2024年10月在昆明医科大学第一附属医院神经外二科见习的50名临床医学本科生,随机分为观察组(多模态可视化联合PBL教学,n=25)...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑乾 尹建红 等 《卫生职业教育》 2025年43卷11期 124-131页
【摘要】 目的 探究我国 2005-2024 年神经病学教学中PBL教学法的研究热点与发展前沿.方法 以中国知网(CNKI)库为依据,检索神经病学运用PBL教学法的相关文献.借助CiteSpace 6.1.R6 软件,从发文量、作者和机构及合作网络图...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邓淇方 易亚乔 等 《卫生职业教育》 2025年43卷11期 136-144页
【摘要】 目的 运用CiteSpace软件对我国CBL教学法相关研究文献进行可视化分析,展现CBL教学法在医学教育领域近19 年的研究热点、研究历程以及未来发展趋势,为我国CBL教学法的发展提供参考.方法 以中国知网、万方、维普为数据源,检索 200...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑乾 徐子茜 等 《卫生职业教育》 2025年43卷10期 151-156页
【摘要】 为了解我国 2002-2024年PBL教学法在护理教学中的研究热点及前沿趋势,检索中国知网(CNKI)中关于PBL教学法在护理教学中应用的文献,为今后的护理学教学改革提供参考.采用CiteSpace 6.1.R6 软件,从发文量、作者合作网...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 岳松涛 武旖旎 等 《全科医学临床与教育》 2025年23卷8期 734-736,740页
【摘要】 目的 探讨基于问题驱动教学法(PBL)的多模态可视化教学模式在麻醉临床实习带教中的应用效果.方法 选取2023年1月至2024年10 月丽水市人民医院80名麻醉科临床医学实习生,采用随机数字表法将实习生分为对照组、观察组,各40名.对照组实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴旭桃 邱雯慧 等 《中国高等医学教育》 2023年8期 112-113页
【摘要】 目的:探讨基于思维可视化的阶段性目标教学法在消化内科营养支持护理带教中的应用效果.方法:选取本院2021年9月至2023年2月的60名实习护生为研究对象,并随机分为对照组30名与试验组30名.对照组采用常规教学法,试验组采用基于思维可视化的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋赣军 董泽天 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷24期 137-142页
【摘要】 目的 探讨三维影像后处理可视化教学法在影像技术专业学生教学中的应用效果.方法 选取 2021 年 10月—2022 年 3 月遵义医科大学影像技术专业学习的共计45名学生作为对照组,采用传统影像教学法,选取2022年4月—2022年9月学习...
【关键词】 三维影像后处理可视化教学法；传统影像教学法；影像技术专业；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 牛永华 王艳春 等 《继续医学教育》 2023年37卷11期 61-64页
【摘要】 目的 探讨可视化三维重建联合以案例为基础的教学法(case-based learning,CBL)及手术观摩法在儿童肝脏肿瘤临床教学中的应用效果.方法 将 2021 年 1 月至 2022年 6 月进入科室实习阶段的 48 名本科生,随机分...
【关键词】 可视化三维重建；以案例为基础的教学法；临床教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 潘巧玲 许世世 等 《中国高等医学教育》 2023年7期 115,124页
【摘要】 目的:研究三位一体可视化教学法在消化内镜中心规范化消毒培训中的应用.方法:选择2019年12月至2021年12月我院消化内镜中心医护人员48名纳入研究,随机分组,对照组采用常规消毒培训,试验组接受三位一体可视化教学法.比较两组消毒知识、操作...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李娜 《河北北方学院学报（自然科学版）》 2023年39卷8期 54-56,60页
【摘要】 目的 探讨基于胸部医学影像实时可视化 AI 联合目标教学法在肺癌靶区勾画教学中的应用效果.方法 选取参加毕业实习和住院医师规范化培训的 59 名学员作为研究对象,随机分为实验组(30 人)和对照组(29 人).给予对照组学员传统二维图谱联合...
【关键词】 医学影像学可视化AI；肿瘤放射治疗学；靶区勾画；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 熊文倩 舒志平 《科教导刊（电子版）》 2023年35期 203-205页
【摘要】 临床医学PBL教学法通过问题的设计和引入,激发学生的学习兴趣和主动性,促使学生积极参与课堂讨论和分析,增强学生的临床思维能力和问题解决能力,在临床教学中取得了不错的教学成果.然而,如今临床医学教育改革对医学生的教学提出了更高的要求.在妇科疾...
【关键词】 PET/CT可视化影像；PBL教学法；妇科疾病；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈丽叶 杜云峰 等 《中国卫生产业》 2023年20卷13期 249-252页
【摘要】 内分泌系统疾病种类繁多,内容抽象,交叉学科广泛,涉及疑难罕见病,教学难度大.如何提高内分泌专业的临床教学质量是值得不断探索的问题.问题教学法(problem-based learning,PBL)以问题为导向,案例教学法(case-base...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董志涛 方鲲鹏 等 《中国当代医药》 2022年29卷9期 151-153,157页CA
【摘要】 目的 探讨问题教学法、案例教学法结合三维可视化技术在肝胆外科教学中的应用效果.方法 选取2021年1月至9月于上海东方肝胆外科医院见习的68名临床医学生作为研究对象,按照随机数字表法将学生分成试验组和对照组,每组34人.对照组采用传统教学模...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张燕 李星 等 《中国继续医学教育》 2020年12卷22期 25-27页
【摘要】 目的 探讨三维可视化虚拟现实技术在妇产科教学中的应用及效果.方法 选择2018年7月—2019年2月在妇产科轮转的临床医学专业的实习学生为研究对象,共61名,其中男生27名,女生34名.使用随机数字表法将实习医生分为观察组(n=31)和对照...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 白天 张娜 等 《科技创新导报》 2020年17卷6期 221,223页
【摘要】 医学影像学是一门以解剖学为基础,以二维图形图像为具体表象的学科,既考验逻辑思维能力,也考验形象思维能力.高等院校如何有效地提高学生影像学成绩以及阅片能力是影像学教学的重中之重.手绘图教学法是指教师指导学生练习手绘影像简易图的方法,通过这种模...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孟馥芬 刘艳萍 等 《现代职业教育》 2020年18期 114-115页
【摘要】 目的:比较、分析可视化教学法与传统教学法在带教住院医师学习支气管插管术时的教学效果.方法:将我院麻醉科住院医师按学习时间分为两组,2017年9月至2018年8月为对照组,2018年9月至2019年8月为观察组.对照组采用传统教学法,观察组采...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 熊军 王惠军 等 《中国医药》 2018年13卷4期 620-623页ISTIC
【摘要】 目的 研究可视化技术结合以问题为基础(PBL)教学法在非麻醉专业医学生麻醉教学中的应用效果.方法 采用随机抽样法将2017年1-10月在首都医科大学三博脑科医院麻醉科实习的非麻醉专业的40名医学生分为对照组和观察组,每组20名.对照组采用传...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张红 邓超 等 《中外医学研究》 2019年17卷5期 178-179页
【摘要】 目的:探讨在非麻醉专业学生麻醉教学中应用可视化结合以问题为基础教学法的效果.方法:将2017年5月-2018年7月笔者所在医院麻醉科实习的80名非麻醉专业学生作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组(传统教学模式)和观察组(可视化结合以问题...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李秀敏 雷国华 等 《计算机时代》 2013年4期 43-45页
【摘要】 探讨了将PBL教学法引入C语言程序设计课堂和实验教学中.从课前准备、课堂组织、分组讨论、教师总结、教学效果评价等方面进行研究,以函数和指针两种特殊的数据类型的学习为重点,借助VC++6.0可视化编程特点,采用断点分析法对案例进行分析.教学实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑秉礼 彭洁 《特别健康》 2024年17期 31-32页
【摘要】 目的:探究肝胆胰手术教学中三维可视化教学法的应用方式及效果.方法:选择2021年1月到2023年2月我院接受肝胆胰手术教学的实习生40名作为案例进行研究.结合不同教学技术方式划分为两组.常规组应用传统教学方式.实验组提供三维可视化教学法.分...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许松 《中国卫生产业》 2025年22卷12期 196-198,206页
【摘要】 目的 分析在神经外科实习带教中案例教学法(case-based learning,CBL)联合3D Slicer可视化教学的效果.方法 选取2023年10月—2024年10月于永州市中心医院神经外科实习的64名实习生,按照不同教学方法分为研...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 季新燕 杨蓉 等 《卫生职业教育》 2022年40卷13期 78-80页
【摘要】 目的 探讨思维可视化工具在药理学教学中的应用效果.方法 选取山西中医药大学基础医学院2019级中西医结合临床专业本科生196人,分为两组,其中对照组采用传统教学法,实验组采用可视化教学法.结果 实验组学生期末考试成绩明显提高,与对照组相比有...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭峰 王煜 《卫生职业教育》 2019年37卷22期 153-155页
【摘要】 目的 探索床旁超声可视化教学在急诊住培基本操作教学中的应用.方法 以2017年12月至2018年12月在中国医科大学附属盛京医院急诊科轮转的住院医为研究对象,随机分为实验组和对照组.以胸腔穿刺为教学内容,实验组采取床旁超声可视化教学法,对照...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 龙茹华 陈文栋 等 《昆明医科大学学报》 2015年36卷12期 150-152页ISTICCA
【摘要】 目的 观察和比较可视化教学与传统教学应用于麻醉学本科实习生学习气管插管术的效果,探讨可视化教学应用于麻醉学本科临床实习的可行性.方法 选择昆明医科大学五年制麻醉学本科专业实习生共135名,随机分为A (89人)、B(46人)2组.A组采用传...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈岱莉 文萍 等 《卫生职业教育》 2018年36卷8期 83-85页
【摘要】 随着时代的发展,麻醉学已从早期的手术麻醉,发展到现在包含临床麻醉、重症监测、急救复苏、疼痛治疗等多个分支的综合性临床二级学科.从某种意义上说,麻醉学的进步支撑着临床医学的发展.麻醉学涵盖知识面广,信息量大,技术性强,因此,对麻醉医生的整体要...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张晓丽 王秀菊 等 《中国高等医学教育》 2016年3期 66-67页
【摘要】 目的:探讨开放式可视化教学在新生儿重症监护室(NICU)本科护理实习教学中的应用效果.方法:随机将NICU实习护生分为实验组(采用开放式可视化教学法)和对照组(采用传统教学法),通过整体护理综合考核、专业理论考试和问卷调查评价教学效果.结果...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 潘龙飞 白洁 等 《中华急诊医学杂志》 2018年27卷4期 442-445页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探索基于HC可视喉镜的可视化教学法应用于急诊气管插管规培教学的可行性及效果.方法 选取40名规培医师,随机(随机数字法)分为N组和HC组,N组20名规培医师予以急诊医学传统的教学方法进行气管插管规培教学,HC组20名规培医师予以基于H...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李静娴 柳瑞 等 《课程教育研究（新教师教学）》 2016年11期 20-21页
【摘要】 目的:观察和比较教学中应用PACS系统与应用传统教学法本科医学影像学实习生病例诊断的准确高效性,探讨PACS提高教学质量的可行性.方法:选择昆明医科大学医学影像学同一级本科实习生100名,随机分为A组(50人),B组(50人)共两组.A组采...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱炬 邱菊 等 《医学教育研究与实践》 2025年33卷4期 474-479页
【摘要】 目的 通过梳理中国叙事医学教育研究领域的文献,分析叙事医学教育的研究热点和前沿,为开展后续研究提供参考.方法 检索中国知网中收录的中国叙事医学教育的相关文献,采用CiteSpace 6.4.R1软件对纳入的562篇文献的发文机构、作者和关键...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙淼 王玉艳 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷3期 198-201页
【摘要】 目的 为中医妇科学教学事业发展提供可靠的实验数据.方法 应用CiteSpace对中医妇科学教学文献进行可视化分析.结果 聚类分析结果包括中医妇科、教学方法、教学法、教学、研究生、思政教育等;突现分析结果为教学内容、教学、教学效果、教学方法、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄巧 朱子昂 等 《右江医学》 2025年53卷7期 643-647页
【摘要】 目的 通过文献计量学的方法,系统地分析并揭示近年来耳鼻咽喉头颈外科学教学方法的研究热点和趋势,为教学方法的创新提供参考.方法 在中国知网、万方、维普数据库中检索1994年1月1日至2024年8月31日之间的耳鼻咽喉头颈外科学教学相关文献,使...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵秀华 王超 等 《齐鲁护理杂志》 2024年30卷17期 151-154页ISTIC
【摘要】 目的:探讨基于Miller金字塔能力模型的可视化教学在手术室实习护生无菌技术教学中的应用效果.方法:将 2022 年7 月 1 日～2023 年 7 月 31 日收治的 72 名手术室实习护生随机分为 12 个批次,偶数批次护生纳入干预组(...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘江腾 阮智超 等 《中国医药导报》 2024年21卷35期 69-74,79页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨中医内科学教学改革的研究现状、最新热点与前沿趋势.方法 检索2000年1月至2024年3月中国知网、万方数据知识服务平台、维普网中涉及中医内科学教学改革相关的文献,通过提取并预处理文献的发表时间、期刊、作者名、机构、关键词等信息....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 肖馨爽 汤曼力 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷15期 37-42页
【摘要】 目的 总结分析以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)融合课程思政教育的研究趋势和热点分析,为我国医学教育改革提供参考.方法 应用文献计量学方法,检索中国知网中PBL教学法融合课程思政相关文献,归纳提取文...
【关键词】 课程思政；PBL；CiteSpace软件；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 樊义超 姚伟涛 等 《河南医学高等专科学校学报》 2024年36卷6期 812-814页
【摘要】 目的 分析网络虚拟诊室结合可视化模拟重建技术在骨肿瘤外科临床教学中的应用效果.方法 选取临床医学专业型硕士研究生60人作为研究对象,采用随机数字表法分为2组,即对照组和观察组,各30人.对照组采用传统教学法,即传统PPT+讲义授课,观察组采...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周梦瑶 赵春善 等 《卫生职业教育》 2024年42卷12期 157-160页
【摘要】 为了解我国 2013-2023 年实习护生PBL教学的研究热点及前沿趋势,检索中国知网(CNKI)、万方以及维普数据库中关于实习护生应用PBL教学的相关文献.采用CiteSpace 6.1.R6 软件对文献作者、机构、关键词进行可视化分析....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李宗师 段立新 等 《首都食品与医药》 2024年31卷9期 114-116页
【摘要】 目的 探讨多模式教学法联合可视化教学技术在临床医学三年制学生麻醉学教学中的应用效果.方法 选择在首都医科大学延庆教学医院麻醉科学习的两届临床医学三年制学生(2020级及2022级)共55人为研究对象,按照随机数字表法分为传统教学组和多模式教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
