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【中文期刊】 戚国伟 于宁 等 《中华耳科学杂志》 2020年18卷1期 146-151页ISTICPKUCSCD
【摘要】 隐性听力损失是一类表现为嘈杂环境中语言理解能力下降、空间定位能力降低的阈上听觉功能缺失性疾病.由于缺乏国际公认的诊断标准,目前临床诊断隐性听力损失有一定困难,更遑论进行正确治疗.本文结合隐性听力损失发病机制和病理生理特点,综述了隐性听力损失...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王仙仁 吴旋 等 《医学教育管理》 2021年7卷3期 284-287,310页
【摘要】 目的 研究和探讨以案例为基础的教学法(case-based learning,CBL)结合"三步教学法"在耳鼻咽喉科进修医师听力学教学实践中的作用.方法 以2018年和2019年在中山大学附属第一医院耳鼻咽喉科进行培训学习的50名学员为研究...
【关键词】 听力学；以案例为基础的教学法；三步教学法；
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【中文期刊】 杨斯媛 《吉林医药学院学报》 2021年42卷1期 76-77页
【摘要】 心理学中焦虑是指个体由于无法达到目标或无法克服障碍的威胁,使得自尊心或自信心受挫,或因失败感、内疚感增加,所形成的一种紧张不安带有恐惧性的情绪状态.斯皮尔伯格将焦虑分为特质焦虑与状态焦虑.而在学习英语的四大版块听说读写中,听力尤其是非英语专...
- 概要：
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【中文期刊】 郭旭 《英语教师》 2021年21卷7期 8-11,16页
【摘要】 基于"核心期刊"和"CSSCI期刊"数据库,梳理1992-2019年英语听力教学研究的相关文献,旨在厘清我国英语听力教学研究现状,讨论其贡献与不足.研究发现,我国英语听力教学研究以理论应用型居多,主要受认知、语篇和语用理论的影响,教学法具有...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 舒春梅 《中国继续医学教育》 2020年12卷4期 177-179页
【摘要】 目的 对突发性耳聋患者在基础治疗的基础上应用常规护理及辩证护理对患者听力改善的影响分析.方法 选取200例突发性耳聋患者作为观察对象,按照数字随机法将其平均分为观察组与对照组,每组100例患者,给予其对照组行常规护理,给予观察组行辩证护理,...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 梁世伟 《浙江中医学院学报》 2003年27卷3期 68页ISTIC
【摘要】 <篇首> 学英语的大学生们会发觉:掌握听与说两项技能中,说是较难的,而听相对来说,容易一些.事实上,到过英美的学生会发现提高听力是最难的.听在语言交流中起着相当大的作用,信息的传递,不光是靠文字,大部分是靠语音.如果一个学英语的人忽视这一点,那...
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【中文期刊】 苏俊 《教育教学论坛》 2015年52期 189-190页
【摘要】 PBL教学法是以问题为导向,以学生为主体的教学方法,非常适合培养应用型人才.我校在听力学专业《基础听力学》课程教学中采用了这种教学方法,收到了良好的教学效果.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张中华 《河南教育（高校版）》 2011年2期 29-30页
【摘要】 听力水平是衡量学生日语综合素质的重要方面,同时也是学习日语时最难把握的一项技能.日语听力能力是各项综合技能的集中体现,日语听力教学应结合实际情况灵活使用最适合提高学生能力的教学方法和技巧,让学生掌握学好日语的方法,从而大幅度提高其听力水平,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王立民 《白求恩军医学院学报》 2011年09卷5期 383-384,390页
【摘要】 <篇首> 大学英语考试中听力理解部分的目的是测试学生获取口头信息的能力,是一种对人的听力水平和整体语言能力的综合性技能测试[1].大学英语四级考试(CET-4)听力理解部分涉及语言、认知、文化、社会知识等各种因素[2],位于试卷二的最前面,其完...
- 概要：
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【中文期刊】 左汶奇 江黎珠 等 《中华医学教育探索杂志》 2023年22卷9期 1343-1347页ISTIC
【摘要】 目的:将翻转课堂与以问题为基础的学习（problem-based learning，PBL）相结合，应用于诊断听力学课程教学中，并评估其教学效果。方法:选取重庆医科大学2019级和2020级听力与言语康复专业本科学生共72人作为研究对象，以...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 滕德明 陈思 《读与写（教育教学刊）》 2007年4卷9期 1-3页
【摘要】 公式化语言在自然语言使用中占有很大的比例.长期以来公式化语言的研究受到冷落.似乎它与行为主义等同.本文从神经生物学和认知心理学与认知语言学以及Swain的输出假设为出发点论述了公式化语言发生的心理机制,并用实验证明了公式化语言对听力理解具有...
- 概要：
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【中文期刊】 钟慧 王大勇 等 《中华耳科学杂志》 2025年23卷5期 683-688页ISTICPKUCSCD
【摘要】 突发性聋(sudden sensorineural hearing loss,SSNHL)是耳鼻喉科常见急症,定义为72 h内突发且连续两个频率≥20 dB HL的感音性听力损失.老年SSNHL是其中特殊的一类群体,多具有基础疾病、代谢速度...
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【中文期刊】 岳凤娟 韩巍 等 《中华耳科学杂志》 2025年23卷1期 65-68页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解全外显子测序在贵州省耳聋患者病因诊断中的应用价值.方法 回顾性纳入2022年1月至2023年4月贵州省人民医院听力科收治的永久性听力障碍患者37例.分析所有接受全外显子测序患者的数据资料.结果 未发现突变位点1例,至少1个位点突变...
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【中文期刊】 刘伟清 张国华 等 《中国听力语言康复科学杂志》 2025年23卷5期 553-556页ISTIC
【摘要】 目的 调查分析中老年突聋患者心理痛苦发生情况及其危险因素.方法 纳入我院2022年1月至2024年1月的中老年突聋患者98例,利用心理痛苦温度计(distress thermometer,DT)调查研究对象心理痛苦情况,收集其年龄、受教育水...
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【中文期刊】 王磊 《新疆中医药》 2025年43卷2期 82-84页
【摘要】 目的 探究耳部铜砭刮痧联合耳穴压丸治疗突发性耳聋气滞血瘀证患者对其听力损失评分、中医证候评分及听力阈值的影响.方法 本院于2021年9月至2022年9月收治的100例突发性耳聋气滞血瘀证患者,采用随机数字表法分为两组,其中50例患者采取耳穴...
【关键词】 耳部铜砭刮痧；耳穴压丸；突发性耳聋气滞血瘀证；
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【中文期刊】 沈晓丽 王尚齐郭 等 《中华耳科学杂志》 2024年22卷2期 191-195页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探究宁波方言版数字三联音测试(digit triplet test,DTT)在听力筛查中的敏感性和特异性,同时探索平均听阈、教育程度、年龄、认知能力等因素对宁波方言版DTT的影响.方法 选取2022年9月-2023年6月宁波卫生职业技...
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【中文期刊】 杨家月 杨莉 等 《保健医学研究与实践》 2024年21卷3期 49-54页ISTIC
【摘要】 目的 探讨银杏叶提取物(GBE)静滴联合复方倍他米松耳后注射治疗突发性耳聋(SSNHL)的效果及对患者听力水平、血管内皮生长因子(VEGF)信号通路相关指标的影响,为临床治疗SSNHL提供参考.方法 选取2021年1月-2023年3月重庆市...
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【中文期刊】 赵超越 高搏 等 《中国听力语言康复科学杂志》 2024年22卷1期 107-110页ISTIC
【摘要】 人工耳蜗植入(CI)手术已成为重度-极重度老年性听力损失患者听力言语康复的重要手段.老年人群常合并有多种基础疾病而无法耐受全麻操作,本研究旨在通过1例局麻人工耳蜗植入手术的实施、残余听力的保留,探索局部麻醉在老年性听力损失人工耳蜗植入手术中...
【关键词】 人工耳蜗植入；局部麻醉；极重度感音神经性听力损失；
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【中文期刊】 杨家庆 陈婷婷 等 《临床合理用药》 2024年17卷27期 148-151页
【摘要】 目的 观察地塞米松磷酸钠注射液联合氧氟沙星滴耳液治疗急性化脓性中耳炎的疗效.方法 选取2021 年2 月—2024 年2 月福建中医药大学附属福鼎市医院收治的急性化脓性中耳炎患者124 例,采用双色球法分为氧氟沙星组与联合治疗组,每组62 ...
【关键词】 化脓性中耳炎；地塞米松磷酸钠注射液；氧氟沙星滴耳液；
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【中文期刊】 陈雪萌 宋琦 《中华耳科学杂志》 2023年21卷2期 145-149页ISTICPKUCSCD
【摘要】 老年性耳聋又被称为年龄相关性听力损失(ARHL),其发病涉及环境因素和遗传因素之间复杂的相互作用.ARHL的基本生物分子机制已有广泛研究,包括膜转运、活性氧、耳蜗突触病变、血管损伤、激素和microR-NA等多种因素.这些机制背后的遗传基础...
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【中文期刊】 赵超越 杨金源 等 《中华耳科学杂志》 2023年21卷3期 367-371页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 基于一种基因敲入小鼠(C57BL/6-Atp6v1b2Arg506X/Arg506X)的隐性听力损失(Hidden hearing loss,HHL)表型探索HHL小鼠噪声暴露后听力损失发生、发展机制.方法 12周隐性听力损失模型小鼠...
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【中文期刊】 张婷婷 褚汉启 等 《中华耳科学杂志》 2023年21卷5期 701-705页ISTICPKUCSCD
【摘要】 随着人口的老龄化,年龄相关性听力损失(Age-Related Hearing Loss,ARHL)与阿尔茨海默症(Al-zheimer's Disease,AD)的发病率日益增长,严重影响老龄人口的健康水平与生活质量.近年来,越来越多的流行...
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【中文期刊】 梁爽 龙江 等 《中国听力语言康复科学杂志》 2023年21卷2期 184-186页ISTIC
【摘要】 目的 评价听障儿童康复教师及家长对听能管理知识的掌握水平,为指导听障儿童教师及家长做好听能管理提供依据.方法 采用问卷形式,从听能管理意识、听力测试方法、助听设备维护保养与使用、听力学基础知识4个维度分别对配戴助听设备初期的小龄听障儿童家长...
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【中文期刊】 吕钟琪 雷永红 等 《中国听力语言康复科学杂志》 2023年21卷1期 36-38页ISTIC
【摘要】 目的 回顾性分析海南地区气候规律对突发性聋发病和疗效的影响.方法 收集海南省突发性聋病例282例,对其病例资料进行统计学分析,研究被试发病时间和治疗结果的差异.结果 本研究282例患者平均年龄47.25 士 16.95岁,健康组190例,基...
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【中文期刊】 崔明 郝丽 等 《齐鲁护理杂志》 2023年29卷12期 12-14页ISTIC
【摘要】 目的:探讨罗伊(ROY)适应模式护理联合路径化护理管理对慢性中耳炎手术患儿的影响.方法:选择 2018 年 1 月 1 日～2022 年 11 月 30 日收治的 72 例慢性中耳炎患儿为研究对象,根据随机数字表法分为常规护理组和联合护理组...
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【中文期刊】 李花萍 席恺 《中国听力语言康复科学杂志》 2023年21卷3期 277-281页ISTIC
【摘要】 糖尿病是一种临床常见的老年基础性疾病,常合并听力损害.糖尿病患者中约有35％～50％最终发生不同严重程度的听力损伤,主要表现为高频听力下降,双侧对称性、进行性起病,伴有或不伴有眩晕、耳鸣等症状.其发病机制较复杂,高糖引起的血管及神经病变会对...
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【中文期刊】 何玺洁 王倩 等 《中国听力语言康复科学杂志》 2023年21卷3期 290-293页ISTIC
【摘要】 转化医学是生物—心理—社会医学模式下打破传统藩篱的重要概念,主张以患者为中心,强调多学科合作,其核心是将医学生物学基础研究成果转化为临床实践中应用的理论、技术、方法和药物,实现基础研究和临床研究间的双向转化,提高医疗总体水平.听力障碍是人类...
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【中文期刊】 戚国伟 于宁 等 《中华耳科学杂志》 2022年20卷2期 242-246页ISTICPKUCSCD
【摘要】 代谢组学技术近年来发展迅速,在众多医学研究领域都有广泛应用,且取得了令人瞩目的成果.代谢组学在听觉科学,特别是噪声性聋研究中应用较为广泛.通过分析耳蜗淋巴液代谢物的变化情况,代谢组学技术有助于全面追踪噪声性聋的发病过程及转归,是一种全新的研...
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【中文期刊】 项杰 邹巧林 等 《水生生物学报》 2022年46卷10期 1563-1568页ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 试验采用室内噪声控制的方式模拟野外自然噪声环境,以长江鲟(Acipenser dabryanus Dumeril)幼鱼为实验对象,使用TDT听觉测试系统,在100—500 Hz的刺激频率下,通过听性脑干反应(Auditory Evoked ...
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【中文期刊】 段雪梅 户明君 等 《临床医学工程》 2023年30卷4期 533-534页
【摘要】 目的 探讨高压氧护理干预在伴眩晕的全聋型突发性聋患者中的应用效果.方法 92例(92耳)伴眩晕全聋型突发性聋患者随机分为两组,对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上给予高压氧护理干预,比较两组的护理效果,平均听阈以及不良反应.结果 治疗...
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【中文期刊】 韩丽 宋玉强 《中国CT和MRI杂志》 2022年20卷8期 41-43,61页ISTIC
【摘要】 目的 分析突发性耳聋伴眩晕症状患者的临床特征、MRI影像学特点及临床转归情况.方法 回顾性分析2017年6月至2019年6月本院收治的80例突发性耳聋伴眩晕患者(伴眩晕组)和同期治疗的75例突发性耳聋不伴眩晕患者(不伴眩晕组)的临床资料,分...
- 概要：
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【中文期刊】 方志杰 郑楚杰 等 《蚌埠医学院学报》 2022年47卷11期 1526-1529页ISTIC
【摘要】 目的:探讨甲泼尼龙琥珀酸钠不同给药方式对突发性耳聋的治疗效果.方法:选取突发性耳聋病人322例,根据治疗方法不同分为静脉用甲泼尼龙琥珀酸钠组(A组)208例,鼓室内注射甲泼尼龙琥珀酸钠组(B组)114例,静脉用无效后鼓室内注射甲泼尼龙琥珀酸...
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【中文期刊】 冯定香 《中国听力语言康复科学杂志》 2022年20卷6期 405-408页ISTIC
【摘要】 本文介绍了以人为本听力康复服务(person-centered hearing care,PCC)的本质,提出了理念改变是实施PCC的最重要基础,PCC的具体实施在于把理念和核心元素应用整合到耳及听力康复的沟通和咨询中.除了传统的科普教育和...
【关键词】 以人为本听力康复服务；沟通咨询；卡尔加里-剑桥指南；
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【中文期刊】 苏俊 《中国医学教育技术》 2022年36卷6期 639-644页
【摘要】 针对实际教学过程中出现的理论课和实验课各自为政、教学内容脱节、教学衔接不对应等问题,根据OBE教育理念,创新理实一体化教育理念的内涵,设计了基于OBE教育理念的理实一体化教学改革,并以听力与言语康复学专业的专业基础课"诊断听力学"课程为例,...
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【中文期刊】 于英 丁劲 等 《全科护理》 2022年20卷23期 3281-3284页
【摘要】 目的:观察活络通窍法按摩对突发性耳聋病人的效果.方法:将72例突发性耳聋病人按照随机数字表法分为对照组和观察组各36例.对照组采用西医基础治疗,观察组在对照组基础上给予活络通窍法按摩.比较两组病人连续治疗2周后听力阈值、情绪改善情况及临床疗...
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- 方法：
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【中文期刊】 钱方舟 艾有琴 等 《中外医学研究》 2022年20卷18期 17-20页
【摘要】 目的:比较鼓室注射甲泼尼龙与地塞米松治疗糖尿病(diabetes mellitus,DM)伴突发性耳聋(sudden hearing loss,SHL)的短期效果.方法:选择2019年1月-2021年10月东南大学医学院附属江阴医院60例D...
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【中文期刊】 李忠琴 《中国医学文摘（耳鼻咽喉科学）》 2022年37卷4期 59-60,55页
【摘要】 目的 探讨巴曲酶在突发性耳聋临床治疗中的应用疗效.方法 选取我院2019年9月-2020年9月期间收治的80例突发性耳聋患者作为研究对象,分为治疗组(巴曲酶+基础治疗)和对照组(基础治疗)各40例,观察两组患者的治疗效果.结果 治疗组患者的...
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【中文期刊】 姬月云 《中国医学文摘（耳鼻咽喉科学）》 2022年37卷2期 74-75页
【摘要】 目的 对地塞米松治疗突发性耳聋的临床效果展开系统分析.方法 利用EXCE1表统计筛选本院治疗的56例突发性耳聋患者作为研究目标,随机分为对照组(n=28)、研究组(n=28),统计时间为2020年3月～2021年3月,对照组以相关基础药物进...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑秋晨 《高校医学教学研究（电子版）》 2022年12卷3期 28-33页
【摘要】 语言学概论是我校听力与言语康复专业的专业基础课程,该课程具有"理论性强、难学难教"等特点.针对这些特点,笔者通过对"激越四段式"教学法的创新性运用,收到了良好的教学效果,该法不仅有利于学生对语言学理论知识的掌握,而且还有利于他们提高沟通能力...
【关键词】 "激越四段式"教学法；语言学概论；听力与言语康复专业；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王远丽 《婚育与健康》 2022年28卷23期 176-178页
【摘要】 目的:观察奥拉西坦注射液联合康复训练对于脑卒中后血管性认知障碍的临床治疗效果.方法:对在我单位接受脑卒中后血管性认知障碍治疗的78例患者,随机作规范的分组处理,其中对照组针对所纳入的39例运用常规基础治疗联合康复训练,研究组针对所纳入的39...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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