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【中文期刊】 孙胜花 陈小盼 等 《海南医学》 2024年35卷7期 990-993页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨临床路径教学法(CPL)与问题导向教学法(PBL)、基于临床案例的教学法(CBL)相结合的"整合式"教学模式在医学硕士住院医师规范化培训中的应用效果.方法 选取2022年7月至2023年7月在海南医学院第一附属医院内分泌科接受住培...
【关键词】 临床路径；问题导向教学法；基于临床案例的教学法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙胜花 陈小盼 等 《中国医药科学》 2024年14卷8期 74-77页
【摘要】 目的 探究临床路径教学法(CPL)与问题导向教学法(PBL)、基于临床案例的教学法(CBL)相结合在医学硕士培养中的应用效果.方法 选取2022年8月至2023年8月在海南医学院第一附属医院内分泌科住培的医学硕士共110名作为研究对象,使用...
【关键词】 临床路径教学法；问题导向教学法；基于临床案例的教学法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王斌灿 张鑫 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷22期 57-60页
【摘要】 目的 分析中医呼吸内科临床教学中基于问题的教学法(PBL)联合案例教学法(CBL)的应用效果.方法 选取2020年3月—2021年9月福建省第二人民医院呼吸内科实习生60名作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,各30名.对照组采...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 衣欢 陈坦 等 《妇儿健康导刊》 2024年3卷21期 186-189页
【摘要】 目的 研究基于问题的教学法(PBL)联合基于案例的教学法(CBL)在妇科肿瘤临床教学中的应用效果.方法 选取 2022 年1月至12 月福建医科大学临床医学系本科专业学生 80 名为研究对象,利用已建立依托于超星数据库的妇科肿瘤病案库,采用...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 彭永立 王思宇 等 《中国卫生产业》 2024年21卷17期 197-199页
【摘要】 目的 在眼科临床教学中运用基于问题的教学法(problem-based learning,PBL)联合基于案例的教学法(case-based learning,CBL),观察其应用效果.方法 选取2023年1月—2024年1月湖北省利川市人...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张蕊 李丹凤 等 《中国当代医药》 2023年30卷31期 163-166页CA
【摘要】 当前医疗形势下,耳鼻喉专业的临床教学开展仍面临严峻的挑战,如教学内容枯燥抽象,理论教学与实践技能不匹配,新的专家共识及诊疗指南与临床教学不协调,无法有效激发学生学习、思考的积极性等,因此探索新的教学理念和方法,提升一线医生专业理论与实践相结...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李佳佳 李涵涵 等 《医学教育管理》 2023年9卷2期 154-159,172页
【摘要】 目的 比较以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)和以案例为基础的教学法(case-based learning,CBL)在临床药学专业硕士研究生临床药物治疗学课程(clinical pharmacoth...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 毛雪文 刘晓静 等 《科教导刊（电子版）》 2023年13期 59-61页
【摘要】 为了探讨基于问题的教学法(Problem-Based Learning,PBL)联合案例情景体验在针灸学临床实践教学中的作用,选取2021年9月—2023年1月针灸科实习学生作为观察对象,随机分为每组30人,研究采用PBL教学法结合案例情境...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡楠 徐姗 《海峡药学》 2022年34卷2期 95-98页
【摘要】 目的 探讨PBL结合CBL的教学模式在临床药学专业本科实习生带教中的作用,为提高临床药学专业本科生带教质量提供参考.方法 采用PBL结合CBL的教学模式,对临床药学专业本科生进行实习带教.评价指标包括:理论考核和案例考核成绩、教学质量评价及...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘擘 梁群英 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷10期 147-151页
【摘要】 目的 为了响应广东省卫生健康委提出的医疗卫生人才"组团式"紧密型帮扶政策,中山大学孙逸仙纪念医院派出多学科帮扶专家团,下沉广东省梅州市平远县人民医院,积极开展帮扶工作,临床教学是其中重要内容.本团队以传统授课模式联合基于案例的教学法、联合授...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宫德峰 刘冲 等 《科教导刊-电子版（中旬）》 2022年12期 181-183页
【摘要】 目的:比较LBL-CBL-PBL联合教学法与传统教学法两种教学模式在骨科临床教学中的效果.方法:将在我科临床见习的学生随机分成试验组(n=50)和对照组(n=50),分别采用LBL-CBL-PBL联合教学法和传统教学法两种模式进行教学,学生...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 盛跃颖 袁文青 等 《继续医学教育》 2021年35卷5期 9-11页
【摘要】 《临床检验基础》作为一门医学检验专业的必修课和主干课,其教学内容包含了临床检验实践中最基础、最常用的检测项目.本研究是针对《临床检验基础》课程的培养目标和课程特点,将教学内容根据各个检测项目进行模块化,再通过基于问题为导向的教学模式、基于案...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘滴 吴辉 等 《安徽医药》 2020年24卷12期 2539-2541页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨基于案例教学(CBL)的循证临床指南教学在心内科实习教学中的效果.方法 选取2017年5—9月在三峡大学第一临床医学院心内科实习的医学生56人为研究对象,按随机数字表法分为观察组和对照组,各28人.观察组采用基于CBL教学的循证临...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨晓东 吴勇 等 《中华临床医师杂志（电子版）》 2020年14卷12期 1034-1037页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨评价基于案例的学习(PBL)教学法和目标管理(MBO)教学法在普外科临床带教过程中的应用效果.方法 选取2019年7月至12月在我院普外科临床见习的临床医学专业本科生48人,随机分为传统教学组、PBL组、MBO组和非传统综合教学组...
【关键词】 普外科临床带教；基于案例的学习教学法；目标管理教学法；
- 概要：
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【中文期刊】 聂磊 刘洁薇 等 《中国教育技术装备》 2020年6期 29-31页
【摘要】 目的:探讨基于案例的教学法教学结合思维导图在儿科住院医师规范化培训中的应用效果.方法:选择2017年1-10月在佳木斯大学附属第一医院儿科参加住院医师规范化培训的30名临床医师作为对照组,选择2017年11月至2018年8月在佳木斯大学附属...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 郭淑芳 边红艳 《全科护理》 2013年11卷27期 2578-2580页
【摘要】 [目的]探讨改良式基于问题的学习教学法(PBL)在血液内科临床护理见习中的应用效果.[方法]将42名护理本科生随机分为试验组和对照组,每组21人,分别以PBL联合案例教学法和传统教学法组织见习教学,采用实践考核、理论考试及问卷调查的方法分析...
【关键词】 基于问题的学习教学法；案例教学法；临床见习；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王琼琼 韩飞琴 《中华现代护理杂志》 2018年24卷21期 2587-2590页ISTIC
【摘要】 目的 探讨PBL联合以案例为基础教学法(CBL)在手术室实习护生带教中的应用效果.方法 采用便利抽样法,选取2015年4月—2016年5月在乐清市人民医院手术室实习护生60名为研究对象,按随机数字表法分为对照组和观察组,每组各30名.对照组...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陈冬梅 钟晓珠 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷6期 90-94页
【摘要】 目的 探讨跨学科基于团队的教学法(team-based learning,TBL)在妇产科学临床实习教学中的应用.方法 选取 2022 年 2-5 月在中山大学孙逸仙纪念医院妇产科实习的学生 64 名为研究对象,根据教学方式分为对照组和试验...
- 概要：
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【中文期刊】 朱丹荣 董娜 等 《江苏卫生事业管理》 2025年36卷4期 583-586,597页
【摘要】 目的:本研究旨在探讨AI(人工智能)辅助下的PBL(基于问题的学习)与CBL(基于案例的学习)联合教学模式在儿科临床教学中的应用效果,并评估其对学生综合能力培养的影响.方法:选取2023年9月至2024年7月期间在南京市某三甲医院实习的两个...
【关键词】 人工智能(AI)；基于问题的学习(PBL)；基于案例的学习(CBL)；
- 概要：
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【中文期刊】 赵镒汶 张益舸 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷3期 85-89页
【摘要】 目的 探讨案例教学法(case-based learning,CBL)联合基于团队的教学法(team-based learning,TBL)在创伤骨科住院医师规范化培训教学中的应用.方法 选取 2022 年 7 月—2023 年 6 月在苏...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李然 凌茜 等 《检验医学与临床》 2024年21卷17期 2621-2624页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨以案例为中心的教学法(CBL教学法)联合基于问题的教学法(PBL教学法)在医学影像技术实习教学中的应用效果.方法 选取在该院放射科实习的12名2019级实习生为试验组,13名2018级实习生为对照组,试验组采用PBL联合CBL的教...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张盛 张继琛 等 《全科医学临床与教育》 2024年22卷1期 57-60页
【摘要】 目的 探讨虚拟现实(VR)技术联合基于案例的学习(CBL)在急诊教学中的应用效果.方法 选取2020年9 月至 2022年9 月台州市第一人民医院40 例规范化培训医师作为研究对象,采用随机数字表法将其分为实验组和传统组,每组20名.传统组...
【关键词】 急诊；住院医师规范化培训教学；虚拟现实技术；
- 概要：
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【中文期刊】 邓婷 吴英智 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷13期 67-71页
【摘要】 目的 探究案例教学法(case-based learning,CBL)+以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)双轨教学对中医本科学生在内科学课程中临床应用能力和诊疗思维能力提升的效果.方法 2020年9...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李勇湧 李兴升 等 《中国高等医学教育》 2024年5期 82-83,86页
【摘要】 目的:研究BOPPPS结合CBL教学法在老年医学科临床教学中的应用效果.方法:80 名住院医师规范化培训的学生随机分为试验组(B0PPPS结合CBL教学法)和对照组(传统授课教学法).对两组学生进行理论和技能考试,并采用调查问卷评价教学效果...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张玉娜 武霞 等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷3期 183-186页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)联合案例式立体教学法(case three-dimensional teaching method,CTTM)在住院医师规范化培训(简称住培)脊柱外科教学中...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 余月 程雁 等 《中国卫生产业》 2024年21卷7期 159-161,168页
【摘要】 目的 分析基于思维导图的案例教学(Case-based Learning,CBL)和基于问题的学习(Problem-based Learning,PBL)教学模式在儿科住院医师规范培训(住培)教学临床实践教学中的效果.方法 选取2022年9...
【关键词】 基于思维导图的案例教学；基于问题的学习；思维导图；
- 概要：
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【中文期刊】 吴晓彬 吴宏飞 等 《全科医学临床与教育》 2024年22卷10期 919-922页
【摘要】 目的 评价基于自媒体平台的基于案例的教学法(CBL)联合基于问题的教学法(PBL)教学模式用于外科学麻醉部分教学中的效果.方法 选择在嘉兴学院医学院接受外科学麻醉部分学习的2019级五年制非麻醉学专业临床医学生80名为研究对象.按照随机数字...
- 概要：
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【中文期刊】 邹琪婧 《中国卫生产业》 2024年21卷19期 169-171页
【摘要】 目的 分析以案例为基础的教学模式(case-based learning,CBL)联合基于问题的教学模式(problem-based learning,PBL)在代谢内分泌科住院医师规范化培训(住培)教学带教中的应用效果.方法 选取2022...
【关键词】 基于问题的教学模式；以案例为基础的教学模式；住院医师规范化培训；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李健 何翠 等 《中国卫生产业》 2024年21卷5期 153-155,171页
【摘要】 目的 分析普外科住院医师规范化培训中运用基于案例的学习(Case-based Learning,CBL)教学法联合基于问题的学习(Problem-based Learning,PBL)教学法的效果.方法 选取2020年1月—2023年1月山...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 程文昌 纪萌 等 《中国卫生产业》 2024年21卷22期 177-180页
【摘要】 目的 探讨基于临床案例的小组讨论(case-based group discussion,CGD)教学法在泌尿外科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 选取2023年9月—2024年8月在山东第二医科大学附属医院泌尿外科进行规范化培训的38...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 章雪敏 付心怡 等 《中国卫生产业》 2024年21卷5期 136-139页
【摘要】 目的 分析案例式教学法联合基于问题的教学模式用于眼科住院医师规培的临床价值.方法 选取2022年1-12月于淮纺医学院附属医院眼科中心进行规培60名眼科住院医师为研究对象,按随机数表法分为观察组与对照组,对照组30名医师执行标准规培方案,观...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 苏羚子 陈舲 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷23期 15-17页
【摘要】 住院医师规范化培训制度已经成为培养临床医生从课堂到实践的重要桥梁.然而,对于中医肿瘤医生来说,培养中西医结合思维,建立多学科诊疗模式尤为重要.在现代医院中运用基于多学科诊疗协作(MDT)模式的以问题为导向的教学法(PBL)联合基于案例的教学...
【关键词】 多学科诊疗协作；以问题为导向的教学法；基于案例的教学法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于慧 孙振昌 等 《肿瘤基础与临床》 2023年36卷6期 541-544页
【摘要】 目的 探讨多学科综合治疗联合三轨教学法在肿瘤内科临床教学中的使用效率及其可操作性.方法选取2020 年 8 月至2023 年4 月在郑州大学第一附属医院肿瘤内科轮转的研究生、留学生、进修生及规培生 60名作为研究对象,随机均分为观察组和对照...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 林文韬 陆梦霖 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷7期 95-98页
【摘要】 目的 将基于学员的临床病例式"以问题为基础的"(problem-based learning,PBL)教学法应用于整形外科住院医师规范化培训,并分析总结应用后取得的效果.方法 将2020年9月—2021年10月参加整形外科住院医师规范化培训...
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【中文期刊】 贾静 王国华 等 《中医教育》 2023年42卷3期 99-103页
【摘要】 目的 探讨翻转课堂结合CBL+TBL教学模式在留学生中医妇科学网络教学中的应用效果.方法 选取北京中医药大学新冠疫情期间参与中医妇科学线上学习的2018 级中医班留学生实施该教学法,通过期末综合成绩评定和问卷调查综合评价教学效果.结果 应用...
【关键词】 翻转课堂；基于案例的教学法+以团队为基础的教学法；网络教学；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 东星 张春侠 等 《中国卫生产业》 2023年20卷3期 171-174页
【摘要】 目的 探讨将翻转课堂教学模式与基于问题的教学法、案例教学法、团队协作教学法(PCT)联合起来的综合教学方法在普通外科教学中的应用效果.方法 从2019年9月—2021年6月在解放军总医院第七医学中心普通外科学习的"三生"中,按照随机方法选取...
- 概要：
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【中文期刊】 陈一丹 任逸懿 等 《养殖与饲料》 2023年22卷5期 5-8页
【摘要】 [目的]探讨CBS教学法在《宠物影像诊断技术》翻转课堂中的应用效果.[方法]随机选择 2020 级动物医学专业 2 个班的学生作为研究对象,其中 1 个班作为试验组,共 49 人,另一个班作为对照组,共 50 人,对照组授课方式以传统的理论...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 楼天晓 李文杰 等 《当代临床医刊》 2023年36卷2期 12-13页
【摘要】 目的 探讨基于问题的学习(PBL)模式联合案例式立体教学法(CTTM)在康复治疗技术专业教学中的应用效果.方法 选取我校2019级康复治疗技术专业44名同学设为对照组,2020级康复治疗技术专业51名同学设为实验组,对照组接受CTTM教学方...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹稳珑 刘影 等 《华夏医学》 2023年36卷3期 210-214页CA
【摘要】 目的:探讨基于案例的学习(CBL)联合大规模开放在线课程MOOC模式在胃肠腺体外科临床教学中的应用效果.方法:选取2022 年1 月至2022 年7 月在广西医科大学第一附属医院胃肠腺体外科见习的临床医学专业学生116 名,按照随机数字表法...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王亚秋 段玉蕊 等 《肿瘤基础与临床》 2022年35卷3期 275-276,封3页
【摘要】 基于案例学习(CBL)教学法是通过案例探讨分析来巩固知识技能的医学课程学习模式.肿瘤内科病种繁多,病情复杂,同时专业性强,内容空洞,目前肿瘤科临床实习教学过程中普遍存在教学内容滞后、学生自主性欠缺、能动性不高等问题.本文针对以上问题,根据学...
- 概要：
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