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【中文期刊】 朱丹荣 董娜 等 《江苏卫生事业管理》 2025年36卷4期 583-586,597页
【摘要】 目的:本研究旨在探讨AI(人工智能)辅助下的PBL(基于问题的学习)与CBL(基于案例的学习)联合教学模式在儿科临床教学中的应用效果,并评估其对学生综合能力培养的影响.方法:选取2023年9月至2024年7月期间在南京市某三甲医院实习的两个...
【关键词】 人工智能(AI)；基于问题的学习(PBL)；基于案例的学习(CBL)；
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- 方法：
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【中文期刊】 周纯香 《中国卫生产业》 2025年22卷10期 154-157页
【摘要】 目的 研究案例式基于问题的学习(problem-based learning,PBL)教学模式在口腔科临床实习生带教中的影响.方法 选取2021年1月—2023年12月永州市中心医院口腔科临床实习生40名,按教学方法分为两组,各20名.对照...
- 概要：
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【中文期刊】 刘丽君 王泽锋 《继续医学教育》 2025年39卷2期 57-61页
【摘要】 目的 探讨基于器官系统的学习(organ system based learning,OSBL)联合案例教学法(case-based learning,CBL)新教学模式在医学影像学教学中的应用效果.方法 选取 2022 年 9 月至 20...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴昭颐 易嘉宁 等 《中国卫生产业》 2025年22卷6期 187-190页
【摘要】 目的 探索乳腺外科带教中采用基于问题的学习(problem-based learning,PBL)与基于案例的学习(case based learning,CBL)联合的有效性.方法 选取2023年3月—2024年3月湖南省人民医院乳腺外科...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李亚男 晋梦 等 《长治医学院学报》 2025年39卷3期 273-277页
【摘要】 目的:探讨基于问题的学习(PBL)-基于案例的学习(CBL)教学法结合 3D模拟导航技术在住院医师规范化培训有关支气管镜教学中的应用效果.方法:选取规培生 48 名,采用随机数字法将其分为观察组(n=24)和对照组(n=24).观察组采用P...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 周霖 张力方 《河南医学研究》 2025年34卷16期 3027-3030页CA
【摘要】 目的 分析互联网平台上基于案例的学习(CBL)与基于问题的学习(PBL)相结合的教学法在药学专业课程中的应用效果.方法 以某高校药学专业2023级的200名学生为研究对象,随机分为试验组和对照组,每组100人.试验组实施互联网平台CBL联合...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 丁朋朋 黄书满 《河南医学研究》 2025年34卷15期 2836-2839页CA
【摘要】 目的 探究成果导向教育(OBE)理念下基于案例的学习(CBL)、基于问题的学习(PBL)和基于证据的学习(EBL)多模式教学法在医学专业型硕士培养中的应用效果.方法 选取2023年9月至2024年9月在郑州大学第一附属医院耳鼻咽喉头颈外科参...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘玉 王远军 《生物医学工程学进展》 2025年46卷2期 182-186页CA
【摘要】 目的 初步探讨课程思政联合"CBL+PBL+TBL"多模式教学法在医学影像专业中的价值.方法 以上海健康医学院与上海交通大学医学院附属第九人民医院合作办学的2021 级医学影像技术专业本科生为研究对象,以消化系统疾病影像学诊断教学为授课试点...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王建辉 方靖 等 《临床放射学杂志》 2024年43卷7期 1230-1233页ISTICPKU
【摘要】 目的 探讨基于案例的学习(CBL)、基于问题的学习(PBL)和基于证据的学习(EBL)多元化教学模式在医学影像学本科生实习教学中的应用及其效果.方法 通过对130名学生的实证研究,其中65名学生采用多元化教学模式(试验组),另65名作为对照...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 阎思宇 黄娇 等 《中国药师》 2024年27卷7期 1265-1272页ISTICCA
【摘要】 思政融入医学课程是我国新时代医学教育改革的重要内容.临床研究课程思政建设对于培养德才兼备的临床研究人才具有重要意义.本文基于武汉大学第二临床学院开设的临床研究课程,介绍了临床研究课程思政的必要性;通过对授课对象临床医学专业八年制学生进行学情...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 张灵秀 黄琰 等 《临床医学研究与实践》 2024年9卷10期 169-172页
【摘要】 目的 探讨基于团队的学习(TBL)-基于案例的学习(CBL)-基于问题的学习(PBL)三轨联合教学模式在血液科住院医师规范化培训中的应用.方法 选取在新乡医学院第一附属医院轮转的 192 名住培医师为研究对象,随机将其分为试验组和对照组,各...
- 概要：
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【中文期刊】 张盛 张继琛 等 《全科医学临床与教育》 2024年22卷1期 57-60页
【摘要】 目的 探讨虚拟现实(VR)技术联合基于案例的学习(CBL)在急诊教学中的应用效果.方法 选取2020年9 月至 2022年9 月台州市第一人民医院40 例规范化培训医师作为研究对象,采用随机数字表法将其分为实验组和传统组,每组20名.传统组...
【关键词】 急诊；住院医师规范化培训教学；虚拟现实技术；
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【中文期刊】 刘刚刚 谢欣昇 等 《中国医药科学》 2024年14卷16期 48-51页
【摘要】 目的 探究基于3D打印(3DP)联合基于团队学习的教学(TBL)+以案例为基础的教学(CBL)教学模式在骨科临床教学的应用价值,提高骨科临床教学的效果,为骨科临床带教提供新思路和方法.方法 2023年1-8月随机选取黑龙江中医药大学附属第二...
- 概要：
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【中文期刊】 余月 程雁 等 《中国卫生产业》 2024年21卷7期 159-161,168页
【摘要】 目的 分析基于思维导图的案例教学(Case-based Learning,CBL)和基于问题的学习(Problem-based Learning,PBL)教学模式在儿科住院医师规范培训(住培)教学临床实践教学中的效果.方法 选取2022年9...
【关键词】 基于思维导图的案例教学；基于问题的学习；思维导图；
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【中文期刊】 于艾琳 苏晓坤 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷21期 94-97页
【摘要】 随着现代医学专业需求的不断变化,医学教育正在进行着从"以教师为主导的被动灌输式"向"以学生为中心的自主学习式"的转变.消化内科作为医学基础学科之一,在教学内容和方式方法上也发生着重大变革.鉴于目前从教到学范式转变的大背景下,应更加注重教学的...
- 概要：
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【中文期刊】 岳洪华 方智 《外科研究与新技术（中英文）》 2024年13卷2期 162-165页
【摘要】 目的 探究基于问题的学习(PBL)联合基于案例的学习(CBL)教学模式在规培学员心脏瓣膜病诊治教学中的应用.方法 纳入2017年2月—2024年2月进行住院医师规范化培训的临床医学专业学员64名,通过随机数字表法将其分为试验组及对照组,每组...
【关键词】 基于问题的学习(PBL)；基于案例的学习(CBL)；心脏瓣膜病；
- 概要：
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【中文期刊】 陈玙 韩孟汝 等 《中国卫生产业》 2024年21卷14期 182-185页
【摘要】 目的 探讨案例及问题导向相结合的教学查房(case and problem-based teaching rounds,CPTR)新模式在临床医学专业实习中的应用.方法 选取2023年2月—2024年1月于皖南医学院第二附属医院实习的212...
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【中文期刊】 管学春 张灵 等 《右江民族医学院学报》 2024年46卷5期 820-823页
【摘要】 目的 探讨微课联合案例式学习(Case-based Learning,CBL)在心血管影像在线英语教学中的应用效果.方法 将2020-2021学年第一学期广西医科大学第一附属医院"全英语班"的63名国际学生随机分为观察组(n=31)与对照组...
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【中文期刊】 王赟 王志民 等 《国际老年医学杂志》 2023年44卷4期 508-513页ISTIC
【摘要】 目的 系统评价基于问题学习(PBL)联合基于案例的教育(CBL)方法在我国医学高等院校中外科学临床教学的应用效果.方法 检索相关随机对照研究文献,采用RevMan5.4软件进行Meta分析.结果 纳入17篇随机对照研究,总样本量1 398例...
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【中文期刊】 王钰铖 鞠瑞 等 《基础医学与临床》 2023年43卷11期 1743-1749页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨微课联合基于案例学习(CBL)在护理本科生药物治疗学教学中的应用效果.方法 选取北京协和医学院护理学院 2021 级护理本科 2 个班学生为研究对象,分别采用微课联合CBL教学法(实验组)和传统课堂讲授式学习(LBL)法(对照组)...
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【中文期刊】 闫淯淳 杨洋 等 《中国病案》 2023年24卷1期 67-69页ISTIC
【摘要】 目的 探讨基于案例协作学习(CBCL)结合翻转课堂(FC)教学模式在儿科放射规范化培训中应用价值.方法 选取2018年1月1日-2020年12月31日于某三甲儿童专科医院放射科进行儿科专科住院医师规范化培训的学员40人为研究对象.按照轮转时...
- 概要：
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【中文期刊】 羽思 李玥 等 《协和医学杂志》 2022年13卷1期 74-78页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 评估翻转课堂结合基于案例的协作学习(case-based collaborative learning,CBCL)模式在新型临床医学八年制("4+4"试点班)学生教学中的实施效果.方法 选取北京协和医学院2019、2020级"4+4"...
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【中文期刊】 纵单单 罗俊 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷2期 19-24页
【摘要】 目的 探索"基于案例的综合讨论"教学模式在诊断学教学及临床思维培养中的应用.方法 在中南大学湘雅二医院2017级临床医学八年制的诊断学教学中采用"基于案例的综合讨论"教学,以34名以学生为调查对象,采用无记名问卷调查对基于案例的综合讨论教学...
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【中文期刊】 代晓明 刘华 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷9期 1-4页
【摘要】 目的 探讨教学案例库建设在整形外科专业学位研究生临床教学中的价值.方法 根据云南省专业学位研究生教学案例库建设课题规定,按照整形外科住院医师规范化培训教学大纲要求,筛选 23 个典型病案建立了教学案例库,用于整形外科专业学位研究生的教学.将...
- 概要：
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【中文期刊】 边云 方旭 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷4期 28-32页
【摘要】 目的 探讨多种教学模式教学法与云影像相结合在五年制本科影像诊断学教学中的价值.方法 于2020年9月—2021年12月选取中国人民解放军海军军医大学2019级201名临床五年制本科生,将其分为多种教学模式组和传统教学模式组.教学成绩评估主要...
【关键词】 基于问题的学习方法；案例教学法；以团队为基础的教学法；
- 概要：
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【中文期刊】 刘向前 李宏莲 等 《中国高等医学教育》 2023年12期 93-94页
【摘要】 目的:探讨基于临床案例的PBL教学在组织学与胚胎学教学中的应用.方法:选择临床专业2个班级的学生为研究对象,在进行常规面授课程教学外,第一阶段试验组(2016级和2017级临床一系)在自学时间里安排2个临床案例的PBL教学,对照组(2016...
【关键词】 基于临床案例的PBL教学；组织学与胚胎学；问卷调查；
- 概要：
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【中文期刊】 郭亚 包兴 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷21期 86-90页
【摘要】 放射肿瘤学是一门知识体系错综复杂且专业性较强的交叉学科,对于刚进入临床的医师来说短期内很难掌握.为了提高住院医师规范化培训教学效果,文章将通过阐述放射肿瘤学住院医师规范化培训教学中的常见问题和现有的教学模式,进一步分析多元化教学模式应用的必...
- 概要：
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【中文期刊】 杨峰 陈志祥 等 《中国医药科学》 2023年13卷6期 78-80,130页
【摘要】 目的 探讨基于团队的学习法(TBL)联合基于案例的学习法(CBL)应用于中西医肺病学科临床教学中的效果.方法 选取2020年1—12月芜湖市中医医院呼吸与危重症医学科中医专业或者中西医结合专业的二年级规培生50名,按照随机方式分为两组,对照...
- 概要：
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【中文期刊】 徐翠 田光波 等 《中国当代医药》 2023年30卷32期 145-148页CA
【摘要】 目的 探讨高校课堂案例教学法(CBL)基础上联合基于问题学习(PBL)的授课模式在儿科教学中的应用效果.方法 选取2022年9月1日至2023年2月25日潍坊医学院临床医学系2019级本科7班的52名大四学生作为研究对象,采用前后2次授课....
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李品 刘春晖 等 《中国卫生产业》 2023年20卷9期 187-190页
【摘要】 目的 探讨在妇科教学中应用TBL及CBL相结合教学法的效果.方法 选取河北大学附属医院妇科2022年6-8月(对照组)和2022年9-12月(观察组)两个阶段各15名四年级本科医学生,所有医学生均参与妇科规范化教学,对照组实施传统教学法,观...
【关键词】 小组合作学习；基于案例的学习教学法；妇科学；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张婷 《青春期健康》 2023年21卷9期 87-89页
【摘要】 目的:分析在胸外科护生教学中应用翻转课堂联合基于案例的学习(CBL)教学法的效果评价.方法:纳入2021年12月至2022年12月在昆明医科大学第一附属医院胸外科实习的30名护生作为研究对象,应用随机数字表法分为翻转组、CBL组和联合组,每...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 崔存英 李亚南 等 《河南医学研究》 2023年32卷23期 4344-4347页CA
【摘要】 目的 探讨基于影像存档与传输系统(PACS)的基于问题的学习(PBL)联合基于案例的学习(CBL)教学模式在超声心动图进修生教学中的应用效果.方法 选取60 名超声心动图进修生作为研究对象,随机分为试验组和对照组,每组30 名.试验组接受基...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 楼天晓 李文杰 等 《当代临床医刊》 2023年36卷2期 12-13页
【摘要】 目的 探讨基于问题的学习(PBL)模式联合案例式立体教学法(CTTM)在康复治疗技术专业教学中的应用效果.方法 选取我校2019级康复治疗技术专业44名同学设为对照组,2020级康复治疗技术专业51名同学设为实验组,对照组接受CTTM教学方...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹稳珑 刘影 等 《华夏医学》 2023年36卷3期 210-214页CA
【摘要】 目的:探讨基于案例的学习(CBL)联合大规模开放在线课程MOOC模式在胃肠腺体外科临床教学中的应用效果.方法:选取2022 年1 月至2022 年7 月在广西医科大学第一附属医院胃肠腺体外科见习的临床医学专业学生116 名,按照随机数字表法...
- 概要：
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【中文期刊】 杜万良 许蓉 等 《中国卒中杂志》 2020年15卷5期 570-572页ISTICPKU
【摘要】 成果导向的教育(outcomes-based education,OBE)以学生的学习成果作为教育目标,教学过程围绕学习成果进行设计.本文主要探讨了OBE理念在医学本科脑血管病教学中的应用.以OBE理念为指导,将基于团队的学习、基于问题的学...
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【中文期刊】 李萌萌 刘青锋 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷8期 56-59页
【摘要】 目的 观察及评估基于问题的教学模式(problem-based learning,PBL)联合基于案例的教学模式(case-based learning,CBL)在皮肤科临床实习教学中的应用价值.方法 选取2020年6—8月于本院皮肤科实习...
- 概要：
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【中文期刊】 阳筱甜 李建华 《全科医学临床与教育》 2022年20卷12期 1108-1110页
【摘要】 目的 探讨BOPPPS联合基于案例的学习(CBL)教学模式应用于康复科临床教学的效果.方法 选取102名我院康复科实习生,随机分为实验组与对照组,实验组采用BOPPPS联合CBL教学模式,对照组采用传统教学模式.比较两组理论知识、实践操作以...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 牛利刚 闫宇 等 《临床医学研究与实践》 2022年7卷32期 187-191页
【摘要】 目的 探究多学科诊疗(MDT)联合基于问题的学习(PBL)+基于案例的学习(CBL)教学培养模式在乳腺癌规培教学中的应用价值.方法 选择2018年1月至2021年12月在西安交通大学第一附属医院乳腺外科接受临床专科规范化培训的116名医师作...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贺显利 刘东涌 《现代医药卫生》 2022年38卷20期 3580-3582页
【摘要】 目的 探讨基于传统授课模式(LBL)+基于案例的学习(CBL)教学法+基于问题的学习(PBL)教学法联合模式在阴道出血诊疗实习带教中的应用价值.方法 选取2017年1月至2020年5月在该院妇产科临床实习的本科医学生161名,按不同教学方式...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王丰 张仪 等 《中国现代医生》 2022年60卷32期 141-144页
【摘要】 医学影像学具有综合性强、知识涉及范围广的特点.随着大数据时代的来临,医学影像学技术得到新的収展,其教育教学的重要性不容忽视,传统教学模式已经不能满足当前的临床工作需求.如何对传统教学模式迚行取舍,幵结合现有条件探索新型教学模式、提升学生阅片...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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