换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 539
- 3
- 1
- 1
- 43
- 38
- 17
- 14
- 13
- 173
- 99
- 64
- 38
- 37
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 王雅曼 周军 等 《临床检验杂志》 2025年43卷5期 386-389页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨基于问题学习(problem-based learning,PBL)联合案例式立体教学法(case three-dimensional teaching method,CTTM)在医学检验技术专业血常规教学中的应用效果.方法 选取...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 薛娜 许炜茹 等 《中国现代医生》 2025年63卷5期 83-85页
【摘要】 目的 观察基于问题的教学法(problem-based learning,PBL)联合基于讲授的教学法(lecture based learning,LBL)应用在中西医结合肿瘤专业住院医师规范化培训中的教学作用.方法 将63名住院医师规范...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李韬 洪凡真 等 《中国高等医学教育》 2025年1期 119-121,125页
【摘要】 目的:比较传统教学方式、PBL教学、生物力学模拟情景+PBL教学在产科分娩机制临床教学中的应用效果,评估生物力学模拟情景+PBL教学方法的教学效果.方法:本研究共纳入山东大学临床医学院"5+3学制"学生42名,其中男性23名,女性19名.采...
【关键词】 分娩机制；基于问题的教学法(PBL)；生物力学模拟情景；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张化彪 吕鸿利 等 《介入放射学杂志》 2024年33卷9期 1023-1026页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨阶段式目标教学法(staged target teaching,STT)结合基于问题学习(problem-based learning,PBL)的教学法,提升脑血管介入的培训效果.方法 选择2021年3月至2023年3月郑州大学第...
【关键词】 阶段式目标结合基于问题学习教学法；脑血管病介入；培训效果；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王磊 曹秋梅 等 《中国临床医生杂志》 2024年52卷4期 498-501页ISTIC
【摘要】 目的 观察基于问题的教学方法结合情景教学法在住院医师规范化培训心肺复苏中的应用效果.方法 选择首都医科大学附属北京同仁医院2021-2022年轮转的住院医师规范化培训学员40名为研究对象,其中2022年学员20人采用基于问题的教学法(PBL...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙胜花 陈小盼 等 《海南医学》 2024年35卷7期 990-993页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨临床路径教学法(CPL)与问题导向教学法(PBL)、基于临床案例的教学法(CBL)相结合的"整合式"教学模式在医学硕士住院医师规范化培训中的应用效果.方法 选取2022年7月至2023年7月在海南医学院第一附属医院内分泌科接受住培...
【关键词】 临床路径；问题导向教学法；基于临床案例的教学法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张仕瑾 朱丽莎 等 《中国药业》 2024年33卷3期 43-45页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨基于问题教学(PBL)法的教学模式在临床药学实习培训中的应用效果.方法 选取医院 2019年 1月至 2022年 6月参加实习的临床药学实习生 50 名,随机分为观察组和对照组,各 25 名.对照组采用常规教学模式,观察组采用基于...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王启梅 李明菊 等 《齐鲁护理杂志》 2024年30卷17期 157-159页ISTIC
【摘要】 目的:探讨翻转课堂模式联合基于问题的学习教学法在儿科重症监护室(PICU)造口护理带教中的应用效果.方法:将2020 年4 月1 日～2021 年12 月1 日54 名护理实习生作为对照组,实施常规带教方式;将2022 年1 月1 日～12...
【关键词】 翻转课堂；基于问题的学习教学法；儿科重症监护室；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙胜花 陈小盼 等 《中国医药科学》 2024年14卷8期 74-77页
【摘要】 目的 探究临床路径教学法(CPL)与问题导向教学法(PBL)、基于临床案例的教学法(CBL)相结合在医学硕士培养中的应用效果.方法 选取2022年8月至2023年8月在海南医学院第一附属医院内分泌科住培的医学硕士共110名作为研究对象,使用...
【关键词】 临床路径教学法；问题导向教学法；基于临床案例的教学法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邓婷 吴英智 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷13期 67-71页
【摘要】 目的 探究案例教学法(case-based learning,CBL)+以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)双轨教学对中医本科学生在内科学课程中临床应用能力和诊疗思维能力提升的效果.方法 2020年9...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张玉娜 武霞 等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷3期 183-186页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)联合案例式立体教学法(case three-dimensional teaching method,CTTM)在住院医师规范化培训(简称住培)脊柱外科教学中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱春燕 何超杰 等 《全科医学临床与教育》 2024年22卷2期 152-154页
【摘要】 目的 探讨基于不良事件为引导的基于问题的教学法(PBL)在麻醉科实习生教学中的应用效果.方法 选取2021年3 月至2023年3 月在嘉兴学院附属医院麻醉科实习的50名本科生,分为观察组(n=25)与对照组(n= 25).观察组采用以不良事...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 费蕾蕾 高宝芹 等 《中西医结合护理（中英文）》 2024年10卷8期 190-192页
【摘要】 目的 探讨手术室护士采用不同教学模式进行规范化培训的效果.方法 选择2020年2月至2022年2月在淮安市妇幼保健院手术室进行规范化培训的80名新进护士作为研究对象,并根据随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组40名.其中对照组采用传统的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王珊珊 阎莉 等 《中医教育》 2024年43卷4期 55-59页
【摘要】 在中国文化"走出去"背景下,中医药国际传播使得国家对专业化高级翻译人才的需求不断增长,中医药典籍翻译教学凸显日益重要的作用.PBL-Seminar教学法提供了一种强调师生双向互动、兼顾理论与实践提升的新型教学模式,可为中医药典籍英译教学提供...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴琼 张娜 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷10期 4-7页
【摘要】 住院医师规范化培训的实施旨在加快培养医学生成为合格临床医生,同时提升医师队伍整体水平,但目前针对规培医师的临床带教存在挑战.基于问题的教学法(PBL)的本质是采用翻转课堂,让学生成为"主角",教师从"演员"变成"导演",可若是戏份太重,也可...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李健 何翠 等 《中国卫生产业》 2024年21卷5期 153-155,171页
【摘要】 目的 分析普外科住院医师规范化培训中运用基于案例的学习(Case-based Learning,CBL)教学法联合基于问题的学习(Problem-based Learning,PBL)教学法的效果.方法 选取2020年1月—2023年1月山...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘婷婷 王子都 等 《中国当代医药》 2024年31卷9期 136-140页CA
【摘要】 目的 探索案例教学法(CBL)联合基于问题教学法(PBL)在慢性阻塞性肺疾病(COPD)临床教学实践中的应用效果.方法 选取2022年9月至2023年6月解放军医学院选修呼吸与危重症医学课程的80名研究生为研究对象,根据随机数字表法分为CB...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨秀芳 曹伍兰 等 《中国医学教育技术》 2024年38卷3期 384-388页
【摘要】 目的 将基于问题的学习(problem based learning,PBL)联合优化情景模拟教学模式(improving simulation instructional methods,iSIM)应用于产儿科团队合作培训,探讨该教学模式...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王苒 张彬彬 等 《赣南医学院学报》 2024年44卷3期 316-321页
【摘要】 目的:探讨基于VR的BOPPPS联合基于问题的教学法(Web problem-based learning,WPBL)教学模式在《呼吸内科学》教学中的应用效果.方法:选取我院2019级临床医学专业已完成基础医学课程的本科生参与研究,随机分为...
【关键词】 BOPPPS教学模式；基于问题的教学法；虚拟现实技术；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王倩 史正刚 等 《中国中医药图书情报杂志》 2024年48卷1期 225-227页
【摘要】 基于雨课堂教学平台,将问题导向教学法(PBL)、"基于案例"教学法(CBL)、翻转课堂及思维导图等多种教学方法相结合,并应用于中医儿科学日常教学中.通过不断完善教学模式,以期更好地激发学生学习兴趣、提升自主学习能力,增强快速理解、掌握专业知...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王斌灿 张鑫 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷22期 57-60页
【摘要】 目的 分析中医呼吸内科临床教学中基于问题的教学法(PBL)联合案例教学法(CBL)的应用效果.方法 选取2020年3月—2021年9月福建省第二人民医院呼吸内科实习生60名作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,各30名.对照组采...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姜声明 王贵俊 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷16期 87-93页
【摘要】 目的 探讨病例教学法(case-based learning,CBL)联合基于问题的教学法(problem-based learning,PBL)在神经外科临床医学实习阶段的教学效果.方法 研究对象为 2021 年 9 月—2023 年 8...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 潘纯 周璇 等 《中国卫生产业》 2024年21卷17期 174-177页
【摘要】 目的 探究基于问题的教学法(problem-based learning,PBL)、基于案例的教学法(case-based learning,CBL)、基于课堂的教学法(lecture-based learning,LBL)联合教学模式在肛...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 崇乐 夏露花 等 《中国现代医生》 2024年62卷20期 116-120页
【摘要】 目的 系统评价基于问题的教学法(problem-based learning,PBL)联合基于病例的教学法(case-based learning,CBL)在超声医学教学中的教学效果.方法 检索PubMed、Embase、Cochrane ...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴晓彬 吴宏飞 等 《全科医学临床与教育》 2024年22卷10期 919-922页
【摘要】 目的 评价基于自媒体平台的基于案例的教学法(CBL)联合基于问题的教学法(PBL)教学模式用于外科学麻醉部分教学中的效果.方法 选择在嘉兴学院医学院接受外科学麻醉部分学习的2019级五年制非麻醉学专业临床医学生80名为研究对象.按照随机数字...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙铭阳 罗佳文 《新发传染病电子杂志》 2024年9卷6期 99-103页
【摘要】 目的 探索多学科协作诊疗(multi-disciplinary team,MDT)联合基于问题的教学法(problem based learning,PBL)在提高影像专业硕士研究生传染病认知能力中的价值,并与传统的基于讲课的教学法进行比较...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 车轶文 杜玉青 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷15期 1-3页
【摘要】 目的 评价基于问题的教学法(PBL)联合手术观摩法对周围血管科医学实习生的带教效果.方法 将2020年9月—2022年9月北京中医药大学东直门医院周围血管科接收的150名临床实习生作为研究对象,随机分为实验组和对照组,每组75名.对照组实施...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 叶宁 刘世洁 等 《中国当代医药》 2024年31卷17期 141-144页CA
【摘要】 目的 探讨情景模拟结合基于问题的学习(PBL)教学法在临床医学本科教学中的应用效果.方法 选择2023年3月至9月桂林医学院临床医学专业2020级本科有急诊医学"急性胸痛"课程的288名医学生作为研究对象,随机选取两个班为观察组(145名)...
【关键词】 情景模拟；基于问题的学习教学法；急诊医学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王岩 刘江涛 《中国卫生产业》 2024年21卷3期 6-9,21页
【摘要】 目的 系统评价基于问题的学习模式(Problem-Based Learning,PBL)结合基于病例的学习模式(Case-Based Learning,CBL)在国内住院医师规范化培训(简称规培)中的效果.方法 检索知网、万方、维普全文数据...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 衣欢 陈坦 等 《妇儿健康导刊》 2024年3卷21期 186-189页
【摘要】 目的 研究基于问题的教学法(PBL)联合基于案例的教学法(CBL)在妇科肿瘤临床教学中的应用效果.方法 选取 2022 年1月至12 月福建医科大学临床医学系本科专业学生 80 名为研究对象,利用已建立依托于超星数据库的妇科肿瘤病案库,采用...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 汪文娟 宋蒙 《中国卫生产业》 2024年21卷14期 175-177,185页
【摘要】 目的 探究儿童康复科实习带教期间落实以问题为基础的学习(project-based learning,PBL)+以案例为基础的学习(case-based learning,CBL)教学法后的教学质量和教学效果.方法 选取2018年1月—20...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张伟杰 罗辰笑 等 《肿瘤基础与临床》 2024年37卷6期 739-741页
【摘要】 目的 探讨多学科诊疗(MDT)模式下PCE联合教学法在肿瘤学本科生临床教学中的应用.方法 将2023年3月至2024年5月在郑州大学第一附属医院肿瘤内科参与临床学习的60名本科实习生,通过随机数字表法均分为对照组(传统教学法)和研究组(MD...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何良益 曹少英 《中国卫生产业》 2024年21卷18期 172-175页
【摘要】 目的 分析案例教学法(case-based learning,CBL)联合基于问题的教学法(problem-based learning,PBL)在针灸推拿学临床实践教学中的应用效果.方法 选取道县中医医院针灸推拿科接收的60名针灸推拿学专...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李小丽 杨玉丹 等 《肿瘤基础与临床》 2024年37卷6期 722-724页
【摘要】 目的 探索基于问题学习(PBL)教学法联合多学科诊疗(MDT)模式在肿瘤内科临床教学中的应用效果.方法 选择2023年1月至12月在郑州大学第一附属医院肿瘤科参加住院医师规范化培训的75名学员作为研究对象,随机均分为3组,其中对照组(25名...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张丽玲 魏明阳 等 《中国卫生产业》 2024年21卷12期 8-11页
【摘要】 目的 探讨多学科诊疗模式(multi-disciplinary team,MDT)联合基于问题的学习(project-based learning,PBL)教学法在神经内科实践教学中的应用.方法 选取2022年7月—2023年6月在长治医学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 奉新翔 潘豆豆 等 《中国卫生产业》 2024年21卷12期 192-194页
【摘要】 目的 评估麻醉见习带教中MOOC联合基于问题的学习(problem-based learning,PBL)教学法的应用价值.方法 选取2022年1月—2023年12月永州市中心医院的60名麻醉见习生作为观察对象,按带教时间分组,2022年1...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谭宏伟 杨冰 等 《继续医学教育》 2024年38卷12期 75-78页
【摘要】 随着医学智能化、信息化的发展,如何提高医学检验专业教学质量成为目前教学改革研究热点.以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)和基于团队的教学法(team-based learning,TBL)都是当前教育...
【关键词】 以问题为基础的教学法；基于团队的教学法；联合；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘寒艳 梁伟璋 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷18期 59-63页
【摘要】 目的 探讨基于问题的学习(problem-based learning,PBL)教学法中,在线PBL教学法在多学科融合背景下的妇产科教学中的效果.方法 选取 2022 年 4月在广州医科大学附属第三医院行PBL见习的 203 名学生,根据教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 彭永立 王思宇 等 《中国卫生产业》 2024年21卷17期 197-199页
【摘要】 目的 在眼科临床教学中运用基于问题的教学法(problem-based learning,PBL)联合基于案例的教学法(case-based learning,CBL),观察其应用效果.方法 选取2023年1月—2024年1月湖北省利川市人...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张伟 张雪婷 等 《肿瘤基础与临床》 2024年37卷5期 616-618页
【摘要】 目的 探讨多学科诊疗(MDT)联合基于问题学习(PBL)教学法在肿瘤手术麻醉教学查房中的应用效果.方法 选取2021 年9 月至2022 年9 月在麻醉科实习的40 名住院医师规范化培训学员为研究对象,随机均分为对照组和实验组,每组20 例...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
