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【中文期刊】 王芬 于跃怡 等 《神经疾病与精神卫生》 2025年25卷9期 659-662页ISTIC
【摘要】 近年来,随着分子遗传学、病理学和影像学等多个医学领域的技术发展,神经变性病无论是在基础研究还是临床实践方面均取得重大突破,精准诊断和精准治疗成为可能.因此,培养具有精准医学思维模式的专业研究生至关重要.现在传统培养模式的基础上将精准医学理念...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘海梅 闫福曼 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷8期 179-183页
【摘要】 《生理学》是一门医学基础课程,具有理论性强、内容抽象、不易理解等特点,而扎实掌握《生理学》课程知识对后续医学课程学习具有重要的引导作用.鉴于生理学课时有限、教学任务重的特点,目前大多数院校的《生理学》教学仍以传统教学模式为主.这种模式在高效...
【关键词】 BOPPPS教学模式；雨课堂；《生理学》教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邹蕾 陈欢欢 等 《湖北开放职业学院学报》 2025年38卷14期 1-3页
【摘要】 随着"新医科"建设的深入推进,医学与工程、信息科学等多学科的交叉融合成为培养创新型医学人才的重要方向.口腔医学作为一门高度依赖技术与设备的学科,亟须通过医工结合的方式培养复合型创新人才.本文从"新医科"背景出发,探讨口腔医工复合型人才培养的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈伟彬 李泽茂 等 《华北理工大学学报（医学版）》 2024年26卷3期 239-242页
【摘要】 医工融合是医学与工学的技术交叉、渗透,引入工科技术解决医学问题,服务于临床一线,以最大可能满足社会对提高医疗卫生服务水平的要求,减轻患者病痛、提升其生活质量.为探讨如何在医工融合模式下培养肿瘤诊疗领域的复合型人才,本文拟梳理新医科视域下临床...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 彭书芝 柳星月 等 《卫生软科学》 2023年37卷3期 18-21页ISTIC
【摘要】 [目的]构建基层全科医生公共卫生核心能力的指标体系,为基层全科医学人才队伍培养评价标准提供参考依据.[方法]对相关文献进行分析总结,形成全科医生公共卫生核心能力体系的初始条目,采用Del-phi法选取25名专家进行2轮咨询,应用熵值法确立指...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴发明 刘莎 《卫生职业教育》 2022年40卷10期 1-3页
【摘要】 基于医学院校药学类专业人才培养体系,就目前复合型中药人才培养的社会需求、存在困难、解决之道等进行探讨,旨在构建高等院校药学类专业创新型、复合型人才培养体系,为实现我国药学及中药学复合型人才培养、教学理念和方法的改革创新提供思路.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张芬琴 闫盆吉 《河西学院学报》 2022年38卷2期 106-110页
【摘要】 河西学院"钱学森沙产业奖学金班"是由与沙产业相关专业本科二至四年级不同学生组成的班级.文章以此班为研究对象,研究了分类培养的效果,并对培养模式进行了探索与实践,构建了"1班2型2方案、1生2案2导制"创新复合型沙产业人才培养模式.结果表明,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 傅兰英 柳佳 等 《河南科技学院学报（社会科学版）》 2011年9期 88-91页
【摘要】 针对独立医学院校的特殊性,以国家和社会对复合型人才需求的办学理念为指导思想,创建了“体医结合”培养复合型人才的特色体育教学模式并进行了实验研究.结果表明,“体医结合”复合型人才培养特色模式在全面提高学生身体素质的同时培养了如“预备医生”、“...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 傅兰英 付强 等 《新乡学院学报：社会科学版》 2011年4期 171-173页
【摘要】 为满足社会发展对医学院校复合型人才的需要,本项目以医学院校临床医学本科专业学生为研究对象,在探索复合型人才培养的基础上,创建了以＂体医结合＂运动处方教学为核心的教学方法,并进行了多年的实验和经验总结,形成了面向大众、服务健康的特色教育。这种...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张群 贾志敏 等 《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2010年12卷6期 597-600页
【摘要】 在药学教育发展的新形势下,探讨药学复合型人才培养模式的构建和效果.在教学理念、教学体系、教学模式、教学内容、教师队伍、教学方法和手段、教学管理和平台建设等方面进行了全面而系统的改革与实践,实现了适合行业经济发展需求的药学复合型人才的培养.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴青 都立澜 等 《中医教育》 2010年29卷4期 31-33页
【摘要】 <篇首> 我国高等院校外语加专业的复合型人才培养始于20世纪80年代[1]243.高等中医药院校英语加医学专业(如中医药对外交流、翻译、医学、医药、中医药、中医药贸易方向等)开始于本世纪初,尤其集中在2003年-2004年.目前,全国23所高等...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 彭秀坤 朱勇 等 《陕西教育（高教）》 2009年2期 26,4页
【摘要】 随着我国医药卫生事业的发展,社会迫切需要既懂医又懂法的医事法学专业复合型人才,如何培养医事法学复合型人才就成为我们面临的新课题.本文就医事法学复合型人才的特征、培养目标、培养策略进行了阐述.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈雪利 王丽玲 等 《生物学杂志》 2025年42卷4期 31-37,108页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 现代工科微生物学课程基于西安电子科技大学电子信息人才培养特色,落脚前沿技术创新及工程应用,聚焦微生物学科生命健康重点问题.使学生具备运用信息科学及人工智能等知识解决微生物及健康领域前沿科学问题的综合创新能力.课程陆续开展了基于新工科内容重构...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 乔涵 张凯 等 《组织工程与重建外科杂志》 2025年21卷5期 519-522页ISTICCA
【摘要】 骨科教学的临床需求赋予了学科数字化教学模式转型的动力.作为当下医学教育改革重点,数字化教学要求建设以临床为导向的数字骨科教学链,并将其与临床实践相结合.同时,需要针对不同培养阶段的学员,采用分层教学模式进行精细化医学培养.为此,本文以上海交...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 康宏宇 徐晓巍 等 《医学信息学杂志》 2025年46卷9期 100-104页ISTICCA
【摘要】 目的/意义 针对医学数据挖掘类课程,构建产教研协同教学模式,推动复合型医学创新人才的系统化培养.方法/过程 以医学专业本科生为对象,围绕"R语言程序设计与机器学习基础"课程设置"会学-会用-会创造"三位一体的课程目标,构建实践驱动、双师教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李祎 杜雅雯 等 《中国医药导报》 2025年22卷17期 116-120,125页ISTICCA
【摘要】 目的 分析近20年中医药复合型人才培养相关研究文献,探讨该领域的研究热点和前沿.方法 检索数据库为中国知网、维普网和万方数据知识服务平台,检索时限为1997年1月至2024年12月.采用CiteSpace可视化工具对文献进行年度发文量、作者...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蔡璟浩 周健 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 23-27页
【摘要】 在中国医疗卫生事业高速发展的背景下,培养高层次、创新型、复合型医学人才已成为医学教育的重中之重.临床医学八年制设立之初就是以培养高素质医学人才为定位的,但目前该学制所培养人才距离高层次、创新型、复合型医学人才仍有一定差距.文章介绍了我国八年...
【关键词】 医学教育；医学人才培养；高层次、创新型、复合型医学人才；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨旭东 陈妍珂 等 《基础医学教育》 2025年27卷3期 283-286页
【摘要】 为了满足培养具有创新意识的复合型医工交叉人才的需要,西安交通大学人体分子与细胞教研室在人体分子与细胞整合课程的教学过程中先后邀请了北京百迈客生物科技有限公司、艾普拜生物(江苏)科技有限公司以及北京达科为生物技术有限公司,在核酸测序、PCR技...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姜瑛 张维福 等 《现代医院》 2025年25卷6期 917-922页
【摘要】 加快发展新质生产力背景下,当前三级综合医院临床复合型人才培养面临新的挑战,难以满足人民群众日益增长的健康需求.本研究综合运用德尔菲专家咨询法、文献研究法等多种科学方法,探索构建9个一级指标,40个二级指标的符合新质生产力发展需求的临床复合型...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张云 梅芯萍 等 《广西中医药大学学报》 2025年28卷3期 79-81页
【摘要】 在新医科背景下,探讨构建壮医复合型人才培养模式对于推动传统医学与现代医学融合、提升传统医学教育质量、培养适应新时代需求的复合型医学人才具有重要意义.该文基于新医科教育和复合型人才培养的研究,结合壮医学的独特优势,探讨新医科视域下壮医复合型人...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 兰昊 熊淋宵 等 《中医教育》 2025年44卷3期 22-26页
【摘要】 随着"一带一路"倡议的实施,国家大力推进中医药文化的国际传播.然而,中医药文化"走出去"却面临着"中医+小语种"复合型人才匮乏的问题.通过文献梳理,结合对24所中医药院校调查问卷获取的数据,运用SWOT态势分析理论,从内部因素(优势和劣势)...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑莉莉 徐艳 等 《继续医学教育》 2025年39卷2期 17-20页
【摘要】 大健康背景下,基层医疗需求呈多元化趋势,我国医学教育发展不平衡不充分问题仍然突出,在教育中存在重理论知识而轻临床实践、重技能训练而轻思维培育、重专业能力而轻医学人文的倾向,医学生普遍存在临床操作不规范、临床思维能力不足、医患沟通及医学人文素...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄一灵 王婷 等 《检验医学与临床》 2024年21卷10期 1501-1504页ISTICCA
【摘要】 医学遗传学课程是研究遗传因素在人类疾病进展过程中的遗传学分支学科,是连接基础医学与临床医学学科的桥梁课程.遗传学实验课程则是培养医学检验专业学生动手能力的一门重要的实践课程.染色体分析实验作为医学遗传学课程的重要组成部分,实践性、应用性较强...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄智若 沈晓沛 等 《中国医学教育技术》 2024年38卷3期 271-275页
【摘要】 近年来,人工智能技术越来越广泛地应用于医疗行业,这既推动了精准医疗的发展,也对医学教育改革提出新的要求.自"新医科"理念提出以来,中国医学院校在"医学+人工智能"复合型创新人才培养方面进行了深入的探索与实践,在取得成绩的同时也暴露一些问题....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈颖 林巍巍 等 《交通医学》 2024年38卷2期 214-215,218页
【摘要】 在"新医科"政策指导下,大力推进"医学+X"交叉融合工程的建设是培养复合型创新医学研究生人才的重要途径.就"医学+X"交叉融合工程的建设背景、复合型创新医学研究生人才培养是新医科建设的核心要素、"医学+X"交叉融合课程体系的研究现状进行探索...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨雪 《卫生职业教育》 2024年42卷14期 4-6页
【摘要】 近年来,我国社会老龄化程度逐渐加深,医疗保健行业随之飞速发展,护理专业人才的需求日益增加,对护理人员素质和能力的要求也日益提高.为适应这一趋势,我国护理教育引入"1+X"证书制度.基于此,从现存问题出发,对护理专业复合型人才培养体系的构建路...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王耀 王蕾 等 《江苏卫生事业管理》 2024年35卷6期 856-859,868页
【摘要】 目的:本研究旨在深入剖析南通市某三甲医院临床医师的科研现状和需求,提出培养临床科研复合型人才、激发科研积极性和提升科研能力的策略性建议,助力医院科研工作的创新与发展.方法:对南通市某三甲医院的临床医师科研能力和科研需求进行调查研究,运用Ep...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李自伊 张晓敏 《中国当代医药》 2024年31卷34期 119-125页CA
【摘要】 目的 探讨如何在新医科视域下更有效地开设《中医药美容技术》课程,提高教学质量,同时增强大学生的自我美容保健意识和对中医药美容知识的运用.方法 选取广东医科大学2023年9月至2024年6月选修《中医药美容技术》课程学生作为研究对象,通过问卷...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马金林 《现代食品》 2024年30卷15期 151-154,158页
【摘要】 随着虚拟现实(Virtual Reality,VR)技术的快速发展,其在教育领域的应用日益广泛.本文通过分析当前桂菜人才培养的现状与问题,结合VR技术的特点与优势,探讨了构建 4C(Culture文化、Creativity创新、Compet...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张云 张青槐 等 《卫生职业教育》 2024年42卷24期 12-15页
【摘要】 随着"健康中国"战略的推进,对医疗服务的需求日益增长,对医学人才的培养提出了更高的要求.在壮医传统文化中,注重以人为本、预防为主,强调综合治疗.培养符合当地实际需求的壮医复合型人才,有助于提高医疗水平,满足人民群众的健康需求.对于如何加强复...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李仪 廖粤生 等 《中国卫生事业管理》 2023年40卷8期 626-629页PKU
【摘要】 目的:剖析《"十四五"国民健康规划》战略下体医融合复合型人才培养的要求、价值、困境,并提出应对策略,为体医融合复合型人才培养的优化改革提供理论参考与借鉴.方法:运用文献资料检索、逻辑分析等方法,剖析体医融合复合型人才培养的要求、价值、困境....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 柏茜茜 《湖南中医药大学学报》 2023年43卷11期 2133-2137页ISTICCA
【摘要】 基于全国中医药院校英语本科专业人才培养现状和困境,探索"四新"战略背景下"英语+中医药"交叉复合人才优化策略,提出当前各中医药院校英语专业的开设需顺应国家"四新"战略需求.各中医药院校在专业培养目标和课程设置上应突出中医学与英语学科交叉融合...
【关键词】 "四新"战略；中医药院校英语专业；"英语+中医药"人才培养体系；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 管德坤 孙自学 《中国医院》 2022年26卷1期 69-70页ISTICPKU
【摘要】 目前,公共卫生复合型人才培养面临着培养模式不能较好适应突发疫情防控需求、人才知识储备不全面、人才存量与增量相对不足的问题.建议加强政策支持与引导;强化"平战结合"的培养理念;构建对于公共卫生复合型人才"引得进、留得住"的长效机制;总结新冠肺...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨承慧 王震 《医学教育研究与实践》 2023年31卷1期 11-15页
【摘要】 医学教育是医疗健康事业发展的关键.随着高科技和信息大数据的快速发展,医学的发展更多地需要依托多学科协同发展,因此"医学+X"复合型人才培养是当前医学教育事业的重点及热点.本文拟从"医学+X"人才培养的背景及当今复合型人才培养的现状剖析所面临...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李宇铠 《云南医药》 2023年44卷4期 84-86页CA
【摘要】 医工结合概念始于20世纪70年代,"医"是指医学领域相关学科,如临床医学、分子生物学等;"工"是指理工科等学科,如材料学,人工智能,机器制造等;"结合"是指将医学与工科协同交叉,推陈出新的模式[1].2009年,麻省理工学院院长Susan ...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈然 仝娜 等 《医学教育管理》 2023年9卷4期 425-429页
【摘要】 推进健康中国建设、提高人民健康水平是党和国家赋予公卫人的神圣使命和艰巨任务.作为公共卫生与预防医学人才的摇篮,高校需加强新医科内涵建设,改革医学教育方法,提升人才培养质量,努力培养能全方位、全周期保障人民健康、服务健康中国建设的高素质复合型...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周娇娇 陈齐山 《中国继续医学教育》 2023年15卷20期 187-192页
【摘要】 转化医学是目前医学科学的"战略性"发展方向,而培养临床科研复合型人才是实现转化医学可持续发展的关键.医学生作为未来医学的储备军,培养医学生成为临床科研复合型人才势在必行.文章结合医学生培养现状,提出培养医学生成为临床科研复合型人才关键在于实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马凌 武艳 等 《医学教育管理》 2023年9卷1期 8-13页
【摘要】 为加快培养高质量、拔尖创新医学人才,首都医科大学依据健康中国战略对高端复合型医学人才的需求,以及学校建设"高水平研究型"医科大学的定位,结合学校的办学理念、特色和基础,提出培养高水平复合型医学人才的新模式——首医阶平班,按照本科直攻学术型博...
【关键词】 高水平复合型医学人才；创新能力；培养模式；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王云会 邓玮 《中国继续医学教育》 2023年15卷10期 191-194页
【摘要】 2013 年习近平主席提出"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"倡议,它是新形势下的美好愿景,简称"一带一路"."一带一路"倡议强调人才是国家发展和建设的关键,它的实施依赖于中国高等专业人才,尤其是国际化专业人才.随着"一带一路"倡议...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邹志兵 雷志军 等 《现代商贸工业》 2023年44卷16期 141-143页
【摘要】 采用文献资料法、实地调查法、访谈法等研究方法,以社会体育指导与管理专业人才培养为研究对象,研究认为培养社会体育指导与管理专业应用型人才的过程中存在设计与实践脱节,人才输送渠道有限;专业与社会分离,人才培养路径封闭;课程与考培缺位,师资素养过...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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