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【中文期刊】 邢霞 王晶 《中国计划生育学杂志》 2025年33卷8期 1750-1754页ISTIC
【摘要】 目的:探讨Roy适应模式的多元化护理对重症监护室(ICU)中妊娠高血压疾病(HDP)产后出血患者中的应用效果.方法:采用随机数字表法将南京市妇幼保健院ICU科2022年3月-2024年3月收治的149例HDP产后出血患者分为两组,对照组75...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 丁红 苗利云 等 《四川解剖学杂志》 2025年33卷2期 158-160,170页
【摘要】 目的:探讨多元化护理结合纽曼保健系统模式对心律失常患者心理健康与生活质量的影响.方法:选取2021 年 9 月至 2024 年 1 月新乡市中心医院心血管科收治的 103 例心律失常患者作为研究对象.根据护理方案,将其分为观察组(n=52,...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 张群 田甜 《生命科学仪器》 2025年23卷1期 242-244页
【摘要】 目的 探讨在护理人员临床护理培训中应用分层次多元化培训模式的价值.方法 选择2023年1月至2023年12月期间深圳精诚医疗集团如皋医院参加临床护理培训的护理人员122名,采用随机数表法分为对照组和观察组,每组61名.对照组接受传统模式培训...
【关键词】 分层次多元化培训模式；临床护理培训；职业倦怠感；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 彭海清 《心血管病防治知识》 2025年15卷9期 120-123页
【摘要】 目的 探究基于跨理论模型(TTM)理论建构的多元化护理模式对慢性肺心病患者营养状况及健康行为的影响.方法 研究对象选自本院2022年1月至2024年1月收治的100例慢性肺心病患者,患者们被随机分为A、B两组,每组各50例.A组在常规护理干...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 彭丽娟 洪艳 等 《继续医学教育》 2025年39卷2期 82-85页
【摘要】 目的 探讨以雨课堂、形态学数字化实验教学平台、人民卫生出版社中国医学教育题库为依托的多元化教学考核模式在《组织学与胚胎学》课程中的应用效果.方法 选取 2021 年 9 月至 2023 年 1 月贵州医科大学 2021 级、2022级护理专...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹慧 王艳 等 《齐鲁护理杂志》 2024年30卷5期 100-102页ISTIC
【摘要】 目的:探讨多元化护理在急性淋巴细胞白血病患儿维持治疗中的应用效果.方法:选取2020年2月1日～2022年12月31日收治的68例急性淋巴细胞白血病患儿为研究对象,随机分为常规组和多元组各34例,常规组采用常规护理模式,多元组在常规护理模式...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 孙佳歌 周扬 等 《四川解剖学杂志》 2024年32卷2期 145-147页
【摘要】 目的:探讨多元化结合精细化护理干预在急性阑尾炎患者术后康复中的应用效果.方法:选取 2020 年 5月至2023 年4 月本院收治的89 例急性阑尾炎患者作为研究对象.根据护理方式将其分为观察组(n=46,给予多元化结合精细化护理)和对照组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邵世蓉 陈敏 等 《基层医学论坛》 2024年28卷8期 63-65页
【摘要】 目的 探讨出血性脑卒中患者采用个案管理模式+多元化睡眠护理对干预效果的影响.方法 选取2020年5月—2021年8月德阳市人民医院收治的86 例出血性脑卒中患者为研究对象,按照随机摸球法分为A组与B组,各43 例.A组采用个案管理模式+多元...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 卢玉金 《心血管病防治知识》 2024年14卷5期 92-95页
【摘要】 目的 对老年高血压患者实施家庭医生签约服务联合多元化随访护理管理模式,分析护理机制,探讨护理管理模式在血压水平及治疗依从性方面的作用.方法 该研究对象为2021年3月至2023年3月由社区卫生服务中心转入医院,医院诊治后病情稳定转回社区的7...
【关键词】 老年高血压；家庭医生签约服务；多元化随访护理管理模式；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄敬瑾 余丽欢 等 《中国卫生标准管理》 2024年15卷24期 176-180页
【摘要】 目的 分析多元化护理在极低出生体重早产儿视网膜病变(retinopathy of permaturity,ROP)玻璃体腔注射雷珠单抗(intravitreal ranibizumab,IVR)围手术期的应用.方法 选取2019 年 9 月...
【关键词】 多元化护理模式；极低出生体质量早产儿；玻璃体腔注射雷珠单抗；
- 概要：
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【中文期刊】 鲍冬梅 邱萍 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷23期 105-109页
【摘要】 目的 研究多元化教学模式在手术室护理实习生临床带教中的影响.方法 选取 2021 年 7 月―2023 年 3月在东台市中医院手术室实习的 80 名学生作为研究对象,根据实习时间将其分成2组,2021年7月―2022年4 月的 40 名护生...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李领 赵渭娟 等 《中国高等医学教育》 2024年11期 68-69,72页
【摘要】 目的:探讨多元化教学模式在外科护理学课程教学中的应用.方法:在多元化教学模式理念指导下,将外科护理学与课程思政、新冠疫情、临床案例、基础医学、科研方法、实践教学相整合.结果:教师获得教学业绩;学生护士执业资格考试通过率为100％,学生网上评...
- 概要：
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【中文期刊】 黄思敏 王雅立 等 《黑龙江医学》 2024年48卷16期 1996-2000页
【摘要】 目的:采用Meta分析评价以情景模拟为基础的多元化教学法在康复护理中的教学效果.方法:计算机检索PubMed、CENTRAL、EMBase、Web of Science、CNKI、WANFANG DATA、VIP、CBM,检索时间为建库至2...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 冯兰兰 李伟芳 等 《临床医学研究与实践》 2024年9卷32期 183-186页
【摘要】 目的 探究基于多元化模式的家庭康复护理结合聚焦解决模式在胫骨平台骨折(FTP)患者中的应用价值.方法 选择2020年1月至2022年7月我院收治的160例FTP患者为研究对象,以随机数字表法将其分为对照组(80例,常规护理)和观察组(80例...
【关键词】 基于多元化模式的家庭康复护理；聚焦解决模式；胫骨平台骨折；
- 概要：
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【中文期刊】 孙荣云 孙伟 《反射疗法与康复医学》 2024年5卷5期 154-157页
【摘要】 目的 探讨多元化阶段式健康教育结合态度、定义、开放思维、计划、实验(ADOPT)护理模式在膀胱癌泌尿造口患者中的应用效果.方法 选取 2021 年7 月—2023年 5 月临沂市肿瘤医院收治的 82例膀胱癌泌尿造口患者为研究对象,按随机数字...
【关键词】 膀胱癌；泌尿造口；多元化阶段式健康教育；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高晓兰 张丽萍 《中国药物经济学》 2024年19卷z1期 223-225页
【摘要】 目的 探讨多元化护理模式对老年慢性心力衰竭伴营养不良患者的干预效果.方法 选取 2016 年 11 月至 2017年 12 月大冶市人民医院收治的老年慢性心力衰竭伴营养不良患者 70 例作为研究对象,按护理方法不同分为多元化护理组与常规护理...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 孙立蓉 《世界睡眠医学杂志》 2024年11卷3期 631-633页
【摘要】 目的:观察采用AIDET沟通模式联合多元化护理干预对重症慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者睡眠质量及肺功能的影响.方法:选取2022年3月至2023年3月福建省南平市第一医院呼吸与危重症医学科收治的重症患者112例作为研究对象,按照随机数字表...
【关键词】 AIDET沟通模式；多元化护理；重症慢性阻塞性肺疾病；
- 概要：
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【中文期刊】 崔蒙霏 赵静 《妇儿健康导刊》 2024年3卷16期 161-164页
【摘要】 目的 探讨双维度四位一体护理模式联合多元化健康宣教在乳腺癌放疗患者中的应用效果.方法 选取2022年4月至2023年7月于滨州市中心医院接受放疗的84例乳腺癌患者为研究对象,以随机数字表法分为干预组(n=42)和对照组(n=42).对照组给...
【关键词】 乳腺癌；放疗；双维度四位一体护理模式；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 杨高乐 何姗姗 等 《齐鲁护理杂志》 2023年29卷17期 71-74页ISTIC
【摘要】 目的:探讨识别问题-确定选项-评估并选择最佳选项-行动-检验有效性(IDEAS)模式下多元化护理对溃疡性结肠炎(UC)患者心理健康和症状改善的影响.方法:选取2021 年1 月1 日～2022 年12 月1 日收治的110 例UC患者,根据...
- 概要：
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【中文期刊】 陈巧格 孙曼曼 等 《河南医学高等专科学校学报》 2023年35卷6期 711-714页
【摘要】 目的 探讨"互联网+"背景下,在传统护理应用解剖学实验课教学模式的基础上,结合微信、微课、数字人解剖系统和智慧职教平台整合的多元化教学模式在护理应用解剖学实验课教学中的应用效果.方法 选取2021 级普通三年制护理专业学生 926 人,随机...
- 概要：
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【中文期刊】 张爱红 《世界睡眠医学杂志》 2023年10卷9期 2189-2191,2195页
【摘要】 目的:探究在对肺结核合并睡眠障碍患者进行护理时开展Roy适应模式多元化护理对于提升患者睡眠质量的作用.方法:选取2022年2月至2023年5月福建省惠安县医院收治的肺结核合并睡眠障碍患者90例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组...
【关键词】 肺结核；睡眠障碍；Roy适应模式多元化护理；
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【中文期刊】 昝利萍 梁青 等 《继续医学教育》 2023年37卷7期 69-72页
【摘要】 目的 探索"清单式+多元化"教学模式应用于护理本科临床实习教学的效果.方法 选取重庆市某三甲医院内分泌内科 2021 年 1-12 月重庆医科大学全日制护理本科96 名实习护生为观察组,2020 年 1-12 月的 96 名实习护生为对照组...
【关键词】 "清单式+多元化"教学模式；护理；实习教学；
- 概要：
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【中文期刊】 陈雪蕾 陈运香 等 《华夏医学》 2023年36卷3期 189-193页CA
【摘要】 目的:探讨基于岗位胜任力的多元化评价模式在内科护理学课程中的应用效果.方法:将桂林医学院2020 级4 个护理高职教学班随机分为观察组和对照组,观察组采用基于岗位胜任力的多元化评价模式,对照组采用传统的评价方式,比较两组学生的期末考试成绩、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 范雪燕 徐芷璇 等 《中医教育》 2023年42卷5期 107-112页
【摘要】 目的 深入探索基于多元化教学模式的循证护理学课程对本科护生循证实践能力的影响.方法 采用混合方法研究中的解释性序列设计:量性部分选取 36 名选修此课程的护生,用循证实践能力评估量表在课程教学前后进行调查,质性部分选取9 名护生进行半结构式...
- 概要：
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【中文期刊】 郑柳青 叶美娟 等 《中国高等医学教育》 2023年8期 114-115页
【摘要】 目的:研究基于Fink模式的多元化教学法在老年科安宁疗护临床护理带教中的应用效果.方法:选取本院老年科近5年的30名护理实习生,随机分为对照组15名与试验组15名,分别应用传统教学法、基于Fink模式的多元化教学法进行带教,带教结束后对两组...
- 概要：
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【中文期刊】 梁添玉 邢艳虹 等 《现代养生》 2023年23卷9期 707-710页
【摘要】 目的 探讨多元化教学法在急诊科护理本科实习生核心能力培训中的应用效果.方法 将2019年8月-2020年7月在医院急诊科实习的67名护理本科实习生设为对照组,根据组间性别、年龄等基线资料均衡可比的原则将2020年8月-2021年7月实习的6...
- 概要：
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【中文期刊】 王伟伟 《世界睡眠医学杂志》 2022年9卷3期 488-490页
【摘要】 目的:分析脑肿瘤术后患者实施多元化睡眠护理配合个案管理模式对睡眠质量和心理状况的影响.方法:选取2019年5月至2021年1月德州市第三人民医院收治的脑肿瘤术后患者80例作为研究对象,按照干预方式分为对照组和观察组,每组40例.对照组采取常...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄思敏 王雅立 等 《齐齐哈尔医学院学报》 2022年43卷24期 2354-2360页
【摘要】 目的 Meta分析基于CBL的多元化教学模式在康复护理课程中的应用效果,为基于CBL的多元化教学模式在康复护理教学中的应用提供循证依据.方法 计算机检索PubMed、Cochrane Library、EMBase、Web of Scienc...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴福丽 杨晨 等 《当代护士（下旬刊）》 2022年29卷11期 94-98页
【摘要】 目的 探讨PDCA护理模式结合多元化健康教育在降低留置针回血率中的应用效果.方法 选取2021年4月至5月静脉留置针使用患者100例为对照组;2021年6月至7月的静脉留置针使用患者100例为观察组.对照组给予常规留置针护理,观察组运用PD...
- 概要：
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【中文期刊】 朱东娜 邱芳芳 等 《中国高等医学教育》 2022年9期 128-129页
【摘要】 目的:分析"线上+线下"多元化教学模式在手术室护理教学中的应用效果.方法:选取在浙江省舟山医院手术室实习的114名护生作为研究对象,根据实习入科时间先后顺序分为对照组和实验组,各57名,对照组采用传统教学法,实验组采用"线上+线下"多元化教...
【关键词】 "线上+线下"多元化教学模式；手术室；护理教学；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陈钰糁 屈明叶 等 《教育教学论坛》 2022年24期 160-163页
【摘要】 现代科技的发展,给护理本科教学带来了全新的机遇.结合实际情况,"内科护理学"课程开展多元化教学模式,灵活运用线上授课、翻转课堂、SPOC微课、THEOL网络教学综合平台、PBL教学法、虚拟仿真实验等教学方法,通过BOPPPS模组结构设计课程...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭斌 于晓敏 《中外女性健康研究》 2022年6期 194-195页
【摘要】 目的:分析在护理人员临床护理培训中实施分层次多元化培训模式的有效性.方法:本文研究对象为本院参与临床护理培训的护理人员240名,其中2016年1月至2017年12月参与培训的120名护理人员为参照组(开展常规培训模式干预),2018年1月至...
【关键词】 分层次多元化培训模式；护理人员；临床护理；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 刘钰 王燕 等 《基层医学论坛》 2022年26卷24期 81-83,132页
【摘要】 目的 探讨多元化护理模式对干部病房老年哮喘慢性持续期患者服药依从性及心理状态的影响.方法 选取2018年3月—2020年6月福建省立医院干部病房老年哮喘慢性持续期患者83例,根据入院时间分为研究组(44例)、对照组(39例).对照组予以常规...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨小梅 杨菊华 《西藏医药》 2022年43卷5期 3-5页
【摘要】 目的 观察多元化管理模式在院感部与消毒供应中心护理合作管理中的应用效果.方法 我院于2020年3月开始实施多元化护理合作管理模式,以2019年2月～2020年2月我院护理的113例患者为对照,将其纳入对照组,以2020年3月～2021年3月...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李慧 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷16期 49-51页
【摘要】 目的 观察多元化路径教学模式在中医护理临床教学中的应用效果.方法 纳入中国医科大学附属盛京医院2019年1月—2020年12月的70例实习生展开研究,将其分为2组,其中实行多元化路径教学模式的为观察组,实行常规教学模式的为参照组,对比2组学...
- 概要：
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【中文期刊】 王琳琳 樊龙会 等 《实用临床医学》 2022年23卷1期 94-96,99页CA
【摘要】 目的 研究多元化连续性管理模式联合渐进式步行运动对冠状动脉搭桥术(CABG)后患者心脏功能康复水平和活动能力的影响.方法 选取阜外华中心血管病医院2019年6月至2020年6月收治的103例CABG患者作为研究对象,采用随机数字表法分为2组...
【关键词】 多元化连续性护理模式；活动能力；术后康复；
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【中文期刊】 胡浓浓 《新课程》 2022年31期 72-73页
【摘要】 目的:探讨多彩课堂在内外科护理教学中的运用效果.方法:在2018级护理升学班内外科护理课程中,在翻转课堂的基础上创设"1+X"多元化教学模式,打造多彩课堂,课程结束后将实施前、实施后的学习效果进行评价.结果:实施后班级学生成绩的优秀率、良好...
【关键词】 多彩课堂；翻转课堂；"1+X"多元化教学模式；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 季菲 冯凤 《护理研究》 2019年33卷9期 1536-1540页ISTICPKU
【摘要】 综述了现阶段国内外高血压健康教育模式的研究现状,并按各自特征分为强调个体行为改变的模式、强调以病人为中心的模式、强调延续医院干预效果的模式及联合性健康教育模式.通过分析阐述不同教育模式在高血压病人行为干预中应用及对自我管理效能的影响,以期建...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李金芝 白洁 等 《蚌埠医学院学报》 2021年46卷12期 1796-1799页ISTIC
【摘要】 目的:探讨基于临床案例的多元化教学模式在妇产科护理学教学中的应用效果.方法:实验组采用基于临床案例的多元化教学模式,对照组采取以传统讲授法为主的教学模式,并采取问卷调查和课程考核成绩评价教学效果.结果:实验组学生课程考核成绩高于对照组(P<...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 范雪兰 侯东敏 等 《保健医学研究与实践》 2021年18卷6期 118-121页ISTIC
【摘要】 目的 探讨基于微型营养评价量表(MNA-HF)评分的多元化护理模式对脑梗死患者的干预效果.方法 选取河南省某医院2019年4月-2021年4月收治的122例脑梗死患者作为研究对象,采用随机数字表法分为观察组与对照组,每组61例.对照组患者采...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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