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【中文期刊】 杨玉珠 刘永民 《实用医学杂志》 2016年32卷16期 2652-2655页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的：通过随机、对照的临床试验，评价多媒体训练系统治疗儿童弱视的有效性和安全性。方法：选取203例（253眼）3～12岁弱视儿童，随机分为试验组和对照组。试验组100例（170眼），对照组103例（183眼）。试验组通过多媒体训练系统进行治...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李爱军 布娟 等 《眼科新进展》 2014年34卷9期 834-837页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 对比研究采用多媒体视觉训练系统与传统方法治疗儿童弱视的临床效果,评价多媒体训练系统治疗儿童弱视的疗效及应用的安全性.方法 选取214例(330眼)3 ～12岁、首次接受治疗的弱视儿童,随机分入试验组和对照组.试验组107例(160眼)...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张利科 周晓燕 等 《贵州医药》 2018年42卷5期 591-593页 ISTICCA
【摘要】 目的 探讨屈光不正性弱视采用多媒体训练系统对患者视功能的效果.方法 选择我院收治的屈光不正性弱视患者300例,随机分为观察组与对照组,各150例.观察组采用多媒体训练系统,对照组采用传统综合治疗方法.比较两组临床疗效,治愈人数的立体视觉检查...
- 概要：
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【中文期刊】 田军 《实用防盲技术》 2019年14卷2期 64-66,87页
【摘要】 目的 研究左旋多巴联合多媒体训练系统在屈光不正性弱视患儿中的应用及短期随访效果.方法 选取我院屈光不正性弱视患儿90例(162眼),按照随机抽签法分为对照组47例(81眼)、观察组43例(81眼).对照组采取多媒体训练系统治疗,观察组采取左...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄杨利 赵牧 等 《山东医药》 2013年53卷41期 39-41页 ISTICCA
【摘要】 目的 观察多媒体训练系统提高弱视患儿视力和重建双眼视功能的临床效果.方法 选择弱视患儿84例(155眼),随机分为多媒体训练系统治疗组43例(80眼,观察组)、传统弱视训练治疗组41例(75眼,对照组),观察两组治疗前后视力及三级立体视的改...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 鞠东梅 《中国现代药物应用》 2018年12卷20期 53-54页
【摘要】 目的 探讨对比多媒体训练系统与传统方法 治疗弱视的效果.方法220例(220眼)弱视患儿,随机分为对照组和观察组,各110例.对照组患儿应用传统方法治疗,观察组患儿应用多媒体训练系统治疗.比较两组患儿治疗效果及治疗后视力水平、视觉诱发电位情...
- 概要：
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【中文期刊】 陈云 《中外医疗》 2018年37卷10期 46-48页
【摘要】 目的 探讨多媒体训练系统与传统方法 治疗弱视的临床疗效.方法方便抽取该院就诊的102例弱视患儿(130眼)作为该次的研究对象,收治时间段为2016年7月—2017年7月,依照就诊时间的次序进行分组,分为常规组(65眼、51例)与实验组(65...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 傅光碧 《健康必读》 2018年15期 272页
【摘要】 目的:对比多媒体训练系统与传统方法治疗弱视的临床疗效.方法:研究对象为我院2016年1月1日-2017年12月12日期间接诊的300例弱视,对照组150例传统方法治疗;观察组150例多媒体训练系统治疗,对比两组患者治疗效果.结果:观察组临床...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 陈忠航 马健康 等 《白求恩军医学院学报》 2004年2卷2期 109-111页
【摘要】 <篇首> 1引言目前,空军战术卫勤教学和训练还存在着一些问题.为了适应未来反侵略战争的需要,必须进行教学训练改革.建立空军航空兵场站卫勤保障多媒体训练系统,使模拟训练手段有一个质的突破,形成具有贴近实战,可操作性强,既可用于教学,又可用于部队训...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 聂军红 《中国基层医药》 2019年26卷7期 860-863页 ISTICCA
【摘要】 目的 比较多媒体训练用于不同年龄、类型的儿童弱视的治疗疗效.方法 回顾性分析了2014年3月至2017年4月在晋城市眼科医院眼科门诊采用多媒体视觉训练的弱视儿童128例的临床资料,并分析不同年龄组、不同弱视类型、不同弱视程度患儿的治疗疗效....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于丽 郭美超 等 《国际眼科杂志》 2023年23卷12期 2104-2107页 ISTICCA
【摘要】 目的:分析多媒体视觉生理刺激联合立体系统训练治疗屈光不正性弱视儿童的疗效.方法:选取2021-06/2022-06本院收治的屈光不正性弱视患儿102例102眼,随机分组,对照组患儿51例51眼在常规治疗基础上采用多媒体视觉生理刺激治疗,观察...
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【中文期刊】 李文 《实用防盲技术》 2023年18卷3期 110-112,120页
【摘要】 目的 分析多媒体训练系统治疗小儿弱视效果的影响因素.方法 选择2016年1月～2020年7月期间在本院行多媒体训练治疗的360例小儿弱视患儿,共治疗3个月,统计治疗3个月后患儿的治疗效果,并分析影响小儿治疗效果的相关因素.结果 360例经多...
- 概要：
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【中文期刊】 王君君 《罕少疾病杂志》 2022年29卷5期 48-49,64页
【摘要】 目的 观察多媒体视觉生理刺激及立体系统训练联合常规综合治疗对屈光不正性弱视儿童双眼立体视觉功能的影响.方法 选取86例(153眼)屈光不正性弱视儿童为研究对象,依照区组随机化分组法将其分为对照组43例(74眼)和观察组43例(79眼).对照...
- 概要：
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【中文期刊】 王倩 陆庆 等 《健康必读》 2021年22期 113-114页
【摘要】 目的:观察对比多媒体视觉训练系统与传统疗法对于低龄屈光性弱视治疗的临床效果.方法:选取上海市市东医院眼科屈光门诊确诊的3-6岁弱视患儿41例,随机分为实验组(22例)和对照组(19例),实验组予遮盖联合多媒体视觉训练系统进行治疗;对照组予遮...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李爱军 布娟 等 《眼科新进展》 2014年34卷9期 834-837页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 对比研究采用多媒体视觉训练系统与传统方法治疗儿童弱视的临床效果,评价多媒体训练系统治疗儿童弱视的疗效及应用的安全性.方法 选取214例(330眼)3 ～12岁、首次接受治疗的弱视儿童,随机分入试验组和对照组.试验组107例(160眼)...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 闫利霞 马琳 等 《河南医学研究》 2020年29卷32期 6019-6021页 CA
【摘要】 目的 分析左旋多巴联合多媒体训练系统治疗青少年屈光不正性弱视的效果.方法 选取2018年5月至2019年4月开封市中心医院收治的94例青少年屈光不正性弱视患者为研究对象,依照随机数表法分为对照组和观察组,各47例.对照组接受多媒体训练系统矫...
- 概要：
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【中文期刊】 周春伟 《临床医药文献电子杂志》 2020年7卷87期 38,41页
【摘要】 目的 探讨多媒体训练系统在不同年龄段弱视儿童中的治疗作用.方法 ?2017年4月—2020年4月期间,来我院进行治疗的弱视儿童中,抽取60例(3～12岁)入组研究,摸球实验法分为2组,即常规组和实验组.传统综合疗法干预常规组,多媒体训练系统...
- 概要：
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【中文期刊】 田晓丹 《中国医药指南》 2019年17卷4期 140-141页
【摘要】 目的 分析多媒体视觉训练系统治疗儿童弱视的临床疗效.方法 选取(2015年10月至2017年9月)我院96例弱视患儿,按动态随机化原则分为对照组(行传统常规综合治疗)和观察组(行多媒体视觉训练系统治疗)2组,比较视力水平、视觉诱发电位以及治...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王吉翔 姜远童 等 《医药前沿》 2019年9卷21期 64-65页
【摘要】 目的:分析网络多媒体弱视训练系统治疗屈光不正性弱视的临床疗效.方法:本研究患儿共计80例,均为2018年5-10月我院收治的屈光不正性弱视的患儿,在盲选法方式下,分为两组进行分析,即为观察组和对照组,对照组的患儿采用传统的红光闪烁加海丁格光...
【关键词】 网络多媒体弱视训练系统； 屈光不正性弱视； 临床效果；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周运翠 张新法 等 《中外医学研究》 2019年17卷6期 30-31页
【摘要】 目的:将多媒体视觉训练系统用于儿童弱视治疗中,对其效果进行观察.方法:对236例门诊弱视患儿分组研究,根据治疗方法将其分为1组(n=118)与2组(n=118),1组使用多媒体视觉训练系统治疗,2组采用常规治疗方法,对两组治疗结果进行研究....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨莹莹 陶利娟 等 《中国斜视与小儿眼科杂志》 2016年24卷1期 38-40页 ISTIC
【摘要】 目的：探讨数字化多媒体系统训练对不同年龄段的间歇性外斜视患者术后远近立体视及正位率的影响。方法间歇性外斜视手术患者158例，随机分为2大组，治疗组80例术后接受数字化多媒体系统双眼视觉训练，对照组78例不接受双眼视训练。两组患者均再按照年龄...
【关键词】 间歇性外斜视； 立体视； 数字化多媒体系统训练；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐芳 李云龙 等 《河北医药》 2014年22期 3416-3418页 ISTICCA
【摘要】 目的：研究临床中应用多媒体视觉训练系统治疗儿童弱视的效果。方法采用前瞻性研究随机将101例（184眼）弱视儿童分为多媒体组（ n ＝51）和遮盖组（ n ＝50）进行治疗，治疗1个疗程（3个月）后观察2组的疗效。结果治疗1个疗程后，多媒体视...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 任蓓 《现代诊断与治疗》 2017年28卷8期 1503-1504页 CA
【摘要】 研究多媒体视觉训练系统与传统方法治疗儿童弱视的临床效果.选取治疗的弱视患儿80例患儿(120眼),计算机随机分为对照组和观察组各40例(60眼)/组.对照组实施传统方法治疗,观察组采用多媒体视觉训练系统治疗.对比两组治疗效果和治疗前后视觉诱...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 魏新江 《当代医药论丛》 2015年11期 191-192页
【摘要】 目的：探讨用网络多媒体弱视训练系统治疗屈光不正性弱视的临床效果。方法：对2012年5月～2013年11月期间我院收治的54例屈光不正性弱视患儿的临床资料进行回顾性研究。将这54例患儿随机分为对照组和观察组，每组各有27例患儿。为对照组患儿使...
【关键词】 网络多媒体弱视训练系统； 屈光不正性弱视； 疗效；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐芳 边云卓 等 《现代仪器与医疗》 2015年4期 102-103页
【摘要】 目的：观察低功率氦氖激光联合多媒体视觉训练系统治疗儿童弱视疗效及疗效影响因素。方法：采用低功率氦氖激光联合多媒体视觉训练对75例（133眼）弱视儿童进行治疗，氦氖激光照射功率为1mV,照射时间为3 min/次，每天照射1次，治疗1个疗程（每...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马钢 张林祺 等 《白求恩军医学院学报》 2007年5卷5期 320-321页
【摘要】 <篇首> 五官科学是医学中一门实践性和技术性很强的临床学科,而目前五官科学的理论教学均以讲授为主,辅以临床见习.以往的教学改革只是单纯增加临床见习时间,让学生身临其境,掌握知识要领.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄云云 《疾病监测与控制》 2020年14卷1期 18-20页
【摘要】 目的:观察屈光不正性弱视患儿采取多媒体训练系统+左旋多巴治疗的效果.方法:选取我院屈光不正性弱视患儿123例(2017-10～2018--11),按治疗方案分组,参照组61例采取多媒体训练系统治疗,试验组62例于参照组基础上采取左旋多巴治疗...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈活良 李世强 等 《华南国防医学杂志》 2016年30卷1期 40-42页 ISTIC
【摘要】 目的 通过对战现场急救自主训练系统的应用研究,探索基层部队战现场急救技能训练新模式、新方法.方法 将实验对象随机均分为对照组和实验组,分别使用传统训练模式与自主训练为主导的训练模式进行训练,通过数据分析探索训练模式的差异.结果 学员自身学历...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张仁 曹梅娟 等 《中华现代护理杂志》 2010年16卷9期 1070-1072页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨有效配置和集约利用多媒体监控系统的管理、监督和指导于一体的资源,以护理开放实验实训教学为平台,培养护生核心能力的课外训练模式.方法 观察组借助多媒体监控系统,采取即时、记录、播放、视频等模式,进行护理操作技能课外训练模式的改革,训...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵春会 马晓蕾 《青岛医药卫生》 2022年54卷4期 280-282页
【摘要】 目的 探讨屈光不正性弱视(Ametropic amblyopia,AMA)患儿弱视眼图形视觉诱发电位(Pattern visual evoked potential,PVEP)检测结果的影响因素.方法 选择2020年1月至2021年1月本院...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭雷 才娜 等 《眼科新进展》 2008年28卷11期 847-849页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探讨双眼视觉训练在弱视治疗中的作用.方法 治疗组60例102眼,对照组56例96眼,年龄4～12岁.2组均进行规范的屈光不正矫正,屈光参差患者同时进行遮盖治疗,均采用红光闪烁、光栅刺激、视标训练等综合方法,治疗组联合应用同视机以及网络...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王莉 李春林 《临床与病理杂志》 2015年11期 1962-1966页 ISTICCA
【摘要】 目的：本研究旨在探讨双眼视功能综合功能训练疗法对于儿童弱视的治疗效果。方法：将本院眼科中心收治的78例(144眼)弱视儿童根据就诊顺序分为研究组39例(74眼)和对照组39例(70眼)，对照组采用屈光不正矫正、遮盖疗法、光栅刺激、红光闪烁、...
【关键词】 双眼视功能综合功能训练； 儿童弱视； 治疗效果；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘海红 陈雪清 等 《中国医疗器械信息》 2003年9卷5期 40-41页
【摘要】 <篇首> 听力言语障碍是常见的疾病之一,它严重影响到患者正常的学习、工作和生活.目前,超大功率助听器、全数字助听器及多导电子耳蜗的出现使患者改善听力成为可能,但听力改善后,还需充分运用助听装置进行听力言语康复训练,最大限度地改善其言语辨别能力,...
- 概要：
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【中文期刊】 林佳卫 姬国良 《大医生》 2024年9卷10期 106-108页
【摘要】 目的 分析影响儿童屈光不正性弱视(AMA)治疗效果的相关因素,为临床治疗提供参考.方法 选取2019年2月至2022年2月青岛海康医院收治的168例AMA患儿为研究对象,进行回顾性分析.所有患儿均行多媒体视觉训练系统治疗.根据患儿治疗效果分...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 欧熊(综述) 陈兵(审校) 《听力学及言语疾病杂志》 2015年6期 665-668页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 据第二次全国残疾人抽样调查，全国听力言语残疾人口达2780万人，占全部残疾人的27％［1］。耳聋严重影响人的认知发育、言语交流、教育、就业及心理状态。人工耳蜗植入（cochlear implant ，CI）能将环境中的声信号转换为电信号直接...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 廖大琪 周元芳 等 《护理研究》 2013年27卷29期 3311-3312页 ISTICPKU
【摘要】 护理学基本技能是护生从事临床护理工作的基础,强调理论与实践相结合,突出动手能力的训练.传统的技能训练与考试方式已经不能适应现代教学的需求,如何运用现代化手段进行实验管理,尽快转变传统的实验和考试模式,已经成为亟待解决的课题之一.我们针对护理...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈思文 吴本俨 等 《医学与哲学》 2013年34卷12期 80-82,85页 ISTICPKU
【摘要】 传统的以患者为基础的消化内镜医师培养模式已不能适应消化内镜的快速发展和病患对内镜操作技术的高要求,通过多媒体和虚拟现实技术建立的计算机辅助的内镜模拟训练系统相对于传统的消化内镜医师培训方式是一个巨大进步,它能帮助初学者较快掌握消化内镜诊疗操...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张咸伟 张毅 等 《医学与社会》 2009年22卷2期 67-68页 ISTICPKU
【摘要】 目的:评价模拟人系统在气管插管教学中的应用效果.方法:采用SimMan综合仿真模拟人,对120名医学本科5年级学生进行气管插管训练.实验分为2组:模拟人组(SIM组,n=60)和多媒体组(MM组,n=60),分别进行模拟人训练和多媒体教学,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 石平 刘云 等 《解放军护理杂志》 2008年25卷16期 70-71页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 研究适用于护士"三基"训练考核的多媒体网络考试系统.方法 基于C/S/D结构,采用JAVA语言开发应用程序,用MySQL建立试题数据库,采取稳定的通信协议(SOAP,Web服务等)和Http短链接.结果 实现系统随机出题、随机分配备选...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 符曼雅 林再雄 等 《海南医学院学报》 2007年13卷3期 266-268页 ISTICPKU
【摘要】 目的:对增视能多维视觉训练系统治疗儿童弱视的疗效进行观察和分析,摸索儿童弱视的有效治疗方法.方法:应用增视能多维视觉训练系统对318眼弱视儿童进行综合治疗.结果:基本治愈率为57.23%,总有效率为96.22%.结论:增视能多维视觉训练系统...
- 概要：
- 方法：
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