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【中文期刊】 陈健 燕良轼 等 《中国公共卫生》 2012年28卷3期 390-391页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 主观幸福感是评价生活质量的重要心理指标.有研究表明,人的主观幸福感与应对方式存在密切关联[1-2].有学者指出,应对具有文化属性,研究中国人的应对应注意中国文化对中国人应对的影响[3].儒家文化是中国传统文化的主流,对中国人的心理、行为影响...
- 概要：
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【中文期刊】 张海丛 麻一清 等 《中国学校卫生》 2010年31卷2期 186-187页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 了解视力障碍大学生挫折感的类型与特点,为残疾大学生挫折教育提供依据.方法 抽取北京某特殊教育学院的视力障碍大学生45名进行问卷调查.结果 视力障碍大学生的挫折感主要来源于就业、学习压力和自我实现等挫折事件.不同专业视力障碍大学生的挫折...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 沈芸 《心理月刊》 2019年14卷6期 28-29页
【摘要】 该文所阐述的案例研究中,“习得性乐观”理论及其应用实践对于大学生的心理弹性以及压力应对策略产生了重要正向影响深度访谈发现,学生获取关于乐观的新知识新理念,挫折管理意识和能力增强,思维方式在不同层面、不同程度向积极方向转变.“习得性乐观”相关...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘广进 《求医问药（学术版）》 2012年10卷6期 856页
【摘要】 随着生活水平的提高,人们越来越重视健康,渴望获得相关的卫生保健知识,健康教育尤为重要.大学生健康教育作为健康教育的一部分,越来越受到大学生的欢迎.如何把《大学生健康教育》这门课讲好,做好,让学生容易理解、接受、十分重要.本文从大学生生理心理...
- 概要：
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