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【中文期刊】 卫星星 李银涛 等 《中国高等医学教育》 2014年8期 121-122页
【摘要】 多媒体教学课件可以生动直观地展示教学内容,传递丰富的信息,利用多媒体课件教学愈来愈受到人们的推崇.基于问题和案例的教学模式强调以学生为中心,在分析案例和解决问题中学习,目前在高等医学教育中正得到广泛的重视.文章详述在药学有机化学课程多媒体课...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡正堂 《新教育时代电子杂志（教师版）》 2014年31期 120页
【摘要】 现在多媒体教学设计已成为教学的重要组成部分.多媒体教学的合理应用,是培养学生自学能力和分析解决问题的能力的关键,也是促进了他们思维能力的整体发展,是全面提高学生各科能力素质的有效手段.多媒体教学设计对今天的教育发展非常重要,但是多媒体的运用...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王勇 《美与时代·城市》 2014年2期 52-52页
【摘要】 媒体艺术从古代单纯的文字、图形、舞台戏剧艺术发展到现代形式多样的电视、电影和计算机网络多媒体，在传播和表现形式上发生了已经翻天覆地的变化，特别是数字图像技术革命带来了丰富多彩的媒体表现形式。但目前很多数码媒体设计师陷入了追求技术和表现形式丰...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 叶劲松 侯东生 等 《中国高等医学教育》 2010年3期 89-90,94页
【摘要】 随着计算机多媒体技术的飞速发展,多媒体教学课件逐渐成为医学教学的重要的学习资源.多媒体教学课件不仅具有明确的教学目标与内容,而且反映一定的教学策略.文章从医学教学的特点为切入点,详述基于问题的学习与基于案例的教学两种主要的策略,并以"腹外疝...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 柯仙桃 刁春婷 《文学教育（下）》 2018年3期 84-85页
【摘要】 本文从汉字形、音、义三个要素着手,分析了汉字学习"三难"问题的原因,并结合多媒体技术辅助汉字学习的优势,探讨了多媒体技术如何更好地展现汉字的独特性与理据性,并就汉字理据知识融入多媒体学习的软件设计提出了几点建议.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孟微 李宇婷 等 《新闻研究导刊》 2024年15卷13期 127-130页
【摘要】 新媒体环境下,作为一种以问题为导向的教学方法,项目教学法在教学实践中的价值日益凸显.文章采用文献研究法、案例研究法等,对新媒体环境下PBL教学法在儿科教学中的应用进行分析.研究发现,新媒体环境下,PBL教学法在儿科教学中具有显著优势,不仅可...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邵巍 孟微 等 《新闻研究导刊》 2024年15卷12期 150-153页
【摘要】 新媒体时代,线上线下混合式教学已成为教育教学领域的一个重要改革方向.线上线下混合式教学结合传统课堂与在线教学的优势,能够为学生提供更灵活、更高效的学习体验.文章运用文献研究法、案例研究法等,以儿科学课程为例,探讨新媒体时代医学课程线上线下混...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 寇志茹 徐晓函 等 《伤害医学（电子版）》 2024年13卷1期 15-22页
【摘要】 目的 探究抖音平台儿童非故意伤害预防科普短视频的特征和存在问题,为儿童非故意伤害预防科普短视频的制作和传播提供借鉴.方法 选取在抖音平台儿童非故意伤害预防科普领域传播影响力较高的4个官方账号和6个自媒体账号,筛选出每个账号点赞量最高的前10...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王冀宁 张兴旺 等 《医学与社会》 2023年36卷2期 96-101页ISTICPKU
【摘要】 新媒体使传统中药文化在传播中绽放新光彩,但在新媒体环境下,中药信息传播也出现了信息虚假传播的问题.采用文献分析法和理论推演法从中药信息传播的信息源头到信息呈现全过程,总结我国中药在新媒体传播中存在的传播主体混杂、信息失衡严重、"把关人"缺失...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马晓昕 武国凡 等 《生物学通报》 2023年58卷1期 51-54页ISTICCA
【摘要】 以"DNA是主要的遗传物质"为例,主要采用问题驱动教学法,辅以多媒体教学法等,按照时间顺序逐步引导学生自主、合作、探究性学习科学家探索遗传物质的实验过程、方法和结论等,并剖析、解决其中与之相关的实验问题.以此增加学生学习兴趣,厘清知识脉络,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李薇 夏海清 等 《传媒论坛》 2023年6卷1期 73-76,80页
【摘要】 我国已进入媒体深度融合时期,传媒产业正向全媒体产业变革,这种变革正加速各新闻传播学院实施全媒体人才培养体系转型.通识课程定位模糊;专业课程内容陈旧且不成体系,与全媒体产业新需求脱轨;创新创业课程设计理念落后,尚未形成体系三个方面是现阶段广播...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴囡 王冰 等 《继续医学教育》 2022年36卷5期 21-24页
【摘要】 随着新媒体时代的飞速发展,传统教学模式受到巨大冲击和挑战,传统教学方式方法亟待改进和更新,各种混合式教学模式日新月异.研究将虚拟仿真实验项目、微课、翻转式教学、思维导图构建、案例导入等形式有机融入到《分子医学实验技术》课程的线上教学中,立足...
- 概要：
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【中文期刊】 夏红梅 《吉林农业科技学院学报》 2022年31卷2期 77-80页
【摘要】 为了更好地讲授生物药物分析课程,提高学生学习效率,在课堂教学中,探索将可视界面统计软件教学法、启发式教学法、问题式教学法、科研渗透性教学法、多媒体教学法、思政教育融入教学法等多种教学方法有机融合,灵活应用于教学中.讲授知识时,采用由浅入深、...
- 概要：
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【中文期刊】 任海龙 张明慧 《科教导刊-电子版（中旬）》 2022年10期 123-125页
【摘要】 随着科学技术特别是计算机的蓬勃发展,多媒体教学几乎覆盖所有了我国高等院校的所有专业.但是传统多媒体制作软件一般是针对自然图像或者视频,很少涉及医学领域,如人体组织、器官的立体结构等,其制作的课件图像不够逼真,导致医学教学中一些重点难点内容很...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 唐红梅 王晓蕾 等 《上海交通大学学报（医学版）》 2010年30卷8期 991-994页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 调查分析预防医学本科专业的培养目标和课程体系,为课程体系的调整和优化提出建议.方法 对上海市225名卫生从业人员和专业教师进行问卷调查,调查内容涉及预防医学本科专业的培养目标、课程体系、教学内容和教学方法四个方面.结果 63.6%被调...
- 概要：
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【中文期刊】 杨瑞 徐巧玲 等 《护理研究》 2009年23卷18期 1680-1681页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> <基础护理学>是一门实践性很强的课程,又是护理专业课程体系中最基本、最重要的课程[1].该课程教学质量的高低和教学效果的好坏,直接关系到学生的临床实际工作能力.传统教学已经不能适应护理教育发展的要求,现代化的多媒体课件以直观、生动、形...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李伟 《护理研究》 2008年22卷19期 1766-1767页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨以问题为中心的多媒体案例教学在高职<成人护理>教学中的应用效果.[方法]选取193名3年制高职护理在枝生.对照组单纯应用多媒体课件按常规教学程序实施教学,观察组采用多媒体案例课件实施教学,比较两组学生的临床护理综合考核成绩;同时...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘静 解颖 《中国全科医学》 2008年11卷5期 408-409页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 了解新闻媒体工作者的疲劳状况及存在的健康问题,为促进新闻工作者的健康提供依据.方法 应用Trudie Chalder疲劳量表-14和自行设计的问卷对沈阳市291名新闻媒体工作者进行了调查,同时应用疲劳量表-14对143名地税局工作者进...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陈绍鹏 李本富 《北京大学学报（医学版）》 2006年38卷4期 447-封三页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 随着我国科学技术的发展,涉及人的生物医学研究和临床试验(包括国际合作研究)的项目日益增多,因此相应的伦理问题也成为学术界和媒体关注的焦点之一.
- 概要：
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【中文期刊】 李树婷 《中国新药杂志》 2005年14卷1期 8-9页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 在人体临床研究中,受试者是整个研究过程中最重要的组成部分,如何对待受试者,尤其是受试患者,如何才能够真正保护他们的利益不受损伤,是研究者必须高度重视的问题.近年来,随着人们的法律意识和人权意识不断加强,整个社会对受试者的利益及处境都给...
【关键词】 知情同意书；药品临床研究管理规范；医学伦理；
- 概要：
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【中文期刊】 尹志勤 耿桂灵 《护理学杂志》 2004年19卷3期 20-23页ISTICPKUCSCD
【摘要】 探索<儿童护理>较为适宜的授课方法,随机抽取护理系2个班(72人)为对照组,2个班(64人)为实验组,对照组采用传统式讲授法教学,实验组根据教学内容设计教学方法,即绪论及概论等理论性较强的内容采用自学讨论法教学;既有理论又有操作的内容采用讲...
- 概要：
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【中文期刊】 李红霞 《中国健康教育》 2003年19卷2期 118-119页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 随着现代教育技术的发展和计算机的普及,多媒体教学已逐渐渗透到各个学科并广泛运用.2000年3月江苏省江都市实验小学运用多媒体课程软件开展小学健康教育,并取得良好的教育效果.多媒体课程软件含有具体学科的教学内容,是内容特定的辅助教学软件...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 岳淑梅 宋丽丽 等 《时珍国医国药》 2007年18卷9期 2321-2322页PKUCSCDCA
【摘要】 根据药事管理学科的特点,围绕教学目的 ,设计并实践了角色扮演、以问题为中心等以学生为主体的教学方式,利用现场教学、社会调查等实践教学手段,采取聘请专家讲座、实施多媒体教学等整合资源等措施,全面提高教学水平,培养学生综合素质.
- 概要：
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【中文期刊】 王晓盈 姜国成 《中国数字医学》 2017年12卷7期 58-60页ISTIC
【摘要】 作为病案内容的重要组成部分,知情同意书的电子化是实现病案无纸化归档的重难点问题.在分析了医院知情同意书签署及管理存在的问题的基础上,引入第三方认证机构的电子认证服务,采用数字签名、可信时间戳、原笔迹签署及多媒体证据链相结合的方式,形成可信P...
- 概要：
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【中文期刊】 张杰芳 《生物学教学》 2004年29卷3期 33-34页PKU
【摘要】 <篇首> "根对水分的吸收"一节实际上涉及到一些物理和化学知识,初一的学生还不具备这些知识基础,所以学习起来有一定难度.为突破这一点,我在教学中大胆实践,突出新基础教育的理念,采用小组合作交流、你说我说、实验探究等活动,力争把课堂还给学生;同时...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姜黎 叶梅 等 《医学理论与实践》 2019年32卷9期 1445-1446页
【摘要】 以问题为基础(PBL)和以案例为基础(CBL)相结合的教学策略已成为提高医学教学质量的重要内容.为了提高老年病学的教学质量和教学效果,本文从医学教学的特点为切入点,引入网络PBL联合CBL教学手段,建立QQ群网络教学平台,分析PBL与CBL...
- 概要：
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【中文期刊】 陆春晔 《中小学心理健康教育》 2019年24期 25-28页
【摘要】 家庭教育指导是学校教育工作的重要组成部分,随着网络和新媒体的普及,传统的家庭教育指导方式受到了挑战.本研究以网络平台为载体,依据家长需求,精心设计线上家长课程,打造线下家长课堂,实现了区域内"一般问题线上解决—个别问题线下解决—特殊问题一对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 惠雪枫 《解剖学杂志》 2016年39卷2期 244-245页ISTICCA
【摘要】 人体解剖学名词、术语繁多,大一新生要学好这门课程面临很大挑战,设计一种立体的、动态的、可反复的、易于记忆的教学资源来适应初学者的理解力和记忆力是解剖学教师思考的问题.近年来,随着网络技术和各种多媒体技术的迅猛发展,慕课(massive op...
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【中文期刊】 王涛 邱发敏 等 《云南中医学院学报》 2015年38卷1期 86-87,91页ISTIC
【摘要】 目的 探讨“五步法”多媒体辅助教学在儿童肱骨髁上伸直型移位骨折教学中的应用效果.方法 随机抽取2010级5年制中医专业学生40人,随机分为4个小组(每组10人),在“五步法”治疗儿童肱骨髁上伸直型骨折教学中应用综合多媒体辅助教学;同班其余3...
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【中文期刊】 古丽巴哈尔·卡吾力 谢湘云 等 《中国药业》 2014年12期 18-19页ISTICCA
【摘要】 目的：探讨药剂学设计性实验教学的效果。方法由教师指定题目，学生先设计方案，在教师指导下讨论、修改实验方案，学生用多媒体方式讲述实验，老师打分评比，确定较优方案，再进行实验操作。结果设计性实验教学对学生综合应用所学知识、解决实际问题的能力培养...
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【中文期刊】 裴兰英 吕慧慧 《西部中医药》 2014年1期 67-68页ISTIC
【摘要】 为提高营养与食品卫生学教学质量，理论课教学中在教学内容方面应联系生活实际，培养学生的学习兴趣；教学方法方面将传统教学和多媒体教学相互结合，借助案例教学和启发式教学培养学生思考问题的能力，采用课堂讨论和分组辩论的方式培养学生的表达能力；在知识...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 郑亚民 刘文清 等 《中国医药导报》 2013年10卷25期 153-154,158页ISTICCA
【摘要】 PBL教学是以问题为中心的课程设计和教学方法,重视学习者的创造性思维能力和继续学习能力的掌握.在外科实习教学实践中,发现PBL教学依然存在一些问题,过分追求PBL,可能会因为学生能力相对不足,造成事倍功半、拔苗助长的局面.对各部分学习内容大...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 屈燕飞 《中学生物学》 2018年34卷2期 38-39页
【摘要】 以“生态系统的结构”一课为例,详细阐述如何进行合理的教学设计培养学生的核心素养.创设恰当情境,从学生身边熟悉的环境——麦积山的自然生态系统为例,利用多媒体壁挂式实物展台,以学生为主体从学生的角度分析问题,展示学生典型的知识错误.以三个探究性...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 刘海霞 《中学生物学》 2018年34卷5期 40-42页
【摘要】 利用自制教具、显微镜手机支架、同频技术、多媒体等多种教育技术与教学手段,通过学生小组合作,探究植物叶气孔的结构与分布,激发学生的学习兴趣.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨竹生 杨秀敏 等 《中国病案》 2012年13卷7期 53-55页ISTIC
【摘要】 近年来我国部分医学院校在皮肤性病学教学中应用PBL教学法,实施方式为:以传统多媒体课件讲授总论内容,各论学习应用PBL教学;以具体病例进行PBL教学;临床见习应用PBL教学.通过PBL教学,学生的学习积极性、自学能力、沟通能力、临床思维能力...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 肖跃群 《中医药导报》 2012年18卷5期 132-133页ISTIC
【摘要】 通过多媒体、医院见习和模拟等方法,将五官科护理实验课设计为接近真实的职业情境,让学生感受、体验和解决实际问题.这种教学方法和模式促进以学生为中心的主动学习,增强团队意识和协作能力,实现广泛而灵活的知识建构和技能提高,对教师也是一种挑战和促进...
- 概要：
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【中文期刊】 胡名坚 王晋 《中国数字医学》 2012年07卷2期 84-85页ISTIC
【摘要】 为解决医院人才招聘录用过程中的问题和矛盾,设计了基于B/S架构的医院远程视频人事招聘评分系统,介绍了该系统的实现原理与成功应用.系统充分发挥了计算机网络及音视频多媒体技术在人力资源招聘过程中的作用,使医院在人才招聘的竞争中抢得了先机和优势.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王俊杰 《浙江中医药大学学报》 2011年35卷2期 277-278页ISTIC
【摘要】 中医护理技术教学中存在项目多、课时少,缺乏教学音像资料,实践教学只注重操作规范、忽视能力培养等问题,通过细选精讲,编制视听教材,采用多媒体和传统教学手段相结合,变革实验教学模式,强化后期临床实践等措施,提高了中医护理技术的教学质量.
- 概要：
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【中文期刊】 陈梦洁 张丽萍 等 《护理管理杂志》 2010年10卷3期 187-188页ISTICCSCD
【摘要】 目的 了解在校大学生对常见急救知识和技能的掌握情况,对现实存在的急救问题提出相应的建议和措施.方法 采用自行设计问卷,对杭州4所大学493名在校大学二年级学生进行调查.结果 大学生急救知识的主要来源是电视网络媒体和书本知识.急救理论知识的错...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄秋明 黄明 《中国医药导报》 2010年7卷15期 111-112页ISTICCA
【摘要】 文章分析了当前中高职护理专业药理学教学存在生源素质低、教学内容的实用性不足、教学计划设计不合理、教学方法和手段不多等问题,笔者针对教学中存在的难点和不足,对药理学教学进行了改革尝试,取得了明显实效,主要措施:以增强学生能力培养为核心,科学制...
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