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【中文期刊】 李丽静 廉明明 等 《药学教育》 2025年41卷2期 110-113,封3页
【摘要】 教学团队通过文献回顾、实践观察、问卷调查、个人访谈、座谈会等手段,基于结构为核心的小讲课教学模式提升师生发展素养需求的能力,实践"以学生学习发展为中心"的教学理念,达到"有效教学在课堂上"的教学目标,从而发挥课堂教学的时效性,提高课堂教学质...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 鲍邢杰 《科技风》 2023年16期 158-160页
【摘要】 当前形势下,学生职业素养培养的研究已成为职业院校亟待关注的内容,本文以工业分析检验技能大赛为例,以特色选修课、校级技能竞赛活动、学生技能社团为载体,将技能大赛与学生职业素养培养深度融合,提升学生的综合职业素养.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李启立 石少婷 等 《卫生职业教育》 2023年41卷21期 108-111页
【摘要】 目的 研究小学生医学职业体验对健康素养的影响,分析医学职业体验前后小学生的健康状况、健康环境、健康知识、职业认知等的变化,分析医学职业体验在实施过程中的优势和不足,寻求解决的方案.方法 随机抽取我市辖区内的农村和城市小学各两所,随机抽取每所...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵薇 杨蕊 等 《黑龙江科学》 2023年14卷7期 90-92页
【摘要】 高职院校中药学专业是培养中医药领域人才的摇篮,能够提升社会医疗卫生人才的整体素质.为了解高职院校中药学专业大学生职业素养,通过问卷调查形式对4 所高职院校中药学专业学生进行调研.结果显示,学生的职业能力、职业道德、职业意识、职业理想四方面的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马欢 钟英 《当代护士》 2023年30卷14期 165-167页
【摘要】 目的 了解高职护生共情能力与患者安全态度和职业素养现状以及探索两者之间的关系.方法 采用杰弗逊共情量表、中文版实习护生患者安全态度和职业素养问卷(MSSAPS)对201 名高职实习护生进行问卷调查.结果 高职实习护生杰弗逊共情量表得分为(9...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩英 洪华山 等 《继续医学教育》 2022年36卷3期 57-60页
【摘要】 现阶段高校的根本任务是"立德树人",思想政治工作要贯穿教育教学全过程,让每一堂课、每一次实践、每一位老师都发挥育人的功能.因此,在《诊断学》的教学中不仅要传授专业知识,还要传承高尚医德情操,培养"德艺双馨"的医学生,如何实现思想政治教育与知...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵莹 《佳木斯职业学院学报》 2022年38卷6期 138-140页
【摘要】 随着国内教育的发展和进步,各大院校的建设和兴起,增加了毕业学生就业竞争.中职学校作为国内职业教育的培训学校,招生对象主要为初中毕业生,大部分学生未来职业就业和发展均面临社会的激烈竞争.并且,中职学校教学的主要目标是培养学生的专业能力和实践能...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李来酉 孙宁 等 《宁波职业技术学院学报》 2022年26卷4期 33-37,75页
【摘要】 高职院校养老专业的学生是是中国养老产业的主要服务力量,学生职业素养养成和提升,将对养老服务行业的发展产生巨大的推动作用.通过德尔菲法对30名专家及学者进行二轮函询,以明确养老专业学生职业素质评估指标的各个指标和权重,从而形成了一个系统科学的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑荣华 吉冰璇 《山西卫生健康职业学院学报》 2022年32卷1期 127-128页
【摘要】 高职院校课程思政是以社会主义核心价值观为引领,将思想政治工作贯穿于整个教育教学的全过程,如何实现将课程思政与整个教学内容的有机融合,在学习知识技能的同时,全面提升高职学生的职业素养,不同的专业的要求各有特色.本研究以高职护理专业为研究对象,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王静 刘思延 《读与写》 2022年25期 46-48页
【摘要】 在产教融合的背景下，应用型高校学生的职业素养以及人才培养策略非常重要。首先，必须探索产教融合背景下，应用型本科高校学生职业素养以及有效培养途径，分析目前在教育中出现的问题,教师以及学校构建校企双主体的方法，打造多样性的培养教育机制;在职业素...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋丽 《广东职业技术教育与研究》 2022年2期 35-36,47页
【摘要】 新时代职业教育要求培养高素质的技能型人才,中职生作为新时代的高技能型人才,他们的思想品德、核心素养是衡量其可持续发展竞争力的关键因素,如何提升中职生核心素养对国家技能人才培养起着至关重要的作用.2016年9月教育部颁布了《中等职业学校学生公...
【关键词】 核心素养；《中等职业学校学生公约》；育人教育；
- 概要：
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【中文期刊】 曾亮 《卫生职业教育》 2022年40卷11期 41-43页
【摘要】 后疫情时代医学生职业素养的培养要立足疫情防控常态化的特点,在医学教育过程中将抗疫精神、家国情怀等时代精神与医学生职业素养培养相结合,使其真正成为医学生成长成才的推动力量.
- 概要：
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【中文期刊】 王海燕 王亚娟 等 《秦智》 2022年7期 73-75页
【摘要】 调查职业院校学生合作学习的现状,制定核心素养下职业院校学生合作学习的教学策略,采用自编制问卷,随机抽取学生进行问卷调查.结果发现小组合作学习的参与度不高,分工不合理,缺乏深度且评价片面.因此,期望通过激发学生学习兴趣,科学合理的小组建设,加...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李培莉 《中国继续医学教育》 2021年13卷25期 64-68页
【摘要】 目的 对临床实践教学评价范式构建进行探讨.方法 选取山西省汾阳医院实习的临床本科学生60名,对其进行以学生为中心的临床带教和评价,在实习前和实习后就其临床能力和职业素养共21个条目(每个条目分5分)进行自我评价和他人评价.结果 临床能力包括...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 杜清 张祥祥 等 《江西中医药大学学报》 2021年33卷3期 113-116页
【摘要】 党的"十九大"报告提出了"坚持中西医并重,提升中医药地位,传承发展中医药事业"等战略,国家和社会对中医药人才的培养问题更加重视起来.新时期中医药院校为了实现高质量中医药人才的输出,扩大中医药人才队伍建设,加强中医药院校大学生职业素养教育显得...
- 概要：
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【中文期刊】 徐晶心 郭智敏 《卫生职业教育》 2021年39卷19期 19-20页
【摘要】 职业教育培养行业需要的专业人才,职业技能竞赛检验职业教育人才培养质量,职业教育以学生为中心,职业技能竞赛成为专业人才培养的指挥棒.通过调研分析10年间参与职业技能竞赛的口腔医学技术专业学生职业发展与职业素养现状,发现职业技能竞赛不仅促进教育...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马学勉 《湖北开放职业学院学报》 2021年34卷23期 57-58页
【摘要】 践行核心价值观,要以肩负民族复兴、社会主义建设重任为着眼点,要使学生在高职院校正确的思想引领与价值指引的过程中,树立正确的价值观、世界观及人生观.使核心价值观与学生的职业素养培养充分地融合起来,从而建构出科学合理的职业素养培养机制.而高职院...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张芳 《产业与科技论坛》 2021年20卷10期 196-197页
【摘要】 随着我国经济社会的迅速发展,人才的需求量越来越大,特别是应用型人才逐渐稀缺,传统的培养模式已经不能满足社会主义市场经济需求.卫生高职院校不同于普通高等教育,教学内容应该以应用为目的,注重联系实际、创新,培养出高素质、高技术的应用型人才.因此...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 石宇 胡艳 等 《知识经济》 2021年587卷21期 124-126页
【摘要】 本文主要从提升职业院校学生核心素养的德育实践探索进行阐述说明.为了可以更好的适应教育的发展与改革,促进我国教育的竞争力得到提升,全面解决教育发展当中存在的问题,满足新时代学生的发展需求,我国提出了给予核心素养发展下的教学发展需求.核心素养的...
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【中文期刊】 陈海峰 《河南化工》 2021年38卷12期 55-57页
【摘要】 环境监测是环境保护工作的重要工具.为了提高环境类高职学生安全责任意识、环保责任意识和质量责任意识的专业素养,在环境监测课程SEQ内容建设、综合性的实训方法、全过程考评体系等方面做出了有益的探索尝试,开展了环境监测课程教学过程中的危害识别和风...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 魏娜 郭阳阳 等 《养生大世界》 2021年7期 267页
【摘要】 现阶段人们保健意识逐年提高,对临床护理工作提出了更高的要求,为了给患者带来优质护理服务,需要培养护理专业学生高层次的职业素养,不仅要求学生理论知识扎实,同时还要具有良好道德与专业素养.护理专业学生的职业素养主要分为两种类型,即显性素养、隐性...
- 概要：
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【中文期刊】 王云峰 潘慧 等 《协和医学杂志》 2011年02卷2期 187-189页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 医学是一门自然科学与人文科学相融合的学科,伴随着医学模式的转变,高等医学院校的教育教学也发生了一系列根本性的转变:教育观从单纯传授科学文化知识到注重学生能力的培养和人格素养的塑造;课程设置的指导思想从"临床/疾病"为主线转变为"人/健...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 钟焱 曹伏明 《中国医药导报》 2019年16卷32期 59-62,66页ISTICCA
【摘要】 目的 为进一步了解高职医学生职业素养培养的现状,探寻适应于提高高职医学生职业素养的方式方法,为医卫类大学生职业素养的培养和提升提供参考依据,以及为医学相关专业的建设和管理提供一定的实证资料.方法 调研湖南省内4所高职院校1300名医学生在职...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 谭余娟 《现代职业教育》 2020年4期 62-63页
【摘要】 目的:研究提升中职护校学生综合素养、推进教学改革的对策.方法:选取我校2018级护理学生100名,向其发放综合职业素养与教学效果问卷调查表,依据调查中发现的问题提出对应性的教学改革对策.结果:从调查问卷得出,该级中职护理学生的综合职业素养较...
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【中文期刊】 温馨 郭文娟 《通讯世界》 2020年27卷1期 259-260页
【摘要】 职业素养是影响现代高职学生的职业生涯成败的关键因素.随着信息技术发展的日新月异,高职院校作为直接输出技能应用型人才的教育体系,必须结合学生的专业特色,提升对学生职业素养的教育与培养.基于此,本文首先对职业素养的内涵进行详尽介绍,然后介绍了"...
- 概要：
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【中文期刊】 李芳 张庆伟 等 《科教导刊》 2020年15期 50-51页
【摘要】 文章以"齐鲁工匠后备人才"培养取得的实践经验和效果为例,积极探索高职院校医学生职业素养培育路径,构建以提升学生职业能力和培育工匠精神为核心的人才培养数学模型,开展多层次的工匠主题教育实践活动,以期建立"校企共育工匠"的人才培养的长效机制,助...
- 概要：
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【中文期刊】 张芳 《科技资讯》 2020年18卷12期 222,224页
【摘要】 市场经济体制与社会现代化发展,给社会各职业都带来了多元化的价值观冲击,在这样的背景下部分医护从业者的职业素养偏低、缺乏足够的责任心,引发了诸多医疗事故同时也引发了社会各界对医护从业者的激烈批评.如何妥善解决这一热点矛盾问题,值得思考.笔者通...
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【中文期刊】 庄百鹏 《淮南职业技术学院学报》 2020年20卷3期 75-76页
【摘要】 职业素养是劳动者对职业了解和适应能力的综合体现,随着社会的发展,社会对劳动者也提出了更高的要求.论述了提升高职学生职业素养的重要性,从激发主体意识、加强院校教育、推进校企合作、优化评价机制等不同维度,深入探讨了提升高职学生职业素养的有效路径...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 覃梦岚 陈诚 等 《西部素质教育》 2020年6卷4期 44-46页
【摘要】 文章首先对中药专业学生人文素养的现状进行了调查,然后提出了以职业能力为导向的广西中医学校"123"人文素养提升策略,接着论述了"123"人文素养提升策略实施效果,包括双平台支撑、学生人文素养稳步提升,三载体并行、学生学以致用,最后分析了"1...
- 概要：
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【中文期刊】 吴君 张慧 《科学咨询》 2020年47期 79页
【摘要】 职业素养是非常重要的,对于高校的学生而言,对职业素养并没有正确的概念,这会对学生步入社会时带来一些隐患,对学生学习有着很大影响.在高职院校中社团活动对学生职业素养的培养有着一定帮助,但是受到环境的影响,导致社团活动没有很好的开展,对学生职业...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陆海峰 薛璟 《中外交流》 2020年27卷11期 21页
【摘要】 探讨在结合当前的高职教育和学生活动实际情况,以全面提高学生职业素养为目标的隐性课程的建设.提出了"物质、个人、文化"三个体系;"学校物质环境、组织制度、精神氛围、人际关系"四个方向;"文化涵养、基本品德、政治思想、身心健康、基本能力、实践技...
【关键词】 隐形课程；卫生类高职学生职业素养；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王春桃 徐莉 等 《中外交流》 2020年27卷20期 20页
【摘要】 基于就业导向,要求高职院校在"校企合作"培养模式下注重学生人文素养和职业素养的提升.由于社会观念影响、学校教育观念陈旧等原因导致高职学生的普遍缺乏职业素养,以就业为导向的高职院校学生职业素养培养策略,有利于高职院校更好地开展教学工作,为提高...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙丽 张菊仙 等 《魅力中国》 2020年10期 326-327页
【摘要】 本文将从高职院校立德树人视角下的内涵出发,论述了高职院校立德树人视角下的学生职业素养,旨在提高高职院校学生的职业素质和应用型人才培养.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙娟 张瑞芹 等 《齐鲁护理杂志》 2017年23卷11期 37-39页ISTIC
【摘要】 目的:探讨早接触职业素养教育对护理本科生建立职业情感的效果.方法:随机抽取新乡医学院护理学院116名学生为研究对象,其中,2012级60名学生作为第二课堂活动组(实验组),2013级56名学生作为对照组.实验组采用以学生为主体性职业素养教育...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵永霞 《卫生职业教育》 2019年37卷19期 59-61页
【摘要】 针对全国职业院校在课程设置中弱化艺术教育,轻视学生艺术素养培养的现状,试图从职业院校课程设置与改革、课外艺术教育功能的发挥等角度,寻找艺术教育的途径和方法,以期职业院校学生通过适当的艺术教育,全面提升艺术素养,以适应未来社会发展需要.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 钟焱 喻友军 等 《中国卫生产业》 2019年16卷3期 180-181页
【摘要】 在职业教育快速发展和医学水平不断提高的背景下,加强高职院校医卫类大学生职业素养的培养至关重要.文章通过分析高职院校职业素培养现状及其职业素养现状,论证了高职院校医学生职业素养培养的重要性,全面讨论了高职业素养医学人才培养的条件保障.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱宇峰 《教书育人（高教论坛）》 2019年11期 36-38页
【摘要】 生涯发展理论对高校学生干部培养具有重要的理论和实践意义.依据舒伯生涯发展五阶段理论,大学生处于生涯发展的试探阶段.学生干部在校任职期间所获得的核心能力素养对其职业选择、就业质量、职业发展以及整个生涯发展都有着积极的影响.高校应注重学生干部职...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王言超 《西部素质教育》 2019年5卷22期 82-83页
【摘要】 文章首先从职业素养的含义和作用两方面对职业素养进行了概述,然后论述了校企共建背景下高职药剂专业学生隐性职业素养的培养途径,包括学校有意识地进行隐性职业素养的培养、企业参与高职生隐性职业素养的培养.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 易宏辉 《现代职业教育》 2019年30期 186-187页
【摘要】 学生职业素养与大学生思政教育是高校教育的重点内容,对培养大学生道德素养、未来发展十分重要.学生职业素养与大学生思政教育在内容与方法上相互耦合,促进两者相融合,实现高校系统性、全面性育人模式,促进大学生职业化发展,进而使大学生更好地就业.对此...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 秦丹 《读与写》 2019年16卷19期 247页
【摘要】 职业素养的培养对高职学生尤为重要，通过对职业素养内涵的深入辨析，分析目前医学检验技术专业职业素养培养的现状，开展实地调研，总结出适合于培育该专业学生的职业素养主要内容。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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