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【中文期刊】 李鹏 马炳全 《河南医学研究》 2025年34卷15期 2832-2835页CA
【摘要】 目的 研究虚拟现实技术在康复医学科脑卒中康复实习教学中的应用效果.方法 选取2023年9月至2024年3月在郑州大学第一附属医院康复医学科实习的康复治疗学专业学生66名,按照随机数字表法将学生分为对照组和试验组,对照组接受常规的传统教学方法...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张玉曌 黄惠 等 《医学检验与临床》 2025年36卷3期 73-76页
【摘要】 肝纤维化血清学检验是实习生临床实习的基本内容,如何让实习生能够实现理论联系实践,真正达到融会贯通是带教老师教学目标.老师在带教过程中通过巩固实习生基础理论知识,强化动手操作能力,增强沟通能力,从而实现实习生在实践中加深理论知识,强化生物安全...
【关键词】 肝纤维化；安图A2000Plus；实习带教；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 汪兵 朱冰 《中国继续医学教育》 2025年17卷9期 116-120页
【摘要】 目的 探讨在胸心外科临床实习中应用情景式教学的具体效果.方法 选取 2022 年 11 月—2023 年 11月在重庆医科大学附属第二医院胸心外科实习的临床医学专业学生 100 名作为研究对象,采用随机数表法分为对照组和观察组,各 50 名...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 世淑兰 段银亚 等 《医学检验与临床》 2025年36卷1期 84-88页
【摘要】 目的:探讨外周血细胞图谱库建立联合以案例为基础的教学法(CBL)教学在检验实习生外周血细胞形态学带教中的应用效果.方法:选取2016年6月-2023年7月我院实习的本科、专科医学检验专业的实习生62人,随机分为对照组30人,实验组32人.对...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 高扬 高岱佺 《继续医学教育》 2024年38卷1期 118-121页
【摘要】 首都医科大学宣武医院药学部以培养临床药学系的临床带教老师为导向,充分发挥首都医科大学宣武医院的国家级神经医学与老年医学品牌优势,通过"以教代建""以教代培"的培训方式,建立以神经内科、重症监护、抗感染、心脏内科、全科 5 个临床药师专业为依...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 田立立 付丽颖 《中国现代医药杂志》 2024年26卷6期 87-89页
【摘要】 目的 探讨神经外科护理实习临床带教中采用模块化教学模式的效果.方法 选取我院神经外科病房共 60 名护理实习生为研究对象,随机分为实验组和对照组,各 30 名.对照组采用传统的带教方法,实验组采用模块化教学模式的带教方法.最后对实习生在本科...
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【中文期刊】 徐永灵 陈娟 等 《黑龙江医药科学》 2024年47卷2期 42-45页
【摘要】 目的:通过对非麻醉专业麻醉实习同学实施不同的带教模式,比较不同带教模式下学生所产生的学习效果,探索一种较佳的非麻醉专业麻醉实习教学方法,为临床带教提供借鉴.方法:采用随机分组的方式将2022年1月至2023年6月温州医科大学附属象山医院麻醉...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 葛晨亮 何燕 《继续医学教育》 2024年38卷5期 37-40页
【摘要】 在医学教育中,如何提高学生的临床实践能力是一个重要的问题.案例教学法和客观结构化临床考试是两种常见的教学方法.文章探讨了案例教学法联合客观结构化临床考试在心血管内科临床实习带教中的应用.通过案例教学法,学生能够深入了解实际病例并掌握相应的临...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周勇 章异侠 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷21期 141-146页
【摘要】 目的 本研究通过对社会工作专业实习生和带教老师的调查和访谈,探讨在医院短期实习(3 个月之内)带教中,可能面临的困难,提出应对的策略.方法 采取随机数字表方法,对社工实习基地复旦大学附属华山医院静安分院 2014 年 9 月—2021 年 ...
- 概要：
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【中文期刊】 王磊 郭新珍 等 《继续医学教育》 2024年38卷12期 79-82页
【摘要】 临床实习带教是骨科专业人才培养的重要途径,随着医疗技术水平的提升,骨科实习带教的教学理念也在不断更新.微课与案例教学法(case-based learning,CBL)均属于目前临床实习带教常用的教学方法.相对于其他教学方法,微课与CBL教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐婷 李诗慧 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷2期 168-170页
【摘要】 作者以多年的中医院实习带教工作经验为基础,探讨了中医院实习带教的方法,摸索出以培养实习生中药性状鉴别和西药调剂、审核综合能力为主的中医院特色带教内容,形成了规范的实习制度和考核标准,能让实习生在短期内将理论和实践相结合,迅速掌握工作技巧,提...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 车轶文 杜玉青 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷15期 1-3页
【摘要】 目的 评价基于问题的教学法(PBL)联合手术观摩法对周围血管科医学实习生的带教效果.方法 将2020年9月—2022年9月北京中医药大学东直门医院周围血管科接收的150名临床实习生作为研究对象,随机分为实验组和对照组,每组75名.对照组实施...
- 概要：
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【中文期刊】 赵俊玲 吴锦丹 等 《继续医学教育》 2024年38卷11期 66-69页
【摘要】 目的 探讨在耳鼻喉科护理实习带教中应用创新性目标教学法的应用效果.方法 2018 年 1 月至 2019 年 12 月,对在锦州医科大学附属第一医院耳鼻喉科实习的护理专业学生展开研究,共计纳入研究对象 102 名,按照实习时间的先后顺序将其...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 林慧珍 李泰阶 等 《中国卫生产业》 2024年21卷2期 238-241页
【摘要】 基质辅助激光解吸电离飞行时间质谱(Matrix Assisted Laser Desorption Ionization Time of Flight Mass Spectrometry,MALDI-TOF MS)技术是临床微生物诊断中的一...
【关键词】 临床微生物检验；MALDI-TOF MS技术；实习带教；
- 概要：
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【中文期刊】 陈久凯 谢在春 等 《实用检验医师杂志》 2024年16卷4期 376-380页
【摘要】 随着临床分子诊断检验技术在精准医学、肿瘤个体化、药物个体化、急危重症感染诊断中的应用,未来或将成为主流检验学科.作为比较新的医学检验分支学科,一些检验项目的开展尚处于起步阶段,受临床普及应用的限制等因素,实习单位和带教老师对本学科实习带教重...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 唐云峡 赖宗强 等 《江苏卫生事业管理》 2024年35卷9期 1250-1253页
【摘要】 目的:探讨医院实习带教中应用PDCA循环管理对药学实习生药学服务胜任力的自我评价及实习考核成绩的影响.方法:选取 2020 年6 月至2022年6月在我院药学部实习的38名药学实习生作为研究对象,按随机数字表法分为对照组和实验组各19名,对...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 林平平 丁伟伟 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷5期 94-98页
【摘要】 目的 探究阶段目标教学与情景模拟训练在产科助产士实习带教中的联合应用效果.方法 随机选取2020年7月-2021年11月滨州医学院烟台附属医院的40名实习产科助产士,均分为2组,观察组采取阶段目标教学与情景模拟训练,对照组采取常规教学,对比...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李东梅 杨怡 等 《实用检验医师杂志》 2023年15卷2期 218-220页
【摘要】 医学检验专业学生在分子生物实验室的实习教育是极其重要的学习环节,特别是在核酸检测成为常态的时期,如何提高学生的操作技能以及检验综合素质是每位带教老师需要思考和面临的问题.作者结合分子生物学检验带教工作总结出了强化岗前培训、提高责任意识、注重...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 赵朵 宁婷 等 《微创医学》 2023年18卷5期 634-637页
【摘要】 目的 探讨技能直接观察评估(DOPS)在骨科实习生带教考核中的应用价值.方法 选择80名广西医科大学2016级本科生为研究对象,均在2020年5月至2021年5月进行临床实习,利用随机数字法将实习生随机分为观察组和对照组,每组40名.根据学...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 孙涛 《中国卫生产业》 2023年20卷16期 201-203,207页
【摘要】 目的 分析神经内科临床实习生带教采取PDCA循环管理模式的效果.方法 选择2022年1-10月德州市陵城区中医院神经内科临床实习生60名作为研究对象,根据实习阶段分组,先入组实习生进入对照组(30例),后入组实习生进入观察组(30例),分别...
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【中文期刊】 何启田 谢丽 《继续医学教育》 2023年37卷7期 149-152页
【摘要】 临床分子生物学检验实习不仅要求掌握相应的实践操作,还要熟悉结果分析及正常与异常结果的临床意义.分子生物学实验对操作者技术要求高,所以应注重培养实习生的动手能力和质量控制意识,而结果分析和临床意义解读需要具备灵活运用知识的能力.传统、单一的传...
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【中文期刊】 李庆来 《中国卫生产业》 2023年20卷21期 180-182,186页
【摘要】 目的 探究在口腔科临床实习带教中采用案例式问题式学习(problem-based learning,PBL)教学模式的效果.方法 选取2022年3月—2023年3月费县探沂中心医院口腔科的62名临床实习生,根据双盲法分为两组,每组31名.对...
【关键词】 口腔科；临床实习生带教；案例式问题式学习教学模式；
- 概要：
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【中文期刊】 廖成钜 杨媚 等 《中国卫生产业》 2023年20卷7期 40-42,54页
【摘要】 目的 了解神经内科实习生基本情况及实习生、带教老师满意度情况,为下一步更好调整资源、改善带教方式、提高实习生效率提供参考.方法 选择2021年1月—2022年1月在东莞市松山湖中心医院神经内科实习的46名五年制医学本科生和6名临床实习带教老...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李娜 布力布·吉力斯汉 等 《中国卫生产业》 2023年20卷15期 174-177页
【摘要】 目的 对消化内科实习医生进行临床实习带教中应用多样化培训模式,并对其应用效果进行分析.方法 选取2020年7月—2022年3月新疆医科大学附属肿瘤医院消化内科实习的108的名实习医生作为研究对象,2020年7月—2021年5月54名消化内科...
- 概要：
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【中文期刊】 丁瑞丛 潘世杰 等 《数理医药学杂志》 2023年36卷7期 555-560页CA
【摘要】 目的 探析临床路径联合案例式带教在脑病科实习带教中的应用价值.方法 选取河南中医药大学第二临床医学院脑病科实习生共 92 名,分为试验组、对照组各 46 名.对照组采用传统带教模式,试验组在传统带教基础上,采用临床路径联合案例式带教,比较两...
- 概要：
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【中文期刊】 杨进孙 王文节 等 《牡丹江医学院学报》 2023年44卷1期 173-175页
【摘要】 目的 探讨整合课程教学在寄生虫病临床带教中的作用.方法 将2020年7月至2021年12月在我院感染性疾病科实习的临床医学专业实习医生96人随机分为两组,每组各48人,传统教学组采用传统的教学方法,整合课程教学组进行寄生虫病课程整合教学.比...
- 概要：
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【中文期刊】 戴春 陈旭 等 《菏泽医学专科学校学报》 2023年35卷1期 95-97页
【摘要】 目的 探究病例分析法在医学营养实习生带教中的实践应用.方法 选取我院2018年9月—2022年3月期间在临床营养科的医学营养实习生40名,随机分为观察组和对照组,每组20名.观察组采用病例分析法进行实习带教;对照组采用传统教学法进行实习带教...
- 概要：
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【中文期刊】 董蓓晔 徐琳 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷11期 132-136页
【摘要】 目的 分析"以学生为中心"的混合式新生态康复实习带教模式的应用价值.方法 选择2017年7月—2021年7月在上海市第二康复医院实习的120名实习生依照实习时间分为2017年7月—2018年12月的60名作为对照组,2019年1月—2021...
- 概要：
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【中文期刊】 王艳 王小丽 等 《现代职业教育》 2023年6期 85-88页
【摘要】 目的:了解高职助产专业实习生工匠精神培育效果并分析其影响因素,为优化高职助产人才培养提供参考.方法:基于黄炎培职教思想编制工匠精神培育效果调查问卷,对浙江省4家实习医院172名高职助产实习生进行匿名调查.结果:172名高职助产专业实习生工匠...
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【中文期刊】 赵鸿彦 盛瑾 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷19期 24-27页
【摘要】 目的 研究翻转课堂带教模式在心血管内科带教中的意义.方法 选取遵义医科大学附属医院2018年10月—2020年12月心血管内科40名本科实习医生作为研究对象,按照教学方式的不同分为传统实习组和改革实习组,各20名,其中传统实习组采用常规教学...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 程春郁 程遥 等 《中国卫生产业》 2022年19卷1期 237-240页
【摘要】 实习带教内容离不开实习大纲,实习教学必须完成实习大纲的内容要求.创新新的实习带教模式,取得满意的教学效果已经引起教师的广泛关注.神经内科是临床专业学生实习的重要科室,神经内科疾病种类多、内容多、难点多,专业性极强,如果采用传统的临床带教方法...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 葛朝亮 冯丽娟 等 《牡丹江医学院学报》 2022年43卷5期 168-170,174页
【摘要】 医院药学实习教学体系的构建,是提高医院药学实习带教质量的策略.本文通过分析我院药学实习教学体系,从实习管理组织机构的建立、师资带教队伍的建设、岗前培训和理论讲座的设立、个体化实习带教内容的实施、出科和毕业考核方案的制定等方面探讨医院药学实习...
- 概要：
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【中文期刊】 赖佳 《产业与科技论坛》 2022年21卷9期 126-127页
【摘要】 目的:探究医护联合教学查房的神经外科护理临床带教方案应用于护士的实际带教中的质量,探讨临床可用性.方法:选择2018年9月至2019年10月间,德阳市人民医院中进入神经外科内进行实习的护理人员70例作为研究对象,将所有实习护士一般资料录入数...
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【中文期刊】 叶露露 农雅丹 等 《科技视界》 2022年12期 102-104页
【摘要】 目的:评价赏识教育模式应用在输血科实习教学中的效果.方法:选择在广西医科大学第二附属医院输血科实习的40名医学检验专业学生作为研究对象,根据实习教学的安排将他们分为2组,对照组20人,实验组20人.对照组采用常规的教学模式,实验组则在常规教...
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【中文期刊】 张海晶 《中国卫生产业》 2022年19卷3期 228-231页
【摘要】 目的 评估产科实习中临床专病实境教学的作用.方法 选取2020年5月—2021年5月该院32名产科实习生作为研究对象,随机分为普通组和实境组,每组16名.普通组行普通产科带教,实境组行专病实境教学,统计各实习生考核成绩,评估其专业技能,调查...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宗慧燕 黄亚琴 等 《中国康复理论与实践》 2016年22卷3期 361-364页ISTICPKUCSCD
【摘要】 为了量化管理康复治疗专业临床实习,我们制定了系列康复治疗专业临床实习考核表.该表对每一位实习学生的康复评定技术、康复治疗技术、相关知识进行量化考核,避免了出科考核成绩的随意性.实践中取得良好效果.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张琳 林阳 《中国药房》 2015年26卷36期 5178-5180页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:探讨临床药学专业本科实习生带教工作模式,以为提高临床药学专业本科生的毕业实习效果提供参考.方法:从临床药学专业本科实习生的实际带教工作出发,着重介绍带教工作的开展情况,详细叙述带教计划的制订、带教职责的确立、管理规范的制订等相关内容,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴晏玲 吴渊文 等 《中国药房》 2015年30期 4309-4310,4311页ISTICPKUCA
【摘要】 目的：探索“问答式”实习带教方式在我院药学部门应用的可行性。方法：以我院药学部门实习带教为切入点，分别在门急诊药房、住院药房、静脉药物配置中心、药品仓库、临床药学室、制剂室和药品检验室实行“问答式”实习带教，总结该带教模式对实习生、带教教师...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张锦荣 罗灵灵 等 《海峡药学》 2021年33卷10期 68-69页
【摘要】 药学实习生是今后药学服务开展的后备力量,实习带教是药学实习生从理论走向实践的重要环节,是他们责任感、服务意识和职业道德养成的关键阶段.但现实中,药学实习生自身体验和医院实习带教管理都不容乐观,管理模式有待改善.因此,探讨药学实习生的实习带教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈杏云 徐维娜 《中国组织工程研究》 2014年z1期 248-249页ISTICPKUCA
【摘要】
目的：探讨多种教学方法在手术室临床护理实习带教中的联合应用效果。
方法：选择不同层次学历的护理实习生68名，综合运用集中授课、制定教学计划、发放《手术室护生实习手册》、跟班带教、多媒体教学、一对一带教、情景模拟教学法、PBL教学法...
- 概要：
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