换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 240
- 1
- 28
- 25
- 20
- 20
- 7
- 26
- 10
- 8
- 7
- 6
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 李少玲 熊小满 等 《妇幼护理》 2025年5卷12期 2779-2781页
【摘要】 院前急救是急诊医疗体系的最前沿阵地,在院前急救中,由于其面对的患者病情复杂多变,年龄不一,且患者面临着重大的生命威胁,而患者病情变化中有多种因素交互影响,其急救医疗服务具有高风险性,是引发医疗纠纷的敏感地带.而近年来人们的法律意识和生活质量...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵芸稼 汪源 等 《环境与职业医学》 2024年41卷11期 1297-1300页ISTICPKUCSCD
【摘要】 2024年8月22-25日,由《环境与职业医学》编委会和中山大学公共卫生学院联合主办的第十八届全国环境与职业医学研究生学术研讨会在广东省广州市成功举办.秉承"研究与实践——弥合裂痕"的会议主题,大会旨在活跃学术思想,拓展研究视野,鼓励创新意...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 臧璐 《康颐》 2024年12期 121-123页
【摘要】 目的:探讨门诊输液护理中使用人性化护理理论的效果.方法:选取2023年09月-2023年12月我院门诊输液患者54例并作为研究对象,根据不同干预方案均分为对照组和观察组,对照组为常规护理,观察组为人性化护理,对比两组效果.结果:干预前,两组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王春梅 邓立霞 等 《特别健康》 2024年7期 45-46页
【摘要】 目的:分析有效利用门诊信息预约系统提高预约率的效果评价.方法:本院于2021年6月份应用了门诊预约系统,统计本院2021年6月至2022年6月门诊预约情况,分析不同月份门诊预约率,进而评价门诊预约系统的应用价值.结果:统计数据得知,2021...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 田红梅 梁芳 等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2024年24卷23期 334-339页
【摘要】 目的 了解本科护生对《老年护理学》课程多元混合式教学的体验和期待,为老年护理教学的进一步改革提供依据.方法 运用现象学研究方法,以目的抽样选取24名本科护生进行半结构式访谈,并运用Colaizzi七步法分析研究资料.结果 本科护生对多元混合...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈艳丽 《健康忠告》 2024年18卷21期 194-196页
【摘要】 目的:探讨在医院感染控制中应用持续护理质量改进的效果.方法:选取2021年2月至2022年9月本院未开展持续护理质量改进时接诊的60例患者作为对照组,并选取2022年10月至2024年4月本院开展持续护理质量改进时接诊的60例患者作为试验组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王静 黄有红 等 《中华养生保健》 2024年42卷20期 79-82页
【摘要】 目的 探讨迷你临床演练评估(Mini-CEX)联合以案例为导向(CBL)的综合教学模式,在护理研究生临床实践培训中的应用效果.方法 选取2021年—2023年进入江西省某三级甲等医院临床实践培训的全日制护理专硕研究生42人作为研究对象,按照...
【关键词】 Mini-CEX教学；CBL教学；护理研究生；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁红平 《医学食疗与健康》 2024年22卷6期 97-99页
【摘要】 目的:观察临床护理实践教学中护理模拟教育的应用效果.方法:研究将选取来我院实习的 100 名护生为对象,按护理教育教学方法随机分为 2 组,每组 50 例,比较两组带教效果,为护生提供有效的教学方法.结果:比较两组护理实习生评分;对照组临床...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张晨晨 王晓宇 等 《环境与职业医学》 2023年40卷12期 1472-1475页ISTICPKUCSCD
【摘要】 2023年 9月 20-23日,由《环境与职业医学》编委会和内蒙古科技大学包头医学院公共卫生学院联合主办的第十七届全国环境与职业医学研究生学术研讨会在内蒙古包头市成功举办.秉承"研究与实践——弥合裂痕"的会议主题,大会旨在活跃学术思想,拓展...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许玥 臧润国 《生物多样性》 2022年30卷10期 80-101页ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 极小种群野生植物大都分布范围狭窄、个体数量稀少且自然更新困难,面临随时灭绝的风险,迫切需要拯救性保护.极小种群野生植物这一概念自提出以来受到了保护生物学领域的广泛关注,己成为当前中国生物多样性保护的一个热点方向.我国于2010年正式启动实施...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 康丽华 王斌 等 《健康必读》 2023年11期 178-179页
【摘要】 目的：调查康复治疗专业实习生在临床实践中对教学内容的需求，以便改进临床实践教学方法。方法：用问卷星电子问卷调查法，对不同院校的康复治疗专业毕业生进行调查，并对调查结果进行分析比较。结果：本次调查研究发放问卷共计119份，回收119份，有效问...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 夏继凤 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2023年23卷67期 142-145页
【摘要】 实践教学是内科护理学课程教学不可或缺的重要环节,对提升该门课程的教学效率和教学质量发挥着重要的作用.与大多数研究内科护理学实践教学相关的研究论文相比较,以案例为基础、以问题为中心等的教学模式存在着一定的弊端,比如缺乏设计的系统性、流程的单一...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李静 刘琴 《健康之友》 2023年14期 296-298页
【摘要】 深入分析叙事护理在临床护理中的应用现状及研究进展,回顾叙事护理理念,重点介绍叙事护理的应用领域、实践方法、应用进展,并进一步思考叙事护理在临床护理实践中的应用,为护理人文关怀临床实践增加新方法,新思路.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙淼 《长寿》 2023年6期 143-145页
【摘要】 临床技能培训中心的构建是解决当前综合性医院临床技能培训困境的有效手段,如何创建一个与全链条相适应、融通式临床技能教学综合训练平台,是每个医院都要考虑的.本文通过对创建全链条、融通式教育训练载体重要意义的剖析,明确功能定位,按照满足本科临床教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈盼碧 杨志虹 等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2023年23卷54期 230-233页
【摘要】 《刺法灸法学》是针灸推拿学专业的一门核心课程,具有较强的实践性.本校的办学定位为教学研究型大学,针灸推拿专业人才培养目标是培养具有创新精神的针灸推拿高级专门应用型人才.如何结合本校的办学定位及专业人才培养要求等,制定好本门课程的教学目标,如...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张秋雯 庞冬 等 《中国循证医学杂志》 2021年21卷3期 355-360页ISTICPKUCSCD
【摘要】 实施性研究综合框架(CFIR)将许多已发表的实施性研究理论、框架和模式进行提取分析和归纳整合,为研究者探究证据实施中的影响因素提供了一个全面且实用的理论框架.本文介绍了CFIR的起源、核心内容及其在循证护理实践中的应用示例,以期为研究者运用...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李乐 孙璇荣 等 《世界最新医学信息文摘》 2022年22卷86期 144-147页
【摘要】 把德育思政元素教育有机融入研究生专业教学，从而促进立德树人，培育神会主义核心价值观，是目前高校专业课程教育的必须任务。基于药理学进展课程的特点，本文围绕强化思想引领，建设高素质教师队伍，修订课程大纲及教学内容，凝练“课程思政”元素教学目标，...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴筱玫 《保健文汇》 2022年23卷21期 172-174页
【摘要】 随着医学模式不断转变，护理机制也发生相应的变化，愈加重视对人及生命的尊重，医护人员及实习生人文关怀能力培育现已成为临床护理学中重要组成部分。文章基于当下人文关怀教育于教学实践中落实状况进行综述，以期为提高教学质量奠定坚实基础。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 保颖怡 何欣欣 等 《妇幼护理》 2022年2卷22期 5164-5167页
【摘要】 目的研究和分析将课程思政融入到《社区护理学》的护理教学中的实践应用效果.方法选取2019年9月至2021年7月在我校就读护理学专业的学生为研究对象,17级学生51名,设为对照组,在《社区护理学》教学中实施常规教学;18级学生53名,设为观察...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 温双双 刘琳 《健康之友》 2022年7期 287-288页
【摘要】 目的:针对医院手术室药房管理模式与传统药房管理模式的管理效果进行分析，并对手术室药房管理模式进行有效探索和实践研究。方法:在本院2020年10月到2021年10月期间，随机对选取264例手术进行对比研究，采用计算机随机选号的方式，将手术分为...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 卞薇 陈耀龙 等 《中国循证医学杂志》 2019年19卷4期 498-503页ISTICPKUCSCD
【摘要】 本文介绍混合方法研究系统评价的名称与定义、适用情景、方法学并结合实例介绍该方法的具体应用,旨在促进该方法在国内应用,并帮助临床决策者选择适宜的系统评价定性结果来指导临床实践.
【关键词】 混合方法研究系统评价；临床实践；政策建议；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 晏利姣 高尚谦 等 《中国循证医学杂志》 2019年19卷7期 863-870页ISTICPKUCSCD
【摘要】 随着循证实践不断被重视,指南应用已逐渐成为医疗卫生领域的重要工作与研究内容,为更好地指导国内医疗卫生领域工作者引入指南开展循证实践项目,本文结合我院近年开展的多个护理领域指南应用循证实践模式的经验,探讨开展护理实践指南临床应用研究的方法.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 龙囿霖 张永刚 等 《中国循证医学杂志》 2018年18卷3期 254-262页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 通过比较全球综合性临床指南数据库的功能特点及技术参数,为我国临床实践指南数据库的建设提供借鉴.方法 课题组成员通过讨论并咨询指南和数据库领域专家,搜集国内外指南数据库,并检索PubMed和CNKI数据库中与指南数据库相关的研究,补充获...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄馨缘 郑频频 《环境与职业医学》 2016年33卷5期 461-465页ISTICPKUCSCD
【摘要】 [目的]总结中国控烟干预存在的优点与不足,提出中国控烟存在的问题和未来的研究方向,为今后的控烟工作提供借鉴和参考. [方法]通过关键词检索方法,在中国知网CNKI(中国期刊全文数据库)和PubMed数据库中检索所有2006-2015年间发表...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 厉文素 《家庭.育儿》 2021年3期 56页
【摘要】 生活课堂的教学为中等职业数学的教学提供了一个更好的方法.在生活环境中学习数学的学生不仅减少了学习数学的阻力,还提高了中等职业数学教学的可行性.因此,现代化中等职业数学教学方法,将更多与生活相关的数学知识整合到课堂教学中,并加强这种新的教学方...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韦大微 《家庭.育儿》 2021年4期 78页
【摘要】 在现在学生学习的过程中,英语不管是在小学阶段或者中学阶段都是非常重要的一门学科.但是有相当一部分同学在英语学习的过程中会觉得很吃力,在他们觉得学习英语有困难的同时,他们就会选择放弃.所以对于英语的教学,老师们应该进行改进,而思维导图在英语中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于翠玲 《家庭.育儿》 2021年2期 64页
【摘要】 随着素质教育改革的不断深入,人们越来越重视幼儿园教育,要想提高幼儿园教学水平,教师应当合理的设置幼儿园课程,将游戏融入幼儿园课程之中,能够发挥出寓教于乐的作用,有利于提高幼儿的知识水平.教师应该摒弃以往灌输式的教学方式,因为幼儿心智并未成熟...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李林娜 《药店周刊》 2021年30卷28期 85页
【摘要】 目的:对早期康复护理模式在脑梗塞患者护理中的应用价值及意义进行评价.方法:随机挑选2019年12月至2021年1月期间在本院接受对症支持治疗的75例脑梗塞患者进行课题研究.运用抽签法将75例患者分为对照组(n=37例)和干预组(n=38例)...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张融 《大健康》 2021年7期 96,98页
【摘要】 内科学作为临床医学学科中的基础课程，是医学专业学生进入临床之前的必修课程，是培养医学生基础知识和必备技能的关键，具有承前启后的作用。在实践教学过程中，教师既要重视学生对理论知识的掌握程度，又要注重对学生综合能力的培养。教师要转变传统教学中授...
【关键词】 CBL-PBL复合教学法；《内科学》实践教学；应用研究；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
