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【中文期刊】 王秀文 韩毅丽 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷2期 33-36页
【摘要】 文章探索了以超星学习通平台为载体,以自主、协作、互动学习(ACI)能力培养为导向,建立ACI-小规模限制性在线课程(SPOC)教学模式,用于仪器分析实验教学.通过教学质量评价和问卷调查,从学生学习效果、学习兴趣和能力培养等方面对教改班和传统...
【关键词】 ACI-SPOC教学模式；仪器分析实验；自主学习；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 武丽涛 杨旭东 等 《基础医学教育》 2024年26卷3期 265-269页
【摘要】 大型仪器实验平台在基础医学实验教学中扮演着至关重要的角色,为培养创新型医学人才提供了有力支持.随着高精度、高准确度的实验设备和先进的实验技术的引入,大型仪器实验平台提供了高质量的实验教学,从而帮助学生掌握前沿的医学及生物学知识和技能.同时,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王洁琼 何穗穗 等 《广东化工》 2024年51卷19期 215-216,219页
【摘要】 仪器分析实验课程是药学、化学化工等相关学科重要的基础课程,旨在培养学生具备利用仪器设备测定物质的状态、含量及化学结构等信息的实践操作能力.传统实验课程的教学内容相对固定、枯燥,教学方式相对单一,并且与最新的科学研究进展存在一定程度的脱节,学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李雪敏 王晨晖 等 《实验室科学》 2024年27卷4期 78-81,86页
【摘要】 依托国家自然科学基金课题,结合"仪器分析实验"课程部分章节设计了以抗肿瘤纳米粒制剂评价为载体的仪器分析实验,不仅可以培养本科生的科研兴趣,提高本科生科研创新和动手能力,同时还可以促进教学与科研的深度融合增强各仪器之间的有机联系.以"抗肿瘤纳...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李雯 王林 等 《广东化工》 2024年51卷18期 195-197,224页
【摘要】 中药制剂是由多种中药配伍组成的,是一个复杂的分子体系,其分析鉴定工作存在较大难度.高效液相色谱与高分辨质谱联用系统(HPLC-HRMS)在中药复方的定性研究中发挥着重要作用.本论文通过探索将高分辨液相色谱质谱联用系统应用到中药学本科生实验教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 沈蒙 黄建梅 等 《中医教育》 2024年43卷4期 97-101页
【摘要】 以逆向思维学习模型为参考,结合仪器分析课程特点,提出适合课程创新发展的实验教学模式.在传统实验教学实施流程,即确定教学目标、教师教授内容、学生实验操作、完成实验报告、教师评价的基础上增加了"发现问题""设计方案""再次实验"3 个环节;并具...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 聂永心 于少伟 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2024年14卷5期 56-59页
【摘要】 国家重点实验室大型仪器平台是高校开展科技创新的重要保障,但在本科创新人才培养方面发挥的功能还相对薄弱.本文分析了大型仪器平台在培养本科创新人才方面存在的一些问题,探讨如何发掘大型仪器的育人功能,包括:转变传统观念,优化考核指标;立足本科生不...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李宁 张昌栋 等 《药学研究》 2023年42卷1期 63-67页ISTICCA
【摘要】 实验教学是药学教育中的重要环节,仪器设备是实验教学的重要依托.我校从2007年开始集中本科实验教学仪器设备资源,成立了药学实验教学中心,并在2012年成为教育部首批认定的国家级药学实验教学示范中心.为了积极推动"双一流"学科建设背景下的一流...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杜喜玲 盛哲津 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2023年13卷2期 43-46页
【摘要】 大型仪器平台是高校提高科研水平的重要硬件设施,主要用于科研服务,但在本科创新人才培养方面发挥的功能在以往非常有限.为提高大型仪器平台在本科创新人才培养中的作用,本文以同济大学生物电镜平台为例,通过在课程教学中注重新增实践与科研导向内容,指导...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵玉红 李登文 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2023年13卷1期 39-42,中插4页
【摘要】 大型仪器对于创新人才的培养具有不可替代的积极作用.如何使本科教学大型仪器在人才培养中发挥更大的作用,需要依据仪器自身特点,采取合适的教学方式,方能达到事半功倍的效果.以生物技术专业的"基于高效液相色谱仪的开放性实验项目"为例,探讨以开放探究...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 田振华 巩丽丽 《广东化工》 2023年50卷9期 223-225页
【摘要】 设计性实验是综合多门学科知识和实验原理来设计实验方案,要求学生能充分利用所学知识,去发现问题、解决问题.高效液相色谱仪为药学专业学生常用分析测试仪器,通过设计性实验方案,训练学生文献检索、实验方案设计、仪器使用、数据分析及论文撰写等多方面能...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蔡盼圆 干雨 等 《科技风》 2023年22期 127-130页
【摘要】 通过对仪器分析实验教学的探索与实践,提出OBE教育理念指导下的"线上+线下"与虚拟仿真实验相结合的混合实验教学模式.基于OBE教育理念,结合预防医学学科专业特点,采用"线上+线下"与虚拟仿真相结合的混合式教学模式,注重学生的创新意识和创新能...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘月新 邹茜 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷9期 162-164页
【摘要】 在当前重大公共卫生突发事件常态化防控下,以仪器分析实验课程为例,构建O2O模式下,虚实结合的多维实验教学模式,使线上线下学习有机地结合起来,并对新O2O教学模式的内涵特征、构建思路及实施进行了阐述.通过对O2O混合教学模式的研究,为当前实验...
- 概要：
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【中文期刊】 刘艺 《科技风》 2023年2期 16-18页
【摘要】 随着中医药院校高层次人才培养体系建设的深入推进,大型仪器实验平台为研究生实验课程的发展提供了有利条件.大型仪器是实验教学中的重要组成部分,做好大型仪器培训与高校实验课程深度融合有着重要的意义.从高校实验课程的现状出发,结合大型仪器与高校实验...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘月新 魏存 等 《创新创业理论研究与实践》 2023年6卷4期 22-26页
【摘要】 在教育信息化背景下,以仪器分析实验课程为例,构建虚实结合的O2O实验教学新模式.该文采用问卷调查法,通过随机收集的203份有效调查问卷,对大学生混合式O2O实验教学模式的开展情况、认知、态度和评价等各维度展开调查分析,并提出改善目前仪器分析...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李娟 张选红 等 《基础医学教育》 2023年25卷10期 894-898页
【摘要】 医科人才培养中,临床技能与科研能力相辅相成、互相促进.而科研能力的培养关键在于创新思维、创新意识和创新能力的培养.科研仪器共享平台作为促进学科发展和人才培养的有效载体,在支撑服务科研的同时,更能成为科研创新能力培养的支点.中山医学院科研仪器...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李华 许晴 等 《基础医学教育》 2023年25卷9期 810-814页
【摘要】 平面微电极阵列技术实验教学课程注重培养学生动手技能的同时,开拓思维,将理论知识转化为科研能力.学生通过对大型仪器基本操作的学习与实践,从而掌握实验技术,为从事相关科研工作打下坚实的基础.文章介绍了课程内容,分享教学经验并针对实验中的问题提出...
- 概要：
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【中文期刊】 张博 李津 等 《教育教学论坛》 2023年15期 61-64页
【摘要】 "医学仪器实验"是生物医学工程专业的必修实验课程,该实验课程涉及面广,为培养医疗器械行业人才奠定了重要基础.在"医学仪器实验"课程教学中结合启发式教学法,从基础性实验、设计性实验和拓展性实验三个方面挖掘思政元素,注重发挥实践环节的育人特点,...
- 概要：
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【中文期刊】 谢彤 吴亮 等 《广东化工》 2023年50卷13期 210-212页
【摘要】 化学信息学是一门关注化学数据分析、计算和模型构建的交叉学科领域.随着药物研发和设计领域的快速发展,化学信息学在药学专业中的作用变得越来越重要.本论文旨在探讨化学信息学课程对中医药院校中药学专业和中药学专业的重要作用,探索了化学信息学的核心教...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 吴峰敏 郭旭明 等 《广州化工》 2023年51卷4期 217-218,256页
【摘要】 仪器分析是高校化工、农学类、医学类和食品类等专业的一门重要专业基础课,仪器分析实验对培养学生的综合实验能力和分析测试能力有着重要意义.在实际教学过程中,仪器分析实验存在学时不足、大型仪器台套数不足、学生动手操作机会少等困境.本文以河南科技大...
- 概要：
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【中文期刊】 王迪 邓放 等 《中药与临床》 2022年13卷2期 83-85,91页
【摘要】 一流本科教育的重要环节是构建并完善我国高校的创新人才培养能力,把全面振兴本科教育作为新时代高等教育改革发展的核心任务.一流本科创新人才培养需要大型仪器共享平台发挥作用.本文以成都中医药大学西南特色中药资源国家重点实验室色谱质谱分析平台为例,...
- 概要：
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【中文期刊】 禹晓梅 《湖北开放职业学院学报》 2022年35卷5期 151-153页
【摘要】 针对仪器分析实验教学特点及目前教学中存在的不足,设计和开发了基于虚拟实验的仪器分析仿真系统,建立了一种虚拟仿真应用于仪器分析实验教学的教学模式.并对教学效果进行了评价,结果显示:虚实相结合的实验教学模式在一定程度上解决了实验场地不足、仪器更...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘玉婷 田嫄 等 《广州化工》 2022年50卷10期 145-146页
【摘要】 仪器分析是一门多领域交叉的综合性学科,也是生物学相关专业开展科学研究的关键技术基石.以往生物科学专业的仪器分析实验教学中呈现出诸多问题:轻实验重理论、实验设置欠合理、教学模式僵化、考核方式不完善.通过精选理论教学内容、调整实验项目设置、完善...
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【中文期刊】 万建 汪兵 等 《实验室研究与探索》 2022年41卷1期 162-164,253页
【摘要】 通过技术攻关自制核心耗材、实验项目构建贴近课程需求、创新课堂以赛促学等方式建立了基于高分辨液相色谱质谱联用技术的蛋白质磷酸化修饰鉴定教学实验.将生物学前沿技术手段与方法应用于实验教学中,使学生了解当前生命科学领域研究热点、研究思路与实验方法...
- 概要：
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【中文期刊】 颜戊利 毋福海 等 《教育教学论坛》 2022年30期 26-29页
【摘要】 为了解学生仪器分析实验学习效果,对广东药科大学2018级卫生检验与检疫专业实验课总体情况、学习方法、实验课表现、教学状况、学习效果等方面进行问卷调查.结果表明:学生对仪器分析实验课总体满意度较高,大部分学生可以理解教师讲授的内容,并能完成实...
- 概要：
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【中文期刊】 张焱 王晨晖 等 《实验室科学》 2022年25卷1期 95-98页
【摘要】 大型仪器是现代科学技术的基础条件,是加强学科建设的有力支撑,是培养高端科技人才的有效途径.依托重庆大学药学院现有的高端大型仪器完善实验教学硬件设施,积极探索大型仪器分析实验的有效教学模式,拓宽本科生仪器分析实验渠道,丰富与优化课程内容,改善...
- 概要：
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【中文期刊】 方萍 李秀东 等 《广州化工》 2022年50卷7期 173-176页
【摘要】 以《现代分析测试技术》为例,对大型精密仪器的实验课程进行教学改革.将原先固定不动的"昂贵教具"角色重塑为学生追捧的"线上网红",将演示验证性为主的大型仪器实验"水课",打造成综合设计性实验"金课".构建大型仪器实验教学平台,添加慕课和虚拟仿...
- 概要：
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【中文期刊】 李欣 沈广爽 等 《实验室研究与探索》 2022年41卷7期 162-165,170页
【摘要】 核酸电泳、蛋白质电泳以及菌落计数是生命科学研究领域经常涉及的实验技术,同时也是高等院校实验教学中的重要内容.为提高相关实验成功率和实验教学效率,生物实验教学中心生物化学与分子生物学实验室自行研制了"基于蓝/白光的多功能分析装置",能够有效提...
- 概要：
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【中文期刊】 陈旭 戴小峰 等 《实验室研究与探索》 2022年41卷6期 190-193,291页
【摘要】 生化仪器分析实验是生命科学类专业基础课程.上海大学生命科学课程教学团队与校内外企事业单位的协作,创造性地开设了具有学科技术特色的生化仪器分析实验,建立了课堂、实践教学、课外实践实习三维一体的创新人才培养生态链式课程体系,为创新型人才培养夯实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘月新 邹茜 等 《教育教学论坛》 2022年6期 53-56页
【摘要】 进入后疫情时期,传统高校的围墙正在被打破.后疫情时代的教学变革,应不断探索线上线下融合的混合式教学实践.仪器分析实验课程需要大型实验仪器设备,这些实验器材只能在学校的实验室使用,因而线上教育不可能完全替代线下教育.针对仪器分析实验课程中气相...
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【中文期刊】 李欣 赵玉红 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2022年12卷2期 44-47,中插11-中插12页
【摘要】 为进一步适应科学技术的飞速发展以及创新型人才培养要求,积极推进"双一流"建设背景下一流课程教学改革与实践,我校生物国家级实验教学示范中心生物化学实验课程组通过与信息技术的深度融合以及跨学科领域的渗透交叉,在虚拟仿真实验教学项目建设、基于SP...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张慧 吕青涛 等 《广州化工》 2022年50卷8期 251-254页
【摘要】 中药学专业的《仪器分析实验》课程注重培养学生的分析测试和科研创新能力.开发建设了该课程在线数字教学资源平台,基于此平台,与传统实验教学模式融合,探索开展"知否"实验教学模式的改革与实践.该模式以学生为中心,鼓励学生自主学习、团队协作、深入学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王庆松 石佳 等 《医学教育管理》 2022年8卷z1期 248-251页
【摘要】 随着教育教学改革的不断深入以及实验技术、教学手段的不断发展,高等医学院校的教学实验室面临着实验硬件的更新换代,实验项目的改革创新,笔者就首都医科大学实验室目前的现状和解决思路加以讨论和探究,以期为高校教学实验室的改革与发展提供参考.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何晓燕 乔磊 《科教文汇》 2022年7期 78-81页
【摘要】 分析化学实验是环境、地质、医学等学科培养学生实验操作能力的一门重要实验课,也是现代科学技术快速发展的支柱性技术之一.随着分析化学理论课程建设不断深化,高校必须推动实验教学不断发展完善,以提高课程教学质量.针对医学院校专业特色,教研组通过更新...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 金忠秀 姬艳丽 等 《安徽化工》 2022年48卷6期 154-156,160页
【摘要】 为了了解研究生对"仪器分析技术"实验课程的现状评价和改革需求情况,通过自制问卷调查,从选课学生专业、课程内容评价、教学环节评价、在线课程的态度、课程教学建议五个方面进行调查.将调查结果与现代教学手段和技术相结合指导实践教学,改革"仪器分析技...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曾发古 苏倩 《广州化工》 2022年50卷6期 167-169页
【摘要】 实验教学是教学过程中提高学生动手能力的重要手段,现阶段《仪器分析》实验教学模式单一,难以满足高校人才的培养要求.为规范医药高等院校实验基本操作技能,激发学生自主学习能力、培养科研思维意识,提高实验教学学习效果,本文通过探索构建PDCA循环的...
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- 结论：
【中文期刊】 田元新 段文军 等 《药学教育》 2022年38卷6期 74-77页
【摘要】 仪器分析是药学本科生重要的专业基础课,综合性、实践性、应用性是该课程的重要特点.实验教学除了帮助学生理解分析方法的理论、掌握分析技术以外,对培养药学相关专业本科生的创新能力也起到重要作用.教学团队结合多年的教学实践,探讨仪器分析实验教学如何...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李欣 赵玉红 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2022年12卷3期 61-64页
【摘要】 离心是生物学及相关学科教学和科研领域中最常用的实验技术之一.为提高实验操作效率和实验成功率,南开大学生物实验教学中心自行研制了一种"离心样品预处理装置",能够"一站式"完成离心样品预处理过程,主要包括样品混匀、定量取样与快速配平步骤,从而有...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘苏 卢宏涛 等 《医疗卫生装备》 2021年42卷9期 83-87页ISTICCA
【摘要】 目的:为满足小动物活体成像技术应用与操作研究生选修课的实验教学需求,构建一种小动物活体成像仪操作训练虚拟仿真软件.方法:小动物活体成像仪操作训练虚拟仿真软件采用MAYA、3D Max等软件搭建其实验环境,通过三维建模的方式制作实物效果图,运...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王存 陈绍成 等 《中国药房》 2017年28卷24期 3441-3444页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:提高实验教学有效性和学生实践自主动手能力.方法:结合我校新建本科院校的实际情况、仪器分析实验教学特点及药学专业学生特点,将“翻转课堂”与实验项目模块设计共同应用于仪器分析实验教学,从课程内容设计、教学实施和课程考核三个方面对仪器分析实...
- 概要：
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