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【中文期刊】 李璐 秦懿囡 等 《陕西中医药大学学报》 2025年48卷2期 145-150页
【摘要】 目的 探讨基于虚拟仿真平台对实验针灸学实验课教学的改革方案及新型人才培养.方法 提前借助虚拟仿真平台将课程内容进行模拟预习,以此提高线下实验的效果,再通过线上线下结合模式对实验课程进行回顾及总结.结果 利用虚拟仿真平台可以在实验课教学中弥补...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 边敏佳 边艳峰 等 《中医药导报》 2013年5期 131-132页 ISTIC
【摘要】 本文通过以学生为主体的PBL教学方法,从提出问题、资料查询、分组讨论、实验课示教、小组自评以及教师总结等几个方面进行论述,发现PBL教学方法有诸多优点,使学生的积极性和主动性大大提高.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张淑君 《中国医药导报》 2011年08卷17期 136-137页 ISTICCA
【摘要】 <针灸学基础>实验课的教学是后期针推专业学生学习<刺法·灸法学>的重要环节课,是学生踏入临床实践的必经之路.刺法和灸法的使用,必须在一定腧穴部位上操作进行.那么如何正确地选取腧穴治疗疾病,如何准确地定取腧穴用于临床,这一过程则是<针灸学基础...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄建平 陈帮国 《湖北中医学院学报》 2006年8卷1期 79-79页 ISTIC
【摘要】 <篇首> 实验教学是中医药院校针灸推拿专业和骨伤专业在教学过程中的重要组成部分.为了提高教学质量,我系在教学管理上,注重突出专业特点,强化实验课教学.现将我们在实验课教学中的体会略谈如下:
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 卢岩 《山西中医》 2012年28卷8期 60,62页
【摘要】 《实验针灸学》以培养学生实验能力为重点,是现代针灸学高等教育的桥梁课程之一.如何提高了学生的学习兴趣和学习的积极性是教学改革需要研究的重要内容,通过对实验教学内容、教学方式、教学管理以及考核方式等方面进行大胆探索和尝试,使学生的创造性能力、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 覃燕 《都市家教：上半月》 2012年4期 67-68页
【摘要】 针灸操作技能的培训是中医专业、中西医结合专业、中医康复保健专业的重要内容，灵活运用一定的教学策略，对于培养学生的学习兴趣，提高教学质量，具有十分重要的意义。文章针对针灸学基础实验课教学进行了分析。
- 概要：
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【会议论文】玉素甫·玉逊 中国针灸学会第六届全国中青年针灸推拿学术交流暨针灸学科发展与建设研讨会 2004年
【摘要】 高校的实验教学是完成教学大纲的重要内容之一,是书本知识与实践的初步结合,是贯彻教学直观性、形象性原则的主要方法,也是培养学生思维和动手能力的主要手段.针灸学是一门实践性很强的应用学科,要培养具有坚实理论基础,较广泛专业知识和较强实践能力的合...
- 概要：
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【中文期刊】 柳刚 孙健健 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷24期 10-12页
【摘要】 作为中医学中一大特色学科,针灸学是一门临床实践运用性学科,传统的填鸭式教育和现今的快餐式学习早已无法满足优质针灸医师的培育.结合针灸学科的特色及现今的教学模式,可见加强临床实践教学改革、提高临床操作技能尤为重要.针灸教学改革包括先进教学设备...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 毛丽旦·阿扎提 霍新惠 《新疆中医药》 2019年37卷3期 53-55页
【摘要】 针灸学是一门操作性很强的学科,学生除了具备扎实的理论知识和专业基础外,还需熟练掌握实践操作技能.本文从针灸实验课教学人手,对针灸实验教学课程进行总结、分析、整理并提出存在的问题及教学改革与创新,为进一步提高针灸实验教学,培养学生综合能力提供...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林亚平 易受乡 等 《湖南中医药导报》 2003年9卷7期 79-79页 ISTIC
【摘要】 作者对<实验针灸学>课程的实验教学改革进行了探讨,提出应增加实验课时,强化动手能力,增开综合性、设计性实验,培养学生综合能力,并不断加强学习,提高教师素质.
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【中文期刊】 陈爽白 潘兴芳 等 《天津中医学院学报》 2002年21卷2期 22-23页 ISTICCA
【摘要】 <篇首> 刺法灸法学是一门临床技能课,其内容在中医专业的针灸学中已运行了近半个世纪,在针灸专业运行了19年.但没有明确的实验课(临床技能操作课)要求,使学生的临床技能培养失于规范;其次没有考核标准,无从客观评价其临床技能水平的高低.本文将就其现...
- 概要：
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【中文期刊】 张小卿 李春日 等 《中国校外教育》 2012年3期 99-99页
【摘要】 论述了实验针灸学实验课对针灸推拿专业学生创新实践能力培养的重要性，介绍了本教研室近年来在提高医学生创新实践能力方面所做的一系列改革经验，指出了需要进一步完善的工作设想。
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【中文期刊】 霍新慧 艾来提·米吉提 等 《新疆中医药》 2011年29卷2期 57-58页
【摘要】 为了解决留学生在学习中医特色课程<针灸学>的过程中感觉内容枯燥,记忆、理解困难的问题,我们就该课程实验教学中耳针部分的教学内容、教学手段方面作了探索性的初步改革,发现不仅提高了教学质量,消除了部分学生对针灸的神秘感和恐俱感,而且激发了学生的...
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【中文期刊】 徐秋玲 刘涛 《中国中医药现代远程教育》 2011年09卷5期 77-77页
【摘要】 <篇首> 实验针灸学是应用现代科学技术和实验方法研究针灸原理的一门新学科,这门课程的独特之处在于将实验课与古老的针灸技术相结合.在实验中学生对针灸学科有了新的认识,以前认为针灸很传统,主要用于临床.实验结果表明,学生们确信传统针灸技术中包含着丰...
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【中文期刊】 彭艳 林亚平 等 《光明中医》 2011年26卷11期 2361-2362页
【摘要】 实验课在实验针灸学的教学中占有重要地位,目前大部分实验内容设计上沿袭生理模式的痕迹比较明显,对传统针灸学的内涵探讨不够,缺乏中医特色.本文旨在对实验针灸学的实验教学进行新的探索,着眼于在实验设计上突出中医特色.
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【中文期刊】 赵利华 庞勇 《广西中医学院学报》 2009年12卷1期 109-110页
【摘要】 <篇首> 针灸学历来是中医院校学生的必修课程,随着国家中医师资格考试、研究生入学考试的改革,针灸知识被提到更重要的地位,对针灸技能的掌握要求越来越高.对针灸学的教学也提出了新的要求.为此我们进行针灸学教学改革,目标是要完善针灸学教学环节,培养学...
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【中文期刊】 秦荣珍 《中国实用医药》 2008年3卷23期 193-194页
【摘要】 毫针刺法是针灸学的教学重点,也是教学的难点,其内容抽象,采用传统的教师讲授为主的教学模式,很难将教学内容解释清楚.结合教材内容采用多媒体教学、开设实验课及观看教学录像,可将毫针刺法的内容生动、形象、直观的诠释出来,增加学生学习的兴趣和主动性...
- 概要：
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【中文期刊】 敖有光 刘东霞 《中医教育》 2007年26卷3期 81-82页
【摘要】 <篇首> 实验针灸学是诞生于20世纪80年代初期,以现代科学技术和实验研究的方法对中医传统针灸理论进行科学实验研究,围绕经络、腧穴、针灸作用机理等一系列理论问题,用客观指标阐述其科学价值,揭示其内在规律的一门学科.它是针灸现代化的产物,标志着针...
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【中文期刊】 赵霞 侯宗霞 《卫生职业教育》 2006年24卷23期 115-116页
【摘要】 <篇首> 针灸学是培养针灸专业人才的一门重要基础课.在教学中,应突出实践技能训练,通过实验证明针灸疗效,探索针灸作用规律和作用机理及培养学生的实验动手能力和解决问题能力.
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