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【中文期刊】 胡哲 张静 等 《卫生职业教育》 2018年36卷19期 30-32页
【摘要】 中高职衔接的效果决定着人才培养质量.为提高我区护理专业中高职衔接效果,笔者调查职高、中职与高职、本科的衔接情况,并分析影响因素,为下一步制订护理专业对口升学中高职衔接对策提供参考.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张静 刘金晔 等 《卫生职业教育》 2018年36卷18期 131-132页
【摘要】 目的 分析2015—2017年内蒙古自治区医学类学生对口升学情况,找出存在的问题,以期为相关教育教学改革提供参考.方法 对内蒙古自治区2015—2017年医学类对口升学招生院校、录取分数线等相关数据进行统计分析.结果 本科第二批次分数线呈逐...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡哲 张静 等 《卫生职业教育》 2016年4期 124-125页
【摘要】 目的：指导对口升学护理专业课的教学、辅导及复习，为完善考试指导纲要提供理论依据。方法对2015年、2016年内蒙古自治区对口升学护理专业课考试指导纲要进行对比分析。结果2016年考试指导纲要调整科目名称，增加考试科目；主观题分值增加，客观题...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈雪 崔香淑 《现代养生（下半月版）》 2016年10期 188-189页
【摘要】 目的:了解当前护理专业本科生中对口升学生与普通高中升学生的学习能力现状,帮助护理教育者制定更切实可行的教育制度问题提供理论依据.方法:本研究采用调查问卷的方式对延边大学护理学院230名本科生的学习能力进行研究.研究结果表明,对口升学生的学习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄秋兰 《中国经贸》 2016年9期 98-98页
【摘要】 目的：对中职院校中护理专业学生在就业意愿和对口升学方面的情况进行调查。方法：对我校护理专业的2013、2014级学生的对口升学和就业意愿进行整群抽样调查，对调查问卷结果进行分析处理。结果：本次研究共回收有效问卷210份，其中问卷结果显示存在...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡哲 《卫生职业教育》 2016年34卷6期 97-98页
【摘要】 目的 分析2013年、2014年内蒙古自治区中职护理专业对口升学现状,提出进一步搞好对口升学工作的建议.方法 对内蒙古自治区中职护理专业2013年、2014年对口升学招生院校招生数量、录取分数线等进行调查分析.结果 本科第二批次分数线呈下降...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 母传贤 沈建立 《卫生职业教育》 2015年33卷18期 142-144页
【摘要】 对口升学高职教育是现阶段我国高职教育人才培养的一种特殊形式,针对高职护理专业对口升学课程的衔接现状,从课程结构、课程设置、课程内容3个角度研究设计中高职衔接课程体系,从课程模块化、综合化、学分制等方面探讨中高职护理专业课程体系的有效衔接方式...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡哲 张静 等 《卫生职业教育》 2015年16期 105-105,106页
【摘要】 目的：调查分析中职护理专业学生对口升学、就业意愿的情况。方法采用整群抽样的方法，对我校2013级、2014级中职护理专业学生进行问卷调查。结果有136名学生希望对口升本科，占72.3%；有28名学生希望对口升专科，占14.9%。有170名学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙世佳 《卫生职业教育》 2015年33卷23期 117-118页
【摘要】 随着社会日益多元化,个体的成就动机会因所属的亚社会文化背景及文化追求方式与程度而发生变化.一定程度上讲,高职生成就动机强弱决定着其成功与否.本文将以对口升学高职生这一有着独特生活经历、文化教育背景与个性特点的特殊群体为研究对象,调查其成就动...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨艳英 《卫生职业教育》 2015年16期 128-128,129页
【摘要】 20世纪90年代中期，随着国家经济政策的调整，为适应社会对人才的需求，同时也为扶持中等职业学校的发展，满足职校学生升学深造的愿望，国家教育部出台了“对口升学”政策[1]。“对口升学”是国家从高校招生计划中选择部分专业，设置专门指标，对希望继...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李辉 程洪恩 《卫生职业教育》 2014年32卷5期 81-82页
【摘要】 通过分析对口升学高职护理专业课程设置存在的问题,尝试根据学生需求,分涉外护理方向、实习就业方向、专升本方向、护考方向对学生进行培养.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于丹丹 刘海彬 等 《卫生职业教育》 2011年29卷4期 92-94页
【摘要】 提高对口学生的升学率,对提升高等职业院校品牌声誉、扩大招生规模有着十分重要的意义.教学管理与学生管理直接影响到对口学生升学率的高低.通过对我校近几年来对口班级教学、学生管理工作的调查,了解存在的问题,提出解决的办法.
- 概要：
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【中文期刊】 贾茜 《井冈山医专学报》 2004年11卷4期 42-43页
【摘要】 目的探讨中专学生在语文学习中存在的问题及解决的方法.方法作者将本校 2000～ 2003年参加对口升学考试的 668名学生的各科考试成绩进行了数据统计分析后,从中得出科学的结果.结果对口升学语文考试成绩不如专业基础课好.结论造成语文考试成绩...
- 概要：
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【中文期刊】 刘桂萍 王宏银 《卫生职业教育》 2004年22卷16期 19-20页
【摘要】 对河南省2001～2003年对口升学考试情况进行回顾,对2004年对口升学考试课程进行分析,提出关于对口升学考试科目的建议.
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 黄敬堂 《卫生职业教育》 2003年21卷9期 41-42页
【摘要】 调查分析了开展"对口升学"助学教学的必要性,介绍了安阳卫生学校开展"对口升学"助学教学的指导思想和具体实施情况.
- 概要：
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【中文期刊】 刘桂萍 吴国华 等 《卫生职业教育》 2002年20卷9期 26-27页
【摘要】 <篇首> 1问题的提出我校今年招收对口升学护理专科班学生207名,同是专科层次,但由于对口升学护理专科班学生与普通护理专科班学生起点不同,因而,普通护理专科教学计划不适应于对口班学生.
- 概要：
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【中文期刊】 万志超 李兆强 《卫生职业教育》 2002年20卷4期 56-57页
【摘要】 <篇首> 从2000年对口升学数学试卷中可以看出,选择题为10小题共30分,占高考试卷分值的30%,属考学生"三基"(基础知识、基本技能、基本思想和方法),出题难度小,但题量大,分值高,做好它是得高分的前题.
- 概要：
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【中文期刊】 杨东浩 魏表 等 《学园》 2014年16期 169-169,170页
【摘要】 对口升学是中等职业学校向高校输送人才的重要途径之一。为了完成对口教学任务，应做好以下几方面工作：认清学生整体情况，制订教学计划；紧扣考试大纲，分析历年考题，解决教材内容过多的问题；运用多种教学方式、方法，因材施教，提高教学质量；加强师生沟通...
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【中文期刊】 张瑞仙 《学园》 2014年24期 183-183页
【摘要】 当前国家对职业教育日益重视，对口升学招生人数逐年增加。使学生能在数学考试中发挥出更好的水平是教学工作的重点，笔者通过总结近几年在对口升学辅导班辅导数学总复习的经验，从四个方面提出了一些建议。
- 概要：
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【中文期刊】 胡哲 张静 等 《中国卫生产业》 2021年18卷11期 157-159页
【摘要】 目的 探索微信公众号在对口升学班解剖学基础教学中的辅助教学功能.方法 选择2019级中职护理专业对口升学班108名学生作为研究组,选择2018级中职护理专业普通班215名学生作为对照组.通过构建适用于内蒙古自治区医学类对口升学解剖学基础教学...
- 概要：
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【中文期刊】 相婕 闫建坤 等 《中国卫生产业》 2020年17卷7期 118-120页
【摘要】 对于中职护理对口升学班的学生来说,药理学是护理专业必修的一门课程,也是对口升学考试科目之一.药理学是连接医学基础学科和医学临床学科的桥梁,虽然内容繁琐、药理学基础知识抽象、药物种类多、药名难记,但却是护理系的学生在之后的工作中,能否顺利工作...
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【中文期刊】 李洋州 王浩东 等 《现代职业教育》 2020年16期 34-35页
【摘要】 伴随全国范围内的职业教育体系的内部衔接通道打通,中职学校需要逐步改革现阶段的教育教学方式.在推进教学改革中,分析就业与对口升学“双导向”教学在中职教育中的优越性,提出对发展就业与对口升学的实践研究.
- 概要：
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【中文期刊】 赵亚杰 颜金华 等 《中国卫生产业》 2020年17卷14期 156-158页
【摘要】 为适应高等职业教育改革发展的要求,结合医学检验技术专业学生生源的变化以及专业特点,在对口升学的学生中实施分级教学模式,在改革中加强顶层设计,解决学生的分类问题,制定统一但不失灵活的人才培养方案,构建相应的课程体系和新的实践教学体系,并注重学...
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【中文期刊】 王建伟 《考试周刊》 2019年26期 28页
【摘要】 由于社会竞争压力,护理中专生学历较低,就业困难,对口升学考试成为中专生继续深造学习的最佳途径.而对基础薄弱的中专生的生理辅导教学,如何进行才能达到最佳效果,笔者根据近几年的教学体会,浅谈了相应的心得总结.
- 概要：
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【中文期刊】 万志超 《卫生职业教育》 2018年36卷5期 34-35页
【摘要】 从医学类对口升学班学生实际出发,把握学生差异,开展数学分层教学,真正做到以人为本、因材施教,激发学生主动参与意识,促进每一位学生的可持续发展.
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【中文期刊】 李兆强 蒋善丽 《中国医药导报》 2006年3卷25期 126-127页 ISTICCA
【摘要】 本文从医学类对口学生的实际出发,把握学生之间的差异,开展"数学分层次教学",使数学教学真正做到以人为本、因材施教.充分调动学生的主动参与意识,促进每一位学生的求知欲望.
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【中文期刊】 马立克 《卫生职业教育》 2017年35卷16期 19-20页
【摘要】 当前,中职卫校学生就业日趋艰难,通过对口招生升学考试进入高职学校学习成为规避就业风险的不二选择.如何提高对口升学率成为中职卫校亟待解决的一个现实问题.
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【中文期刊】 姜新峰 《科技资讯》 2009年20期 208-208页
【摘要】 对口高考既满足了中等职业学校的毕业生上大学的愿望,又为高等职生教育提供了生源,同时也促进了中等职业教育的发展.因此,如何提高对口高考的升学率是一个重要的课题.
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【中文期刊】 李龙 曾昕 《黑龙江科技信息》 2008年27期 211页
【摘要】 伴随当前职业教育的改革发展形势的职业化和学校办学方向的就业化的导向.就业与对口高考之间的矛盾表现得越发突出,这个矛盾能否解决?又如何解决?就成为摆在我们面前亟待解决的问题.
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【中文期刊】 王征 《卫生职业教育》 2007年25卷7期 38-39页
【摘要】 <篇首> 随着社会经济、科技等各方面的发展,社会对人才的要求越来越高.这对中等职业技术教育提出巨大的挑战,甚至给其生存和发展带来危机.随着社会对人才需求"质"和"量"的提高,大量职业技术学院的创办,使中专生升高职成为一种选择,中等职业技术学校的...
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【中文期刊】 李兆强 《卫生职业教育》 2005年23卷9期 16-16页
【摘要】 <篇首> 随着我国职业教育事业的蓬勃发展,各类中等职业学校的学生通过对口升学升入高一级院校深造的机会越来越多.高校对对口生录取的比例逐年加大,竞争日趋激烈.在对口升学中学生成绩较差的是数学.虽然对口生都为本专业的好学生,但是从数学角度上讲,他们...
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【摘要】 对口升学是现在中职卫校学校学生的发展途径之一,其中数学是对口升学考试必考课程,占100分,学生的基础决定了数学学习的困难程度,课程内容与、教学时间安排与教学过程对考试起到关键作用,本文主要就如何在现有的基础上做好数学教学做了一些探讨.
- 概要：
- 方法：
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【摘要】 英语作为应试的基础课程,对于学生的对口升学起着非常重要的作用.毋庸讳言,当今中职英语教学还存在着诸多的问题,严重影响着中职学生的对口升学.发现这些问题,并积极地寻求解决这些问题的方法与路径,积极拓展提高中职学校对口升学英语学科教学水平的有效...
- 概要：
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【摘要】 对口升学是现在中职卫校学生的发展途径之一,其中数学是对口升学考试必考课程,占100分,学生的基础决定了数学学习的困难程度,课程内容与教学时间安排对考试起到关键作用,本文主要就如何在现有的基础上做好数学教学做了一些探讨.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘艳芳 《课程教育研究（新教师教学）》 2015年12期 47-47页
【摘要】 社会的发展、医学技术的发展，中等层次的医学教育已不能满足当前临床的需要，学历层次提高的需要使得对口升学成为趋势，对口升学辅导中引入思维导图，将联系紧密的解剖学基础和外科护理学两门课程的考点进行整合，起到了事半功倍的效果。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蔡钶金 《卫生职业教育》 2019年37卷9期 32-34页
【摘要】 以郑州卫生职业健康学院中专部2015级护理专业对口升学的学生为研究对象,进行学习需求分析,结合教材分析、考试分析形成针对性的系列教案,对教学进行干预,以求达到提高护理专业学生数学素养和对口升学考试成绩的目的.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林杰 《卫生职业教育》 2018年36卷14期 30-31页
【摘要】 黑龙江护理高等专科学校面对高职护理人才的多样化社会需求,围绕护理职业标准,按着"强护理、精方向"的培养目标,创新构建"5+Xy"课程体系,即由5个课程模块+多个专业拓展方向(X)及五年贯通、对口升学、五年一贯制的纵向衔接培养方向(y)组成的...
【关键词】 高职护理； "5+Xy"课程体系； 多样化护理人才；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李炳宪 《解剖学杂志》 2004年27卷5期 英文目次2,475页 ISTICCA
【摘要】 <篇首> 近年来,随着我国教育带动战略的实施,高等教育人才培养的层次和方式也越来越多.对口升学就是其中之一.高专层次的"对口生",就是从中专相同或相近专业的应届毕业生中招收的优秀学生.从专业的角度来看,"对口生"经过3年中专的理论学习和专业实践...
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