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【中文期刊】 郑莉灵 周龙 等 《基础医学教育》 2024年26卷10期 895-899页
【摘要】 基础医学是医学院的一门重要基础学科.目前不少高校师资老化,基础医学教科书更新不够快,教学方式仍是传统"填鸭式"的灌输教学,缺乏科研思维能力的培养和思政教育.针对这些不足,浙江大学基础医学院引入优质青年师资,提倡以科研反哺教学,开展小组讨论的...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 程文昌 纪萌 等 《中国卫生产业》 2024年21卷22期 177-180页
【摘要】 目的 探讨基于临床案例的小组讨论(case-based group discussion,CGD)教学法在泌尿外科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 选取2023年9月—2024年8月在山东第二医科大学附属医院泌尿外科进行规范化培训的38...
- 概要：
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【中文期刊】 苗延青 刘春叶 等 《山东化工》 2021年50卷9期 175-177页
【摘要】 通过多元化的评价方式分析和评价每一位学生的学习过程,根据成绩数据与课堂表现情况综合把握学生的学习动态.经过《有机化学》课程评价创新,发现了一些较好的评价办法、认识到了学生成绩综合评价的重要性.教师应针对每个学生的特点,因材施教,加强与学生的...
- 概要：
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【中文期刊】 王蓉 《中国卫生产业》 2021年18卷35期 134-137,141页
【摘要】 目的 探究分层次分组多样化讨论式教学对提高口腔颌面外科教学质量的作用.方法 选取该院2019年7月—2021年7月口腔颌面外科规范化培训学生100名作为研究对象,2019年7月—2020年7月在该院实习学生作为对照组(n=50),采取常规一...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 龚明玉 肖艳红 等 《教育教学论坛》 2020年34期 182-184页
【摘要】 为了探讨"基于小组学习策略的讨论式教学模式"在生物化学实验教学中的教学效果,选取承德医学院2017级临床医学专业80名学生作为研究对象,随机抽取本专业两个班,分别作为实验班和对照班,实验班采用小组讨论式教学模式,对照班采用传统的教学模式.通...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘明芹 《生物学教学》 2009年34卷6期 38-40页PKU
【摘要】 本文介绍了"细胞的分裂和分化"一节的教学中,如何采用自主学习、小组讨论等方式将重、难点分解;并以学会总结为线索,引导学生通过自己的学习总结出概念,以培养灵活运用知识的能力.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 夏天 《中国继续医学教育》 2019年11卷25期 28-30页
【摘要】 目的 探究多元化教学在呼吸内科护理教学中的应用效果.方法 采用回顾性分析方法,以2016年7月—2018年4月于本院呼吸内科实习的60例专科护理专业护生为研究对象,根据所接受护理教学模式的不同分为对照组(n=28)和观察组(n=32).对照...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 潘阳阳 王萌 等 《宜春学院学报》 2019年41卷3期 108-111页
【摘要】 动物胚胎工程是《兽医生物技术》课程的核心内容,是理论知识转化为实践知识连接的桥梁.目前该内容在本科教学中面临诸多困难,如理论知识抽象难懂,学生不能学以致用.如何通过改进动物胚胎工程的教学模式和方法,促进学生对该内容的理解、记忆和学以致用是该...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张辽 杨广礼 等 《畜牧与饲料科学》 2018年39卷4期 96-99页
【摘要】 我国高校高等教育传统教学模式存在着学生学习积极性不高、创新思维不足、实践能力差等弊端.为了解决上述问题,笔者将在新西兰梅西大学所学习的一些E-learning、小组讨论式学习、翻转课堂等教学模式应用在动物生物化学的课程教学中.研究结果表明,...
【关键词】 新西兰教学模式；动物生化；E-learning；
- 概要：
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【中文期刊】 陈杏洲 陈孝平 等 《科技视界》 2017年6期 106,122页
【摘要】 美国文化的核心思想是自由、民主、平等、开放、进取等.作者有幸于2016年6月赴美国加州大学圣地亚哥分校(UCSD))研修6个月.在此期间,作者详细了解了圣地亚哥当地的风土人情和历史文化,也近距离观摩了美国高校的课堂教学.对于国内高校目前的教...
【关键词】 美国文化；高等教育；小组讨论与个性化展示教学；
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【中文期刊】 李玲 朱唤清 等 《医药前沿》 2025年15卷29期 1-5,11页
【摘要】 目的 为提高医师岗位人才选拔工作的科学化、规范化,建立一套科学、系统的医师岗位胜任力行为等级和测评体系,为医院选拔与培养高素质医师提供工具支撑.方法 2022年12月—2024年4月,依托我国住院医师核心胜任力框架,采用关键事件访谈、文本分...
- 概要：
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【中文期刊】 李德红 《高校生物学教学研究（电子版）》 2016年6卷4期 18-21页
【摘要】 从生物化学教学的实际出发，尝试开展了基于小组合作学习的教学改革，新增了讨论课教学，丰富教学方式，加强师生互动。学生的学习积极性和主动性增强，教学效果明显改善。文章也指出了在教学过程中实施基于小组合作学习的讨论课教学，受限于教学班级规模、小组...
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【中文期刊】 刘丽丹 王忠军 《当代经济》 2014年23期 28-31页
【摘要】 在国内人才选拔与测评实践中,源于西方的无领导小组讨论(LGD)技术被普遍使用,但需要注意与本土文化的契合性问题.本文基于五个文化差异的维度,即冲突—和谐文化,个体—集体主义,情绪—中性化,语境,对话—倾听文化,分析了中西方候选人在LGD测评...
- 概要：
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【中文期刊】 孙楠 高元梓 《湖北成人教育学院学报》 2012年18卷3期 120-121页
【摘要】 本文从商务礼仪、商务谈判、商务契约三方面分析、归纳、总结中西方在商务交际中出现的文化差异并探讨了在商务英语教学中应着重教授文化差异,运用案例教学、角色扮演、小组讨论等方法进行教学。
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 何晓平 范湘凌 《广州广播电视大学学报》 2010年10卷4期 33-37页
【摘要】 可持续发展理念要求法学教学不光是传授知识,更重要的是培养学生终身学习的能力.小组化学术讨论教学法通过多元化的互动与讨论活动,将学生的主动学习、教师与学生对问题的探索和创造性解决以及学生继续学习能力的培养整合为一体,有利于激发学生深入学习和继...
【关键词】 可持续发展观；小组化学术讨论教学法；知识产权法；
- 概要：
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【中文期刊】 于雪晴 郭智萍 等 《中国医院管理》 2025年45卷3期 22-27页ISTICPKU
【摘要】 目的 构建运营助理胜任力胜任力评价指标体系,为选拔培养、考核评价运营助理提供科学工具.方法 采用岗位分析法分析运营助理工作职责与功能定位;基于冰山模型提取运营助理胜任力关键要素,借用专题小组讨论和专家咨询法,构建胜任力评价指标;利用CRIT...
- 概要：
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【中文期刊】 李静 周驰 等 《中国卫生政策研究》 2025年18卷9期 23-30页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:构建一套科学、合理的中西医协同创伤救治服务能力评价指标体系,为评估区域创伤救治体系的中西医协同效能提供工具.方法:基于协同治理理论框架,通过文献分析、专题小组讨论初拟指标池;采用两轮德尔菲专家咨询法筛选指标,运用层次分析法确定指标权重...
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【中文期刊】 刘方 李素云 等 《护理学杂志》 2025年40卷14期 30-34页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 编制乙肝肝硬化患者自我管理效能问卷并检验其信效度.方法 以三元交互理论为理论基础,通过文献回顾、质性访谈、小组讨论、德尔菲专家函询和预调查形成问卷初稿.采用方便抽样法,于2024年3-6月、7-8月分别调查304例、331例乙肝肝硬化...
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【中文期刊】 湖北省医学会介入医学分会护理学组 中国医师协会介入医师分会介入围手术学组 等 《护理学杂志》 2025年40卷8期 1-6页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 制定癌痛患者植入鞘内药物输注系统护理管理专家共识,为临床规范化护理提供参考.方法 通过文献检索、专家小组讨论形成推荐意见,经过专家咨询达成共识.结果 共识内容包括植入前护理评估及护理重点,植入中护理配合,植入后监护及护理,诊疗期间鞘内...
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【中文期刊】 魏晨婧 段金娟 等 《中国康复理论与实践》 2025年31卷9期 1092-1100页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 构建一套系统、科学的轮椅坐垫评估-适配-评价方法.方法 采用文献回顾、质性访谈和德尔菲专家函询相结合的方法.首先,通过系统文献检索筛选27篇相关研究,全面梳理轮椅坐垫类型、性能指标、评估适配要素及评价方法.其次,对24名轮椅使用者和6...
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【中文期刊】 颜菲菲 陈靖宇 等 《中国药房》 2025年36卷13期 1563-1567页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 基于多准则决策分析理论构建降糖新药的多维价值评估框架,为医保知证决策提供理论框架和方法学借鉴.方法 首先,通过系统检索和获取多维度证据,为框架建立提供数据支持.其次,基于获取的证据,采用内部专题小组讨论的方式,初步构建价值评估框架,确...
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【中文期刊】 张玉革 刘均娥 等 《中国护理管理》 2025年25卷2期 203-207页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:构建成人正畸患者牙周组织健康干预方案,为临床实践提供参考.方法:2024年2月—3月,采用文献回顾、小组讨论、专家咨询等方法,以健康行为过程取向理论为指导,构建成人正畸患者牙周组织健康干预方案,通过德尔菲法对15名专家进行函询,根据专...
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【中文期刊】 尹丽媛 郭莉 等 《生物学教学》 2025年50卷4期 29-32页PKU
【摘要】 探讨了在高中生物学教学中应用拼图法进行"遗传与进化"模块中"生物有共同祖先的证据"一节的教学设计与实践.通过将学习材料分配给不同的学习小组,学生在自主学习、分组讨论、知识分享和小组竞赛等环节中,逐步解决科学问题,培养学生基于证据和逻辑清晰地...
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【中文期刊】 刘艳 徐春兰 等 《护理管理杂志》 2025年25卷3期 262-266页ISTICCSCD
【摘要】 目的 制订恶性肿瘤患者居家口服化疗期间随访清单,规范随访过程,提高恶行肿瘤患者口服化疗期间的用药安全.方法 经过文献回顾和专家小组讨论初步制订随访清单的初稿,对来自上海市、江苏省、浙江省、河南省、安徽省的 15 名专家进行两轮专家函询,形成...
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【中文期刊】 邓培培 李梅枝 等 《湖南师范大学学报（医学版）》 2025年22卷3期 162-168,179页ISTIC
【摘要】 目的:构建一套科学、客观、全面的基层医疗机构卒中服务能力评价指标体系.方法:以三维质量结构模型理论为指导,运用文献检索、小组讨论、两轮德尔菲专家函询及层次分析法,筛选指标,确定权重,建立基层医疗机构卒中服务能力评价指标体系.结果:两轮专家函...
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【中文期刊】 吴隆燕 邱丽燕 等 《广西医学》 2025年47卷8期 1216-1221页ISTICCA
【摘要】 目的 基于Donabedian质量模型构建日间手术病房规范化护理管理标准.方法 以Donabedian的"结构-过程-结果"三维质量模型为理论框架,通过文献循证、小组讨论等方法制订日间手术病房规范化护理管理标准的初稿,采用德尔菲专家函询法确...
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【中文期刊】 张中宁 李欣 等 《护士进修杂志》 2025年40卷8期 811-818页ISTICCSCD
【摘要】 目的 构建乳腺癌内分泌治疗(endocrine therapy,ET)患者运动依从性的干预方案.方法 基于阶段变化理论(stage of change theory,SCT),通过文献分析法系统回顾国内外相关文献,检索时间为建库至2023年...
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【中文期刊】 谷红俊 张燕 等 《护理管理杂志》 2025年25卷4期 312-317页ISTICCSCD
【摘要】 目的 构建电阻抗断层成像导向的机械通气患者肺部物理治疗方案,规范机械通气患者的个体化肺部物理治疗,提高气道廓清效果,促进机械通气患者快速康复.方法 基于循证护理方法检索国内外相关文献,进行证据总结,小组讨论制订电阻抗断层成像导向的机械通气患...
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【中文期刊】 屈甜甜 王聪 等 《中国药物应用与监测》 2025年22卷4期 757-760页ISTICCA
【摘要】 目的 构建药物临床试验研究医生核心能力指标体系.方法 采用Delphi法专家函询法和层次分析法,参考相关文献拟订评价指标体系初稿后,经18名专家进行专家函询和研究小组讨论,建立药物临床试验研究医生核心指标体系,并确定各级指标权重.结果 专家...
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【中文期刊】 王玉玺 周芬 等 《护理学报》 2025年32卷12期 49-55页ISTICCSCD
【摘要】 目的 依据描述干预措施的清单和报告规范(Template for Intervention Description and Replication,TIDieR)框架,研制针对穴位贴敷临床研究报告质量的具体化报告清单,并运用该具体化清单系统...
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【中文期刊】 赵菲 杜芳 等 《卫生软科学》 2025年39卷5期 35-40页ISTIC
【摘要】 [目的]构建一套适用于深圳市卫生系统科研院所的绩效评价指标体系,为进一步开展卫生系统科研院所的管理工作提供参考.[方法]通过文献研究及小组讨论,以目标为导向的"结构-过程-结果"理论模型为框架,构建卫生系统科研院所绩效评价初步指标体系.采用...
- 概要：
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【中文期刊】 罗玲梅 季健 等 《护理管理杂志》 2025年25卷3期 236-241页ISTICCSCD
【摘要】 目的 基于奥马哈系统构建具有科学性、专科性、全面性的结直肠癌术后化疗患者营养问题评估体系.方法 以奥马哈问题分类子系统为理论依据,采用文献分析法、质性访谈,结合课题小组讨论形成结直肠癌术后化疗患者营养问题评估体系初稿.运用Delphi专家函...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘道清 沈碧玉 等 《护士进修杂志》 2025年40卷7期 680-686页ISTICCSCD
【摘要】 目的 本研究旨在通过认知性访谈评估和优化中文版组织变革准备度量表(the organizational readiness for change assessment,ORCA)的理解度和条目表达.方法 研究采用目的抽样法,选取2023年9...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 姜冬梅 姜娣 《当代护士》 2025年32卷20期 141-146页
【摘要】 目的 基于培训迁移理论构建ICU护士实施早期康复运动培训方案,为ICU护士系统化、规范化地开展早期康复运动培训提供科学依据.方法 基于培训迁移理论,通过文献分析和小组讨论初步拟订ICU护士实施早期康复运动培训方案指标,于2022 年 10 ...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 戴亚鸣 王晓娇 等 《中国妇幼卫生杂志》 2025年16卷3期 250-257页
【摘要】 目的 构建孕产妇产前保健云助产应用程序(application,APP)服务平台模块,为后期该APP的开发、评价及临床应用提供参考.方法 遵循以用户为中心的理念,基于前期基础、供需方定性访谈以及专题小组讨论,构建孕产妇产前保健云助产APP服...
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【中文期刊】 杨军华 王一婷 等 《当代护士》 2025年32卷18期 32-37页
【摘要】 目的 基于循证构建重症监护患者坠积性肺炎集束化预防方案并进行初步应用.方法 系统检索国内外相关数据库,获取重症监护患者坠积性肺炎预防的相关证据,经研究小组讨论后起草预防方案初稿,采用德尔菲专家咨询法进行两轮专家函询,形成重症监护患者坠积性肺...
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【中文期刊】 卢如意 孙静 等 《医疗装备》 2025年38卷11期 19-23页
【摘要】 目的 构建一个多维度、主客观结合的超声诊断系统评价指标体系,为医疗机构超声诊断系统使用人员和管理人员开展超声诊断系统评价提供理论依据.方法 通过文献分析、企业座谈、小组讨论、临床调研等方式拟定超声诊断系统评价指标体系草案,采用德尔菲法确定各...
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- 结论：
【中文期刊】 付娟 张梅 等 《中国医疗器械信息》 2025年31卷5期 147-149,176页
【摘要】 目的:探讨戴明环(PDCA循环)在医疗设备论证准备环节的应用效果.方法:使用鱼骨图工具分析存在的问题,通过二八法则确定主要问题,经过小组讨论(头脑风暴)提出相应的改进策略,选择内容完善程度、是否一次性完成、耗费的时间作为评价指标,检查实施后...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王建晶 李惠玲 等 《中华护理教育》 2025年22卷5期 522-529页CSCD
【摘要】 目的 构建护士人文执业能力培训方案,为护士人文执业能力培训的开展提供参考.方法 通过文献研究、借鉴前期探索经验、研究小组讨论,拟订护士人文执业能力培训方案初稿,采用德尔菲法对24名相关领域专家进行2轮函询.结果 2轮专家函询有效问卷回收率均...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘书婷 郝敏 等 《中华护理教育》 2025年22卷6期 732-739页CSCD
【摘要】 目的 构建系统性红斑狼疮(systemic lupus erthematosus,SLE)患者出院准备服务方案并初步验证其有效性.方法 基于从SLE患者出院准备服务最佳证据中提取出的条目,通过半结构化访谈、专家函询和研究小组讨论,确定SLE...
- 概要：
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