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【中文期刊】 贾金忠 曹炜 等 《中华现代护理杂志》 2016年22卷17期 2385-2388页ISTIC
【摘要】 本文旨在通过分析护理硕士专业学位教育具有的社会性、层级性、实践性、高期望性等特征，探讨人民群众日益多元化的健康需求、高等院校护理教育发展的内在要求以及护理人员自我提高的需要等带来的机遇，阐述以职业需求为导向改革护理硕士专业学位研究生培养模式...
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【中文期刊】 柴艳红 《国际护理学杂志》 2015年15期 2121-2123页ISTIC
【摘要】 目的：探讨手术室专科组长在护士层级管理中的作用。方法对我院手术室护士层级管理的同时,选拔出8名护士担任手术室专科组长,实施护士长-专科组长-护士三级管理模式。对专科组长班次进行调整,护士长充分授权专科组长负责质量控制、护士培训、科室协调等工...
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【中文期刊】 刘红 高婷婷 等 《国际护理学杂志》 2015年23期 3278-3280页ISTIC
【摘要】 目的：探讨客观结构化临床技能考核在低年资护士层级晋升考核中的应用效果。方法对我院层级为N2的护士211名进行客观结构化临床技能考核，参照本院护理人员临床专业能力晋级进档标准，设为“4站式”，并在考核后采用问卷调查和访谈法评价考核的效果。结果...
【关键词】 客观结构化临床技能考核；低年资护士；层级晋升；
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【中文期刊】 任敏陶 陈美珠 等 《国际护理学杂志》 2011年30卷10期 1504-1506页ISTIC
【摘要】 目的 探讨层级培训在心血管护士培训中的效果.方法 采用层级培训模式,对55名心血管系统护士进行护理培训,制订并实施各层级护士的年度培训与考核计划,定期进行效果评估和反馈.结果 培训后护士的评估病人问题的能力、专科基础知识和技能、护理文件书写...
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【中文期刊】 李平 田玉凤 等 《中华现代护理杂志》 2011年17卷15期 1813-1815页ISTIC
【摘要】 目的 探讨如何科学有效地培训主管护师,使其在临床分层级管理中履行主管护师职责.方法 通过向主管护师调查培训需求,调整培训内容和形式,将培训效果与传统培训模式进行比较.结果 培训后,主管护师的专科知识水平、科研能力和带教能力得到提升,护理质量...
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【中文期刊】 刘小川 《中华现代护理杂志》 2010年16卷13期 1587-1588页ISTIC
【摘要】 目的 探讨促进护理质量持续改进的管理模式.方法 通过改变质控理念、改变质控方法及人员;实行护理人员层级管理、改变排班模式、护士培训岗位化、制度落实指引化、并为临床护士梳理流程、细化指引等一系列前瞻性管理措施,最终使护理质控前移,护理质量管理...
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【中文期刊】 唐春苑 王饶萍 等 《中华现代护理杂志》 2009年15卷15期 1470-1472页ISTIC
【摘要】 目的 探讨血透室护士的培训模式,提高血透室护士的整体素质.方法 采用层级、核心能力培训管理模式,对血透室护士进行培训,并进行评价.结果 培训后护士的专科理论基础、专科护理技能、对下级护士的培训能力、评估病人能力、与病人沟通能力、病人教育管理...
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【中文期刊】 杨丽琴 刘萍 《中华现代护理杂志》 2009年15卷14期 1365-1367页ISTIC
【摘要】 目的 探讨在阶梯式培训的基础上对手术室护士层级培训的模式及方法.方法 采用新人科、低年资护士阶梯式培养,高年资护士专科培训模式.结果 通过系统、针对性的层级培训及几年来的临床实践,各层级护士专业能力及科研能力显著提高,缩短了培训周期.充分挖...
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【中文期刊】 王丽 《中国输血杂志》 2009年22卷8期 684-685页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 随着<血站质量管理规范>、<血站实验室质量管理规范>等法律、法规的颁布,对血站人员培训工作提出了新的更高要求,规定每人每年必须达到75个学时[1,2].
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【中文期刊】 吴春花 《大家健康（中旬版）》 2015年8期 176-176页
【摘要】 目的：探讨分层目标责任制在护理垂直管理中的应用以及对促进优质护理的开展产生的积极影响。方法：在我院逐步建立护士层级结构，按核心胜任能力分为3个层级护士，对各层级护士制定岗位职责、培训计划和考核标准，实行不同层级护士分管不同级别的患者。结果：...
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【中文期刊】 梁秀兰 何跃兰 《中国社区医师（医学专业）》 2012年14卷30期 333-334页
【摘要】 目的:通过层级责任制培训模式提高护理人员的临床操作能力,提高医疗护理质量.方法:护理部成立护理技术操作培训组,制定护理技术操作流程、评分标准及培训计划;各科根据科室特点、人员结构及工作情况制定科内培训实施计划.通过院操作小组-操作培训师-科...
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【中文期刊】 喻道会 《按摩与康复医学（下旬刊）》 2012年3卷12期 469-469页
【摘要】 目的:讨论实施护理人员层级管理模式在临床护理管理中的效果,提高护理服务质量.方法:2009年1月至2012年10月间,建立护理层级管理模式,制订并实施各层级护士年度培训与考核计划,对护士实行量化考核,采取多种措施来激励护士不断提高自身素质和...
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【中文期刊】 黄石群 《医学信息（中旬刊）》 2011年24卷7期 3068-3068页
【摘要】 目的:探索护理人员层级责任制培训的模式.方法:建立培训管理组织,将护理人员分为五大层级三大层次,制定相应的培训内容,采取院内与院外结合、组织集中与日常随机结合、理论授课与实践操作结合等多种形式,层层落实责任制.结果:减轻了各级培训管理组织的...
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【中文期刊】 章小飞 叶惠琴 等 《中国农村卫生事业管理》 2010年30卷6期 455-456页
【摘要】 目的:促进静脉输液治疗护理的专业化进程,为病人提供安全、有效的输液护理.方法:建立护理部和各科室的二级静脉输液质量监控组织.护理部专门设立输液质量控制委员会,负责全院静脉输液质量的标准制定、质量监控、专业知识培训与提高;各科室设立相对应的质...
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