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【中文期刊】 潘晓彤 邢晓明  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷7期 25-28页

【摘要】 现代"生理一心理一社会一环境"医学模式强调人文素养在医学研究生培养中的重要性,当前并轨培养模式下我国临床医学硕士专业学位研究生(专硕)培养存在人文课程设置欠合理、规培医院对人文素养的培养不够重视等问题.文章以青岛大学附属医院临床医学硕士专业...

【关键词】 专业学位研究生； 临床医学； 并轨培养；

【中文期刊】 李计成 李香玲  等 《中国高等医学教育》 2024年1期 144-145,封3页

【摘要】 目的:探讨症状——疾病为导向的临床思维模式在并轨医学临床研究生教学中的应用效果.方法:选取神经内科并轨医学临床研究生64名为研究对象,随机分为试验组和对照组.试验组应用症状——疾病为导向临床思维教学;对照组应用传统理论授课教学,通过比较两组...

【关键词】 症状——疾病为导向； 临床思维模式； 神经内科；

【中文期刊】 姜春飒 李蕊  等 《中国卒中杂志》 2023年18卷3期 362-366页 ISTICPKU

【摘要】 目的 以脑血管病介入治疗方向博士为例,对我国临床医学博士研究生教育和专科医师规范化培训并轨(以下简称专培并轨)培养模式进行初步探索,以期对专培并轨培养模式提供有益的见解.方法 2018年1月—2022年10月,通过文献分析法,对相关文献进行...

【关键词】 脑血管病； 介入治疗； 并轨培养；

【中文期刊】 时宏娟 李香玲  等 《中国病案》 2023年24卷3期 99-101页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨症状分析的思维导图教学模式在神经内科并轨模式下临床医学硕士专业学位研究生教学效果中的应用价值.方法 将2016年1月1日-2020年12月31日某院60名神经内科并轨培养医学研究生随机分成对照组和观察组,每组30名,对照组采用传统...

【关键词】 症状； 思维导图； 问题；

【中文期刊】 季亚娟 马礼坤  等 《中国毕业后医学教育》 2023年7卷4期 343-347页

【摘要】 以中国科学技术大学附属第一医院(安徽省立医院)专科医师规范化培训(简称专培)的现状为例,分析安徽省专培制度落实管理中存在的问题,如安徽省专培制度在保障机制的落实、招生的来源、临床医学博士研究生培养制度与专科医师培养制度衔接方面仍不完善.建议...

【关键词】 专科医师规范化培训； 临床医学博士研究生； 并轨培养；

【中文期刊】 胡佩欣 李瑜  等 《卫生职业教育》 2023年41卷11期 74-78页

【摘要】 目的 调查中医护理专家和中医专科护士,了解其对中医院校护理专业学位硕士与中医专科护士并轨培养的看法及建议,为科学、系统地构建并轨培养模式提供参考依据.方法 运用现象学研究法对 13 名中医护理专家及 5 名中医专科护士进行半结构式访谈,采用...

【关键词】 护理专业学位硕士； 中医专科护士； 并轨培养；

【中文期刊】 郭薇薇  《继续医学教育》 2023年37卷7期 161-164页

【摘要】 卫生人才培养是医疗机构发展、增强医疗机构核心竞争力的关键因素,但目前卫生人才培养存在周期长、培养方向单一、不实用、人才流失的现状,人才培养遇到重重困难.本部门探索出适合地区医疗机构人才培养实际的综合培养模式,把人才从医疗机构派送到高等院校培...

【关键词】 "并轨"培养； 监管； 密切联系；

【中文期刊】 卢建军 张月鲜  《中国继续医学教育》 2022年14卷18期 107-111页

【摘要】 目的 探讨在妇产科研究生的培养中,采取网络教学结合翻转课堂并轨制度教学模式的应用效果.方法 将2018年1月—2020年12月内蒙古医科大学附属医院妇产科及内蒙古自治区人民医院2018、2019、2020级的60名妇产科研究生随机分成观察组...

【关键词】 网络教学； 翻转课堂； 并轨制度；

【中文期刊】 王振欣 祁加俊  等 《科技资讯》 2021年19卷17期 119-122页

【摘要】 目的 了解研究生培养并轨住院医师规范化培训制度(简称"规培")下临床医学专业学位硕士研究生的科研能力现状,并提出针对性的建议与措施.方法 选择苏州大学附属第一医院不同年级的237名临床专硕为研究对象,采用自制问卷调查和一对一深入访谈的方式,...

【关键词】 并轨模式； 研究生培养； 住院医师规范化培训；

【中文期刊】 王迪 齐翠萍  等 《卫生职业教育》 2021年39卷17期 7-9页

【摘要】 从培养目标、专业方向、课程设置、准入要求等方面剖析护理专业型硕士与专科护士并轨培养的异质性,提出有针对性的建议,以期为二者的并轨培养提供参考,促进护理专科化发展.

【关键词】 护理专业型硕士； 专科护士； 并轨培养；

【中文期刊】 李光辉 张岸梅  等 《中国继续医学教育》 2021年13卷2期 107-111页

【摘要】 放射肿瘤学临床专业型硕士研究生培养已纳入该专业住院医师规范化培训并轨培养模式.放射肿瘤学缺乏本科教学阶段课程教学,具有病种多,发展快,基础理论明显不同于其他临床学科的特点.如何在并轨培养中达到临床专业知识和科研能力培训并重,避免与本专业单纯...

【关键词】 教育； 放射肿瘤学； 专业学位；

【中文期刊】 王炎强 李香玲  等 《现代职业教育》 2021年31期 117-119页

【摘要】 临床医学专业学位研究生与住院医师规范化培训并轨模式有利于培养具备熟练临床能力、扎实理论知识、一定临床科研能力的高素质医疗卫生人才队伍.并轨培养医学临床研究生质量关键落脚于教师队伍专业素质的培养,而"双师型"教师队伍建设是高等医学院校提升高素...

【关键词】 并轨培养； 临床型硕士研究生； "双师型"教师；

【中文期刊】 华晨晨 樊立洁  等 《中国继续医学教育》 2021年13卷12期 5-8页

【摘要】 住院医师规范化培训从六大核心能力出发培养住院医师岗位胜任力,而同等学力专硕以职业发展为导向,聚合临床和科研知识体系培养,两者培养模式具有相通性、互补性.研究以浙江大学口腔专业为例,通过选拔优秀口腔住院医师攻读同等学力专硕,在组织制度、入口选...

【关键词】 教育； 口腔医学； 同等学力；

【中文期刊】 张小林 吴彬  等 《护理学报》 2019年26卷7期 6-10页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨科学、系统、合理、可执行的我国护理硕士专业学位研究生和专科护士并轨培养的思路及可行性,为从根本上全面提高我国专科护士的学历水平及护理硕士专业学位研究生的专业技能提供参考.方法 对我国护理硕士专业学位研究生及专科护士培养进行了现状分...

【关键词】 专科护士； 专业学位； 护理硕士；

【中文期刊】 郭松芃 陈晓勤  等 《医学教育研究与实践》 2020年28卷1期 52-55,91页

【摘要】 目的 我国医学院校正在全面推行临床医学硕士专业学位研究生培养与住院医师规范化培训并轨模式,该模式对于专硕培养既是机遇又是挑战,了解并轨研究生培养过程存在的问题和探讨应对措施具有重要的现实意义.方法 本研究选取2019年5月参加汕头大学医学院...

【关键词】 临床医学； 专业学位； 住院医师规范化培训；

【中文期刊】 李桃 张春玲  等 《中国继续医学教育》 2020年12卷8期 40-43页

【摘要】 目的 构建中西医结合专业学位护理研究生与专科护士并轨实践教学模式,并进行实证研究.方法 随机抽取2016、2017级护理专业学位(master of nursing specialist,MNS)研究生43名、随机分为对照组21名和观察组2...

【关键词】 护理学研究生； 专业学位； 专科护士；

【中文期刊】 祁明 朱玉峰  《中国继续医学教育》 2020年12卷30期 67-70页

【摘要】 随着医疗卫生体制不断改革和深入,同时超声新理论、新技术层出不穷,基层超声医生业务能力水平亟待提高.进修作为一种重要的继续教育手段,是基层超声医生掌握新知识、新技术,进一步提高专业素质的重要手段,正确有效的进修培养对于其执业能力的提高意义深远...

【关键词】 医教协同； 基层医生； 进修；

【中文期刊】 杨毅 栗丽  《中国继续医学教育》 2020年12卷19期 60-62页

【摘要】 "临床医学硕士专业学位研究生教育与住院医师规范化培训相结合"的新型培养模式是临床医学研究生培养模式的重大教育改革,能够提高人才培养效率,改善医学资源的紧缺.但这种"并轨模式"还处于初期阶段,临床医学专业学位研究生在临床工作、科研与生活方面存...

【关键词】 住院医师规范化培训； 教育改革； 并轨模式；

【中文期刊】 李晓晴 张海燕  《医学食疗与健康》 2020年18卷3期 185-186页

【摘要】 摸索并建立起一套符合首都传染病专业学位博士研究生培养与专科医师规范化培训并轨的培训体系和管理制度;以培养具有丰富临床知识和熟练专业技能的合格医师为目的,为提高医师的医疗业务能力和水平夯实基础.

【关键词】 专业学位博士研究生培养； 专科医师规范化培训； 并轨；

【中文期刊】 秦茵茵 刘鹢倩  等 《广州医科大学学报》 2017年45卷3期 93-96页 ISTIC

【摘要】 在国家大力推行住院医师规范化培训的背景下,"并轨"培养模式为临床医学专业学位研究生培养提供了新思路.本文分析了临床医学专业学位研究生培养与住院医师规范化培训"并轨"模式的可行性以及新模式面临的主要问题,结合国内外高校和自身教学经验,提出从重...

【关键词】 专业学位研究生培养； 住院医师规范化培训； 并轨模式；

【中文期刊】 钟清玲 李熹雯  等 《护士进修杂志》 2017年32卷11期 963-969页 ISTIC

【摘要】 目的 了解护理专业型硕士、专科护士、护理专家对护理硕士专业学位与专科护士并轨培养的认知及态度.方法 在文献研究的基础上编制问卷,采用便利抽样,从全国东北、东、中、西部部分省市调查护理硕士专业学位研究生250名、专科护士250名和护理专家50...

【关键词】 护理硕士； 专业学位； 专科护士；

【中文期刊】 李熹雯 杨美芳  等 《护士进修杂志》 2017年32卷22期 2087-2090页 ISTIC

【摘要】 目的 了解护理专业硕士、专科护士、护理专家对护理硕士专业学位与专科护士并轨培养方案设置的建议.方法 在文献研究的基础上编制问卷,采用便利抽样,对全国部分省市护理硕士专业学位研究生250名、专科护士250名和护理专家50名进行调查.结果 护理...

【关键词】 护理硕士； 专业学位； 专科护士；

【中文期刊】 曲书强 田执梁  等 《中国继续医学教育》 2019年11卷13期 42-45页

【摘要】 目的 探讨在并轨培养模式下"一主多辅"导师制在儿科专业学位研究生培养中的应用.方法 选取2013级和2014级儿科专业学位研究生为研究对象,2013级儿科专业学位研究生采用单一导师负责制培养,2014级儿科专业学位研究生采用"一主多辅"导师...

【关键词】 儿科学； 专业学位研究生； 住院医师规范化培训；

【中文期刊】 李香玲 张志英  等 《中国继续医学教育》 2019年11卷10期 70-71页

【摘要】 研究生毕业论文选题是其学术研究工作的起点,有利于促进培养研究生创新思维、科研素质的形成,是在校期间学位培养的重要组成部分,也是学校研究生教学质量重要体现,评判学生毕业质量与学位资格认证的重要依据.而在并轨培养模式下研究生既要完成临床技能培训...

【关键词】 并轨培养； 临床型； 硕士研究生；

【中文期刊】 樊笑琪 孙剑  等 《医学教育管理》 2018年4卷5期 387-391页

【摘要】 目的 了解外科专业研究生培养制度改革的执行情况,并分析存在的问题.方法 选取首都医科大学附属北京朝阳医院研究生导师38名和在读研究生43名,进行问卷调查并对调查结果进行分析.结果 导师与研究生认为外科研究生的各项能力均处于中上水平;大部分导...

【关键词】 临床医学； 专业型硕士研究生并轨培养； 规范化培训；

【中文期刊】 王炎强 周生伟  等 《教育教学论坛》 2018年40期 72-73页

【摘要】 实习阶段是研究生培养临床综合能力的重要组成部分,也是研究生职业化的过渡阶段.而目前新的并轨培养人才模式下研究生在实习期间既要完成临床技能培训及科学训练,又要完成角色转变.因此了解并轨培养模式下医学专业硕士研究生实习期间的思想动态变化,有利于...

【关键词】 并轨培养； 临床型硕士研究生； 思想特点；

【中文期刊】 吴丹桂 刘世明  等 《中国继续医学教育》 2018年10卷32期 60-63页

【摘要】 文章阐述了临床医学专业学位研究生教育与住院医师规范化"双轨合一"培养后,通过建立了由领导、教学督导组、师生及管理部门等共同组成的全员、全方位的培养质量监控管理机构,开展了修订培养方案和教学管理制度、加强过程管理与考核管理、加强导师队伍建设及...

【关键词】 临床医学； 专业学位； 研究生；

【中文期刊】 孙小雪 李东洋  等 《管理观察》 2018年20期 142-143页

【摘要】 临床医学专业硕士研究生与住培并轨培养是我国医学人才培养新模式.如何确保培养质量是每一个管理者最关心的问题.本文结合吉林大学中日联谊医院的工作实际,从完善改革方案、合理设置课程、严格过程管理和考试考核方面介绍了相关做法,并对目前培养存在的问题...

【关键词】 临床医学； 研究生； 住院医师；

【中文期刊】 覃兆军 向春艳  等 《中国高等医学教育》 2018年5期 129-130页

【摘要】 从2015年起,我国全面推行临床医学专业学位与住院医师规范化培训并轨培养新模式.从上海等地率先试行培养情况分析,存在"重临床、轻科研"问题.因此,如何在这种新培养模式下进行优势互补,构建有效培养体系,确实保障并轨培养研究生的科研能力培养质量...

【关键词】 专业学位； 科研能力； 并轨培养；

【中文期刊】 尹定洪 胡伟力  等 《学位与研究生教育》 2017年11期 49-51页

【摘要】 认为我国在"5+3"医学人才培养模式改革取得成熟经验的基础上,探索构建基于"5+3+X"模式的临床医学博士专业学位研究生教育与专科医师规范化培训并轨培养改革,是解决两类人才培养体系现存问题的有效途径.指出当前这两类人才培养体系的结合面临一些...

【关键词】 5+3+X； 临床医学； 博士专业学位；

【中文期刊】 于萌 王崇  等 《新教育时代电子杂志（教师版）》 2016年29期 72-72页

【摘要】 本课题立足医学高等院校专业学位硕士研究生培养模式现状，以2015年国家对医学专业学位硕士研究生培养改革要求为背景，立足研究生培养与住院医师规范化培训并轨的大环境，探讨专业学位研究生培养模式存在的问题，探索我校临床医学专业学位研究生培养模式改...

【关键词】 医学； 专业学位； 并轨；

【中文期刊】 赵阳 李新  等 《医学与法学》 2015年3期 21-22页

【摘要】 文章对专业学位研究生培养与住院医师规范化培训并轨的可行性进行分析，探索建立同时符合二者要求的教育学习以及考核模式。

【关键词】 住院医师； 硕士研究生培养； 医学教育；

【中文期刊】 查风华 汪海仪  《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2023年23卷65期 123-126页

【摘要】 随着我国医学高校专业型硕士研究生招生逐年增加,医教协同的政策落实,地市级住院医师规范化培训基地作为医学院校二级培养单位,在研究生的教育、培养过程中,完善住院医师规范化培训实施,探索硕士研究生核心胜任力的培养模式日趋重要.本文通过对硕士专业学...

【关键词】 住院医师规范化培训； 并轨研究生； 培养现状；

【中文期刊】 欧阳薇薇 黄莹  等 《中华医院管理杂志》 2017年33卷6期 442-444页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 介绍了重庆市住院医师规范化培训并轨研究生的培训情况,并通过对比重庆市2014年普通专科住院医师规范化培训与2015年住院医师规范化培训并轨研究生结业考核的成绩及通过率,分析其规律以及2种培养制度的差异性,提出并轨研究生培养工作的改进建议,如...

【关键词】 重庆市； 住院医师规范化培训； 并轨；

【中文期刊】 陆琤 王璐  《康颐》 2021年19期 293-294页

【摘要】 专业型硕士研究生住院医师规范化培训是医学生毕业后教育的重要组成部分，既能进行全面系统的临床工作基本训练，又能深入学习和掌握本专业的临床技能和理论知识。并轨培养模式在具体实施过程中会不断的发现问题、解决问题、总结经验、持续改进，本文在“三全育...

【关键词】 三全育人； 专业型硕士研究生； 住院医师规范化培训；

【中文期刊】 李文君 曾毅文  《康颐》 2021年9期 197页

【摘要】 护士规范化培训、护理硕士专业学位研究生教育均是目前教学中最为常见的两种模式，而这两种模式的应用存在冲突，如果不能探究并轨培养模式，则会增加教学管理的成本，因此，应该从分析并轨培养模式的必要性入手，探究其存在的问题，并制定适应现阶段就教学需求...

【关键词】 护理； 硕士专业学位； 教育；

【中文期刊】 裘伟国 郑红斌  等 《中医药管理杂志》 2020年28卷14期 18-20页

【摘要】 国家大力推行住院医师规范化培训的背景下,中医学专业“5+3”一体化学生并轨培养新模式成为培养医学专业学位研究生的重要举措之一.文章在分析中医学专业“5+3”一体化学生培养现状和存在问题的基础上,结合国内研究生教育和教学管理经验,提出完善管理...

【关键词】 中医学专业； “5+3”一体化学生； 并轨培养现状；

【中文期刊】 朱小艳 曾蕾  等 《中华医学教育探索杂志》 2017年16卷6期 604-609页 ISTIC

【摘要】 中南大学湘雅医院从2012年开始,尝试将临床医学专业学位研究生培养与住院医师规范化培训"并轨".我院借鉴美国先进的培训理念,结合我院实际情况建立了以"职业道德、职业技能、病人安全、医学伦理、团队精神、创新和自我提高"为特色的六大培养目标,以...

【关键词】 临床医学专业学位； 住院医师规范化培训； 并轨培养；

【中文期刊】 吴丹桂 刘世明  等 《国际医药卫生导报》 2018年24卷22期 3395-3397页

【摘要】 本文通过分析临床医学专业学位研究生并轨培养的现状及存在的问题,提出了修订人才培养方案、加强师资队伍建设、加强临床科研训练、加强保障措施和理顺管理机制等建议,保证临床医学专业研究生并轨后的培养质量.

【关键词】 临床医学； 专业学位研究生； 并轨培养；

【中文期刊】 陈伟钱 马心蕾  等 《浙江医学教育》 2023年22卷1期 44-47,60页

【摘要】 目的 探讨医学硕士专业学位研究生教育和住院医师规范化培训并轨培养模式下,如何在保障临床轮转的同时提高其临床科研能力.方法 选择浙江大学医学院附属第一医院2019～2021级51名临床医学硕士专业学位研究生为研究对象,采用问卷调查方法了解并轨...

【关键词】 临床医学硕士研究生； 专业学位； 临床科研能力；